精选紧张作文600字九篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的紧张作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
紧张作文600字 篇1
快要放学的时候，同学们都奋笔疾书，埋着头专心致志地做着数学家庭作业，教室里鸦雀无声。难得有那么好的时间做作业，真是太爽了。大家都好好珍惜着，谁也不肯浪费一分一秒。
俗话说的好“好景不长”。今天我终于领悟到这个俗话的真正含义。从门外传来一阵急促的脚步声，只见冯老师两手捧着一本《语文书》和一本《英语书》。
冯老师说：“今天来抽测一下D14课《秦始皇兵马俑》背诵的情况。”首先抽到的是岑程。我心了暗暗高兴：嘿嘿，不是我。同时也为参程而感到紧张。不，结局并没有我想象的那么坏。岑程好像并不紧张，她神态自若，背的是那么流利，连一个疙瘩都没有，我真佩服她。第二个是徐弯，看她一站起来，脸就涨的通红。不料，她临场发挥并不OK。背错了好几处。我坐在她旁边一排，我轻轻地提醒了她一句……
抽测快要结束了吧！不是的，这才刚刚是“悲剧”的开端。第一关终于结束了，但你也别想松一口气。后面还有一轮“英语大闯关”等着你呢！第一个抽到的是大队委岑铃。她一开始背的很流畅，但是到了中间部分，火车突然卡住了。也许是因为紧张过度才导致把脑袋里的东西忘得一干二净。虽然，她这次背得不是很好，但冯老师也没批评她。这也算是有惊无险吧。
我个人测试跟其他同学差不多。今天我也没被抽到。我不敢想象，如果今天抽到了我，我是否能正常背诵。
今天的紧张抽测告诉我：“只要有真才实学就不用怕别人对你的任何考验。假如没有真本领，一次两次不被别人揭穿，但总有一天会被别人知道，因为纸包不住火。后果十分难堪。
紧张作文600字 篇2
?今天就要考期中考试了，心里紧张地像十五只吊桶——七上八下，所以今天我早早的就从被窝里起来，生怕浪费复习时间，要知道我可是个“忙人”每天还要足球训练呢！在考试的前一个礼拜我们彭埠二小，就要向江干区区冠军备战了，虽然我们取得了区冠军，但我的复习课程就耽误一大段了，所以我复习起来肯定就特别认真了，但我还是特别紧张。
“叮铃铃……”，上课铃敲响了，这节课要考试科学，我早已做好了准备但却还是很紧张，好像有只小兔子在我胸里蹦蹦跳跳的。当监考老师下发考卷时，似乎我能听见“砰砰”直跳的心，心情紧张得好像快要从悬崖上跳下万丈深谷似的。只见每个同学都在奋笔疾书，教室里出奇地安静，但我反而更紧张了，只能听见“刷刷”的声音，监考老师的高跟鞋在教室里走动的声音也听得清清楚楚，同学们的呼吸声能听见，在这紧张的气氛中，我也深吸一口气，开始埋头苦干起来，有的同学胸有成竹，笔一直在动个不停；有的同学为了一道难题而不知所措，咬着笔，皱着眉头；有的同学可能在考前，没有充分复习，正在用手托着下巴，发着呆；偶尔能看到一开始想不出而后来又开窍了的正在喜滋滋的同学……但我还非常紧张，突然一只“拦路虎”突然跳了出来，真是“半路杀出个程咬金”打得我措手不及，我苦思冥想还没想出来，突然灵机一动想到了复习资料上得一条刚好符合这道问题，我便填了上去。考试完后，第二天分数出来了，我考了全班的前五名，我高兴地手舞足蹈！
期中考试并不是可怕的事情，而是检查你一学期的学习成果，我想：我们读书就像造房子一年级是平地基：拼音、词语。二年级就像是挖地基把钢筋塞入土中用水泥浇基座。而三四年级以上就是砌砖头。考试就像工程师来检查这个工程做的牢固不牢固过不过关。我喜欢考试！
紧张作文600字 篇3
“耶，三个！”“怎么又掉了？”你可能会问：“你们在干嘛？”“我们在玩手废游戏呢。”
