友善的作文600字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的友善的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
友善的作文600字 篇1
同学们每天每天背着书包到校园里读书，游戏、活动……每天朝夕相处，却不是人人都能做到一样----友善。
踏上去学校的路，在教室里，一抬头就能看到一个熟悉的面孔，但不是每个人都以礼相待、以笑为尊。
”你再骂一遍！”耳边传来怒吼，我放下书、扫描周围，发现两个目标人物：一边是气的脸都青了的小贞，像一头怒气冲天的牛，一边是扭曲着脸望上天且很得意的小乐。小贞是最容易被激怒的同学，而小乐却经常会去挑逗小贞。
从一年级开始，他们以骂相待，以打为尊。看到这一幕的我，不禁走过去：”你们能不能互相多包容对方一些，避免这些根本不必要的争吵。我们在一起学习了六年，你们每天抬头不见低头也会见的，吵很有意思吗？”我一气说完后，他们你看我，我看你，才有了一些后悔的心理，”六年转眼间就消失了，友情存在我们的心里，你们又能吵出个什么花样来，小贞你要忍住气，学会忍耐。
小乐快要毕业了，收一收你的坏行为，多想一想，如果你这么做，别人会怎么想，如果是别人对你这么做呢，你又会怎么想？”几分钟后，他们完全沉浸在我的话里，在心里默默想着。看着小贞眼眶里的泪水转了一圈又一圈后，像断了线的珍珠滚下面颊，我给他递了纸巾。之后，他们用模糊的泪眼看着对方，拥抱起来，学会互相尊重，互相包容，互相帮助。最紧要的'是他们学会了友善。
友善无价，同学们可以把它当做宝。友善是大家和睦相处的一种道德行为，是大家之间互相尊重、互相关心，互相帮助，努力形成社会主义的新型人际关系。播下一种行动，收获一种习惯；播下一种友善，收获一种快乐。
友善的作文600字 篇2
爱默生曾提醒过我们：“要做一个为后来者开门的人，不要试图把世界变为死巷。”他还说：“此生最美妙的报偿就是，凡真心帮助过他人的人，没有不帮助自己的。”
曾记得读过这样一个故事：
一天傍晚，夕阳从山顶正缓缓下落，彷佛是那般安详。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼着他新编的乐曲，此时……楼上发出一丝断断续续的小提琴声。
声音很微弱，但可以听得很清楚。埃蒙德觉得不对劲，他马上冲到楼上打开自己的音乐室门——的确，有个披着一头金发，穿着一身不合体的破衣服的小男孩。他的身影也是那样瘦弱。埃蒙德走过去一把就拽住了小男孩。小男孩被吓住了，用一种无奈、绝望、害怕的眼神注视着埃蒙德。
然而，埃蒙德彷佛被打击了一下，觉得眼前这种感觉好熟悉，接着就对小男孩说：“你是丹尼尔的外甥琼吗?我是他的管家。”小男孩愣住了，最后无奈地点点头。埃蒙德接着轻轻放下小男孩，对他说：“你很喜欢小提琴吗?”小男孩用低弱而颤抖的语气“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交给了小男孩说：“你拿去吧!”切记，好好学会它，用“它”来替换你的一生……
小男孩接过琴后连忙跑出了音乐室，走到金色大厅门口，愕然回头看了一下墙上挂着的那位“管家”却站在歌剧院中指挥着演奏。此时小男孩浑身抖了一下。
过了几年，伦敦市举办了小提琴演奏会，埃蒙德被邀请去参加当评委。正当音乐响起，一个披着金发，衣着整洁的少年站在金色大厅中拉起了小提琴，显然埃蒙德明白了一切。演奏会结束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示谢意，感谢他的友善，维护了小男孩的自尊;感谢他的友善，让小男孩走上了梦寐以求的大舞台。
埃蒙德是一个懂得为后来者开门的人，他的友善拯救了一个人的命运，维护了一个人的尊严，给小男孩的人生提供了一个大舞台。
友善的作文600字 篇3
为了更好地使大家的校园更为文明行为，更为友好，更为漂亮，今日我想跟大伙儿共享一下怎样真心实意相处和友好沟通交流。
让我们从身边的小事学起吧！当我们和同学产生磨擦时，请让我们互相原谅，而不是互相争吵，把过失推给另一方。
大伙儿一定去爬过山吧！如果你对大山喊“你——好！”，大山也传回家“你——好！”。如果你对大山说“你这个笨蛋！”，大山也传回家“你这个笨蛋！”。大家的与人相处也是那样。为何一些同学人际交往非常好呢？由于他友好地看待他人。
我给大伙儿讲一个真正的例证吧！这件事情产生在我们家家庭保姆阿姨和我们班小琳同学中间。在上学期三百考試以前，小琳同学忽然发觉有一本关键的参考书忘记买来，她急得团团转。我回家了告知了阿姨这件事情。阿姨二话不说，也不管不顾脚疼，就拿出我的书给小琳送来到。过去了一个小时，当阿姨上气不接下气地回家时，我疑惑地问阿姨，“您如何对小琳那么好呀？”阿姨说：“你平时放学后尤其磨磨蹭蹭，阿姨每日在学校外等着你，双眼必须望穿，小琳每一次都是会善心地告知阿姨你在哪里，在干什么，有时候还会继续帮阿姨去叫你，因此 阿姨一直很感谢小琳啊！听了这番话，我感慨万分。这简直——爱出者爱返，福往者福来。小琳同学真心实意友好地看待阿姨，也得到 了素不相识的阿姨真心实意友好的看待。
同学们，“赠人玫瑰，手有余香”啊！”想让他人友好看待自身，大家最先要友好地看待别人。
如果我们不友好看待别人，那麼别人也不会友好看待大家，那麼全部校园简直“硝烟四起”了？那大家的校园是不是像如今一样平静？校园是不是会丧失它原来的漂亮？
因此 ，为了更好地不毁坏校园的平静，更加了让我们的友谊长存，请让我们不必争吵，而让友好和真心实意的甘露洒满校园，滋养大家的心田吧！
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