有关陶瓷作文600字（精选43篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的陶瓷作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
陶瓷作文600字 篇1
人生最美的旅程就是鼓起勇气，背上行囊，走出家门，去看本来就属于我们的一切。7月1日是我人生中第一次参加夏令营。我怀着兴奋而激动的心情，踏上了去陶瓷之都———德化夏令营的那辆车。
一路上，我们谈笑风生，议论纷纷呢，讨论着一学期的种种见闻。王老师和碧珍老师把我们分成了两个小队，可乐队和芷莹队。芷莹队取了个霸气的口号：“芷莹，芷莹，就是要赢！耶！”可乐队也不甘示弱，取了个响当当的口号“可乐，可乐，活力四射！”，欢笑声，呐喊声，不绝于耳，响彻在车厢中。
车子缓缓行驶在崎岖不平的路上，真是”山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”忽然，我眼前一亮，这景色令我惊呆了。公路的一大片山坡上嵌着一块块陶瓷，那么精美，那么壮观！其他的同学不由得瞪大了双眼，指指点点。
首先，我们来到了制作陶瓷的地方——月记窑。导游姐姐声情并茂地讲解陶瓷是怎样做成的。我终于知道了要想做出一块陶瓷，得需要浩大的工程啊！望着工作人员忙得不亦乐乎的背影，我不禁感慨万分。
下午，我们来到了顺美陶瓷文化生活馆。一进大门，只见它由300多个杯子组成了两堵墙（一堵300多个）。进入了大厅，只见柜台上放满了琳琅满目、各式各样的陶瓷，看得我眼花缭乱，目不暇接。
令我印象最深刻的是给陶瓷上色了。我从各式各样的陶瓷中挑中了一只泰迪熊和一只小兔。找了个空位坐了下来，我早已摩拳擦掌，跃跃欲试啦！我迫不及待地把颜料沾到了毛笔上，小心翼翼地涂了起来，我就想挥着一根魔法棒，越挥越起劲，不一会儿，一只五颜六色，栩栩如生的泰迪熊展现在我的眼前。我尝到了收获的快乐。
通过这次活动，让我明白了，“水滴石穿——非一日之功”，小小的陶瓷也要经过浩大的工程。凡事要有付出，才会有收获。
陶瓷作文600字 篇2
前面有老师组织我们学生来到了陶瓷博物馆进行参观。其实在出发前的一周，我就已经收集了关于陶瓷博物馆的一些资料。但是当我实际来到地方的时候，才对陶瓷博物馆的历史文化有了更深层次的了解。当我们刚进博物馆，就迎来了影片欣赏。其实通过影片欣赏，我们可以了解一些关于陶瓷制作的方法啊。这不仅生动，形象，有趣，也给我们增加了许多额外的知识。简单的欣赏完之后，老师就让我们学生进行分组去观看一些陶瓷作品。
在观看的过程中，我发现最有趣的还是大家日常生活中经常使用到的一件生活用品。这就是马桶。在展厅里面有一个马桶，不过是旧的马桶。一开始的时候我只是看外形比较像看过简介之后才发现原来真的是一个马桶。主要是因为旧的马桶和我们现在所使用的马桶差距非常大，但是也给我留下了印象极其深刻。除了这个以外，我也看到了一个与众不同的作品，叫做一个人的幸福。这个作品里面有三个盘子和一双筷子，看起来就觉得非常的孤独。在一楼浏览完作品之后，我就迅速的来到二楼了。
二楼主要陈列了一些关于陶瓷的发展历史。通过阅读之后，我才发现，原来陶瓷在我们国家竟然有着这么悠久的历史。而且使用陶瓷对我们的生活会有很大的便捷。就连我们现在的生活中也会经常使用一些陶瓷制品，比如说吃饭的时候所使用的一些碗。还有一些使用陶瓷制作的水杯等等。浏览完了之后，我们就在老师的带领之下来到了博物馆的后面，再后面有一个小作坊，是可以让我们亲自动手实践操作的。今天浏览陶瓷博物馆是非常快乐的，我学会了很多的知识。
陶瓷作文600字 篇3
我一直对瓷器抱有浓厚的兴趣，很想知道看起来丑陋的泥巴怎么会变成精美的瓷器，于是我跟随旅行团来到了高淳陶瓷博物馆。
进入大厅，一艘10米高的大船跃入眼帘。讲解员告诉我们这艘船是“南海一号”的模型。从解说里，我们了解了“南海一号”的历史。真实的“南海一号”是模型的四倍大，也就是40米高。1957年，在广东阳江海域发现了一艘南宋时期的木质沉船，它就是“南海一号”。它是目前世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的古船，船上装着价值连城的瓷器。
了解完古船之后，我们来到二楼。二楼陈列的是定、钧、官、哥、汝五大名窑和景德镇窑、磁州窑、耀州窑等烧制出来的瓷器。它们工艺不同，色彩和风格也不一样。古代瓷窑分官窑和民窑，官窑严格按照宫廷设计的式样进行生产，民窑主要生产老百姓日常所需的瓷器，不像宫廷瓷器那般要求多，民窑是不能生产官窑的瓷器的，这里的学问可多了！
三楼是大师们的陶瓷成品展，展品造型各异，琳琅满目。其中有一件陶瓷作品外形就像一个大马蜂窝，圆筒形，里面是一个个的小方格，密密麻麻，令人惊叹！还有“陶瓷荔枝”，一颗颗通红的荔枝惟妙惟肖，让人真假难辨，看得我垂涎三尺，忍不住想去摘。陈列台上还陈列着许多瓷盘，我最喜欢一个画有中国龙的盘子，做工十分精细，每条龙形态各异，它们在盘中“游走”，活灵活现，仿佛就要游出盘子了，这画功真厉害啊！
时间真快，转眼就到了下午，到了我们亲手体验陶艺制作的时间。每个人面前有一个旋转的制陶台，在制陶师傅的指导下，我双手轻握陶泥，忽而松忽而紧，泥胚逐渐变成了我想要的样子。我做的是一个长颈大花瓶，是准备送给妈妈的，制陶师傅直夸我做得好。
参观結束了，我收获满满，既学习了瓷器的历史知识，又参观了各式各样的瓷器成品，还体验了有趣的制陶过程，真是愉快的一天！
陶瓷作文600字 篇4
今天是国庆长假的第三天，爸爸、妈妈说晚上带我去彩陶绘学做陶瓷。陶瓷在我们日常生活中随处可见，如盘子、碗、花瓶等等。它是我们祖先在日产生活中劳动智慧的结晶，也是我国传统文化的重要标识。
妈妈一下班，我们就来到了位于北京路上的彩陶绘。一进门我就被里面的氛围吸引了。柔和的灯光，不刺眼也不昏暗。四周的架子上摆放着形状各异、颜色艳丽的彩陶。有杯子、盘子、花瓶及各式的小动物、水果等。听在这里工作的大姐姐讲，这些东西都是来这里的客人做的。屋子里播放着动听的英文歌曲，轻柔而舒缓。在各个不同的角落坐着各不相同的人们，有聊天的、有看书的，还有像我一样来感受陶瓷魅力，了解陶瓷制作过程的小朋友。阿姨问：“小朋友，你是做瓷泥还是彩泥？”我不懂，在阿姨介绍完后，我选择了彩泥。一是征得了妈妈的同意，二是我喜欢漂亮的颜色。可这时爸爸不知跑哪儿去了？环顾四周，原来爸爸在图书区看书。我挑了12块颜色各异的彩泥，然后找好位置坐下，心里盘算着做什么东西呢？思来想去我决定还是做手串、南瓜、雪人和花朵，因为这简单点，颜色也好搭配。我先把彩泥按颜色分开，然后开始做手串，手串一共做了15颗珠子，每颗珠子都大小一致，放在纸上灯光一照像一颗颗小珍珠。南瓜是爸爸帮我做的。时间过得很快，不一会儿就到8点了，此时雪人、花朵也已做好。我把做好的彩泥交给了阿姨，她帮我做最后一道工序：火烤。大概10分钟左右就好了。
看着自己亲手做好的彩陶，我心里充满了成就感，也依稀感到一丝快乐。虽然他们不是那么完美，甚至还有一些缺憾。此时我似乎明白了一个道理：劳动带给人们快乐和幸福！
陶瓷作文600字 篇5
清晨，万籁俱寂。东边的地平线上泛起一丝丝亮光，仿佛一位艺术家，挥动画笔，给如白瓷般的天幕勾勒轮廓。新的一天从远方悄悄走来，我也很快从梦中醒来，收拾好行李，和小伙伴们一起踏上神秘的德化之行。
不知不觉，我们到达了目的地德化月记窑。远处群山环抱，近处绿水环绕，一股清新的空气夹杂着秋的味道扑面而来。400多年柴火不息的月记窑就藏在这深山里，散发着秋色一样的斑斓。
工作人员一边带着我们参观这座瓷窑，一边给我们介绍关于陶瓷烧制的技艺。我们跟着他们的脚步拾级而上。月记窑横卧在一面山坡上，宛如一条巨龙直指苍天。两边的柴火木屑、残瓷碎片仿佛在诉说着柴烧的沧桑历史。从工作人员的口中，我们还得知古人制作陶制的智慧，以及他们对技术精益求精的匠人精神。
随后，大家来到陶瓷博物馆。里面摆放着许多陶瓷作品，精美绝伦，让我们由衷地赞叹。更惊喜的是我们还能DIY制作陶瓷。在老师们的指导下，同学们迫不及待地拿出泥块，左敲敲，右敲敲。看着瓷泥在转盘中不断旋转，从长方体变成球体，然后用手指按下去，仿佛有一种梦幻的魔力，瓷泥慢慢变成各自想要的瓷器形状。工作人员小心翼翼地把大家的作品一个个收走，像抱着一个个刚出生的婴儿。我们期待着这些作品能够经得住烈火的考验，在开窑时变成洁白如玉的精美陶瓷。
时间在转盘不断地打转中渐渐流逝。在回来的路上，我们做着一个关于陶瓷的梦：大家亲手制作的陶瓷，能够飞越千山万水，来到我们的手中。
陶瓷作文600字 篇6
陶瓷！一个扩大交易范围使外国人第一次认识中国的一种物品，一个凝聚着古代劳动人民高度智慧的结晶，一个寄托着人们热爱生活、追求创新的梦想……这次的综合实践活动课，老师便为我们打开了了解这个名为陶瓷的“传奇”的大门。
看着这一个个精美、小巧的瓷器，很难想象这个在几千年前就诞生了，而且许多技术竟然在科学如此发达的现代还无法复制下来。陶瓷它不正述说着古代劳动人民那超凡脱俗的智慧，引领未来的创意。秦兵马俑、万里长城……一个个惊天地泣鬼神的创世杰作，使我们这群后辈们望尘莫及；“草船借箭”“三十六计”……一个个绝妙的计谋，纵使我们想个千万年，也想不出头绪的锦囊妙计；乌江自刎，身在曹营心在汉……那一个个宁死不屈、如铁铮铮的汉子，不也述说着我国古代劳动人民至死不渝，威武不屈的高贵品质；孔融让梨，曾子杀猪……一颗颗纯洁高尚的心灵，这些不正如那些陶瓷精品吗？那么精美绝伦，那么鬼斧神工，那么冠绝天下……
