海底的作文600字4篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的海底的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
海底的作文600字 篇1
期待已久的假期开始啦！今天怀着兴奋，期盼的心情跟着爸妈，正式开启了我愉快的暑假之旅。
爸妈带我来到了上海海洋水族馆，那里有好多千奇百怪，色彩斑然的海洋鱼种，让我目不暇接，此刻好奇的心油然而生……
一进大门，仿佛置身在一个蓝的的海洋。落地鱼缸里游着各式各样叫不出名的鱼。首先最吸引我眼球的是这只可爱的“牛角鱼”。
牛角鱼头上有两个犄角，嘴又嘟又长。胖胖的身形非常讨人喜爱。但是你很难想象，长相讨喜的牛角鱼居然有一股“视死如归”的硬脾气，它一旦遭到攻击就会释放出一种有毒的气体，能将周围的生物全部杀死，其中也包括自己，所以看似可爱的牛角鱼可不好惹哦！
往里走，有一大片的海底玻璃缸。
里面漂浮着非常美丽透明的的“伞”，我趴在玻璃外细细观察，他会一张一张的浮动。随着不同的灯光色彩慢慢的变色呢。
认真看了介绍才知道，这是叫水母，也叫海蜇。是一种古老的`腔肠动物，早在500亿年前就漂浮在海洋里了。虽然没有脊椎，但却非常庞大，主要靠水的浮力支撑其巨大的身体，它的身体像一把透明的“伞”，伞状大的水母直径可达两米。
最后和大家说说这只可怕的魔鬼鱼。魔鬼鱼的身体像一片巨大的荷叶，尾巴又短又细，像一根针似的。嘴巴在身子的下方，它扑食更有趣了，一旦发现猎物就向它扑去，用身子把食物包着，一点点把它们吃光。
海洋馆里还有许许多多可爱奇特的鱼。
比如奇特的蝴蝶鱼，可怕的电鳗，庞大凶恶的大鲨鱼，五彩缤纷的小热带鱼以及金龙银龙等等数不胜数。
这次上海海洋馆之旅真的不虚此行，我学到了好多海洋生物知识，认识了好多鱼种，也知道了要保护海洋环境的重要性，小朋友们经过我的介绍你也对海洋馆里的生物们感兴趣吗？一起来参观吧！
海底的作文600字 篇2
今天是来海南的第五天，我们要去分界洲岛游玩，昨天，导游告诉我们，去分界洲岛可以潜水，和无数的小鱼一起遨游大海，听了导游的话，我对分界洲岛立刻有了憧憬。
早上，吃完饭，我们先乘坐一辆大巴，到了码头，再乘坐一辆“凤凰之星”，就到了分界洲岛。
在分界洲岛上，我们耐心地听完导游讲解各种潜水项目，便去报名了。
报完名后，我们一人领了一套潜水服和一双鞋子，我费了好大的力气才把潜水服穿上，再穿上鞋子，爸爸买了3个咬嘴，我们坐上一辆快艇，到达了潜水区。一位叔叔给我绑上一些铅块再背上一瓶氧气瓶，就下水了。
我的教练是一个温柔的伯伯，他告诉我他姓刘，接着，他培训了我一会，就带着我潜到水下去了。刚下水时，我还有点怕，紧紧地抓住教练的手不放，慢慢的，我就适应了用嘴巴呼吸，教练在后面把手中的馒头撒了一点在前面，立刻有许多鱼来抢着吃，哇，真美呀!许许多多的花花绿绿的小鱼在我面前游来游去，我伸手去想抓一只可爱的小鱼，可它们都灵巧地躲开了，教练带着我继续向前游，我的下面全都是颜色各异的珊瑚，一些小鱼就在珊瑚里欢快地穿梭，我快乐极了!用手轻轻地抚摸着珊瑚，感觉硬硬的，这可是我第一次摸珊瑚，那感觉真是棒极了!教练又撒了一点馒头屑，马上又有更多的鱼来吃了，这一次，我看到了一种较长的鱼，全身五颜六色，优美地摆动身子，快活地吃着馒头屑，我再一次情不自禁地伸手去抓那些鱼，但结果还是一样，小鱼们似乎比上一次游得更欢了，半小时的时间很快就过去了，教练带着我，露出了水面，上岸时，教练把我用的那个咬嘴递给我，让我留着作纪念，我慢慢地上了岸。
愉快的海底之旅结束了，我忘不了那个教练，在我最快乐的时候，是他在陪着我，对了，忘了告诉你们，在我潜到海底时，还有一个摄影师在我的前面，把我的海底之旅拍下来，留下了一个永恒的回忆。
海底的作文600字 篇3
“海底世界”，“热带鱼”，这似乎离我们都很远。然而在水族馆我撩开了它们神秘的面纱。
“扑通”一声，一条浑身闪着银光的热带鱼来了个“鲤鱼跃龙门”，继而又悠闲地在鱼缸里漫游，我定睛一看，热带鱼有扁而长的身材，周身布满银色的鳞片，半透明的鱼鳍随着身子的摆动也轻轻地舞动，宛若敦煌石窟中的飞天，更叫人着迷的是小银龙鱼的鱼鳍和眼睛是血红色的，而且是那种引人注目的宝石红，非常迷人，还长着两根长长的胡须。你瞧，鱼食刚倒下，就见它快速地游过去，但结果令人哭笑不得。银龙鱼吃进了鱼食，可由于它的嘴巴长得比较朝上，就好像是一个饿坏了的又掉了牙的老太太吃着一碗热气腾腾的馄饨，真是艰难，与它好看的游姿是那样的不相称。
正在我如痴如醉地欣赏银龙鱼时，又有两个小家伙吸引了我的眼球，得知它们叫小鲨鱼后，我却怎么也无法把它们和电视中残暴的大鲨鱼联系起来。它们是那么的可爱，大约只有我的手掌那么长，在水里灵活地穿梭。让我最着迷的不是它们和银龙鱼一样的几根胡须，而是它们身上那亮丽的鳞片。不注意看，你可能会觉得他周身是灰黑色的，可仔细一看，那黑色的鳞片在鱼儿游动的同时，在瞬间又会发出多种光彩，白的，蓝的，绿的，紫的，灰的……让你眼花缭乱。
鱼缸里还有几对正在“亲热”的热带鱼，他们不时用自己的嘴去碰对方的嘴，好像在亲吻，我想他们一定是“接吻鱼”了。还有许多形形色色，我都叫不出名字的鱼，真是五彩缤纷，艳丽多姿。
热带鱼的美丽、可爱、天真，让我感受到了海底世界的奇妙。
海底的作文600字 篇4
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
皮埃尔阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在船上认识了尼德兰，并成了好朋友。他们在一次次地追逐“独角鲸”，但都没有成功。在一次捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。
我马上出来了好吗？健康从几点开始，尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
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