精选笑声作文600字50篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的笑声作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
笑声作文 1
“哈哈哈……”从我家传出一阵阵开心的笑声,是什么事这么开心？听我为你慢慢道来。
今天下午，我和哥哥写完寒假作业，玩了一会儿，感觉没什么意思，就央求爸爸妈妈和我们一起做游戏。爸爸爽快地答应了。爸爸说：“今天我们玩一个‘时间地点人物事件’的游戏吧。”我们都说好。
爸爸给大家分好工，游戏就开始了。我负责写的是“人物”，“写谁呢？”我心想：“还是写哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的事。”我写完哥哥的名字，发现爸爸妈妈还正在写，而哥哥则用手捂住自己写的内容，生怕被别人看见，笑意却已经写在了脸上。大概他正在为自己创造的离奇“事件”而得意吧，但他却没想到这件事情的主人公正是他。想到这里，我不禁也笑了。“下面，我宣布第一个句子。”爸爸顿了顿，大声说“星期天，王泽豪在书架上梦游。”听了爸爸的`话，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，妈妈笑得直不起腰，爸爸边笑边说：“王泽豪，快去书架上游览吧。旅游费都省了。”“哈哈哈！”我们笑得更起劲了。
好不容易止住了笑，我们开始了第二轮游戏。这次我写的是“事件”，为了防止哥哥“报复”我，我乖乖地写下了“读书”二字。第二个句子出炉了：“夜晚，爸爸在公园里读书。”听了这句话，爸爸可高兴了，说：“你们俩可要学习我‘好学’的精神哟。”我们几个更是笑翻了天。
游戏继续进行着，尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻将”这句话令大家捧腹大笑。我姑姑确实爱打麻将，可也不能再在冰箱里打呀！其它还有“中午，爸爸在厕所里跳舞”“凌晨，老师在马路上教大家读书。”等等，笑得大家眼泪都出来了。
“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑声飞出了我家，传得很远很远。
笑声作文 2
学校是我们成长的乐园，也是充满欢声笑语的地方。每天下课，操场上就是同学们释放的天地。
午休的时间，虽然操场仍旧是烈日炎炎，但却挡不住同学们的激情，一到下课，原本安静的操场，沸腾起来了，简直是“座无虚席”。
篮球场上，不管是高年级还是低年级，是男是女，会还是不会，都会拿着球进行自己的游戏。
同学们组织在一起，分好队打比赛，遥遥领先比分的同学露出了满意的微笑，似乎这一场比赛早已运筹帷幄，决胜千里了。比分落后的队也不放弃，不知是开局太过于自信了，最后“关羽失荆州——骄兵必败”，还是一直在别人的圈套里，不知是谁的球“独宠”谁的脑袋，旁边的人都会发出了一阵爆笑，被“宠幸”了的人，也不会介意，而是去追别人，同学们一个个都笑弯了腰，气都喘不上来了。
在沙坑里玩沙的人也是不尽其数，当一个人在建筑自己的城堡时，另一个人总会偷偷地捧一把沙，趁别人不注意的时候，偷偷往别人的鞋里塞一把凉沙。当别人发现时，“主谋”早已经藏身在人群中了，受害人就会对自己以为是的人踢一脚，踢了个狗啃沙，旁边的人见了全都哈哈大笑起来，还有人对这位乱踢人的人撒一大把沙，拉着他说：“哈哈哈，呵呵，他，他才是，啊哈，哈哈哈哈哈。”
沙坑里的同学见到了，也都控制不住自己了，甲同学用手捂住嘴，但肚子却一直在抽动；乙同学一直在笑，跪在沙坑里，手按在沙坑上，一直在喘气，喘过气来就又在那笑；丙同学笑得眉毛凑成一堆，用头一直撞着沙坑。踢错人的人，还被蒙在鼓里，也只能跟着大家一起呵呵地笑。
跳八字绳的'更是搞笑。一个人自信满满地跑过去，无奈的是脚突然被绊住了，整个人悬空，重重地摔倒在地上。周围的人不但不扶起他，反而在旁边拍手叫好。
学校里的欢声笑语，永远只是长大后的回忆，只有现在好好的体会才不会留下永远的遗憾。
