精选年华作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的年华作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年华作文600字 篇1
友善润万物，小城显大爱。
大雨无情，但浇不灭我的热情。一大早，我和义工联的义工们冒着大雨，如约来到县敬老院。
老人们早就等着我们啦！暮暮之年的老人，白发苍苍，脸上波平浪静，带着他们的故事，带着些许期盼，孤单地坐在小椅子上。走廊里，活动室里，大家都轻车熟路活动开来。
一转头看到了陈爷爷，他正满眼宠溺地看着他的花儿，一朵一朵的细细查看，眉眼里，快要溢出笑意来。今年的冬天特别的冷，寒假来的时候，花盆里只有光秃秃的枝干，各自都很寂寞；元宵节我再来的时候，爷爷把花盆搬出去晒太阳了，花盆四周还用旧衣服捂着，可光秃秃的枝干还没有苏醒过来的迹象；等到2月再来时，我欣喜地发现，它们的枝干上吐出了新芽，它们活过来了！花儿也是有记忆的，或许它们感知到了爷爷对它们的善，才会开得如此艳丽。看着红艳艳的花儿，陈爷爷孩子般的笑容，我若有所思：爷爷的善，润泽了花儿，也润了他的暮年啊。
陈爷爷一抬眼，看到了正在发呆的我：“秀丫头，来啦？”眼里藏满了善意，“你可好久都没来了呢。”我听了心生歉意，是啊，我多久没来了啊。“等我放假了，每个周末都来看你们。”拉着爷爷的手，我发现爷爷手指甲要剪了，立马拿来热水瓶，倒上温水浸泡好毛巾，敷在爷爷指甲盖上。爷爷年龄大了，指甲硬得很，温毛巾敷一敷指甲就会松软一些，剪的时候没有那么疼。爷爷的手很糙，还有几道大口子，这些口子里夹着多少岁月的沧桑呀。我一边帮爷爷剪指甲一边陪他聊天，这可是我多次来练就的“一心二用”的技能。爷爷咧嘴笑着，看着他那乳菊花般灿烂的'笑容，我心里无比满足。那一刻，我相信爷爷不再孤单；那一刻，我相信善的花朵在我们心中开放。
相聚的时刻总是短暂，但我会将这温馨的时刻一直延续，也许我能做的并不多，但我相信小小的善举，会有大大的能量。是善，润泽了我的生命，葱茏了我的岁月，丰盈了我的年华。
年华作文600字 篇2
在这充满朝气的十五岁里，我充分的体会到人生的酸甜苦辣。它就像五线谱上的休止符，能奏出欢乐的，也能奏出悲伤的
十五岁的我，将面临人生的第一个转折点——中考。离6月10日仅仅只剩下57天了，同学们的虚席气氛一天比一天紧张了，在这和谐的大家庭里，感受到同学们为一个共同的目标一起奋斗着，这样的快乐永远也无法忘记，一种在紧张之下的快乐，一中是同学们制造的但却无声无息的快乐。
不久之前，同学们纷纷来校参加晚自习，晚上住在宿舍里，同学们互帮互助，齐乐融融，同学们也不由的把它当作第二个家。晚上值班同学叫熄灯时，在一宿舍偶尔还乘机开起了“卧谈会”，经过“卧谈会”同学们的有一又增添了一大截，有时谈的激动被老师抓了也在所不惜。
十五岁的年华，有甜也有苦
在下雨天时，常常一人再阳台上思索着：两个月后，同学们分离的那一刻齐，就不知再次相见是何时了。也许那时大家都有所作为；也许那时大家都已为人父母了；也许那时我们都已白发苍苍；也4再见是已认不出对方了；也许同学们各奔西东，会联络的也许只有好朋友，多么希望在不久的将来我门又是同学，永远没有伤感的离别。
十五岁的年华有天也有苦，当你快乐是有朋友与你一起分享；当你孤单时，有朋友陪伴你；当你失望时有朋友鼓励你；当你伤心是有朋友安慰你；十五岁的年华是我一段美好的回忆。
十五岁这一年，我经历了丰富多彩的初三生活：有苦有甜，有喜有悲；有成功的欢乐；也有失败的泪水；有友谊的温暖；也有师恩的烛照；有青春的飞扬；也有好诗的梦幻
年华作文600字 篇3
校园时代，一去不返，年华韶韵中，浅藏着一段深色记忆。
复读时，你走进我的生活。
第一次，关注你时，在英语课上。老师让你回答问题，你优雅起身，白色身影，映入眼帘。你声音轻柔，如流淌的清泉。你精确的回答，受到表扬。
此后，上课时，我时常悄悄望着你，对此还油生浓厚兴趣。你一头短发，显出特别的气质。你有修长的眉毛，长长睫毛的红颜。一双明净的双眼，嘴角总挂着浅浅的微笑。那一身白衣，是一首洁白的诗。
日复一日，从清晨到日落，我心中存满你的影子。那婀娜秀丽的身姿，给了我无限想象，红透我青春的日子。
每个夜晚，我看着窗外，那明亮闪烁的星星→是你的眼睛。临睡前我问候你的美丽，期盼着黎明快点到来。
每一天，每节课，我满足于遥远的守望……
每一次，从你身边经过，你的秀发，丝丝系着我的柔情……
我不敢注视你，也许那短暂的一秒，都将留下永久的眷恋。男孩也会羞涩，每次当你突然回头时，我十分慌乱，故作轻松，给自己镇定的伪装。
漫长的寒假，无数次的夜晚在思念中度过。孤独徘徊在大街，凛冽的寒风吹过，仅用回忆温暖着心。盼望早日开学，盼望那一道靓丽风景。
我在心中默默保留了这份美丽的情感，在一个春雨天破裂了……
那是一个星期二的下午，天空阴沉的可怖，雨不知疲倦地拍打着教室的窗户。已经上半节课了，你还没有来。我结束焦急地等待，收拾糟糕的心情，心想：你应该请假了。这时，门“吱”的一声开了，报告！那个亲切的声音，闯了进来。我的思绪中断，看着你快步走入教室，回到座位。
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