至今为止，许多发达国家还尚未制造出能与中国陶瓷相提并论的陶瓷，这不也正体现着我们国家的富强吗？与此同时，四、五千年诞生出的陶瓷，直至今日已成为我们生活中的必需品，仍续写着我国辉煌的历史，时至今日陶瓷已遍布世界的各个角落，这不正表明国际对中国的认可吗？
陶瓷这一课，既让我们认识了陶瓷这种艺术，更使我们了解了陶瓷乃至中国的辉煌的成就与历史。相信在我们的努力下，中国这个文明古国一定会在未来绽放出更绚丽的色彩！
陶瓷作文600字 篇7
星期五下午的两节课，卞老师给我们讲了有关陶瓷的许多知识，让我们全班的同学大开眼界。
通过这次的活动，让我学到了许多有用的知识，比如说：为什么陶瓷的英文单词china跟中国的China一样?陶瓷的制作、陶瓷是怎么在古代运输的……卞老师给我们上的这两堂课真是太好了！
运输过程中，为了避免陶瓷相撞，古人用的办法很奇特：在陶瓷的木箱内撒上一些黄豆或绿豆，因为这两种植物长得快，把陶瓷放在里面，等到它们发芽后就把陶瓷与陶瓷之间的缝隙填满，这样就算有大风浪陶瓷都不容易碎，所以说古人就是聪明；陶瓷的制作方法也很不简单：先是淘泥，再来选泥……十几道工序听听就让人觉得眼花缭乱，特别是烧置，火候太大，陶瓷就会干裂；火候太小，陶瓷没烧好，就变为废品一件了。古人就能把火候温度控制得这么好，七百度左右是陶，1200度以上才会成瓷，还要经过许多纷繁复杂的制作工艺！想想就让人头晕目眩，而在公元前2000年到8000年前我国古代劳动人民就已经熟练掌握了烧制陶瓷的方法，我们能不感到自豪吗！
今天的活动课，我感慨万分：原来在古代的时候，陶瓷就已经这么盛行了，我国烧制陶瓷的技术比欧洲早了近千年，这不充分体现了我国古代劳动人民的聪明才智吗？卞老师还说，在陶瓷界有一种说法，到现在还广为流传着“纵有家财万贯，不如汝瓷一块”，这充分体现了我国古代陶瓷的艺术价值和历史价值，难怪陶瓷和中国的英文单词是相同的，那时陶瓷就是中国的代表。如果说鼓是亚洲的魂，那么瓷器就是我国——中华民族的魂了，所以陶瓷绝对是我们中国的骄傲之一，因为它代表着我国古代劳动人们的智慧与勤劳。
陶瓷作文600字 篇8
端午小长假，妈妈带我去做了一次陶艺。
接待我们的是一位和善的阿姨，先是向我们亲切问候，接着把我们领进了陶瓷室。
陶瓷室里有一位姐姐，正在教几小孩子做陶瓷。她戴了一个黑框眼镜，很美丽。阿姨让我称她王老师。
王老师看见我，面带笑容地走过来：“小朋友，你是来做陶瓷的吗？”“是的！”我马上回答。王老师便让我坐在一个机器后面。那个机器有一个按钮，上面还有一个旋转盘。我很不解，要用这个干嘛？
王老师从一个红袋子里拿出来一大堆灰色的泥土，递给我，让我放在那个机器的旋转盘上面。那堆泥土湿湿的，摸着很舒服。
王老师站在我身后，手把手地教我。只见她按下了那个按钮，旋转盘便飞速转起来。上面的泥土也有了一点变化。
王老师问我想做一个什么？我毫不犹豫地回答：“花瓶！”于是，王老师就带着我做了起来。她的双手往泥土中间挤，那里就变细了一点，最上面的泥土，王老师让我往外扩大，变成一个花瓶的瓶口。但泥土在王老师手里服服贴贴的，在我手中就没那么听话了。好不容易做了一个瓶口，最上面的地方却凹凸不平。没办法，王老师只得拿一个类似小刀的东西，把多余的泥土去掉。
不知什么时候，瓶口的地方出现了一个大口子，真的可以插花了。成品做好了，我暗暗欣赏它。真的很美！在旋转的过程中，花瓶慢慢有了花纹。虽然颜色还是灰色的，但已经很美。
王老师说花瓶还要等它变干，染了色才能给我。没办法，我只好怏怏地回了家。
想到下次就可以拥有一个美丽的花瓶了，我可真有点迫不及待了！
陶瓷作文600字 篇9
在生活中，有一种常见的物品——陶瓷。我们吃饭用的碗盘、插花用的花瓶都是最常见的陶瓷品。
陶瓷是陶器和瓷器的简称，多为粘土和石灰石烧结而成。用火烧粘土，能使粘土变得结实坚固，这是六千年前原始人类就发现的办法，所以陶瓷出现得很早，比甲骨文的出现早了五百年。
早期人们生活中离不开陶瓷，所以陶瓷产品的需求量很大，加工工艺不断进步，也越来越美观。青花瓷，是中国瓷器的主要品种之一。捧起一尊蓝白相间的青花瓷，如同捧起了一园春色。中国陶瓷品质精美，深受世界各国人们喜爱，所以大量出口，以至于陶瓷的英文china都变成了我们国家的代名词。
有趣的是，近代高科技发展并没有淘汰古老的陶瓷，而是发展出很多特殊陶瓷。特殊陶瓷是在普通陶瓷里加入特殊成分或使用特殊烧制手法而成。
氮化硅陶瓷的绝大部分原料是氮化硅，而不是粘土，石英。这也使得它的特点和作用与众不同。它的质地坚硬，硬到一头大象的重量也不足以使它破碎。所以它可以做车轮承轴，还可以代替金属来作刀具，比最好的钢铁刀具都锋利。
金属陶瓷是在陶瓷中加入一些金属粉末烧制而成，可以使陶瓷既有金属的坚硬，又有陶瓷本身的耐热性。金属陶瓷比一般金属的耐热性高出一倍，又比一般陶瓷坚硬数百倍。它可以用于各种导弹和火箭。金属陶瓷头的汽车比金属做的汽车更安全些。
陶瓷的发展，让一些科学家感叹：“新型陶瓷的出现，将让未来从钢铁时代又变回到瓷器时代。”
看着一个个精美，小巧的陶瓷物件，很难想象它竟然有这么悠久的历史，这么复杂的故事，和这么广阔的未来呢！
陶瓷作文600字 篇10
陶瓷是我国古代人民的智慧，我们必须得传承下去。
————题记
“呼，呼，呼——”大风使劲地乱刮着，旗子哗哗地随风飘舞着，同学们迈着整齐的步伐向我们的目标——青少年活动中心出发。
几天前，我们的美术老师给我们带来一个振奋人心的好消息，去青少年活动中心做陶瓷，出发前一天，我可是兴奋得一个晚上都没睡好觉！
今天一大早，我们三个班如一条长龙向青少年活动中心前进。刚进大门，我们就在工作人员的带领下来到二楼，坐到指定位置。桌子上已摆放了八块布料，布料上使我们要用的陶瓷。按照工作人员的指示，我们先把布清洗了一下，拧干水，再平铺到桌面上。然后把陶泥放到硬纸板上，反反复复地扔、摔、打、捏，一直到形似正方形，而且中途要保证泥块不能变干，接着继续摔打成长方形，再把它一分为二，最后用布将其中一块包起来，还有一块制成饼。
接下来就是自由发挥了。我想了想，制作什么好呢？复杂的我水平有限，还是做个简单实用的吧！这时我想到书桌上的笔筒，我就做个陶瓷的笔筒吧！我先切了一道道泥条，把它搓圆搓细，看似简单，做起来确不容易，我花了九牛二虎之力才将这些泥条搓得比较匀称、美观。接着我把这一道道泥条按放到底座上，上面再用粗的泥条固定一下，一个笔筒就做好了。我瞧瞧其他同学还在埋头认真地制作，再看看面前多余的材料，这些可不能浪费哦。于是又埋头做了一个墓，旁边还捏了一个小人。
一上午的时间很快结束了。同学们都觉得受益匪浅，不仅了解了陶瓷的文化，而且还制作了陶瓷，虽然不是那么漂亮，但却是我们自己动手用心完成得！永久留作纪念，一直传承下去。
陶瓷作文600字 篇11
叁月十七日，星期二，天气晴。和往常一样，一大早，同学们就纷纷来到学校，不过不一样的是，大家脸上都挂满着笑容，因为，今天就是大家期待以久的户外教学日。
出发啰！老师带着我们一行人浩浩荡荡的搭上公车，塬本只有一两个人的公车，一下子就被我们挤满了。下车时，司机伯伯热情的说：坐上火车，瑜倢就马上拿出相机帮我和兆彤合照。窗外的风景很漂亮，我们一路上说说笑笑，很快就到达目的地──莺歌了。
到了陶瓷博物馆，从门口看上去就觉得整栋建筑充满艺术气息，老师说这是玻璃建筑，灿烂的阳光从透明的玻璃照进去，让陶博馆显得格外明亮。进到陶博馆后，我们先看影片，影片中介绍了许多陶、瓷器的製作方法及过程，虽然学到了不少，不过大家都看到快睡着了。幸好，导览员马上带我们去参观一些大师级的作品，让我们大大的开了眼界。接下来的重头戏就是大家跃跃欲试的梅瓮DIY。一听完老师的解说后，同学们就迫不及待的开始动手体验，虽然没有足够的时间做好一个完整的梅瓮，不过大家都玩得很尽兴，也做出各具特色的作品，我做了一个可爱的小碗，大家都很期待烧出来的成品。
吃完午餐后，老师带我们去逛莺歌老街，这裡有很多好吃的东西，不过最多的当然还是琳琅满目的陶瓷器啦！逛完了老街，大家也都累了，我们集合完就準备搭火车回去，大家依依不捨的向莺歌这个充满艺术气息的小镇说再见。
这次特别的户外教学，成为了令我回味无穷的回忆，我们从实际参与活动中，获得了许多不一样的体验感受。
陶瓷作文600字 篇12
今天，我们一家人来到了运河大兜路。这里的房子都是白砖青瓦。大街，小巷和商铺，这都有。我们走啊走，遇到了一家陶艺店名叫“陶一天”。爸妈同意带我们做陶器。我和弟弟飞奔进店里。
店里的人不多，才六七个，墙上有许多架子，每个架子上都摆放着各种各样的陶器。有花瓶，烟灰缸，水杯……我挑了一个非常精致的花瓶，这个花瓶身上有三朵漂亮的玫瑰花。
开始制坯了，首先要先开始盘泥条，把泥条一圈一圈的盘在底坐上。盘好之后在抹平，“里三圈，外三圈，爱的魔力转圈圈。”不久就抹好了。爸妈让我把这个东西做成瓶子的形状，这个可有点难了，呀！不好我不小心把瓶径做长了，眼看就要塌了，爸妈及时赶过来帮助我完成了这一步。不对啊！这花瓶怎么是斜的呢？我叫爸妈过来看看，过了好一会，爸妈才帮我调整好中心。
开始做玫瑰花，拿一点点泥巴，揉成圆，放在手心用大拇指一按一个花瓣就出炉了。我试了好几次，可是，这个太大了，这个太长了，这个太小了……怎么么也做不好，眼看弟弟已经开始上色了，我的心情变得更加烦躁，最终只能选一些粘上去。可是粘不上去，会掉下来。原来，要在花的底下点许多小洞，抹上泥巴才能粘上去。
粘上去之后我把花瓶拿去吹风，等着吹干，我开始准备涂色，我用大红色来涂花，呀！不好我涂到叶子上了，赶快用绿盖一下，我涂完绿色后发现颜料没了，不好，用力过猛把花瓣折断了，我想把它接上，可是接不上了，没办法只能这样了。
