橡皮作文600字

时间:2022-02-05 16:44:22 600字 我要投稿

精选橡皮作文600字4篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的橡皮作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

精选橡皮作文600字4篇

橡皮作文600字 篇1

  小小的橡皮,每“消灭”一个错处,就要损耗一点儿,每“服务”一次,它的寿命就短了一点。用不了太长时间,它的生命就结束了。可是它却从不计较,从不吝惜自己的身躯。

  橡皮这种不争名利,勇于献身的精神值得赞扬,象橡皮这样具有献身精神的人,更值得人们去尊敬!

  我想起了一位老师,她那满头白发和那架老花镜给我留下了极其深刻的印象。她从事教育工作四十余年了,可她能有多少个夜晚坐在那里看看电视或早些休息呢?每天晚上她都要为我们评改作业,不放过一丁点的错误。课余,要找同学谈心,象慈祥的老奶奶。班里不是有个浑号“一霸天”的同学吗?在这位老师的关怀、教育下,不是也戴上了鲜艳的红领巾,成了“小虎子”式好队员了吗?无情的岁月染白了她的头发,拖虚了她的身体……在亲朋、同事的催劝下,她退休了。但很快,她又成了“少年之家”的老奶奶,帮助孩子们及时地改正缺点,使他们成为一个懂文明讲礼貌、品德高尚的好孩子……

  我还想起了“少管所”里的老师们,他们整年整月地和心灵有过创伤,身上带着恶习,思想上有着污点的青少年在一起,用自己的一颗火热的心去温暖他们,去帮助他们改掉坏习气,把他们头脑里的污点清除掉,使他们成为于社会有益的人……

  我还想起了许多生活在我周围的人:天天站在柜台前对顾客笑脸相迎,热情服务的王阿姨;清晨弓着身认真清扫路面的何姐姐;站在高高的脚手架上,建筑高楼大厦的张叔叔;身穿白大褂,细心照料病人的护士李姑姑……我们这个社会大家庭,有多少象王阿姨、何姐姐、老师等等这些具有橡皮的献身精神的人啊!

  橡皮虽小,可它永远值得我们去学习、去尊敬。我要做个具有橡皮精神的人!

橡皮作文600字 篇2

  闲来无事,出去逛逛。来到公园,看到一旁人头攒动,心生好奇,便凑上去一探究竟。

  人群中,一位大叔坐在树荫下,四五十岁,慈眉善目,额头上的皱纹正述说着他的辛劳,黝黑发亮的皮肤在金灿灿的晚霞下愈发显得耀眼。因为在炎炎夏日下工作了许久,他的衣服已经湿透了,但他还是不停地干着活儿。

  你瞧,他一把抓起四块橡皮泥,飞快地把橡皮泥变成了四条纺锤形的东西,人家还没反应过来,他已把四条纺锤变成了一条绚丽的彩虹,人们发出了低低的惊叹,他那几个手指头飞快地摆动,让人晕头转向,然后再“咔嗒”一下把这条彩虹瞬间分裂为两根五彩的'犄角,轻轻一点,橡皮泥就顺从地弯下了腰,摇身一变就变成了绵羊的角,这手真的比变魔术的刘谦的手还要巧。外面很吵闹,可好像一点也没有影响他内心的宁静,再一捏、一转、一合,小绵羊的头就出来了。人们一波又一波地围过来,我真担心这儿会被挤爆。只见他又捍出了一个瘦长的身体,一扭,身体就诞生了,一拼,一只小羊便站在了面前。“哇!真厉害!”“哇塞!”围观的人发出了一波又一波的喝彩声,我惊呆了!这手艺,简直出神入化啊!

  他又掰出一块橙色的橡皮泥,三下五除二就揉出了小狗的头,再拿出了两条粽色的橡皮泥,用水晶板按了一按,一粘,接着用几个小黑球做出了小狗和鼻子,最后用几条小小的条儿轻轻一碰,小狗的手也出现了,放上个上铃铛,走起来“当、当、当”地响,别提有多神气了!