“这里有五个弹珠和五个洞。大家要用这些东西进行比赛，游戏分为三个环节，他们要先用手摇弹珠盒，在一分钟内把弹珠摇进洞里，比比谁洞里的弹珠多。然后把五个弹珠全部归位，谁最先归位，谁就胜利。接着用左手把珠子摇进去，谁第一个进去谁就胜利。”
老师一声令下：“一分钟手摇比赛开始！”大家全神贯注地把弹珠盒放在桌子上，手捏着弹珠盒飞速地摇了起来。“哇，两个！”“一个！”随着弹珠陆陆续续地进入了洞里，大家高兴极了。老师说：“还有三十秒。”大家的心开始有点慌了。九秒后，有一位同学高兴地说：“老师，我五个都进去了。”大家的脸上露出了惊讶万分的表情，连老师都惊讶万分。真是好快啊！最后，没有其他同学把弹珠全摇到洞里，所以他胜利了。
第二轮比赛开始了，大家专心致志地想把弹珠努力的摇到洞里面。我心想：这难也难不到哪里去嘛。但是，当我真正做起来的时候，我却傻眼了——我自信满满地摇了起来，可是珠子却不听话！我要让珠子进入到洞里，可是它却沿着洞的边缘打了一个擦边球，可把我气坏了，我弄了半天才把两个珠子弄进了洞里，此时，别人已经进了四颗弹珠了，我更着急了。不一会儿，第二轮的冠军就出现了，我就像抽了架的丝瓜一样——蔫了。
第三轮比赛也开始了，我调整情绪，准备再战，我自信地想：这个环节我一定要赢。老师说：“游戏开始！”她话音刚落，我就用左手摇了一下弹珠盒。我想：一定要进去，一定要进去。我用我的火眼金睛一看，真的进去了一颗珠子。我激动地说：“老师，我的弹珠进去了”。最后，有五位同学都成功了，大家都胜利了。
这真是一场既高兴又紧张的比赛啊！
紧张作文600字 篇4
记得四年级的时候，学校组织演讲比赛，让每班语文老师选一个同学参赛。
李老师先让同学们举手上台朗读稿子，我不知怎么举起了手，老师就直接让我去读。“同学们，老师们，大家……”我抑扬顿挫地读了起来，旁边的李老师露出了满意的笑容。等我一读完，李老师当机立断地说：“我们就让邱彭媛同学代表我们班参赛好不好？”当时的我多么希望大家的回答是“不好”啊，可事与愿违，大家异口同声地回答“好”。我也只好听从老师的命令了。
一个星期过去了，留也留不住。但我已经能背诵演讲稿了，但比赛那天也到来了。
那天早上，李老师先让我给同学们讲一遍。站在讲台上，我心里异常平静，可腿却在不住的发抖。总算，度秒如年的我把稿子讲完了！可我的紧张却丝毫未减。讲台下的李老师看出了我的紧张，反复安慰我不要紧张。我的心渐渐平静下来。
快到我了，我心里好像有一只小白兔一样跳得不得了。当主持人念到我名字时，我的心里忐忑不安，走上讲台开始我的演讲。一个字一个字的讲，中途我竟然忘做了一个动作，幸好，后面出现了相同的语句，我把动作补上。在最后一句“诚信伴我同行。”时，我把双手张开形成了一个大三角形。
啊！终于熬到了下台，我直接冲回座位，李老师笑着对我说：“很好，评委老师说你最后那个动作做的非常到位，很不错。”我只好勉强笑笑，心里还是紧张的不得了。
回到教室我依然心有余悸，直到李老师宣布我夺得了榜眼的那一刻，我紧张的心才得以放松。
紧张作文600字 篇5
“请16号选手做好准备”我一听，吓了一大跳，16号不就是我吗？天哪！这么快就轮到啦，我稿子还没完全背熟呢，怎么办……怎么办？
只见顾同学摆出一幅胜利者的姿态从讲台走下来，还不停的朝我做鬼脸，我不屑的看了她一眼，哼，走自己的路，管他呢！尽管在尽力安慰自己，可我那不听使唤的心还是“咚咚”直跳，身子不由自主地轻轻颤抖着，也不知道是被冷的，还是因为紧张的；为了缓解紧张喝点水吧，结果杯子都抓不稳，水一滴一滴地往外洒……第二位同学上台演讲了，我心里的计时钟“哒…哒”转着，“小陈同学上台演讲时间倒计时开始了”！随着时间一分一秒的逼近，我更加慌了，一场有可能被人笑话的演说即将开始，我的双手不停地搓着，虽然梁言对我说“陈京津，加油啊！你一定能行！”可我似乎越听越紧张，不由得吵他一句：“你别烦了！”梁言愣住了，人家一片好心我却当做驴肝肺，唉！此时我脑子里忽然闪过一个“放弃”的念头，祈同学不也放弃了吗？我脑子里放弃和坚持僵持了很久，激烈的斗争着，最终还是“坚持”胜利了，男子汉岂能被这点儿小事吓到？这不是有损我号称“阳光小子”的形象嘛！即使上台失败了，但终归我参与比赛了，尽了力了；倘若被别人笑话那也是正大光明，这绝不是我脸皮厚，而是一种积极向上的精神。至少我是这样认为的！