今天我有点失望，但是也很高兴，于是高高兴兴的回家了。
陶瓷作文600字 篇13
小时候妈妈经常教我说“我要面对困难，因为逃避比面对更痛苦！”
这句话我一直记得，说到关键时刻真的很有用！
这几天南京的小阿姨来了，捏陶瓷一直是她的职业。她不仅带来了捏陶瓷的工具，还教会了我一些捏陶瓷的基础。
我阿姨是教陶艺的老师。我开始期待暑假。我很期待，最后也很期待小阿姨来的那一天。据相关人士透露，小阿姨会带着陶瓷工具过来，一起教我做陶瓷！我太开心了。我打开电视机缓解兴奋，但看到的节目让我感到兴奋。这是一个介绍制作陶瓷的方法和步骤的程序。我进一步确信我一定会做得很好。
第二天，期待已久的小阿姨出道了！小叔叔带着一大堆沙子进来，小阿姨来了，我冲上去问。什么时候做陶瓷？陶瓷好玩吗？小姑姑不耐烦的问，一下子把我轰了出去。
第三天，在太阳照在地球上之前，一个人影已经向陶瓷工具走去。但是，小姑姑的突然出现，成就了那个身影的主人。我出了很多冷汗。小阿姨在挤泥，小叔叔出现了。他拿了一把锤子，朝泥里砸去。第三天，我就这样熬着。我的手上沾满了泥巴，泥巴也准备好了，就等着明天的收获。
第四天，我起了个大早，正靠着陶瓷工具认真做着。我数了一下，已经做了12遍了，唉！十二次！但是，还是一点进展都没有。我想放弃，但是我又想起了妈妈的话，擦了擦豆上的汗，做了一个很圆的底盘。俗话说，“好的开始是成功的一半！”我已经成功了一半，一圈都是泥，不可能有小洞。如果我把它放进火里，它会越裂越大。我小心翼翼的把它放了起来，不敢眨眼睛，怕一会儿泥就掉地上了。随着胜利的呐喊，我的第一次创业完成了。看，是那个大花瓶。
我学会了面对，而不是逃避，我进步了！
陶瓷作文600字 篇14
所谓陶瓷，就是陶瓷的总称。它是一种历史悠久、物质和精神文化丰富的民间工艺品。
陶瓷分为日用陶瓷、艺术陶瓷和工业陶瓷。日用陶瓷是指我们常用的器皿，如碗、碟、盘、罐、杯等。艺术陶瓷包括花瓶、雕塑、器皿、陈设品等。-是的，艺术陶瓷是用于装饰或欣赏的陶瓷。工作陶瓷有很多种，如金属陶瓷、石材陶瓷、瓷砖等。意思是各种行业使用的陶瓷制品。
陶瓷的外观既优雅又流行，含义也很广：有些是幸福的隐喻，有些是家庭幸福的表达，有些是永生的表达……艺术家可以随意在陶瓷上画“脸”或充满活力的文字。花、草、虫、鱼、鸟、兽、神、仙、人都被艺术家描绘得惟妙惟肖，令人叹为观止。看，一条绿色的龙在云中盘旋！看，八仙横渡大海——每个人都展示了他的魔力！看，关正和张飞打武术，打得不可开交！陶瓷的外观就像一个人的脸，丰富多彩。
陶瓷有不同的形状，有圆形、方形、椭圆形、长方形、圆锥形……熟练的艺术家还可以把泥捏成各种动物形状和名人形状！用“登顶”来形容他们再合适不过了。
不同质地的陶瓷价格差别很大。有的卖两三块钱，有的收几千甚至几万。对于价格高的陶瓷，有人觉得离谱，有人觉得物有所值。我告诉你，一个巴掌大小的陶瓷，不是三五天就能上市的，要经过制作、烧陶、加工等几个步骤才能卖出去。贵的往往工艺复杂，做工精良，物质精神文化丰富。
陶瓷是一种历史悠久、物质文化和精神文化丰富的民间工艺品，是人类所有文化宝库中的一颗璀璨的金星，它的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。它已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
陶瓷作文600字 篇15
暑假的夏令营之旅中，最令我兴奋的是去德化的“陶瓷博物馆”参加了手工制作——“陶瓷秀”。
以前在家见到那些精美的陶瓷工艺品，只是欣赏它们华丽的外表或造型的独特，也明白它承载的古老的华夏文化。直到这次开始亲手创作陶瓷，我才慢慢地对陶瓷有了深一步的认识，慢慢地阅读它内在的品质！这也是我第一次接触陶瓷设备！
在陶瓷厂内，工作人员先是给我们认真地介绍设备名称，然后讲解制作过程，最后指导我们分步制作。在工作人员的耐心指导下，我战战兢兢，用土做陶做瓷时，心要比针眼还细，一点都不敢马虎，要待之以温和，决不可粗鲁的摔打，决不可用力过大，决不可急躁求成。以平和之心去感受创作的过程，体味其中的乐趣，这样做出的陶瓷才有灵性，才有人性！创作陶瓷时，都是一心专注于手中的泥坯，脑中所想的是要创作的造型，忘却了也聚集的汗珠和炎热。我小心翼翼地把模型放在手里认真地、轻轻地把捏着，生怕它“粉身碎骨”或“不翼而飞了”，连眼都不敢眨一下。
不错，制作需要勇气，也需要坚定的信念，才能开出永不凋谢的红花。我坚信我能成功，我丝毫不敢怠慢。没过多久，一件件栩栩如生的作品映入大家的眼睛，学员们欢呼雀跃着，等待着我们的作品出炉的那一天。由于每次进炉的作品要达到一定的数量，也需要一定的时间，我们只好依依不舍地返回晋江部队，期待着与我们的作品早日相见。
临开学前，我终于盼来了我的第一件“陶瓷手工作品”——“月亮之碗”。捧着它，我仿佛看到了心中的那一轮“明月”，它是无比的皎洁。
陶瓷作文600字 篇16
“呀！今天几号了？完了，完了！今天可是她的生日呀！我怎么给忘了呀？家里又没人，我怎么给她买礼物呀？”我一遍一遍的抱怨着。
我灵机一动，老师说过：“礼物要自己做的才真诚吗！”我想了又想，还是没有灵感，于是，就打开电视找一下。“它的手艺可真好呀！”我不禁感叹道，原来这位阿姨在做陶瓷，他的手法很熟练，不一会就做完了，做完后的陶瓷色泽光亮，漂亮又实用。我立刻想到了一个好主意。
我来做陶瓷碗吧！我找了一些正宗的黄土，用杯子舀了一些水，戴上手套把它们和到了一起，由于怕地板脏，必须在塑料袋里进行。我耐心的捏着陶碗，由于太疏心了，所以掉了，我伟大的成果就这样消失了。我有一种想哭又哭不出来的感觉。我不得不又重新做一个，我首先把一团泥放在手心上，用手在那团泥上挖了个小坑，然后细心的捏着边缘的部分，哈哈，一个小茶碗就做好了，最后就差烧了。就在我高兴的同时，也发现了一个问题，衣服上，手上，到处都是泥点，地板上也喷了许多，我把衣服换了一身，又好不容易才把地板上的泥处理了。“烧”。这可是个难题呀！我走出家门，兜里装了一大块卫生纸和一个打火机，有拾了一些小木棍。心里想：就算我没有专业的道具，但我相信我一定能做好的。我好不容易在一块土地上生了一堆火，我顿时感觉我变成了非洲土著人。我小心翼翼的吧“茶碗”放进火堆里，大约烧了五分钟吧！当我把茶碗从火堆里扎出来时，早已烧得四分五裂了。我当然也没有送上好朋友一个好的礼物。
通过这件事我懂得了：失败不要紧，关键是努力了，只要努力了，就是成功的一小步。
陶瓷作文600字 篇17
不知怎么的，就来到了西施故里的土逗儿陶艺甜品屋。早听别人说过做陶艺很好玩，可自己却没做过，心里痒痒的。
一走进陶艺屋，只见里面摆满了琳琅满目的陶艺作品，有造型古典优雅的花瓶，有精细别致的画作，也有小巧玲珑的陶瓷。因为是第一次做，我决定做最简单的杯子。开始做了，教我做的是一个叔叔，叔叔用竹刀切了一团泥给我，边指点边说：“首先，将泥巴搓成圆，接着把泥巴放到转盘上固定好。”我拿起泥巴，泥巴软软的，却十分有韧性。
我把泥巴放在手上转来转去，终于将泥巴搓成了圆，我把它放在了转盘上。叔叔讲着我做着，“用大拇指在泥巴中间钻个洞。”只见他用大拇指钻了一个洞，使这块泥有了形。我用大拇指钻了一个洞，可是怎样让他有形呢，只好请教老师。老师细心的教导：“就像包清明果一样，用两只手在洞里揉。”照着叔叔的方法，很快，我做出了瓶子的基本型，下一步，便是用到了铁片，我用铁片在杯子上刮着，使杯子变光滑，一个杯子的形状就呈现在我面前。
现在，杯子可是什么图案都没有，就需要用魔具来做出图案，在这一步上，我可是遇到了不少麻烦。陶泥较粘，用魔具做出来的图案很快就会黏在桌子上，拿下来的时候容易损坏，一连好几次都是这样，还把衣服搞得一塌糊涂，真是“赔了夫人又折兵”，使我非常懊恼，后来我试着用铁片，终于把做好的图案拿了起来，在后面加点水就能将图案粘在杯子上。
最后一步便是上色，用颜料和笔在杯子上上色，可我只上了一点点颜色。别看现在做出来的杯子和生活中的不同，可将杯子烧过以后，便和我们生活中的一样了。
这次做陶艺，我又结识了一种艺术，感到无比的高兴。
陶瓷作文600字 篇18
久经历史的风霜，走向现在陶瓷技艺，已经变得如火纯情。陶瓷也是一门艺术，一门不简单的艺术。对于这门我从未接触过的艺术，我充满了好奇。
来大厦门的曾厝垵，一条小巷一直向前延伸，店面、小摊坐落在小巷的两旁。在每家商店里，一流涌动，热闹非凡。走着走着，来到了一家制作陶瓷的陶瓷馆前。只见里面架子上摆放着许多陶瓷品，和未经烧制的瓷坯，还有许多大的转盘和陶泥。而我和旁边的一些同学也瞪着眼睛，在店门前驻足观看。之后，在征求了家长的同意下，我们走进了这家陶瓷店，在我们的再三恳求下，妈妈同意了，在老师的陪同下，我们来到了一个做陶瓷的机器前。老师拿了一块陶泥，先在大转盘上拉胚，老师用脚将机器开启，然后将陶泥放在上面，之间陶泥在转盘上上下移动，匆促慢慢变细，从细慢慢变粗，并用工具在里面挖出一个孔，渐渐的，一个好似杯子的瓷坯成型了。然后，她让我们自己动手，把厚度缩小，但由于紧张，一直都不敢用力。所以好一会儿都没变化。老师便示范给我看，看着她，四个手指伸进泥块里，又用力地将泥块拉直，一切动作的轻松解决了。我看得如痴似呆。轮到我时，我依然迟迟不敢动手，终于，我憋足了劲，用力地拉伸了一下，当效果并没有很明显。我又反复试了几次，渐渐的，泥块变薄了。于是，我便向老师说出我要制作的形状，老师便把形状做了出来，于是，我又把形状加以改造......
