关于天才作文600字7篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的天才作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天才作文600字 篇1
敞亮的教室内，老师正眉飞色舞地讲着我的事迹，每当学校举行活动，这种事情便会时不时的发生，而我的脸上却是一阵燥热。
每当学校光荣榜上出现我的名字，每当我在舞蹈比赛中拿了名次，每当我在舞台上主持演讲，引来阵阵掌声……众多场面，却是同一句话：“看看人家，简直是天才！”每每听到这句话，我便面红耳赤，挤出微笑：“没有没有！””但每当看到同学们羡慕的目光及老师信任赞许的眼神，一种说不出的不自在在全身的血液中流淌，令人坐立不安，那时，一个清晰的声音在耳畔回响：“我不是天才！”
世上或许没有天才，至少我不是。我懂得这个道理，懂得自己的付出，努力与艰辛，可在众人眼中一个全能的自己却让我足够无奈。
登上学校光荣榜的那一刻，是我的无数努力换来的，是我在道道难题中悟出来的，是我在张张试卷中写出来的，是我在拼命英语课文中背出来的，使我在殷红跑道上一步步跑出来的……是我付出努力才有的收获。
舞台上落落大方，富有感情的演讲主持，一句句铿锵有力的话语，见到背后是我日日夜夜的准备，是我在家中一次次循环往复的读背，是一次次的练习，一次次的模拟，一次次的改变，台上一分钟，台下十年功，我不是全能的人，我的一切都是奋斗出来的。
舞蹈比赛的优秀名次是我在一轮一轮的淘汰赛中脱颖而出，更是我在练练功，始终使浑身解数的练习，重复的做着一个动作，挥洒下滴滴汗水……
我不是天才，曾记得，我无数次地想放弃，却止于心中的不甘。我也失败过，也有发挥失常的时候，不过那心中从头再来的勇气使我站了起来。我始终记得，我也曾用羡慕的目光盯着某个人，我也为那些比我优秀的人鼓掌，我也曾赞许的目光看着他们……我没有大家所言的幸运和过多的天赋。每个人的天赋是有限的，我的形象是自己的努力付出堆积起来的。
我不是天才。我不在云端漫步，因为我知道没有属于自己的幸运，我却清晰的记得自己走过来的脚印。
天才作文600字 篇2
敢于冲撞命运的人才是天才！著名的文学家雨果怀着激情说出了这句话。的确，世界上没有人一生下来就是百分百的天才，也没有人一生下来就是百分百的蠢材。
在日常生活中，往往存在着这种现象，一些成绩好的人，往往被人所尊敬、推崇；而那些考试不及格的人，就成为同学们眼中的“热点”人物。试问一下，什么人才可以成为天才呢？是那些所谓学习好的人吗？答案是否定的。爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。没有不经过努力就成为天才的人。
物理学家爱因斯坦，他小时侯说话特别晚，四五岁了还不太会说话，大家都认为他是个弱智，五岁时父亲把他送到学校学习知识。由于说话迟的原因，老师提问时反映迟钝答不上来。为此他经常被罚。但是他喜欢独立思考，遇事爱问为什么。等到他上中学时，对学习的痴迷使他的数学、物理学得非常好。经过不懈努力，皇天不负苦心人，最终他成为一名著名的物理学家。爱因斯坦是天才吗？不！不是的！他只是一个普通人，然而他敢于向命运挑战，冲击命运；不向命运低头。
贝多芬，音乐界的佼佼者。但在换得种种美名的时候，他是用汗水作铺路的。他不是一位天才，他拥有的也不过平凡的人而已。然而他付出的却比平凡人多得多，每当他练琴练的手都发热时，用手在冷水里泡一下继续练，他不是一位天才——他为了练琴双耳失聪，听不见自己的琴声，但他仍坚持练。他敢于冲击命运，敢于向命运挑战，不向命运低头。最终他完成了很多平凡人达不到的成就，他是天才吗？不，不是的！
朋友，你是否还在为自己的IQ而苦恼，埋怨老天？醒醒吧！命运掌握在自己的手中，努力加汗水，你也能成功！记住，敢于冲撞命运的人才是天才。
天才作文600字 篇3
每当我在电视中看到音乐节目，都会想起我们合唱团的那位“歌唱天才”——衡天一。他有一头又黑又长的头发，总是扎成马尾辫，每次一跑，头发就在身后左右摇摆，一双有神的大眼睛下有着高高的鼻子，一张不大的嘴却总能唱出优美动听的旋律。
“再唱几遍就放学！”李老师扯着嗓子喊。“唉呀，还唱。”“都几点了。”教室里同学们抱怨着。“也是，都8点了，还不放学。”我心里也不住地抱怨着。我一回头，便看到了她，她静静地坐着没有一句话。大家也很快就注意到了她，便都不作声了。