很快，那位同学演讲完了，该我上场了，我挺直腰身，迈着似重似轻的脚步走到讲台前，开始了我的演说，终于我的演说在老师和同学们鼓励的掌声中结束了，虽然分数不怎么高，但最起码我参与了，更主要的是我挑战了自我！
我想，大家也许不知道在这演讲背后，还有一段鲜为人知的有关放弃与坚持相互斗争的故事吧！
紧张作文600字 篇6
叮铃铃上课了，李老师进了教室开始让组长收作业。我突然脑袋嗡的一声，完了我语文配套练习忘写了怎么办呢？组长已经快到我这了，这时我突然想到就说没带，中午放学回家补上再交。然后我就按照我想的告诉了李老师。
正在我得意的想着蒙混过关时，李老师给妈妈发了信息让送配套练习。我一听汗毛都竖起来了，心都提到了嗓子眼了。就这样我胆战心惊的继续上课，心想这下完了，回家该挨打了。
快放学时李老师找到我，问我的配套练习到底没带还是没写。我看着李老师小声的说了一句应该是没写吧，说完后我觉得自己的脸上火辣辣的，因为我说谎了。我害怕的站在原地不知所。这时李老师对我说：有什么问题不能正面面对，非要用撒谎的方式来解决呢？我听了之后羞愧的低下了头。
拿着作业我走出校门，一抬头就看见妈妈在学校门口等我。我害怕极了，怕妈妈收拾我，我慢慢的走过去，我在妈妈身后小心翼翼的走着。过了马路妈妈停下了，回头问我，今天在学校发生什么事了？我支支吾吾的小声说：我今天撒谎了。妈妈说：为什么撒谎？我告诉妈妈老是留的作业我忘写了，然后告诉老师我没带。说完之后我躲闪了一下妈妈快要举起的手，结果妈妈只是把手放兜里。吓得我倒吸一口凉气。妈妈这时走到我身边说：我们边走边说你的问题吧。我说好吧。
妈妈对我说：犯了错误不可怕及时改正，可以被原谅。但是如果犯了错又撒谎性质就不一样了，懂吗？我听了以后很惭愧的低下头。
回到家补完作业想想老师和妈妈对我说的话，觉得自己真的不应该这样做。然后我认真的去给妈妈承认错误并保证以后发生什么事都会诚实的面对，不用说谎来逃避责任。妈妈听后原谅了我。
啊！真是又紧张又害怕的一天呀！
紧张作文600字 篇7
生活中发生的事犹如沙滩上的贝壳一样，五彩缤纷的，一些早已被潮涨的海水冲去，但有一个贝壳却始终停留在记忆的沙滩，散发着耀眼的光茫。
那是在20xx年11月24日，我们正在快乐作文的课堂上课。老师突然停了下来，严肃地说：“同学们安静一下，接下来我要宣布一件重要的事”。一听这话，我心里不禁冒出了一个疑问：会是什么事呢？老师这是要干吗？老师这一番可引出我的好奇心，哎哟，快点说吧！我迫切地想要知道这是什么事。老师见到我们这样心急，才接着说出来：“第七届小学生快乐作文比赛已经有了初步的结果，一部分人进入了复赛，一部分人被直接淘汰了，还有一部分人可以直接进决赛”。
啊！这么快就出来了？我会是进入决赛的人吗？还是我会进复赛呢？难道我是那个淘汰的？我心情焦虑极了，如一团乱麻缠在心头，一环扣一环，解一开；又如吃进了酸甜苦辣咸一般，心中五感交杂。
我不由得手握着拳，手心直冒汉，额头上也滚落下了汉珠，百感交集地等待着老师继续宣布。 “进入复赛的人有：郭倩文、延姬柠檬……”。老师神情庄重地说。哎呀，连复赛都没有我，完了、完了、我肯定是被淘汰了吧！我咬着牙，快神经质般地等老师再开金口。
“我就宣布到这儿”。老师的'话传入我的耳朵，我整个人一下就瘫在桌子上。哎，紧张死我了，我都快喘不上气了，可还是没有我的名字。