  在他手里,一个个活灵活现的“形象”横空出世:傻哼哼的猪八戒,抓耳挠腮的孙悟空,极目远眺的唐僧……

  月下,人们已渐渐散去,可这位大叔叔还独自在昏暗的灯光下静静地捏着橡皮泥。

橡皮作文600字 篇3

  我是一块小橡皮,我的主人是个富商,他十分喜欢我,就每天给我洗澡,然后喷上高级香水,橡皮奇遇。

  我慢慢的开始骄傲了。我和钢笔、铅笔哥哥一起住在一座大房子里,我感到十分不满,对他们说:“讨厌的家伙,真没资格与我在一起,我才能享受这座大房子!”说完我开始睡觉了,慢慢的,我开始与主人吵架了,我的主人老是写错字,我的身体让小主人拿着把错字擦掉,这让我很不满,生气的对主人说:“你能不能不写错字呀?”主人生气了,把我扔到垃圾箱里。我好愤怒,真想找个人出气,就在这时铅笔大哥从我身边走过来,我抡起拳头把铅笔揍的血肉模糊,他被我打的奄奄一息了,我骂道:“讨厌的东西,别在装了,要不然本老爷打死你!”说着我又挥了挥拳头。铅笔说:“亲爱的弟弟,你太傲慢了,你要团结伙伴,这样在你以后生活中才能拥有更多的笑容,你一定要改正错误!”,橡皮奇遇。铅笔的话像一把大钟在我心中来回敲响。

  有一天,我想:外面的世界大着呢,我去看看吧。我吃力的爬了出去,来到了一个很穷的地方,那里的孩子什么都没有,看着他们渴望知识的眼神,我心想为什么不去叫我的同伴来帮他们呢?我急忙跑回去,叫上我的哥们儿出发了,我又找到蓝帽子小精灵,让他变了一座大房子,里面很华丽,然后对我说:“橡皮,你告诉穷孩子,桌子里有他们学习的课本。”说完叽里咕噜念了咒语飞走了。第二天,许多穿着漂亮衣服的孩子高高兴兴的去上学了,我也在一位叫晶晶的小朋友的书包里,我真高兴,因为我和同伴们让这么多孩子重返学堂了!

  这时,我心里又高兴又伤心,高兴的是孩子们能上学了,伤心的是我的铅笔大哥永远离开了我。

橡皮作文600字 篇4

  今天,一上课老师在黑板上写了一个“抢”字。老师问我们今天玩“抢”什么呢?同学们议论纷纷,有的说抢铅笔,有的说抢足球……老师说都不对,是抢橡皮。

  游戏开始前老师向我们介绍了游戏规则:两位同学双手交叉抱在胸前抢一块橡皮,当老师出口令“一、二、左手”,或“一、二、右手”时,分别用在左手或右手去抢橡皮,抢到的就算胜利,但如果用错手,抢到也算输。

  我和小刚为一组,然后小刚取出橡皮作为今天的主角。它的颜色粉红色的,像吃着一件粉红色的衣服,头上有一颗星星一样的图案。

  游戏开始了,我们都紧张起来,就像我的心里有一个大鼔七上八下地跳着,我的心马上就要跳到喉咙口了,我们的教室非常安静像空气凝固了一样。老师说:“一、二”,同学们纷纷把左手伸了出去,教室里想起了“啪啪”声。此时此刻才反应起来,老师没说伸哪只手呢。我们哈哈大笑,原来老师在跟我们开玩笑呀,教室里成了一片欢乐的海洋。

  比赛正式开始了,老师还没说准备,我们都已经双手交叉好了。我的身子慢慢地靠近这块橡皮,眼睛目不转睛地盯着这块橡皮,怕对手抢走,好像几天没吃食物的老虎看见了一只肥胖的小羊羔。老师马上要说口令了,我的手心直冒汗。老师说口令了“一——,二——,”老师稍微顿了一会,“左手”我把左手伸了出去。同桌把右手伸了出去,这时我哈哈大笑:“你用错手了”。我欣喜若狂,而同桌却垂头丧气。

  接着第二局,同桌暗暗地琢磨着:“老师应该说出右手。”老师仿佛猜透了我们的心思,开始发口令了“一、二。左手。”同桌傻了眼,我又抢到了,我又胜利了。

  第三局是最关键的一局,我们不敢有丝毫的马虎,老师说口令了:“一、二、右手。”我以迅雷不及掩耳之势伸出手扑向橡皮。同桌抢到了橡皮他心里十分开心,过了一会儿才反应出手已拍疼了。

【精选橡皮作文600字4篇】相关文章:

橡皮的作文(精选15篇)02-01

橡皮的作文精选15篇02-01

橡皮大战作文12-31

橡皮话题作文01-24

橡皮树作文精选15篇12-20

半块橡皮作文(精选4篇)01-13

橡皮泥作文精选15篇12-13

橡皮作文 (15篇)01-17

橡皮作文 15篇01-16

抢橡皮小学作文01-08