笑声作文 3
“哈哈哈……”咦？哪个班传来了这么响亮的笑声呢？哦，原来是我们三年级（1）班。为什么我们笑得这样开心呢？原来，我们在开联欢会。
班长走上讲台说:“同学们，下面我们来玩传花游戏。”“咚咚，咚咚”鼓声越来越快，我越来越紧张，我在心里祈祷，天灵灵，地灵灵，千万不要轮到我。但是，不幸的事还是发生了，结果花还是传到了我的手上，这时我飞快地把花扔给了下一位同学。“咚”鼓声恰好停止了。班长拿着一个盒子笑嘻嘻的来到那位同学面前，盒子里放着一些纸条。那位同学小心地抽了一张，打开一看，他皱了一下眉头，无奈地把纸条递给了班长。班长看了纸条大声说：“处罚是拍着屁股喊我最棒。”同学们听了笑得东倒西歪。那位同学很不好意思地上了讲台，随后，他一边用力的拍着屁股，一边大声的叫喊着：“我最棒！我最棒！”并绕教室一圈。在他表演的时候有很多同学对他说真走运。还有位同学拍了一下他，他配合地叫了一声“哎呀”。全班再一次响起了快乐的笑声。
联欢会上我最喜欢拼句游戏。班长让三个同学起立，让第一个同学写人物，第二个同学写在干什么事，第三个同学写地点。很快，大家都写好了。班长一看，扑哧一下，先笑了出来。有些同学迫不及待地问：“是什么呀？”班长说：“吴老师在小河里洗冷水澡。”这时，吴老师幽默地添了一句：“吴老师洗冷水澡为的是锻炼身体，参加奥运会。”有的'同学笑得露出了八颗大门牙，有的同学笑得眼睛眯成了一条缝，还有的同学捧腹大笑起来，甚至笑得前仰后合。
啊！这真是一场欢乐的联欢会！
笑声作文 4
今天是三八妇女节，可我却把这件事忘了。
我回到家就开始做作业，吃完饭和妈妈一起看电视。过了一会儿，爸爸走了过来，手里还端着一杯热腾腾的绿茶，拿着一大块包装精美的巧克力，微笑着对妈妈说：“祝你节日快乐！”妈妈非常高兴，发出了银铃般的笑声。
这时，我才想起来今天是妇女节，可我什么礼物也没有准备，怎么办啊？三十六计走为上计，先做好作业，再想想吧。我快速做完作业，想起了以前妈妈对我的关心和爱护。
记得有一次，我得了重感冒。妈妈先陪我去医院，然后又陪我打针、吃药。又是心疼又是着急，在医院折腾了几遍，她的脸颊上挂着晶莹的汗珠。晚上，我因为不舒服睡不着觉，妈妈一点儿也不顾自己的疲惫，给我讲故事、唱歌。我睡着了，她却一夜未眠。
平时吃饭的时候，妈妈总是把最好的肉留给我，自己却吃我不爱吃的部分。那一天刚做好饭，她发现我没有了橡皮，担心影响我的学习，不顾自己没吃饭，立刻就出去给我买。
母爱是多么伟大啊！可我连这么重要的日子也忘了，这怎么对得起妈妈这片苦心呢？我想，只有以我的成绩来回报我的妈妈，才能给她安慰。这次考试我考了100分，老师给我了一个大大的红花！我轻轻走过去，递上我的'作业和试卷，对妈妈说：“妈妈，祝你节日快乐！我没什么好送你的，就让我的好成绩来报答你吧！”
妈妈一愣，笑得合不容嘴，满屋回荡着她清脆的笑声。她伸出手来使劲儿地揉了揉我的头发，说：“儿子，你真棒！这是我收到的最好的节日礼物。”
我从来没有听到过妈妈这么幸福的笑声，也跟着笑了起来。
笑声作文 5
笑是充满了快乐的，笑是充满温馨的，笑能给予人最美好的一切。
五年级是学校举行运动会。说实话我的广播体操做得实在不怎么样，还总是被老师罚。比赛前，我紧张得很，很担心会做不好。上场前，我向四周的'同学瞟了瞟，他们的脸上都带着灿烂的笑容，发出了轻微而又充满自信的笑声，这给了我信心，让我浑身充满了自信。在同学们笑的鼓舞下我们顺利地完成了比赛。
接着大家有进行单项比赛，操场有老师有学生，大家都在这有趣的运动会里开心地笑着。看那些低年级的学生，脸上洋溢着欣喜的笑容，那笑声中充满了天真，好像是第一次看到这些运动比赛，对这比赛了无限的好奇，也跃跃欲试想赶紧参加而笑得合不拢嘴；还有那些高年级的学生们，好多都聚集在了跑道，也同样带着开心地笑了起来，那笑声是那么清脆，他们对跑步的同学们指指点点，脸上还时不时路出一丝丝狡黠的笑容，好像对自己充满了自信，确定自己一定能赢一样。