最后，我用竹签在陶泥刻出我喜欢的图案。
虽然，这个陶泥还没有经过烧制，但是通过这个充满有趣的制作过程，会永远印在我的脑海里。
陶瓷作文600字 篇19
我透过车窗向外看去，此时，我们正处一个小山丘上。来的路并不平坦，过往的车辆除了我们一队，几乎没有。这地方，俨然是一副与世隔绝的模样。
“不会陶瓷大师们都在这个地方吧？”我一边嘟囔着一边向那一排房子走去。当我走进去时，被眼前的一幕惊呆了：大的小的，瓶状罐状的，在地上、桌上整齐地排列着。大的瓶子比我还高，小的罐子也比我的头大一圈。最让人震憾的，是这些陶坯一排排一列列，整齐的像阅兵的仪仗队，个个威风凛凛！
我们迫不及待地跑进去。只见一个老爷爷做在一个机器前，用双手捏着一团白白的东西。而那团东西在机器上飞快地转动。这个老爷爷看起来已年过五旬，仍精神抖擞，红光满面。看见我们过来了，老爷爷脸上绽开了几朵灿烂的花。他把那团白色的陶泥放在机器上，双手熟练地捏出一个长筒形状。接着老爷爷把长筒敞开的“大嘴”收了收，一个瓶子出现在了我们面前。大家不禁啧啧称奇。
看完大师操作，接下来便是“小鬼”出马啦！首先，我们来到二楼画了自己想做的东西的外形和花纹，并上了色，才开始动手制作。
我先把那一团泥中间打个孔，再把慢慢扩大开来。糟糕，似乎陶泥要倒了。这时，“救星”老爷爷终于到了，立刻把小东西补救回来，我也抹了把汗。虽然由于时间问题，来不及上色，有点小遗憾！我却觉得乐趣无穷。
这次探访之旅，走进了神秘的东坞山陶瓷，在意犹未尽中结束了，望着逐渐远去的白色，我在心中默念道：“再见，东坞山！再见，魅力无限的陶瓷！”
陶瓷作文600字 篇20
有些事我已经不再记得了，偶尔想起一些记忆的廓影，只是痴痴的笑着然后静静的疼痛……是不是痛到忘了流泪。寂静的……只听见自己慌乱的呼吸声。
我并不是一个坚强的小孩，有些事我其实知道，一直都知道……因为害怕失去，所以一直伪装……所以一直失去……后来我学会了笑，在想哭的时候笑……以为我可以忘了，可是又记起来了。有人说记忆是残酷的，那现实呢？
我总是一个人，安静的想着一些复杂的东西，然后忧郁袭来。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的东西，最终还是离开了……就像我的母亲，最后……还是离开了。突然之间不习惯空调里的冷气，想做点什么……是无力的晕眩，胸口堵着难以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望着什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做错了，自作自受么？耳旁嘈杂的声音混为一团。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸声，滴水的声音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？这一切，是自作自受不是吗？突然想起那时母亲苍白的声音……最后那一次通话……她似乎是打错了“嘟……”挂了啊，连我的声音也不想再听了么？
在黑暗中看见自己，所以更加那么不甘心在喧嚣中听见自己，沉默的声音，却又是那么嘈杂。
杂乱的思绪……“犯了错误就会失去一些东西来弥补……”
掉色的陶瓷玩偶，我已经忘记它原本的`色彩了，就想现在的我一样……永远找不回曾经那些色彩了。
现在的我，已经找不会来时的路了……
陶瓷作文600字 篇21
今天艳阳高照，阳光温暖着大地母亲，植物正毫无保留的散发着生命力，而我也来到了一家陶瓷博物馆。
到了拉坯的时候，我不紧不慢地坐在转轮前，心想：我可是来过一次的，上次都做成功了，而且这次还有非常专业的老师教导我，我就不信我不能做一个更加漂亮的陶瓷了。我开始了制作陶瓷，学着老师的手法慢慢地向上推。而且老师还在帮助我来完成这个泥杯子，我顿时感到没那么紧张了。推着推着，我发现泥土比较干，我就加了一点水，本来我想一次完成的，看到我的杯子已经快成形了。结果，老师突然用力过头了，把我的“杯子”口偏了出来，我惊讶不已：“怎么回事？我是谁？我在干什么？”一下子从原来的如释负重，变成压力倍增。顿时，我像热锅上的蚂蚁一般焦急不已。
平复了一下心情，我又开始了第二次的陶艺。本来陶瓷已经成形了，可是即将要拿下来时，我想：这一次总可以了吧？可下一秒老师对我说：“不行”。我并没有像第一次那么惊讶，于是我又开始了第三次陶艺。
第三次陶艺刚开始，我就专心致志。而且这一次还有专业的教练教导。一次我做的更快。虽然外表什么自信无比，可内心却是小鹿乱撞。一直在想：千万不要失败呀！时间一分一秒的过去了，我的杯子也一点一点的成形了，可我更加紧张了：可不要发生第一次的场景呀！看到老师已经在开始最后一件事情，拿下来的时候，我全神贯注的盯着，生怕会有一点差错。最后我的杯子成功的从轮盘上拿下来了。
陶瓷的特点是不怕高温，经得起磨练，我要学习陶瓷的品质，做一个不轻易放弃、经得起磨练的人。
陶瓷作文600字 篇22
有些事我已经不再记得了，偶尔想起一些记忆的廓影，只是痴痴的笑着然后静静的疼痛……是不是痛到忘了流泪。寂静的……只听见自己慌乱的呼吸声。
我并不是一个坚强的小孩，有些事我其实知道，一直都知道……因为害怕失去，所以一直伪装……所以一直失去……后来我学会了笑，在想哭的时候笑……
以为我可以忘了，可是又记起来了。有人说记忆是残酷的，那现实呢？我总是一个人，安静的想着一些复杂的东西，然后忧郁袭来。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的东西，最终还是离开了……就像我的母亲，最后……还是离开了。突然之间不习惯空调里的冷气，想做点什么……是无力的晕眩，胸口堵着难以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……
痛苦的……像是奢望着什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做错了，自作自受么？耳旁嘈杂的声音混为一团。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸声，滴水的声音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？这一切，是自作自受不是吗？突然想起那时母亲苍白的声音……最后那一次通话……她似乎是打错了“嘟……”挂了啊，连我的声音也不想再听了么？在黑暗中看见自己，所以更加那么不甘心在喧嚣中听见自己，沉默的声音，却又是那么嘈杂。
杂乱的思绪……
“犯了错误就会失去一些东西来弥补……”掉色的陶瓷玩偶，我已经忘记它原本的色彩了，就想现在的我一样……永远找不回曾经那些色彩了。
现在的我，已经找不会来时的路了……
陶瓷作文600字 篇23
游神笛陶瓷艺术中心今天我们全校师生要到神笛陶瓷艺术中心进行春季社会实践活动。“上车啦”，随着老师的叫声，同学们便高兴起来。在车上，同学们更是兴高采烈。突然，一个同学喊：“快看，快看飞机起飞了。”，同学们都爬到窗户去看，因为同学们都只在电视里看过，而没有真正亲眼看到过。随着时间的流逝，三个小时过去了，我们终于到达了神笛陶瓷艺术中心的大门口，同学们兴奋极了。首先，我们来到了拉胚厅。指导我们做陶艺的老师姓刘，我们先看了他的示范，然后，同学们纷纷动起手来，有的做花瓶，有的做碗，……可是却把自己的衣服弄脏了，但我们依然很高兴。
午休的时间到了，同学们都纷纷拿出自己带来的好吃的。“哇！”好多啊，多的数不胜数，不计其数。哈哈，我也不例外，也把自己从家里带来的好吃的拿了出来。午休的时间结束了。接下来我们到了绘画展厅，听完了解说员的讲解，同学们纷纷拿起画笔动手画了起来。有人话奥运五环，有人画花，还有的人在写诗……时间过得真快呀，我们班马上就来到了陶瓷展销厅，听解说员讲解，这里的东西都是从景德镇那里运过来的。接着解说员介绍了青花瓷，青花瓷是四大名著之首而且永不退色，有一些青花瓷是被国家选为了送给国宾的赠品。青花瓷之所以有颜色的渐变，是因为随着温度的上升而产生的渐变。最后我们来到了陶瓷历史厅。通过到这里，我知道了陶指的是陶器，瓷指的是瓷器。陶器有着8000年多的历史，而瓷器只有3000年多的历史。春游结束了。但这次的春游不禁让我了解中国陶瓷的历史文化，还让我亲自动手实践了一回，真是让我受益无穷啊！
陶瓷作文600字 篇24