后来，老师又继续说：“这只是初步的结果，还要敲定一下”。这时，我才坐起身来长吁了一口气，我相信，我一定会进入决赛的！
紧张作文600字 篇8
语文是我的弱项，每次语文背课文都是我最头痛的事，这个星期也不例外。
今天，老师让我们去找她背书。许多同学似乎都显得非常兴奋，迫不及待地去老师那里背书了，而我，一直没去，拖到快放学时，才磨磨蹭蹭地来到老师那里。
我把语文书递给老师，转身便背了起来。我的双手紧紧握着，不时扭动着，手心里全是汗水，嘴巴里机械地念着句子，但我的手始终没有松开，反而握得更紧了。
开始还好，可是过了一会楼上又下来几个给老师背书的同学，我又紧张起来。嘴巴里习惯性地说着句子，停顿的时候，时不时还在心中默念：加油，你一定可以，不要紧张，要放松，要放松！这么安慰了一会，就觉得自己好像真的不那么紧张了。
“PIA！”我的大脑突然短路了，嘴里说的不再是语文词句，而是发出“呃呃呃呃——”“呃”了好一会儿，我的脑海里还是一片空白。
我闭上了嘴巴，不再发出任何声音。脑子里飞速闪过语文书的画面，努力地回忆那些段落，我咬着嘴唇想让自己快点想起来。手绞动着，抠出了血痕，手指渐渐冰了起来，而汗，却已经冒在了鼻尖上，我闭上了眼睛。
我努力做了一下深呼吸，心中平静了不少，脑子也清晰起来，不再短路。那些字句跳了出来，仿佛那本语文书摊开在我的脑海里，我又重新开始背了起来。这次背的很顺利，手也开始温暖了起来，腰也挺直了。背完课文的最后一个字，我心中的石头终于落下。
走出办公室的门，温暖的阳光笼罩在我身上，我暗自窃喜一番。
因为那次紧张的背书顺利过关，我不再害怕背书了，看来那个紧张的时刻真让我长记性啊！
紧张作文600字 篇9
当老师捧着一叠试卷走进教室的时候，教室里立即鸦雀无声，静得只能听到同学们呼吸声。我忐忑不安的想：答案和同学们对过啦，和大家一样的多不一样的少，语文除了作文其他的都很简单，我考得一定不会差。不对……不对……要是作文跑题呢？要是语言不够生动优美呢？要是老师觉得我字写得不够漂亮呢？要是……哎！老师还不知打多少分呢。这一想，我心里就紧张啦。现在只好祈求上天保佑我考好了。如果我的语文分数在九十二分以下回家就要吃“竹笋爆肉”啦！
老师站在讲台前，不动声色的巡视着大家，我不敢正视老师的眼睛，窥视老师严肃的神情，我心里更加紧张地默念道：“老师，你别一动不动呀，求您快报成绩吧！但愿我考得不差。”老师巡视完大家，低头翻动着手中的试卷报道：“？？晓晨九十三，汤健七十九，何健飞八十八……”老师不温不热、不急不缓的报着成绩，我既希望老师快点报到我的成绩，又怕自己考得不好，那心情就像看到邻居家那只可爱的小宠物狗时既想用手去摸摸又怕被狗咬着似的。听着老师报的一个个不高的分数，看着大部分同学们上讲台拿了试卷垂头丧气的回到座位上，我想大家几乎都考得不好，我会不会也没有考好呢，想到这我的心里就像揣了只兔子，心跳更快，血压上升，浑身燥热，脸也开始红了。我不敢看向讲台，低着头，双手抱拳靠在额头默默的祷告着。忽然听到老师报道：“彭雅――”我打了个激灵，头脑里一片空白，条件反射地看向讲台，接着听到老师报道：“九十五――”是吗？我的心在欢呼雀跃，可我还得抑制住内心的欢快，我要顾及到我的同学们的感受。“彭雅，愣着干什么，快拿试卷呀！”老师微笑地看着我招呼道。我走上讲台，双手恭敬地从老师手中接过试卷，告诫自己还要继续努力。
下课了，我走出教室，想到把这成绩告诉妈妈，妈妈会高兴得带我下馆子的情形，我感到花更香了，鸟鸣声更甜了，天更蓝了，云更美了……我浑身轻松得如同饱满的氢气球，快要飞起来去和白云做伴了。
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