灯的作文600字

时间:2022-07-10 09:34:50 600字 我要投稿

灯的作文600字三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的灯的作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

灯的作文600字三篇

灯的作文600字 篇1

  这个世界,在许多的温情的背后渗透着无情,一点一点蔓延开来,悄无声息……

  是你,在我绝望时,用一盏灯,照亮了我内心的黯淡,燃起了我奋斗的希望。

  夜幕降临,家家户户陆续关掉了家中那一盏盏明亮的灯,早早进入梦乡,这时,那一栋楼里闪着的光亮,却并不突兀,好似你恬淡的微笑。

  高楼前,有一个小小的身躯行走着,在高耸的楼房前,那个身影显得万分渺小。因为没有光亮,只有街边路灯发出的微弱的光。晚上,湖面上吹来的冷风不禁让人感觉阴森森的,渲染着可怕的氛围。我有点害怕了,便急速前进,风吹得更猛了,我更加害怕,不自觉地小跑起来,前面一片漆黑,我竟看不清脚下的一栏栏台阶,一个不留神,“扑通”一声重重摔倒在台阶上,剧烈的疼痛随之而来,被秋风拂过的伤口有些生疼,我再也忍不住了,在这漆黑、寂静的夜里,小声啜泣。

  离家里只有一小段距离了,但是这段路却显得万分艰难,这时,楼道里亮起了一个小亮光,在朦胧中,这个光亮显得格外夺目,我揉了揉眼,定神一看,那不是我家的位置吗?我朝着小亮光慢慢移动,渐渐地,离亮光越来越近了,光也越来越亮,将这片黑暗照亮,我冲进楼房,用没有受伤的那只脚跳了上去,慢慢地,光线越来越强了,我能感受到,温暖越来越近了,我终于走到了家门口,只见家里亮堂堂的`,一个熟悉的身影正在家门口眺望着,是姐姐!是那个平常最爱和我无休无止争吵,爱欺负我的姐姐!我噙着泪,扑进她的怀里,她浑身冰凉,我却能从中感到温暖,从内心散发出的温暖。

  慢慢地,风歇了,星星摇摇欲坠,楼房里,那盏灯也被熄灭了,但是,我带着温暖与幸福,进入了梦乡,因为我知道,这个世界上总会有人悄悄地给予我爱,滋润着时而冰凉的心……

灯的作文600字 篇2

  我有一盏台灯,那是姐姐送给我做生日礼物的。我的台灯是紫色的,像一个磨菇,底下是它的基座,小台灯的底座是用铁做的,很重,可以保持台灯的平衡,底座上有一个旋纽,可以根据我的需要调节灯的明亮;中间是颈部,它是用塑料做的,很柔软,可以任意调节高度和方向;最上面是顶冠,很大的球形的罩子将灯光罩住,使灯光向下,保护我们的眼睛。显得十分华丽,在基座上写着白色的“良亮灯饰”,增添了活力;灯光照射在作业本上,很明亮,特别是冬天,显得十分温暖。上面有一个粉色的蝴蝶结,还有一只可爱的小熊,漂亮极了。这个台灯既能调节光的亮度,又能伴着我读书、写字、睡觉。而且,有了这个台灯后,我每天晚上都不做噩梦了。每天晚上 我打开台灯写作业都有一种说不出的感觉。是温馨还是喜悦,我也说不清。 每当夜幕降临的时侯,我都会打开这盏小台灯但它使用方法和普通台灯是一样的为我写作业时照明,它光线明亮而且柔和,对视力还有保护作用。因为台灯的发光采用的是高科技二极管发光。每天放学来,晚上看书时,它都会为我照明,好像在说:“小主人,你辛苦了,你看书,小台灯为你照亮好不好?”可是,有一天,我放学回家,作业没做完就上床睡觉,心想:“作业明天再做也不迟。”可是我看了一下小台灯,它那表情仿佛在说:“小主人,你怎么能这样,‘今日事,今日毕’‘少壮不努力,老大徒伤悲’呀!小主人,你必须要把今天的作业做完,否则小台灯会伤心难过的。” 我听了小台灯的话,心里惭愧不已,立马起来把作业完成,小台灯仿佛在说:“小主人,好样的,小主人,好样的。” 这就是我的小台灯,是我喜欢的下台灯,是我难以忘怀的小台灯,是值得我爱的小台灯。

灯的作文600字 篇3

  期末结束了,尽管成绩不像他们的那样令人十分满意,但与以往的我相比,成绩已算是突飞猛进了。

  老师,你知道吗?在遇到您之前,我只是一个在班级中默默无闻的人。每当发下试卷,我只会静静地将低分的试卷塞在书包里,然后再在一个没有人看的到的角落中,默默地用羡慕的目光,看着那一个个对于自己遥不可及的分数。但尽管如此,我却从未想过要使自己上进,因为我觉得,无论自己再怎样的努力向上爬,也无法到达他们那样的高度。所以干脆就自暴自弃,抱着一种在学校能过一天是一天的心态,混了四年。那时的我,真的很普通,普通的就算我有一天没去上学,也不会有人发觉。而且我各个门课的成绩也属于中下游的阶段,老师嘴中批评的人总是有我。所以,我还算是一个不折不扣的“差生”。

  直到五年级,我遇到您。那时,您在家庭作业中开设了一个叫“三言两语”的版块。让我们把一天中印象最深刻的事情,用一段话写下来。那天,是因为第一次交作业。所以,我还是格外的认真完成了。谁知,第二天,您却破天荒的表扬了我。虽然,这对那些好学生来说,是那么的微不足道,可这对于我而言,却是前所未有的鼓励。

  老师,就是您这个毫不起眼的鼓励,是我对语文,对文字产生了浓烈的的兴趣。尽管在课上我还是不能够积极的举手,但,我学会了认真听讲,学会了认真听着课上老师讲的每一个细节。为了开阔自己的知识面和提高写作水平,我特意办了一张“借阅证”,还每天坚持阅读半个小时。

  现在,我的语文已算是班上的“佼佼者”。尽管,我其它门科仍停留在中游左右。但是,老师,我会向您保证我会继续努力的。

  如果不是您,也许我会永远的不思进取,永远的只是六(10)班中的一个无名小卒。但却因为您无心的支持,我取得了那么大的进步。

  老师,谢谢您!

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