紧张作文600字

时间:2022-03-06 19:58:57 600字 我要投稿

精选紧张作文600字三篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的紧张作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

精选紧张作文600字三篇

紧张作文600字 篇1

  初写下这个题目,我自己也不由得呆了一下!谁不爱轻松呢?舒舒服服的做在沙发里,手里捧着一本心爱的书,耳边是动人的钢琴曲,嘴里嗑着瓜子,这是何等悠闲呀!但是,我却深深的体会到,紧张比轻松更加迷人,更为快乐。

  考试,在某些人看来最为头疼,而我却喜欢因考试带来的紧张,坐在摊满书籍的写字台上,一丝不苟,聚精会神的复习,我会感到无比充实,几个小时转眼既逝,我会快乐的安慰自己“今天就装到这吧。”

  我也说不请这是一种怎样的心境。每次阅读完课本,发现了那些从未注意,理解不透的地方,或是在极短时间内完成了许多道练习题,在忽然有灵感的时候解决了一道很难的数学题,那份畅快的心情是很难感受到的。

  我是天生应战型的,越临近考试,越紧张,我就越快乐,做什么事都有使不完的劲儿。考试那份紧张是平时所没有的,紧张的快乐也只有此时才能感受。

  平时我并不用功,不是我不想好好学习,而是我没有动力,而考试形成的紧张,却是最好的动力。考前的我象一台高效的计算机,如饥似渴的吸收大量的知识,把平时浪费的'时光一股脑儿的抢了回来。

  考试对我来说也是一种期盼,记得上小学的时候,刚开学老师便通知“明天考试”,内容是上学期所学的知识。我当时惊讶的哑口无言,也顾不得埋怨老师催促的太晚,回家便一股脑的扎进书堆里复习,结果令回家的妈妈大吃一惊。“这孩子,刚开学就这么用功!”这个下午所学到的知识几乎抵得上一个学期了。后来,我十分感谢这次考试,让我一下午复习了一个学期的知识,我当时的感觉就是:知识连成串儿了。

  紧张并非时刻存在,于是,我也告戒自己,不要享受紧张,要保持一种适合自己,使自己感到充实、痛快的紧张,人人向往轻松,可又谁体会得到紧张的快乐呢?

紧张作文600字 篇2

  第一次,总是能留下深刻的印象,因为感觉万事开头难。记得我第一次在班里参加故事会的情景,它给我留下了难忘的印象。

  有一次上语文课时,老师告诉我们要举办一个故事会,让我们每一个人讲一个历史故事,有的同学很兴奋,想表现一番,因为他们以前参加过故事大赛,而一些同学特别头疼,因为老师要求的是历史故事,他们讲不出来。我暗暗高兴,因为我看过很多书,特别是历史故事,对我来说是小菜一碟。

  可我想错了,因为光选一些有意思的故事就费了我很多时间。终于,我选了一个《曾子杀猪》的故事。选好后,我就马上收集材料,在网上、书上查找相关资料,包括注意哪个地方要停下来,哪个地方要有感情,很快,我就开始盼望着故事会早点到来,为了让我有感情,我就每天对着镜子念。

  终于,盼到了故事会,同学们特别兴奋,教室被打扫得干干净净,还布置了各种颜色的小气球,黑板上还写了几个大字——“一三七班故事大会”。我们把桌子摆成圆圈,我特别卖力地劳动,因为我希望可以成为最好的那个。可是当我看到故事会场面这么隆重,又有一丝丝担心,担心自己忘记了词,这可是我第一次当着老师和全班同学的面讲话。开始,几个胆大的同学马上讲出了他们的故事,讲的可真好啊,老师和同学们被他们的绘声绘色的讲述深深吸引了。窗外的小树随风摆动着,好像也在赞美他们。

  同学们一个接一个讲完了,马上就轮到我了。我却越来越紧张,怀里好像抱着几个小兔子似的,我站起来时,支支吾吾地讲不上来,越是着急,越是语无伦次,脑子里一片空白。这时候老师提示了我一下,结果我一不小心把《曾子杀猪》说成了“曾子买菜,老婆杀猪”,让同学们笑了很久。不知过了多长时间,我终于把故事讲完了,这时我才发现自己背上出了很多冷汗,脸上热辣辣的。虽然这样,老师和同学们还是给了我热烈的掌声。

  故事会结束了。我第一次讲故事的经历,永远不会忘记。从那以后,我都要告诫自己,不管做什么事都要沉着,不要慌张。

紧张作文600字 篇3

  一年一度的大队干部竞选又要开始了,当大队干部是我进小学以来最大的梦想。五年级时,我参加竞选没有被选上,这次生怕自己再次落选,我都不敢报名了。老师亲切地对我说:“这已经是你小学生活的最后一个学年了,当大队干部难道不是你在小学时候的梦想吗?”听了老师的话,我鼓起信心与勇气,准备去拼一拼。

  当天下午,我自信满满地走向了报告厅。“请黄含笑同学,上台演讲,大家掌声欢迎!”主持人笑眯眯地向观众宣布。随后是热烈的掌声,轮到我了,好紧张!我的心几乎都快停止跳动了。想想刚才两位同学精彩的演讲,我有点信心不足,不过我还是偷偷地在心里为自己打气。我战战兢兢地站到了舞台的正中间,此时心里只想着:镇静,一定要镇静。虽然这两天我的嗓子哑了,但我还是拿起话筒,用尽了全部的声音,流利地讲着,脸上洋溢着自信的笑容。没过多久,我就不那么胆怯了,大胆了起来,声音也越来越响了,我开始享受此时这个舞台。

  才艺表演环节开始了,我又开始紧张了。台下的时候看到后选同学们在搬运着乐器,心想:同学们都好有才华啊!而我没什么特长,只能朗诵一首诗,我选的是稍微长一些,朗诵前好怕卡掉,不过幸好我准备充分,在台上不紧不慢地读完了整首诗,而且停顿之类的都没有错,自我感觉还不错。

  第一轮结束了,到第二轮——队知识考核,本以为会是很难的题目,结果主持人说:“请敬个队礼。”我当时惊呆了,真没想到是这么简单的题目。我右手五指并拢,高举头上。主持人笑着对我说:“恭喜你,你答对了。”

  所有的选手都演讲好了,也到了最后环节——教师和少先队员投票。投好票后,我们整齐地排着队回各自的班级了。虽然竞选的结果老师没有当场公布,但在回去的路上,我觉得格外的轻松,好像心中的一块石头终于落地了。不管这次有没有竞选上,我都很开心,就当是一次锻炼吧。

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