第二天一大早我们就开始练声，大家的状态都不是很好，她却挺着胸抬着头很卖力地唱。老师请她给我们做示范，只见她快步走上前，双脚分开一点，双手自然下 垂，先把眉毛向上挑，眼睛睁得大大的，嘴巴张成“O”型。“感觉整个人向上提，”老师总这么说。我们也都感觉到了她正是这样做的。很快，一组优美动听的旋 律就产生了。唱完，她像一只欢快的小鹿，跑回座位，脸蛋上露出了两个小酒窝。
由于这次任务重，老师决定让她指挥一首曲子。在老师的带领下，她很快就学会指挥了。每次练习时，她手一挑，我们嘴里就会唱出优美的歌，她的手有节奏地画着三角，我们也有节奏地唱歌。
到了比赛那天，我们的发挥特别好。只见她手一挑，我们就开始唱，她也不与自主地把眉毛一挑，嘴张成“O”型，欢快地唱着，脸上的表情像一朵绽开的大牡丹花。
她指挥的好，我们唱的也好，得了一等奖！当听到这个消息时，她又笑了，脸上出现了两个深深的酒窝。
这次成功，她功不可没。这当中包含了她的辛勤，包含了她的汗水，更包含了她那种任劳任怨，刻苦的精神！
天才作文600字 篇4
——读《居里夫人传》有感
她，是一位伟大的女科学家；她：得过两次诺贝尔奖；她，日夜守在实验室中……她，就是居里夫人——玛丽·居里。
玛丽·居里夫人这个名字一定不陌生，她一生得了几十项荣誉，这些荣誉都出自她的勤奋。她在小时候就对物理化学有着浓厚的兴趣，经常做些小实验，长大后就坚持研究，几乎每时每刻都在自己的实验室中，寸步不离。她和丈夫一起发现了镭和钋这两种元素。她经历了种种失败，“起得比鸡早，睡得比狗晚”。这句话用在她身上最合适不过了，她呕心沥血，坚持不懈。而且她视名利如粪土，把奖金捐出，把奖牌给小孩玩，教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最伟大的科学功绩，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。
这让我不禁想到了几个古今中外的事例。我想到了古代有个叫的方仲永的孩子，五岁写诗，文采，道理俱具备。别人请他做诗，他父亲没让他学习，一直做诗，最后成了普通人。仲永天资聪颖，但后天不勤奋，最终没有成才。
我身边勤奋的事例也不少。就说咱们班的魏豪吧，他脑袋也生得并不特别，但他从小就十分刻苦努力的学习，数学已经自学到高中，唐诗宋词也已经滚瓜烂熟，各科成绩都十分优异。别说在我们班可谓是鹤立鸡群，在我们学校也是名列前茅。
而我呢，爸爸从小就说我人很聪明，就是不努力。说来也对，我虽然上很多兴趣班，可是在家里一不做题，二不复习。为什么从一年级到六年级，这短短的六年就有这么大的差距呢？差距就是来自一天一天的松懈。我也要学习他们的勤奋，不能太懒。要减少兴趣班，同时要培养我自己的学习能力，我还要自己去探索知识。不能像弹簧一样，拉一拉，动一动，争取更自主地学习。
爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。我也要从现在做起，勤奋学习。
天才作文600字 篇5
每个人都希望自己是一个天才，受人敬慕；每个人都不愿意成为一个笨蛋，被人贬低，那么我究竟是天才还是笨蛋呢？
叮铃铃的上课铃声响起，脚步声不断传来，一大群同学蜂拥进入教室。一把直尺出现在我的面前，数学老师进入了教室，第一节是上数学课，让许多人都哀声叹气。不久几条直线勾画在黑板上，巧妙的组成了一个三角形，接着又画了几条直线，一幅几何图形就成行了。啊！多么复杂，同桌已经开始哀叹。突然，直尺在黑板上一声敲击让全班断然肃静，鸦雀无声。“谁会解这道题”？数学老师的话语打破了原本的肃静。接着，有笔发出的声音遍布教室，我也开始动笔。眨眼间，思路很快呈现在我的脑中，我兴奋地举起手，十分流畅地讲出了解题过程。下课后，同学们纷纷掠过我的身旁，不由地夸赞上一句，一股幸福洋溢的感觉涌上了我的心头。我感觉自己像个天才，常常能受人敬慕，自信心占据了我整个心灵。