父亲节这一天下午我坐车从外婆家回来，路过一个地摊，看见一个人推着三轮车在旁边卖餐具，想了想送爸爸一份礼物吧。
于是我走过去问了一句：“这杯子多少钱？”那人回答说：“20元钱3个。”我一听惊了，这么便宜不会是假货吧！于是我随便拿了一个仔细看了看才知道那不是假的，因为口袋里还有外婆给我的零花钱，心想：这么便宜，我可不能错过，再说今天是父亲节，爸爸的礼物可不能少。
我知道爸爸喜欢这种陶瓷做的东西，于是我凑到三轮车前开始仔细的挑选起杯子。各种各样的瓷杯子看得我眼花缭乱，挑了半天我才挑了一个觉得不错的，于是就问：“叔叔再有没有了，我是要送人的。”叔叔很客气的拿出了一个精致的盒子给我看。我看了一眼决定地说：“不要。”“那就没有了。”叔叔说。因为盒子里的杯子很小又那么的幼稚所以我才不要。没办法我又凑到三轮车前继续挑选杯子。最后我给自己挑了一个蓝色底的，带雪花图案的，给爸爸挑了一个蓝色横线，方形口的杯子，又挑了一个黑色底的上面有树叶图案的。
回到家，我拿出买的杯子给爸爸。“爸爸父亲节快乐。”我说。
“这杯子很好，谢谢。”爸爸说完然后端起杯子仔细端详。过了一会对我说：“你很会买嘛，这有商标，是正规厂家生产的，其他两个算是艺术品。”
“真的吗？”我的话音刚落就听见爸爸拿着我送给他的杯子手舞足蹈的说：“长这么大女儿第一次送东西给我，还是正规厂家生产的。”
爸爸刚说完就听见妈妈不怀好气的说：“不就一个破杯子吗？至于吗？”
“我怎么闻着一股醋味，咱家是不是醋坛子翻了。”爸爸说。
“妈妈吃醋啦！妈妈吃醋啦！”我笑着说。
希望下次父亲节爸爸也能这么开心。
陶瓷作文600字 篇25
瓷的故乡，故乡的瓷，多少人为你折服！你那成千上万件精美的瓷器，向世人再现了古都当年的辉煌成就和艺术风采。是的，德化是我国三大瓷都之一，陶瓷的生产有着悠久的历史，德化陶瓷有着“白如雪，明如镜，薄如纸，声如馨”的美称。在国际上享有盛誉，有人称它为“中国白”，有人誉它为“东方明珠”。德化陶瓷曾经博得多少艺术家的驻足流连，曾经引得多少海内商家的神痴心醉呀！
最引人注目的地方要数陶瓷街了。绵长的大街内汇集了成千上万家陶瓷商行，一走进店里，各种瓷色令人惊叹：建白瓷、孩子红……无不清雅宜人，灵光宝气；各种瓷艺品的创意，令人称赞：嫦娥奔月、贵妃醉酒、西施浣纱、虎豹狮象、花鸟虫鱼……无不典雅大方、栩栩如生！
德化最具有代表性的瓷器非“千手观音”莫属了。
千手观音白如雪，晶莹剔透，莹润如雨雪一样的颜色透过阳光的照射，令千手观音显得更耀眼夺目，犹如一颗闪闪发光的珍珠，闪烁着耀眼的光芒。
薄如纸，摸上去如一张纸，十分薄，感觉像纸片一样轻，玲珑剔透。风一吹过，感觉都快要飘起来。
声如馨，轻轻敲击。陶瓷发出清脆的声音，像泉水声一样从山洞中流了出来，清脆欲滴！
陶瓷文化墙是又一著名的景观，它镶嵌在昌南大道两侧的山壁上，总面积一万平方米，分为“千年窑火”和“水土宜陶”两大主题，反应了德化千年制瓷史。你看那“窑火千年”，采用象征手法，通过对“葫芦窑、鸭蛋窑、镇窑、柴窑和说式窑”的生动刻画，充分反映各种窑体及燃料的演变过程，展现了“火的艺术”无穷魅力……
德化到处是“瓷景”，到处是“瓷韵”，请你到我们德化来，在这“瓷”的海洋里，畅游一番吧！
陶瓷作文600字 篇26
在我们的身边，常常会有艺术。艺术，分许多种形式：建筑、舞蹈、音乐、语言，甚至连女孩们认为粗犷的篮球也可以作为一种艺术的形式出现。我虽然喜欢打篮球，但是这种艺术形式我并不喜欢，我喜欢的是陶瓷工艺品。
陶瓷，就是陶器和瓷器的总称。中国人在公元前8000年前的新石器时代就发明了陶器。陶瓷在我们现在的生活中扮演着不可代替的角色，通常用来盛饭、喝汤。做陶瓷的材料大部分是粘土，而粘土很有韧性，用温水泡后可以塑形，稍微干一点就可以雕刻，而全干之后还可以磨。磨好、塑形完成后烧火到700度时能装水；烧到1230度之后就瓷化了，完全不吸水而且不仅耐高温还耐腐蚀。
在这些陶瓷工艺品中，我们熟知的只有瓶子。而对我们来说，不仅好玩，而又新颖的却是哨子。
哨子，我们常见的只有塑料制成的、钢制成的、铁制成的，而陶瓷制成的哨子相对数量来说就少了许多了。虽说陶瓷的哨子很少，但是在许多卖工艺品的小店里却是不少。这种陶瓷的哨子可以灌水，还可以根据灌水的多少发出不同的声音，也能根据吹气的长短来吹出一首简单的小曲子。
一次，我弟弟来到了我们家，我心血来潮地拿出了我的陶瓷哨子，立刻灌上水吹奏起来。我弟弟看着我吹的很高兴，也想吹奏玩玩。我拿出了另外一个陶瓷哨子。我弟弟学过音乐，所以对这种“乐器”吹奏地很顺手。我们越吹越兴奋，越吹越来劲。尽管我们很高兴，却没有像其他乐器那样可以吹奏出各种曲子。我们研究了很长时间，终于恍然大悟，两人合奏了一曲最简单的《小星星》。
这就是我所喜欢的陶瓷工艺品——陶瓷哨子。
陶瓷作文600字 篇27
哇，太棒了！国庆节那天，我和爸爸妈妈去了被称为“陶瓷之都”的江西景德镇。
在景德镇，满山遍野、大街小巷都是陶瓷。每家店里都有成百上千、成千上万的陶瓷。它们的样子更是多种多样呢，有的像是一座山村，天上还飘着祥云；有的像是一条神龙，正在腾云驾雾；还有的像是一只大鸟，是飞天的凤凰。陶瓷的样子可不止这些，我要是能自己画就好了。我就问妈妈能不能画。妈妈答应了，我高兴得一蹦三尺高，好像是一只发了疯的兔子，东跑跑西跳跳，真是不得安宁。
第二天我与妈妈去了镇上的古窑民俗博览区。到了画陶瓷的屋里，我与妈妈开始挑选陶瓷，看看这个，瞧瞧那个，每个都很精美，每个都很喜欢。最后，我们决定画一个花瓶，花瓶口子中等大小，中间偏上的地方很窄，最底下很大，像是圆鼓鼓的肚皮。选好了瓶子，我左思右想，终于想好了画什么——画小狗，我要画在干什么的小狗呢？
可以画小狗正津津有味地啃骨头；可以画小狗正跃跃欲试，要打架的样子；还可以画正仰面朝天，玩着毛线团的……我一口咬定要画坐在草地上拍皮球的小狗。我拿起毛笔画了一个滚圆滚圆的大脸蛋。好似皮球一样圆，也好是中秋节的月亮一样圆，反正是圆得不能再圆了。我又给“月亮”画上了一对耳朵，耳朵的角真尖呀，好似三角形的顶点一样。再画上两只古灵精怪的大眼睛，就变得活泼多了呢！还要画上小小的嘴巴，胖胖的身子，肥嘟嘟的小手，圆圆的脚丫和调皮的尾巴。最后。关键的时刻到了，我要给小狗手上抱个大皮球，一个漂亮的大皮球，一个漂亮的和小狗的头一样大的皮球。
完工了，我拿着瓶子爱不释手。
陶瓷作文600字 篇28
爸爸买了两个陶瓷花瓶，分别放在一楼和二楼的客厅里。一楼的花瓶是圆花瓶，二楼的花瓶是圆柱花瓶。
一楼陶瓷花瓶正面画着一朵白花，花边上有绿叶。这朵花长在叶子里，旁边有一朵蓝色的花，上面有一串绿叶。花瓶的中间面和地面是白色的。还有桃树，树根又大又硬。粉红色的桃花长在坚硬的根上。桃树的枝繁叶茂，根深蒂固。绿草长在地上，一朵红花长在白花旁边。这里有两棵桃树，一棵在左边，一棵在右边。左边的桃树有一只大凤凰鸟和一只。据说，在古代家庭中，凤鸟被认为是象征庆忌的一种神鸟。右边桃树的树枝上站着两只画眉鸟，另外两只鸟在空中飞翔。花瓶的背面有两棵火红的枫树。枫叶真的像嘴唇。枫树旁边有两朵火红的花和两朵粉红色的花，一些红蝴蝶在飞。花瓶的左右两边也写着精致漂亮的字，其中最耀眼的两组字是“国色、花香、平安、富贵”。这个陶瓷花瓶的顶部是蓝色的。爸爸还在这个陶瓷花瓶里放了一束玫瑰。这个花瓶真漂亮。
二楼的陶瓷花瓶瓶中间表面是黄色，上下表面是蓝色。瓶子中间有一个瀑布。水从瀑布流下来。好像是瀑布里面的一个山洞。瀑布下面是一条河。河水一直向前流。河上有几块石头。还有白色的海鸥在飞翔。有些海鸥向下飞，有些海鸥向上飞。这些海鸥像白色的漩涡一样一起飞翔。瀑布旁边是连绵不断的山峰，在阳光下半青半黄。河边有绿色的荷叶，荷叶上站着一些小鸟。这只陶瓷花瓶的背面画着一棵桃树，树枝上长着可爱的粉红色桃子，桃子旁边有小叶子。两只大公鸡站在这棵桃树的树枝上。他们旁边有两棵绿色的松树，旁边有几棵水稻。稻草人站在稻子里。
这两个陶瓷花瓶不仅是我父亲最喜欢的艺术品，也是我最喜欢的艺术品。
陶瓷作文600字 篇29
爸爸妈妈在星期日带我去了长沙铜官窑做陶瓷。
