理解的作文600字

时间:2022-07-10 18:36:24 600字 我要投稿

精选理解的作文600字3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的理解的作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选理解的作文600字3篇

理解的作文600字 篇1

  有人会埋怨自己的父母,觉得父母没有理解他们,没有给他们选择的空间,渴望自由。

  我也常常这样想。

  忘记是哪一次了,烈日炎炎。爸爸来接,从学校回家的路上,一个小时车程,太困,不一会就睡着了。没过多久,仿佛身置冰窖,一个激灵醒来喊了一句:“谁把空调开这么低?”恼怒着把温度调节器往左边猛地一扭,又倒了下去。过不了多久,我顶着一身的汗艰难地撑起身子,颤巍巍地伸出手,让温度慢慢恢复常温,又粘着一身的汗倒了下去。到家了,我伸了个大大的懒腰,“哎呀,睡的真舒服!”我不由地感叹。“很舒服啊?”爸爸朝我笑了一下,很怪,我并没有察觉“嗯,很舒服!”

  慢慢的,我长大了,也渐渐发现了父母在日常生活中对我们的尊重。也知道了开头我说的那些,后来,我经常在想父母无私奉献的原因,不经意间想起了那次经历,仔细回想了细节。好像,那时是因为车里太热,我就把温度调低来着,被冷醒后我还抱怨了一句来着。

  人在睡梦中的感应是比较迟钝的,当我被冷醒,爸爸是不是早已感到冷?当我被热醒,爸爸那衬衫是不是早已湿透?

  我当时只顾着自己的冷热,完全没有问过爸爸一句感受,也没望过一眼。意气用事对我来说很平常了,我却从没想过要怎么去改变它,也从来没想过这会给别人带来怎样的影响。对于我那时的意气用事,爸爸并没有帮我调整过来,而是等我自己去感受,去改变。这么久,我一直都很在意别人理不理解我,一直要求别人理解我。现在我知道,我也该理解别人了。

  爸爸的这种“理解”让我更深刻地明白了一些道理,我想,这也算是上辈子修来的福份吧!

理解的作文600字 篇2

  有人说,家庭和睦是幸福,工作顺利是幸福,拥有朋友是幸福,我说:被理解是种幸福。

  我们都遇到过不顺心的事,从而让那些怒火伤到了身边的人,这时候如果能有人理解你,你会发现那是多么的幸福啊!会发现生活原来不是自己想象得那样充满忧愁,而是充满信心和希望。

  记得我们在一起的时候,因为一个人的无理取闹,把我气的够呛,和同桌产生了矛盾,下课后,明和娟问我:“你上课时怎么了?咋不理我们呀?我们叫你你没有听见吗?’我当时正在气头上,把她们的关心当成了对我的指责。头都快爆炸了,当时也不知道自己是怎么了,二话没说就吼了她们一嗓子:“你们烦不烦呐!”然后就跑到了楼下。

  第二天,我和自己赌气,一个人刷牙、洗脸;一个人来到教室;一个人拿着扫把打扫卫生区……,刚想回教室时突然想起来,我忘记叠被子了。于是便飞快的跑回宿舍,到了那里我才发现所有的床铺都整整齐齐,也包括我的,很吃惊,直到晚上睡觉时还想着这件事。我故意把被子踢到一边还假装睡得很甜,不一会儿,我就看到李明她们从床上爬起来,并一起轻轻地帮我盖好被子,生怕把我从睡梦中惊醒,她们刚要离开我便拽住她俩的手,笑着说了一声:“谢谢!”她俩也笑着说:“没事,咱们谁跟谁呀!”“你们没生我气呀?”我又问道,娟回答说:“我们本来就没生气呀!你不开心,也难免这样,不用太在意,谁都会有不顺心的时候呀!”然后我们就都没有说话,但却一起笑了起来,明又补充道:“你可真憨,也不想想咱们是什么关系呀!”“铁哥们儿!”我和娟一起回答。于是乎,我心上一直压着的那块石头终于落下了。本来还以为……呵呵,这么轻松就恢复了感情,想想以前,我还真是多虑了,那时候我才明白,有人理解自己是多么的幸福。

  朋友们,在你们的身边,一定有真心的朋友,就算他们伤害到了你,那也是无心的,不要因为一时的气愤而造成不可收拾的局面,让她们也尝试一下被别人理解的幸福吧!

理解的作文600字 篇3

  天黑了,夜幕低垂,仿佛黑暗从四面升起来,甚至从高处流下来。慢慢地浓重,浓重。月亮升起来,夜色变得苍白。漫天稀稀落落的星,都哆嗦着。

  夜色包围了全城,鹅黄的台灯,无力地照着沉寂的深巷,我的影子在墙上抽泣着,笔尖在本上画着一道又一道的步骤。

  “这是刚讲的……”姨在床上说,语气里夹杂着无奈和怒气。

  我的大脑一片空白,连刚写下的步骤也不知道如何继续,我不理解姨,她对我的`物理怎么还不死心,对女生这么严厉。

  “……并联电路中,等效电阻。”姨忍下怒气,一步步引导我的思路。

  笔尖依旧停留在半空中,嘴半张着,大脑疯狂地寻找着公式,却找不到。“什么啊?公式!”姨吼道,胸口起伏着,在一次的生气,“翻开书找啊!”

  我木讷地拿过书,手不停地·抖书,似乎故意和我作对——怎么也找不到那一页,烦恼焦急,委屈害怕一起涌上心头,我强忍住泪水,心里埋怨着姨。手不停地翻页。

  “读!”

  不知道读了多少遍,我似乎明白又不太懂。我在本上写下步骤,余光瞥见姨的目光投在本上。我的心如鹿撞,砰砰的跳,直到姨的眉头稍舒,拿起另一本资料圈圈点点,我的心才平静下来。

  “一会儿把画的题做了。”

  “……”又是大脑一片空白的死循环。

  在初二的日子里,不知道这种死循环进行了多少次才结束的,不过,当我被我的期末物理成绩震惊时,才理解了姨的一片苦心,理解姨那份不同的爱,

  姨身体不好,却经常为我的成绩着急,姨脾气不好,却还要在我失望伤心时来安慰我。姨并不年轻,眼角已留下岁月走过的痕迹,姨并不伟大,只知道教书育人,姨并不夺目,只拥有一个平民百姓的身份,但姨却用最深沉,最细腻的爱教育我,呵护我。

  姨不同寻常的爱,就像我生命中一盏永不熄灭的灯,给我美好的光明,给我温暖,照亮前方未知的路。

  直到今日,我理解了姨那不同的爱。

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