精选铅笔的作文600字4篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的铅笔的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔的作文600字 篇1
我叫铅笔，在笔类大家庭中多多少少是个举足轻重的人物(可不是吹牛哟)。我没有毛笔那么潇洒，在纸上运动起来那么酷;我也没有圆珠笔那么可人，写出的字婉转动人。但是，我一枝独秀，优点独到:若是字写错了，可以用橡皮轻而易举地擦掉。我的这一优点倍受人们喜爱，不信请看，哪一位刚入学的小朋友文具盒里没有我的倩影?对，正因为我在小朋友文具盒里的次数太多了，许多小朋友都把“文具盒”这一词甩掉，换成“铅笔盒”的美名啦。这对我来说真是莫大的荣耀，我一定加倍珍惜。
不知你是否发现过这样一种现象:几乎每一个木工叔叔耳朵上都别着我们，还有一些工程师们，他们手里也经常拿着我们，用我们在纸上画出不同的图案，你可别小看这些图案，很多高耸入云的建筑就是按照这些设计图建成的。
我的功能还大着呢!不一一说了，现在谈谈我的内部构造吧。我虽名叫铅笔，其实并不是用铅做的，就像牛皮纸不是牛皮做的一样，你可不要望文生义哟!我中间的黑心部分的真实成分是碳!我大概不是最早出生在中国，因为英语中很早就出现“pencil”这一词了，但是没关系，友谊是没有国界的嘛!我认为我在中国的前景很美好。
我的外衣是用木材做成的，用起来很轻便。但是，地球上有那么多的人口，而那么多的人都同时需要我们，这该需要多少木材呀!地球上的森林资源并不是很多。为了解决这一问题，为了节约自然资源，聪明的人类想出了这么一个好主意:他们把铅芯用塑料紧紧地裹起来，以塑料代木，“塑料铅笔”的美名也当之无愧地给了我们。这样一来，我更加轻松了，而且也不需要用小刀来削了。但愿全世界的人们能早一点认识我们这一绿色环保产品，世界因我更精彩!
这就是我新世纪的书画工具—铅笔。
铅笔的作文600字 篇2
科学课上，我们兴致勃勃地走出教室，了解校园里生长的植物。快下课了，大家匆匆忙忙带着自己的文具跑回了科学教室，我也不例外。
回到座位，我正要用笔，却发现铅笔盒不见了。我心想：铅笔盒呢？会不会落在外面了？反正快下课了，等等出去找一下，肯定会找到了。
下课了！我飞快地跑出教室，来到刚刚走过的地方，却迟迟看不到铅笔盒的踪影。我慌张地四处寻找，花坛里没有，台阶上没有，路上没有……铅笔盒，你快出来呀！它就像一个淘气的小孩子，跟我玩起了捉迷藏。我万分着急，但还是被打败了！我清楚地知道，时间正一分一秒地从我身上跨过去，而我却无能为力，不能将它挽回，只能眼睁睁地看着它慢慢消失。无奈之下，我只好先去吃饭了。
吃完饭后，我又急忙跑去找铅笔盒。不知不觉中，手心已冒出一层细密的汗珠。正在我急得像热锅上的蚂蚁时，迎面朝我走来一位老师。我鼓起勇气，跑过去问道：“老师，你有没有在这个地方看到过一个铅笔盒？”虽然不知道能不能找到，但我还是抱着几分希望。
"粉色的吗？”老师不慌不忙地对我说。我眼睛里闪过惊喜。“对，对！”我激动地说，简直快要跳起来了！老师接着说：“我放在三（1）班的教室里了！”不等老师说完，我早已跑开了。老师大声喊道：“没有的话，去办公室找找！”
我匆忙跑到三（1）班门口，朝里面望了一眼，铅笔盒并不在。我的心砰砰跳，朝着三年级办公室奔过去。进去一看，铅笔盒正静静地躺在桌子上。
