与影的作文600字4篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的与影的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
与影的作文600字 篇1
“帕里怕索哎……”这是穿梭在我们慈溪每个小巷里的独特方言——收破烂的意思，而这样的声音每天都会在耳旁萦绕。这个属于城市里常态的情景，让我早已习以为常。直到今年暑假，我看到了一幅与众不同的画面。
假期的一天，我在小区楼下玩耍。耳边又传来那个熟悉的声音，“怕里怕索哎……”我又向那望去，刺眼的阳光根本看不清那人的脸庞，我用手挡着阳光再望过去，是一个看上去才三十左右的女人，她吃力地踩着三轮车。从她的衣着来看，她的家境一定不富裕，她身着蓝绿色的棉布衬衫，应该是好多年前的款式，但即使是这过时的上衣也掩盖不住她直挺的腰板。女人脚上套着普通的老北京布鞋，半穿半拖的双脚踩在松动的脚踏板上十分有力。
她身后的车身里，用细小的木棍支起了一个“小帐篷”。我好奇地跑去张望，里面竟然坐着一个熟睡的孩子，应该是她自己的孩子吧。孩子也是穿着土气的衣衫，却不失整洁。三轮车里凌乱地摆放着纸板和各种饮料瓶，唯独“小帐篷”内很干净，孩子在里面睡得十分安稳。时而颠簸的车也没让孩子惊醒。我想这个安稳是前面那位瘦弱的母亲给予的吧。
女人艰难地踩着三轮车继续前行，细心地看着前方的路，每到凹凸不平处都会放慢车速，过得格外小心，她还时不时地回头看看自己熟睡的孩子，轻手轻脚地拉拉那松动的“帐篷”，生怕烈日暴晒到孩子，确定安全后，才用挂在脖子上的毛巾随意擦了擦满脸的汗珠，嘴角上扬，露出满足的微笑继续前行。
三轮车，远了；她们的背影，也远了。那一刻，我的鼻尖儿，酸了。
与影的作文600字 篇2
每个人心中都有个梦想，有主持梦、舞蹈梦，或是唱歌梦，这些都属于中国梦。我也不例外，我从小到大都直有个“摄影梦”。
我从三、四岁开始就有这个梦想，那时候我举着傻瓜相机——索尼的卡片机到处去拍。虽然我有些功能不懂，但只要爸爸教会我按下快门，我就走遍天涯海角都不怕。可到了五、六岁我觉得这不可靠，因为有时候我拍的.照片老是曝光或快门太慢导致照片很虚，于是老爸教会我调光圈和调快门，这才能怎么拍都不怕。
现在，爸爸说我技术还 不错，在三年级的时候因为期末考试考得好，爸爸说奖励我个单反相机。那可比傻瓜相机厉害多了!我焦急的等待着，终于爸爸回来了，拿着个摄影包，我打开看，哇!竟然是佳能——100D，还 配了18~200的变焦镜头。从此我想：我可不能对不起这台“装备”，我要坚持我的“摄影梦”！
于是，我的“摄影梦”才正式开始!每次出去旅游我总会带上它，跟着爸爸的相机到处拍。我的技术也越来越好，还 搞懂了tv和av（调光圈和调快门的档位），有时候我还 跟爸爸比赛呢。20xx年这个暑假，我们班几个同学要到日本去玩，她们邀请了我，于是我也跟平常样拿上相机，走人。在日本，我也给她们拍了好多照片呢！
我在学校也样，最近组织了个活动，说要拍照片送给老师当做教师节的礼物，我毫不犹豫的举起了手，而且拍的还 不错。我还 参加了摄影社团，这样更能提高我的水平。
我有个直要感谢的人，那就是我的爸爸，是他带动了我的“摄影梦”，他在我不知道怎么拍的时候给了我帮助，他而且总是给我灵感……千言万语化作句话，没有爸爸就没有我的“摄影梦”！
有个梦，就定要向这个梦努力，不能半途而废，我的下个目标就是，当名摄影师！
与影的作文600字 篇3