“妈妈，就是这里吗？”我指着前方的建筑物说，妈妈点了点头，我顿时来了精神，拉爸爸妈妈跑了过去，收银员小姐问我们是不是来做陶瓷，我比谁都反应快，连忙说“是的”。收银员小姐给我了一个黄色围裙，以防把衣服弄脏，然后，又让爸爸妈妈付钱，我才不管他们呢，我已经迫不及待地跑到做陶瓷的大厅哇！那里的小朋友可多啦！人山人海，我还是比较幸运的，还有一个空位子，我立马坐上去，这时，一个年轻的姐姐，拿着一小堆土走过来，放在我前面的圆盘上，她按了一个按钮，圆盘快速的转动起，她说：“我来教你做”。我点点头，只见她用她的大拇指在泥土的正中心，轻轻地往下按，再用两边的手，往外拉，一个标准的碗做好了，好厉害呀！她做完，便让我自己做一次，我好紧张，手不小心动了一下，使泥土向右边倾斜了一点，我再往外拉时，因为拉得太大，所以做出来什么也不像，我十分失望，那位姐姐鼓励我，她相信我一定可以的，她说：“你不要紧张，慢慢做，要对自己有信心。”她说过就走了，我下决心，一定要做好，于是，我再做了一次，虽然比上次好了许多，但是还是很丑，我不恢心，做了一次又一次，手上的泥土也越来越多，头上大滴大滴的汗珠流了下来。终于在做第八次时，我成功了，做得和那位姐姐一样漂亮，我把我的作品轻轻铲了下来，端出去给爸爸妈妈看，得到了表扬的我心里喜滋滋的，妈妈还送了一个精美的礼物，一串漂亮的陶瓷项链，我开心的跳了起来。
这一天真快乐呀！我好喜欢做陶瓷！
陶瓷作文600字 篇30
我的外公是个收藏迷，房间里摆满了他买来的艺术品，有六角宝塔，泥人，古董花瓶，古老的画……而我最喜欢的还是陈列在客厅茶几上的一匹陶瓷马。外公说，这匹陶瓷马是他17年前游安徽太极洞时，在琳琅满目的工艺品摊上买来的。这匹马是用陶瓷制成的，高大约两分米，全身乌黑发亮，摸上去光滑细腻。它的底座是一块近似三角形的陶瓷，还雕着一只笔筒，笔筒上的花纹十分平滑。
这匹马玲珑剔透，精神抖擞，身强力壮，十分魁梧。一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，仿佛在滴溜溜地转。它的鼻孔微微翘起，似乎在轻松地呼吸着，大嘴巴紧闭着，像有不可泄露的秘密。它昂首抬头，仰望着天空，有些洋洋得意，又细又长的脖子上长着一列整齐的鬃毛，随风轻轻地摆动。马的胸脯挺得直直的，像是在炫耀自己的威风凛凛。它那一条浓密的尾巴好像女孩子扎的马尾辫，似乎在不停地甩着。
马儿站在一块巨大的石头上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石块上，支撑着身体。两只后蹄腾空离地，像是在一碧千里的蒙古草原上驰骋。我的眼前仿佛又浮现出战马在战场上驮着将士冲锋陷阵，奋勇杀敌，英武豪迈，攻破了敌人的城池，为军队立下了汗马功劳。
雕刻工匠真是巧夺天工，独具匠心，他们把这匹马雕琢得栩栩如生，活灵活现。一幅逼真的骏马图活生生地呈现在我的眼前。一只活脱脱的骏马仿佛在我的面前奔驰。这匹马使我懂得了要像骏马一样勇敢，任劳任怨，信心百倍，积极进取，做一个坚强的人。
我喜欢这只精美的陶瓷马，喜欢它的外表，喜欢它的坚强……
陶瓷作文600字 篇31
一个周末的早上，我在家里无聊地转了又转，忧郁地望着窗外，天空白茫茫的一片，没有云，显得那么单调。发呆的我突然听到有人在叫我。我从阳台向下看，是好朋友杨高宇，我像兔子一样兴奋得冲下去，打开门我们就开始愉快地玩耍。
在我的写字台前，他正兴高采烈地向我讲故事，还时不时的配上动作。正当他讲到高潮的时候，手臂一挥，我放在写字台上的陶瓷小马被挥了下去，糟糕！只见小瓷马摔在了地上，随着那声响亮的咣当声，顿时小瓷马变得四分五裂。我由悲伤转到了愤怒，这可是我舅舅给我唯一的纪念品啊！我像一头凶猛的豹子盯着杨高宇。在我的怒视下，他双眼发红，支支吾吾地说：“对……对不起，我……我会赔的。”“你拿什么赔！”我吼道。这可是我最珍贵的纪念品啊！我把他轰出了家门，他站在外面，抽噎着。看着已经破碎的陶瓷小马，我有种肝肠寸断的痛。
妈妈回来了，她了解了事情的经过后，拍拍我的肩语重心长地说：“儿子，小瓷马摔碎了还可以再买，我知道你很难过，但毕竟他不是故意的呀！你应该宽容一点。我问你，友谊和陶瓷小马，哪个重要？”昔日我和杨高宇在一起的画面就像放电影似的在我脑海中浮现。“友谊重要！我知道该怎么做了。”我轻声回答。妈妈笑了。
我连忙跑到家门口，拍拍杨高宇对他淡淡的一笑，说：“杨高宇，对不起，刚才是我不好，不应该责怪你，请你原谅我好吗？”未等我说完，他就把我紧紧抱在一起，贴着我的耳朵轻轻说：“我会陪你一只一模一样的陶瓷小马！”
在那一天，我学会了宽容，并以宽容赢得了友谊。我抬头微笑，此时天空中白云朵朵，蔚蓝的天空下，回响着鸟儿和大树的交响曲，好美！
陶瓷作文600字 篇32
所谓陶瓷，就是陶器和瓷器的总称。它是一种源远流长、蕴含着丰富的物质文化和精神文化的民间工艺品。
陶瓷分为日用陶瓷、艺术陶瓷和工业陶瓷。日用陶瓷指的是我们平常的用具，如碗、碟、盘、坛、杯等。而艺术陶瓷则包括花瓶、雕塑品、器皿、陈设品，等等——没错，艺术陶瓷就是用来摆设或欣赏的陶瓷。工作陶瓷可就广了，金属陶、石制陶、面砖等比比皆是，其含义是指用于各种工业的陶瓷用品。
陶瓷的外表雅俗共赏，其蕴含的意义也很广：有的比喻幸福，有的表示合家欢，还有的表示天长地久……艺人可随心所欲地给陶瓷画上“脸”或题上苍劲有力的字。花、草、虫、鱼、鸟、兽、神、仙、人被艺人描绘得栩栩如生，活灵活现，让人赞叹不已。看，一条青龙蜿蜒盘旋在云端上！
瞧，八仙过海——各显神通！
望，关公正和张飞切磋武艺，两人斗得不可开交！
陶瓷的外表，就犹如人的脸面，丰富多彩。
陶瓷形状各异，有圆形、正方形、椭圆形、长方形、圆锥形……技艺高超的艺人还可以把泥捏成各种各样的动物形状、名人模样呢！
用“登峰造极”来形容他们是再合适不过的了。
不同质地的陶瓷，有着天壤之别的价格。有的只卖二三元，有的却要价上千元甚至上万元。对于价格高的陶瓷，有的人认为很离谱，有的人则认为值这个价。我告诉你吧，一个巴掌大的陶瓷，不是三五天就能摆上市场的，而是要经过捏造、烧陶、加工等好几个步骤才能出售的！
价格贵的，往往是工序复杂的、制作精良的、蕴含的物质和精神文化丰富的。
陶瓷这种源远流长、蕴含着丰富的物质文化和精神文化的民间工艺品，是全人类文化宝库中一颗璀璨的金星，它闪烁着的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。它已经成为了人们生活不可缺少的一部分。
陶瓷作文600字 篇33
东坞山的豆腐皮无人不知，无人不晓，可是东坞山满身是宝，哪里只有豆腐皮这个闪光点呢！
这不又一闪光点蹦了出来—陶瓷！
这次我有幸来到东坞山村的陶瓷工厂，见到了远近闻名的陶瓷大师———张大师。
踏进陶瓷馆，一种文艺气息扑面而来，各式各样精美的陶罐呈现在眼前，陶罐特有的气息弥漫在鼻间，让人瞬间沉浸在艺术气息中。
画陶罐是做陶罐的必备工作，我们上了楼在老师的带领下坐了下来，拿起笔，开始天马行空，想象着奇形怪状的各种罐子，我啃着笔头，灵光一闪，啊！有了！铅笔一挥，一个简易外形就ok了。一旁的阿姨说我们这边的八个小朋友画的都不错，听得我心里沾沾自喜着呢！
画完画，接下来就是我最期待的部分——做陶罐。排了很久的队伍，终于轮到我了，怀着紧张激动心情的我走上了“战场”。
摸了一下电动拉胚机，那手感，滑溜溜的、凉飕飕的，但舒服极了。看着指导老师熟练的动作，我这个“初学者”开始了“漫漫求学之路”。老师说，手干了得打湿。看着那白花花的水到处飞溅，又看看指导老师的手，满手是泥，处女座的我是瞬间崩溃了，心中满是不愿意！我咽了一口口水，卷起袖子，紧皱眉头，哆哆嗦嗦地伸进水中。可当皮肤接触到那软软的泥巴时，不情愿已经被抛到了九霄云外了……
手打湿了，万事俱备，只欠陶罐来了。我轻轻扶着那个转动的泥巴，软软的、柔柔的，我的手上下不停移动，轻轻地、小心翼翼地，生怕把泥巴捏破了。基本形状算好了就只有口子没有挰了，我把大拇指按在上面，一个小口渐渐变大、变大，再变大，一个碗马上就要成形了！我情不自禁地得意起来，可是天意弄人，塌了！时间老人也再不等我，最后只得让老师代替我做了一个碗，心中满是不甘呀！
“滴—”大巴车那“恐怖”的喇叭声打响，我只好无可奈何地上了车门。望着陶瓷工厂渐渐变小变小成了一个黑点，最后消失不见了，心中有多少意犹未尽呀！
陶瓷作文600字 篇34
我有一个陶瓷罐，那是去丽水游玩时买回来的。那次当我走过一家店铺时，一眼就喜欢上了它。于是爸爸把它买下了，并送给了我。我爱不释手。
陶瓷罐的样子像一个葫芦，顶上有一个小小的圆孔，多小的孔呢?小得只能容下一枝花，再也无法容下第二枝了。它全身都是青色的。奇怪的是，罐子表面布满了灰黑色的条痕，看上去好像很粗糙，但摸上去却很光滑。我问了爸爸后，才知道，原来是工匠在烧烤瓷器时放入了一点点灰，才会变成这样子的。
陶瓷罐不但样子好看，用处也有很多呢!