铅笔盒，你可算让我找到了！
铅笔的作文600字 篇3
哈啰！大家好，我是可爱的铅笔妹妹，我穿着一套清绿的洋装，难怪主人第一眼就喜欢上我了。
主人是在文具店找到我的，我觉得我好像跟主人心灵相通似的，因为我看到主人就感觉到他一定是我的主人，而主人也认为我是他的新伙伴，就是因为这样，我才和主人有这么密切的关系。主人把我买回家时，我的心情既紧张又高兴，当我第一眼看到新家时，我好兴奋喔！因为我喜欢的颜色竟然跟主人的铅笔盒颜色一样，这时，我真的觉得我和主人太有缘分了，真是太赞了。
我一回到新家，还来不及跟我的`新朋友打招呼，就马上有任务来了。原来就是主人要用我写功课，我真是太幸运了，我帮主人把功课写完，主人还一直赞美我呢！令我的新朋友们真羡慕，我也要去跟我的新朋友认识了，暂时没时间陪主人您了，拜拜！
哇！我的新朋友太多了，有如海滩边的沙子啊！怎么数都数不清，跟我最亲的有擦子弟弟、尺哥哥，还有铅笔盒妈妈，不管外面的世界有多么恐怖，但只要躲在铅笔盒妈妈的肚子里，就一定很安全了。
我最讨厌的事，就是主人把我丢在地上不理我，害我好难过哦！哇！哇！哇！后来我才发现主人不是故意的，我就小小声的跟主人道歉了。
我希望主人把我买下来之后要好好的爱惜我、保护我，并且要把我保持得干干净净，不要再不小心把我丢在地上不管我了，害我误会主人。但现在那些都不重要了，最重要的是我交到了一群知心好友，我在这里祝福每一枝铅笔都要得到幸福快乐的日子喔！有些人没得到幸福没关系，有我这个可爱的铅笔妹妹陪着大家。
铅笔的作文600字 篇4
很多人喜欢用铅笔，特别是一、二年级的小朋友。可你们知道铅笔的危害吗？
我弟弟刚上一年级，他上课不好好听讲，作业做的一塌糊涂，他只要遇到不会做的题，就会咬铅笔。瞧！他又在咬铅笔了，突然，他哭了起来，还边哭边说头疼。
他为什么头疼呢？因为咬铅笔咬的。
铅笔有什么危害呢？我问妈妈，妈妈不知道，我又问爸爸，爸爸也说不出。我只好“问”电脑，它对我“说”：
原来铅笔含毒量达25%，铅是重金属有毒物质，另外，铅笔本身非常不干净，带有不少细菌，常咬铅笔容易使人生病，同时还会造成牙齿歪斜。而且，铅笔还有更大的危害：
危害一：血铅超标
普通铅笔外面包裹多层油漆或一层彩色塑料膜，油漆和彩色塑料膜含铅量高，儿童长期咬铅笔会造成血铅超标，导致儿童注意力不集中、烦躁不安、个子矮小，严重的会侵害孩子的神经功能，致使儿童患上抽动症等疾病。
危害二：易患各种口腔癌症
儿童经常咬铅笔甚至把削尖的铅笔放到嘴里啃咬，会戳破口腔黏膜，使儿童引发舌癌、唇癌等口腔癌症的主要原因。
危害三：形成畸齿
儿童经常啃咬铅笔，会导致牙齿排列不整齐，出现“铅笔型”的豁口及咬合障碍引起的“畸齿”现象。
危害四：细菌感染
铅笔上有很多细菌，儿童咬铅笔时会被细菌感染，易引发各种传染疾病。
我把铅笔的危害对弟弟细细的说了个明白，弟弟听了，吓得说：“原来铅笔的危害那么大，以后我一定好好听课，不再咬铅笔了，如果再咬的话，我就身患数十种病了。”我说：“以后要勤洗手，不光铅笔的危害大，世间万物都有危害，就连空气都有危害。”弟弟说：“我以后一定注意。”“这才是我的好弟弟。”我高兴地说。
小朋友们，你们知道铅笔的危害了吗，以后不要再吃哪些不健康、不卫生的东西了。
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