叮铃铃的上课铃声又一次响起，脚步声又传人我的`耳边，同学们进入了教室，而这次走进教室的则是英语老师。我还未翻开英语课本，一阵阵朗读声便已传入耳边，齐唰唰响亮亮。紧接着便是翻书声，又到了讲作业的时间。此时此刻，我又开始要与老师争个高低上下。“这个为什么错？那这样也可以的啊！啊？如果这样对，那样为什么错？”——我的这些口头禅让英语老师顿时变了脸色，让我感觉我头上覆盖了一层乌云，即将遭受到电闪雷劈。果不其然，我被斥责了一顿。并且暴露出了我的种种低级错误，引来了全班一阵讥笑。唉！我真是个笨蛋。
一天中，我有时是个天才，我有时也是个笨蛋。对于自己是天才还是个笨蛋，没人能够下决定，每一个人只能尽自己的最大努力去过好每一天，表现出一个最佳的自己！
天才作文600字 篇6
“哇，她又第一，太厉害了！”咦，他们说的是谁啊？原来是我们班的黄亦舟，她成绩好在班上可是出了名的，这是因为她是个好学天才。
看，黄亦舟长着一头乌黑亮丽的长发，细黑的眉毛下是一双又黑又大而且闪烁着智慧的大眼睛，鼻子小而高挺，樱桃似的小嘴一张开就会飞出她智慧的想法。身高不高不矮，体态不胖不瘦，就是上面的脑袋十分灵光，里面满是智慧。
她的数学成绩总是名列前茅，就连我们做不出的奥数题，她也能给出完美答案。有次考试，试卷后面有两道很难的思考题，唐老师让我们不要做，做不出来的，还不如用思考后面题目的时间检查。不过，老师让黄亦舟去做，他相信黄亦舟能做出来。我一开始还不相信，结果看完题目后我一头雾水，但我不甘心，可又不会做，只好放弃。考完了，我去请教黄亦舟，没想到她三两下就解出来了。我问她怎么做出来的，她笑着说：“多练就会了。”
天才就是天才，怎么也做不出的难题到了她手里就成了小菜一碟。但不要忘了，她不是一般的天才，她是个好学天才。
有一次，一个别的班的老师来给我们上第15课，连续好几个问题问下来，班里都鸦雀无声，只有黄亦舟的手在高高地举着。那时，我们大家没预习这课，谁知黄亦舟一连预习两课，真不愧为好学天才！她的笔记本上是大片大片的预习资料，写得工工整整。嘴巴里冒出流利、准确的回答，把老师的提问一一解决。
每节没作业的自习课，许多同学都会无聊地趴在桌上睡觉，或与同学偷偷聊天，还有的甚至玩起了笔、直尺或橡皮。但黄亦舟不会，有时，她被老师叫去帮忙，成为老师的好帮手；有时，她拿出一本好书，一边细细品味，一边摘录好词好句；有时，她写写自己买的试卷或练习，从题目中获取更多的知识……总之，她总是在做与学习有关的事，真是个好学天才！
这，就是黄亦舟，我们班里一个天资聪颖，但仍勤奋好学的小天才。是她，带领同学们好好学习，天天向上！
天才作文600字 篇7
天才，是一个人人都喜爱崇拜的字眼。
为什么会喜爱崇拜呢?因为天才很聪明，会在许多人都视若无睹的事情上发现问题，并且解决问题。为什么会喜爱崇拜呢?因为天才很厉害，会在许多人都不知道的地方，发现物品，并且改造物品，给人们带来新的方便与新的一切。
疯子，是一个人人都憎恶厌烦的字眼。
为什么会憎恶厌烦呢?因为疯子很恐怖，会在许多正常人都认为是不可能的事情上说出自己的想法，并且尝试着创造出来。为什么会憎恶厌烦呢?因为疯子很不可理喻，会在许多人的劝说下也要义无反顾的去做某件事，就算倾家荡产也无所谓。
天才与疯子，这两个词的代表意义可想而知，天才高高在上，疯子微不足道。可是大家有没有想过，当天才与疯子相遇，会发生什么事?想不出来吗?是的!这的确是一个无法想象的问题，其实…当他们相遇了。他们会像知己一样的把酒言欢，疯子对天才说出所谓的‘疯子言论’天才听了，仔细的想了想，马上拍手叫好。天才对疯子说出所谓的‘天才言论’，疯子听了，仔细的想了想，马上赞不绝口。
其实…大家有没有想过，天才与疯子，只不过是角度的问题。就像一个杨桃，你站在不同的角度看，它都是一个不同的形状，可是杨桃会因为你的角度问题而不再是杨桃了吗?不会的!无论你怎么看，无论你看到的是什么形状，它的本质都是一个杨桃。所以，天才与疯子，其实他们都有一个出发点，那个出发点的名字叫‘想法’!
套一句现在的流行用语，天才与疯子只不过是你‘打开的方式错了’!
天才与疯子，可能是一步之遥，也可能是千山万水。
【关于天才作文600字7篇】相关文章：
真正的天才作文02-24
天才在于勤奋励志作文11-12
天才是如何造就的作文02-20
天才作文400字4篇02-07
有关天才的名言01-20
【精选】天才作文600字三篇02-19
精选天才作文300字3篇03-03
哲理故事：天才变蠢材04-18
哲理故事：天才就是孩子04-16
天才来自勤奋_600字01-26