陶瓷罐常常被我用来当装饰品，有时把它摆在书桌上，陪我作业；有时把它摆在书架边，陪我看书；有时摆在茶几上，陪我看电视……但妈妈却常常抢走它，把它当做花瓶，插上一株美丽的花，摆在窗台上。
有时候，它也是我和妹妹的玩具。比如有一次我想和妹妹玩抽纸条的游戏，可我把整个书房来了一个大扫荡，也没有找到合适的器具，最终我把目光投向了陶瓷罐，小小的口子不正好吗？于是我把纸条揉成一颗颗小球，塞了进去。虽然抽纸条费了好大的劲，但我和妹妹还是玩得不亦乐乎。暑假时，天气炎热，陶瓷罐又成了我的降温法宝。在里面灌点冰水，捏在手里，瞬间就凉飕飕的，感觉凉快极了。
可是有一天我在清理书桌时，意外终于发生了，“啪”的一声，像是什么东西摔碎了。我往地上一看，原来是我心爱的陶瓷罐被摔得粉身碎骨。我悲伤极了，眼泪情不自禁的流了出来。爸爸在旁安慰道：“别哭了，下次再买一个更好的吧。”可我看着七零八落的碎片，还是很伤心。
我边流眼泪边慢慢的把陶瓷罐扫掉，然后轻轻地把它埋在了后院的菜地里。
虽然陶罐已经破碎了，但它在我心中的记忆是永远不会消失的，它是我最心爱的礼物，最大的宝藏。
陶瓷作文600字 篇35
随着人们生活水平的提高，各种各样的艺术品渐渐勾起了人们的兴趣。什么木材的、石料的、琉璃的、镀铜的、镀金的……什么都有。而我最喜欢的艺术种类就是陶器，因为它朴素而不奢华。陶器——它不仅是我国的传统的工艺品，更是文明世界的的艺术精品。
我家就放着几个陶瓷工艺品，有五颜六色的瓶瓶罐罐，有形态各异的花草树木，有惟妙惟肖的人像动物。可我最喜欢的，还是那威风凛凛的“陶瓷象”。
“陶瓷象”的设计十分精巧，它高约20厘米，宽约18厘米，身材魁梧，“皮肤”摸上去光滑细腻，全身都是淡棕色，唯独米白色的象牙格外突出。只见那象头微昂，象身挺拔，仿佛在炫耀自己的威风；象鼻弯曲成S型，犹如一支洗澡用的喷头；象耳好似一把蒲扇，遮住了它的脖颈；四根粗壮的象腿刚劲有力，支撑着整个浑圆的象身。虽然身上没有什么花纹，可它的背上还驮着一个挺漂亮的象鞍，颇像《最后一头战象》里的嘎羧，看来它也曾经上过“战场”，也挥洒过“汗水”。
爷爷用一块平坦的黑色石头当成底座，把这“陶瓷象”摆在上面，竟然毫无违和感。这时的“陶瓷象”仿佛置身于一片辽阔的“土地”上，它的两只眼睛睁的滴溜圆，紧紧的盯着远方，头骄傲地举起来，仿佛只要一声令下就会冲上战场，与敌人殊死搏斗……看见这架势，我的眼前仿佛又浮现出战象在战场上驮着将士冲锋陷阵，奋勇杀敌，为军队立下了汗马功劳的精彩景象。
看着眼前“气宇昂扬”的“陶瓷象”。我不禁感叹制作“陶瓷象”的人真是心灵手巧，把陶瓷象每个部位都刻画得十分细致，栩栩如生，看着这“陶瓷象”就仿佛看见一头活生生的战象屹立在我的面前！
我喜欢这个“陶瓷象”，不仅因为它威风凛凛，而是它代表着一种精神，一种坚强、勇敢的精神，它能激励我奋进，能激励我朝着困难和挫折进发。
陶瓷作文600字 篇36
瓷器的英文名叫“china"，竟与中国“China”同名，可见其在世界的地位。瓷器的确是好东西，成本低又美观，既可作日用品，精美的又可作装饰品，怪不得外国人赞叹至今，在欣赏瓷器的同时还幻想去那遥远的东方—中国。说到瓷器，就不得不说陶器，它是瓷器的老祖宗。在石器时代，中国先民就会制陶。那时的陶器无论颜色、造型、图案都很简单，因为那时的人也单纯，没有君主没有地主，陶器留给自己用，自然没有顾虑，想画什么就画什么，画的画也贴近生活，在图画中透出一种朴实的快乐。
接下来是夏、商、周，这个时代不得不提青铜器，可能就是那个巨大的“司母戊”鼎奠定了坚实永久的中国文化，陶器在以后两千多年，没有多大发展，但秦汉时工匠们用陶土制成了举世闻名的奇迹般的“兵马俑”。到了唐宋时期，该是瓷器风光的时候了。人们创造了青瓷、白瓷，一个似玉、一个似水，还有定窑、钧窑等名窑。这些瓷器虽然精细，却时刻呈现出一种大气，一种傲视万物的大气，令后人不得不赞服。这时正是中国封建社会最兴盛的时期，其产物当然不同凡响。到了清代，瓷器变得过于雕琢，过于虚伪，绘满五颜六色，不堪一击，正如清王朝大而空虚，再多的金银珠宝也掩饰不住内忧外患，而那时的君主又那么傲慢，自诩“天朝大国”，以为一切都完美无瑕。
不知哪一天外国人看到了清帝国的“china"，什么?这就是china}China)吗?于是外国的坚船利炮打开了中国的大门，花瓶似的大清王朝破碎了。从此洋文化进人了中国，瓷器也带上了洋味，一直至今。这家店里的瓷器多半是清、民国的，我不大喜欢。只是一个瓷枕很特别，至今叫我纳闷，这么硬的枕头，睡着脖子也不痛，真是奇怪!
陶瓷作文600字 篇37
在我的书桌上，放着一个小巧的陶瓷少女，少女眉眼低垂漆上放置着一本书，专注的神态，——如沉醉在文学世界的我，我依然清晰的记得，唐唐将这个陶瓷少女交给我时眼眸里的笑意，就算时隔四年，回忆的箴页也不褪色。
回忆倒带到四年前，我八岁的生日时，那时的我，还童稚天真，年少不知离愁。在生日宴会上，我邀请了我的好友——唐唐。唐唐是个豪放而不拘小节的人，每每我们爬上邻家的房顶，玩着女孩子望而生畏的惊险游戏，总能听到她姥爷的叹息：“唉，一点没有女孩样”。而她那矫健的身影，早已隐匿在邻人种的茂盛的藤萝花下。有时，我们也会一时玩心大起，做些例如把她姥爷的钥匙藏起来的劣质游戏，然后在老人急得团团转的身影下，笑成一片。
吃过蛋糕，她故作神秘状地把我拉进贮藏间，我仰制住自己的好奇心，等待着她给我惊喜，我看着她从身后掏出一个包装精美的盒子。“打开吧”。她轻声说到。我颤抖着接过盒子，只是这样一个简单的动作，我却觉得周围的空气一下子稀薄起来，而她那双大而清澈的眸子里，似乎也凝着难明其状的喜悦，我笨拙的拆开盒子，看到那个陶瓷制的少女，端庄的捧着书，眉眼低垂和回忆中的某个场景不谋而合“看，很像你吧，既然你那么喜欢看书，那么就把它送给你吧……”她抬起头深沉的黑眸噙着喜悦之光，让我联想到了博物馆珍藏的黑珍珠。既而，她的眼神突然暗淡了“呐，如果我走了，你会想起我吗？”
后来我才知道，唐唐在下个月就要去美国见她的妈妈，也许会在美国定居。而这么恶俗的电视剧情节，居然会发生在我身上。
记忆回到四年后，我盯着手中的陶瓷少女，惆然若失。风中传来若有若无的歌声，像在追忆着什么。我抱紧手中的陶瓷少女，它象征着我最美好的友谊。
陶瓷作文600字 篇38
明媚的阳光照射在整个操场上，我的心情特别好，因为今天我们要出去练习。我花了一整晚准备这次活动。让我们看看我背包里有什么。有蛋糕，草莓干，椰子脆片，苹果干等等。“这次我们要去一个叫佐特陶瓷技术中心的地方。听说我们那里也可以做陶瓷艺术品！”一上车就听到一个同学说。我心想，“佐特陶瓷技术中心？听名字真好，不过我猜……”。一边想，一边上了学校给我们租的去陶瓷技术中心的大巴。我和刘思齐坐在一起，一路上我们边说边唱。不一会儿，车子就到了zote陶瓷技术中心。
一下车就出现了一个像农村小学一样的地方，有大门，有舞台，有“教学楼”。“啊！这是陶瓷技术中心？”我有点吃惊，定了定神，继续往前走。到了陶瓷艺术中心，我们先玩了一个小游戏，然后去了一个工作室。老师给了每个人一个陶杯来画画。我在陶杯上画了一个小火苗，四周都是水，但是四周的水都被污染了，变黑了。黑水周围有一点绿色，提醒大家保护环境，减少污染。然后我们做了陶瓷。然后我们去了“考古”遗址，我们每人拿了一把铲子，我和李、于、一起去“寻宝”。我们到处挖，但什么也没挖。我觉得：这么大的地方，要想找到陶片，一定要在某个地方找到。明白了。我大声对队友说：我们铲土吧。如果碎片很软，就会有陶瓷碎片。突然，我听到刘四林说：我这里好像有东西。我们都曾经帮她挖过，但是只找到了砖头碎片，没有陶瓷碎片。然后，我们分头去挖。我挖啊挖，突然觉得地下有什么硬的东西。我把土浸湿了，果然，这个“土”是陶瓷的。我让同伴过来一起挖。大家都小心翼翼的挖着。我看到一个蓝色的东西。然后我用力把铲子推进土里，然后按下铲柄，敲出一块青花瓷。我们高兴地叫道：“我们找到了。”我们马上把陶瓷碎片递给老师，老师给了我们每人一个铁环。让我们用铁环打篮球。
午饭时，我和你分享了我前一天晚上做的蛋糕。午饭后，我们休息了一下午。不知不觉，我们也该走了。我看着美丽的“校园”，依依不舍的离开了。
陶瓷作文600字 篇39
今天是个好日子，虽然艳阳高照，但是洒下来的阳光却并不让人觉得炎热。盛老师带着我们一行人来到陶瓷茂华工贸有限公司参观，开始了我们的陶瓷之旅。
刚进门，我就好奇地睁大了眼睛，里面的几张大桌子，一些小柜子上面全部放满了光洁，朴素的用陶泥做的小罐子。我情不自禁地走近摸了摸它们，对接下来的活动更加期待了。