再看看跳高区吧！有一个小女孩正从栏杆上跳过去，虽然没跳过杆子，甩在了软垫上，可怜商业仍洋溢着灿烂的笑容，那笑声意外的清脆，好像在说：“俗话不是说阳光总在风雨后吗！这次输了下次再来，没关系，输一次多一次磨练。还有那些老师们也温和笑了起来，那笑声是那么甜美，好像是看到自己的学生有那么好的体育能力，也深深地替他们感到高兴。
我看着眼前的一切，听着周围的一切，整个学校都融入在笑声中，我感到是那么的温馨，这场运动会在这个文星的大家园里持续着……
这场运动会在笑声中开始，在笑声中进行，也在笑声中结束。因为小让我觉得这场运动会是那么有趣，是那么快乐，更因为笑这场运动会深深地印在我心中。
笑声作文 6
星期五下午，张老师给我们全班同学演相声或一个小故事，全班同学可高兴了。
我们摆好桌子就开始表演了。首先登场就是我们组。“我们组演得是相声《打电话》！”王健新洪亮的声音响起后，相声《打电话》就开始了。甲（郑词皓）：电话人人都会打。乙（朱彤彤）：可不是嘛。他们俩一唱一合。到打电话了，我们三人自觉地走上前去，等待前面的人打完电话，王健新仿佛跟电话有着浓厚的感情似的，打起电话来没完没了。突然，他回头来说：“哎呀，你们到别的地方打行不行？坐电车三站，那边还有个公用电话，我这还早着呢！我这要四个钟头差不多。我装着很生气，拿着包，看看手表，又假装跟前后等着打电话的人交谈着。最后，我们三个“决定”离开。在离开后，那个人终于把电话打好了。相声也圆满收场。通过我们组的相声表演，使全班同学明白了说话不能婆婆妈妈，要简单明了，不然就会误事、耗时。
除了相声《打电话》，还有课剧本《宴子使楚》....其中我最喜欢的是小品《三个孤儿》。
刘奕城和林楠雅在路边拣了一个女孩余晶晶。刘奕城、余晶晶和林楠雅幸福地生活在一起。有一天，余晶晶突然病了。注意听，笑点在这儿哦！“哥哥，你哪根筋对不住啊？”刘奕城指着自己的太阳穴说：“这根筋！”“啊？”先是一愣，之后就是全班同学哄堂大笑，有的`同学蹲着地上，有的站着笑，还有的笑得靠在了椅子上，就连张老师都笑出了声。这笑声维持了五秒钟以上......
这次语言艺术活动已圆满结束，但是活动中的笑声永远留在我们心里。让我们把这次活动牢记在心间吧！更把笑声留在心里！
笑声作文 7
“哈哈……”又传来了一阵阵爽朗的笑声，咦？是从哪传来的呢？哦！原来是从我家传来的……
一个乌云密布的日子，爸爸从公司无精打采地回来了，他耷拉着脑袋，像一个因调皮而犯了错的孩子。我和妈妈看到爸爸这无精打采的样子后，也猜出了其中的一些事。
我与妈妈打赌，谁先让爸爸笑，就要答应获胜者的任何一个要求。
妈妈在爸爸面前故意出洋相以搏他那千金一笑，可爸爸看后无动于衷，面无表情，妈妈悻悻的离开了，
轮到我表演了，我扮演起了小沈阳，穿上了一条红格子的裙子，一件洁白如雪的长袖衬衫和一条红格子的围巾，远看真像从苏格兰跑来的小沈阳，我一上台就赢得了观众的捧场，爸爸笑得前仰后俯，直捂着肚子狂笑。
我为了让爸爸笑得更high，我学手了几句小沈阳的话来，我学得有模有样了，而爸爸也看得津津有味。爸爸平时话语不多，可看了我的表演后却像一个啰嗦老太婆一样，话格外的多，还对我指手画脚的：“演得不错，但不够专一。”即使这样，但一想到刚才一幕，又仰天长“笑”了。
演完后，我向妈妈狮子大开口大赚了一笔，可是妈妈只好哑巴吃黄连――有苦说不出！
在闲暇之余，我们一家三口偶尔也会看看球赛，每看到国家队进球了，都会欢呼雀跃，兴高采烈；有时，我们全家也会向灾区人民献爱心，因此我们为自己这一举动莞尔一笑……
笑，是人与人之间的表达方式，它寄托了人对人之间的`一种关心，关爱；在闲暇之余笑一笑，能让更多的人与你交流。笑表达了一个家庭的温馨；一个社会的和睦相处；一个国家的安居乐业，国泰民安。
让我们笑吧！让世界充满爱！让我们的生活变得更加多姿多彩！
笑声作文 8
当我来到这个世界上，最熟悉的就是妈妈的笑声，妈妈的笑声就像春天里温暖的阳光，照亮我生活中的每一天。