天下着牛毛般的细雨，稀稀沥沥。“滴答”一滴雨珠落在小溪中，打破了平静的水面。我若有所思地望着水面，寻觅着……。
记得那个星期六晚上，我们一家三口在外面逛街，琳琅满目、美轮美奂的商品使我眼花缭乱，爸爸妈妈都挑了合意的商品。只剩下我了，到底要什么呢?我左看右看，难于取舍。突然，一只做工精致，洁白可爱的小兔娃娃映入我的眼帘，好，就是你了!我刚想开口，只听见“叮呤呤!”爸爸的手机响了，爸爸应了一声“知道了”，二话不说就让我们上车，把我们载回小区。最后赔了我一个笑脸，说：“不好意思，圻圻，爸爸接到了紧急通知，要立刻去单位集合待命，你要什么，爸爸下次再给你买。”说完，便走了。我本来想安慰自己，这没什么的，下次买就下次买。可我的眼泪背叛了我，它哗啦啦地从我眼中直流滚出来。那一刻，我觉得我是世界上最不幸的小孩子了，为什么爸爸的工作是警察?为什么就不能听我讲一下要买什么再走，工作对他来说真的那么重要吗?我既生气又伤心。
万籁俱寂，在均匀的呼吸声中隐约还带着微微的抽泣声，在无奈的等待中我终于带着倦意沉沉地睡去……。
太阳已经高高挂在半空了，我揉揉眼睛，不情愿地从床上起来。小兔子!我大吃一惊，这是昨天晚上令我爱不释手的小兔子吗?怎么会?妈妈走过来，轻轻的对我说：“昨天你爸爸看你一直在注意这只小兔子，知道你肯定喜欢。一早特地跑去帮你买小兔娃娃。”“那爸爸呢?”我打断妈妈的话，迫不及待地想知道答案。“他又上班去了。”我的眼睛再一次湿润了，跑到窗前，我仿佛看到那个熟悉的身影正向前走去，最后消失在我的视线中……。
日月如梭，父亲点点滴滴的爱已经汇成了一条一望无际，清澈见底的小溪。小溪边，我的警察爸爸，他那熟悉的身影，温暖着我，伴随着我成长。
与影的作文600字 篇4
升上初中，满怀憧憬来到五中的我，在短短几天时间里就认识了许多新同学，感受到了学校严谨的校风，但让我印象更加深刻的是课堂上那些“光”与“影”的存在。
第一堂课是语文课，预备铃响了，大家很快就回到了自己座位，完全没有了下课嬉闹的场面。一上课，老师就开始讲述新的知识，当问到第一个问题时，我就能感受到来自身边同学积极举手而带来的风力。不用多想，这些同学肯定是课堂上最活跃，最积极的分子，看他们自信的面庞，无不显露着古代军师胜券在握的样子。当老师请他们一个个起来回答时，那些精彩的回答在我的耳边不停回荡；当老师开始带领大家朗读课文时，他们也毫不羞涩地放开自己响亮的喉咙，读书声悦耳动听，时而清脆有力，好像石子落到湖水刹那；时而又轻柔舒缓，好似雪山的雪在慢慢融化……这些发言积极的同学，在课堂上大放光彩，就像“光”一样的存在。
而我放眼望去，还有一些人并不是那么主动，在这些积极同学大放光芒的照射下，他们似乎显得“黯淡无光”。可他们并不是没有听课，虽然他们默默无闻，但却是十分认真地在听课。同样，他们的坐姿个个也像挺立的白杨，眼睛不像走神的同学那样涣散，也不像没听课同学那样东张西望，他们的眼神好象透着一种好象要把所有知识看透的光，死死地盯在黑板上的板书。即使因为害羞内向而不敢举手，他们手中的笔始终也没有停下，不停地抄写重要的笔记和知识，活像一位机灵小抄报员。虽然不像积极的同学那样在课堂中大放光彩，但他们却在暗中默默地吸收课堂上的知识，他们就像“影”一样存在。
这样的课堂，既有大放光彩、积极踊跃的同学，也有默默无闻、暗地用功的同学，“光”与“影”交织，难分伯仲，都透着认真的劲儿。当然，沉浸于这样的课堂氛围里，我也不禁要打起十二分的精神，让自己也释放一下光彩啦。
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