我们开始学做陶瓷了。陶瓷周大师先给我们做示范。他把陶泥放到一台旋转的机器上面，慢慢地利用两只手掌托出圆鼓鼓的第一层，这就是葫芦的下半身，接着再托出稍小一些的圆弧状作为葫芦的上半身，然后用两只大拇指按出一个口子，葫芦的瓶口就慢慢形成了，再利用手指修整一下不太完美的地方，最后两只食指一切，一个精致的葫芦瓶就呈现在我们面前了。周师傅这灵巧的手艺都把我们看呆了，熟能生巧，我想他一定也是无数次的经验后才有了今天这么高超的技术吧。
终于，轮到我做了。我兴奋地捏着那团泥，也想做一个像周大师那样美观的葫芦瓶。可手里的陶泥却不听我的使唤。我试着用自己的双手去捂住陶泥，可是由于左手用力过少，右手用力过大，整个葫芦的下半身都往左扭了，而上半身却正好相反，扭往右边。看起来好像一个人在跳扭扭舞，别扭极了。而且我在按瓶口的时候用力过猛，葫芦瓶已经不像葫芦瓶了，而像一个咧着大嘴巴的怪物。这时周大师走过来，两只手轻轻一扶，调整好葫芦的身子，再用两只手指把宽大的瓶口一捏，本来看不下去的葫芦立刻变得小巧玲珑，十分好看。我虽然有些不甘心，但是心里非常佩服周大师，原来什么事情都不是随随便便能够做好的。
接下来我还用刷子给一个做好的陶瓷杯子上了颜色，使它看起来更加真实漂亮了，还和它合了影。最后我还用画笔画出了心中想象的葫芦瓶，真希望有一天我能够用手做出我心中完美的葫芦。
转眼就到了回家的时候，我恋恋不舍地坐上了车，可心思却还留在那快乐的陶瓷世界里，久久不肯回来。
陶瓷作文600字 篇40
小时侯，妈妈经常教育我说：“遇到困难要去面对，因为逃避比面对更痛苦！”
我一直记着这句话，到了关键时候还真有点用！
这些天，我那在南京的小舅妈来了，捏陶瓷一直是她的职业，不仅把捏陶瓷的工具带来了，还教了我一些捏陶瓷的基础。
小舅妈是教陶艺的老师。一放暑假我就开始盼望了。我盼望着盼望着，终于盼到了小舅妈来的那天了，据有关人士透露，小舅妈会带着陶瓷工具一起来，还会教我一起做陶瓷！我实在是太高兴了，我打开电视机想要缓解缓解兴奋的心情，可是看到的节目更使我心潮澎湃，那是做陶瓷的方法步骤简介说明的节目，我更进一步的肯定我绝对会做的好。
第二天，期盼已久的小舅妈闪亮登场了！小舅舅拎着好多的沙土进来了，小舅妈一来，我就冲上去问怎么样？什么时候做陶瓷？陶瓷好玩吗？……问得小舅妈都不耐烦了，一下子把我轰了出去。
第三天的阳光，还没有普照大地，一个身影已经朝陶瓷工具走了过去，谁知，小舅妈的突然出现，使那个身影的主人――我冒出了一大堆冷汗。小舅妈正在捏泥巴，小舅舅也出现了，他拿着个锤头，朝泥巴砸去，第三天就这样子熬了过去，我的手上粘满了泥巴，泥巴是做好了，就等着明天的收成如何了。
第四天，我起的老早，一个人在那陶瓷工具旁认真的做着，我数数看，我已经做了12遍了，唉！１２遍！可是还是没有一点的进步，我想放弃了，可是又想起了妈妈的话，擦了擦豆大的汗珠，做了一个很圆很圆的底盘，俗话说：“好的开始是成功的一半嘛！”我已经成功一半了，还有就是盘泥巴，一圈一圈，不能有丝毫的小洞，那样放入火中，就会越裂越大的，我小心翼翼的往上盘，眼睛丝毫不敢眨一下，怕那么一点时间泥巴就会倒地，伴随着胜利的呼喊声，我的第一个开山之作完成了。瞧，就是那个很大很大的花瓶呢。
我学会了去面对，而不是逃避，我有进步了！
陶瓷作文600字 篇41
水是人类共同的资源，也是人类赖以生存的最基本条件之一。古人制作陶瓷，其目的是用来汲水盛水。古人对水的崇拜，烛照反映在中国古陶瓷器装饰上，便形成了内涵复杂的水文化。
陶瓷器上的水纹装饰，表现水流动形态的，称为水波纹、波浪纹或波状纹等；表现水漩涡的，称为漩涡纹或涡纹；而表现海水波涛的，则称之为海水纹或海涛纹。水波纹最早出现在新石器时代的陶器上，早期河姆渡文化陶器上为刻划水波纹，中晚期马家窑文化彩陶器上为彩绘水波纹。工匠们在划绘水波纹时，凭藉平时对水的观察和印象，随兴而至，线条流畅优美，构图丰富变化，富有艺术感染力。商周的硬陶器、战国秦汉的彩陶和原始青瓷上，水波纹成为主要装饰。东汉至西晋青瓷上，仍流行水波纹。惟独东晋南北朝青瓷器上不见水波纹，为弦纹和时兴佛教的莲瓣纹所取代。也许受人类活动范围和视野的影响，此前古陶器上的水纹装饰，所模拟的是与先民活动相关的江河湖泊塘中之水，与后来的海水纹在气势上还逊色一大截。隋代起，又重现水波纹，欲寻觅先人情怀，崇尚古朴，作为古陶瓷器边饰出现。随着人类活动范围的日益扩大与海外贸易的兴起，宋人的眼光穿越到海外，宋人的胸怀盛装了波涛汹涌的海水，其情愫表现在瓷器上，便有了宋代吉州窑瓷器上的白地褐彩海水纹，景德镇影青瓷中的海水婴戏纹，定窑瓷器上的海水游鱼纹，耀州窑器上的落花海水纹。那模印、刻划、彩绘的海水，波涛汹涌、惊涛拍浪，给人以强烈的艺术震撼。以至于今人模仿造假时，所刻绘的海水纹均无法再现宋人海水纹的那种神韵，显得死板呆滞，成为绝响。元、明、清瓷器上的海水纹屡见不鲜，白龙、绿龙、青花龙在海涛迭起的托衬下，气势夺人，表现了盛世的张狂、帝王的威严、征服者的得意。
陶瓷器纹饰中的江河水演化为海水，鱼蜕变为龙，工艺上的刻划、彩绘、模印、拍印，构成一道水文化的风景线，足让后人观赏个够，研究个透，赚得瓷友藏友尽白头。
陶瓷作文600字 篇42
我每天都看到那个笑容，但是甜甜的瓷娃娃笑容背后包含着甜甜的亲情。
今天是重要的一天。我参加了绘画比赛。
听着导师有条不紊的宣布获奖者，我的心被一个个掏空，心里乱糟糟的。我为这次绘画比赛付出了很多努力。当其他同学在操场上疯狂奔跑的时候，我在画卷里汗流浃背。很多个夜晚，我用画笔描绘着自己的成功，但没有入围的消息却无情地把我逼到了冰冷的现实中，仿佛那支随时准备射出的箭因为断了弦而掉在地上，仿佛我所做的一切都是徒劳。
拖着沉重的步伐，在不属于他的掌声中悄然离去。仰望蓝天白云，这样的好天气无法照亮我的心情，风让树叶沙沙作响，可能是在嘲笑我的无能。我从书包里拿起手机，却是空的。今天是我的生日，但是我的父母没有收到我的来信。他们出差的时候都没打电话。也许他们忘了。
我带着一颗空虚的心把疲惫的身体拖回家，搬进了我的家门。从外面看，屋子里一片漆黑，我的心也越来越黑。我打开门想再开灯，突然听到“啪”的一声。许多小丝带在我身上爆炸，然后灯被打开。吸引我的是我父母和我朋友满屋的微笑。他们给我唱了首生日歌，祝福我。
我感动得眼睛都红了，却不敢表现出来。突然，父母带着礼物来了。我一扫之前的失落和悲伤，带着一点期待，问：“现在可以打开吗？”父母微笑着点头，带着些许宠溺和爱抚。慢慢拆开包装，是一个带着微笑的瓷娃娃，旁边压着一张纸条：我们知道你输了这场比赛，但不要灰心，只有经历过挫折的人才会成长，才会变得更好。
我再也忍不住了，大声哭了起来。我父母把我抱在怀里。这时候的光线很温暖，和我的心情一样。
我抱着瓷娃娃，心满意足。瓷娃娃的笑声承载着我父母的希望和教诲，我铭记于心。无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢面对。
陶瓷作文600字 篇43
今天早上六点，姥姥叫我起床，可是我觉得自己还没有睡够呢，就在床上眯了好一会儿。妈妈来了，掀起我的被窝喊道：“大懒虫，快起床，要不然你就别去了！”我听了，赶紧一骨碌坐起来，说：“不要，我起床。”
我先穿好衣服，然后到洗手间里洗脸刷牙。收拾好了，妈妈也做好了香喷喷的饭菜。我赶紧吃了饭，然后就和姥姥就一起去玛钢公园了。到了玛钢公园，我以为自己是最后一个，没想到过了一会儿王永涵才来。
人都到齐之后，两个老师带我们做了两个游戏，给我印象最深的是生死扣：站在后边的一个抓着前面一个同学的脚踝往前走，哪一个组最先松开手，哪个组就最先输。
我们做完了游戏，两位老师开始给我们分组长、副组长、管纪律的组长、卫生组长和拿工具的组长。我们组里，郭宇轩是组长，刘名璐是副组长，我是管纪律的组长，刘学睿是拿东西的组长，于馨童是打扫卫生的组长。
两个老师告诉我们，一共有两个活动，第一个是画大自然，第二个是做陶瓷。我画的是一棵松树，然后写上了它的名字，并写了它的特点。我画完了，就把画交给了我们的组长，组长上交了上去。然后我们就可以进行第二个环节：摔陶泥。拿工具的组长拿了六个陶泥，我们每人一袋，然后拿工具的组长又拿了六个盘子每人一个盘子，老师又告诉我们把陶泥外的塑料膜撕开，在盘子里把陶泥摔成正方形。
我使劲地摔，终于摔成了正方形。然后老师把组长叫走了，大约过了20分钟以后组长回来了，老师让组长教剩下的同学。我做完之后感觉还蛮满意，可是我还剩下一大块陶泥呢？我想带回家，问了问老师，老师说可以。我把作品放到盘子里，交给了组长，组长又交给了老师，老师告诉我们，说：“我们要拿回去烤一烤，烤成功的下个星期叫我们来拿，考不成功的我们就毁了。”
啊！今天的捏陶泥活动真好玩，下次如果有机会我还参加！
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