记得有一次，考完试后，我竟然考了个八十多分。我垂头丧气地回到家里，把那张灰色的试卷给了妈妈，妈妈一看，立刻爽朗地笑开了：“哈哈，这次没有什么！别灰心，下次努力！”妈妈的'笑声是我重拾信心。每次遇到难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。我愁眉苦脸地找到妈妈，告诉妈妈：“妈，我不会做。”妈妈瞟了题目一眼，轻蔑地笑了笑：“哈哈，是吗？这么简单的题目能难倒我的女儿吗？妈相信你能做对的。”听了妈妈的话，我继续思考，做对了这题。妈妈的笑声使我有了战胜困难的勇气和决心。写的有了回应，飞到我心中，我回到家，欣喜若狂地将这个好消息告诉妈妈。妈妈看了，沉思了一会儿，平静地笑了笑：“呵呵，不错，但你要记住，胜不骄，败不馁。”“嗯！”妈妈的笑声使我明白了：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。考试取得好成绩，得到老师的称赞，我很高兴，迫不及待地要把这个好消息告诉妈妈。妈妈望了望卷子一眼，不以为然地笑了笑：“呵呵，这不算什么，人外有人，山外有山啊！总有人考得比你好的！所以这点分数还不能满足啊！要朝着新的目标奋斗！”，“yes，老妈！”我俏皮地笑。妈妈的笑声使我明白了一个人应该朝着新的目标前进的道理。
妈妈的笑声。让我学会了不可以骄傲，让我不要回忆过去，妈妈的笑声教会了我做人的道理。妈妈的笑声伴随我健康成长！
笑声作文 9
下课了！随着一阵急促的铃声，同学们像一群快乐的小鸟冲出教室，在操场上玩起了各种有趣的游戏。有的在玩“老鹰捉小鸡”，有的在“玩木头人”，有的在玩“丢手绢”……而我，则和伙伴们在玩“打野鸭”。”
我们先定了个规矩：先选出六人扮演只能在圈内活动的“野鸭”，剩下的同学先手拉手围成一个圆圈再盘腿坐下，扮演打野鸭的“猎人”。如果野鸭们“不幸”被某个“猎人”抛出的球打中，只能出局扮演“猎人”。
游戏开始了！扮演“野鸭”的'李知蔚等同学一站到圈中间，紧张的气氛顿时笼罩在整个圆圈。“猎人”张奕豪先发射了一个球。哎呀，不好，只差一点就打到了！就在大家惋惜时，“猎人”郑耘和瞅准时机，手中的球像离弦的箭一样迅速飞了出去，不偏不斜正好射在“野鸭”李震的身上！郑耘和高兴得跳起来，热情地抱着好友陈奕明，还兴奋得手舞足蹈。这下，“野鸭”们集体提高了警惕，唯恐再出现类似的失误。
这时，“猎人”巫皆良抄起了球，看上去似乎要往西打。说时迟那时快，他后来居然把球朝东面的“野鸭”们射过来，好一个“声西击东”！东面的“野鸭”们没有及时反映过来，好几个都被球打中了，只能败下阵来。这时的巫皆良好像一位得胜归来的大将军，双手叉腰，对场上所剩无几的“野鸭”们哈哈大笑：“这回，看你们还往哪儿跑？”这些“猎人们”们实在太厉害了，不一会儿，圈内就只剩下邢天一人在左闪右跳，不愧是我班的体育健将！可是，他还没得意多久，就被李震一个出其不意的球给击中了，只能垂头丧气地走出圆圈。同学们欢呼起来……
这个课间十分钟，欢笑声传遍了校园的每一个角落！
笑声作文 10
下午第一节课，老师迈着轻盈的步子笑眯眯地走进教室，说："今天，我们来玩一个游戏。"话音刚落，教室里沸腾起来，同学们有的兴奋地叫了起来，有的高兴地蹦起来。我也不例外，激动得把小手都拍红了。
游戏开始了，老师先在黑板上画了两个可爱的娃娃脸，圆圆的脑袋，大大的耳朵，乌溜溜的眼睛，还有一张樱桃般的小嘴。我仔细地看着，忽然发现一个"新大陆"似的，不禁大叫起来："老师，这个娃娃怎么没有鼻子呀？"同学们也跟着叫起来。老师会心地说："同学们观察得真仔细，下面就请两位小朋友到前面来帮它们添鼻子。"听了老师的话，同学们个个摩拳擦掌，纷纷举起了小手。很幸运，在老师选的同学中有我，我的心里甭提有多高兴了。
我挺着胸，箭步走上讲台，老师先用红领巾围住我的眼睛，又拉着我的'手转了几个圈。顿时，我感到眼前一片漆黑，什么也看不见，头也有点晕晕的。不管它三七二十一，我飞快地用粉笔在黑板上胡乱地添好了鼻子，刚放下粉笔，同学们哈哈大笑。我扯开红领巾，一看，啊？鼻子怎么长到眼睛上去啦，哪还像个人，简直成了魔鬼。我也情不自禁地捂着嘴笑了起来。
再看看另一个同学沈芳，她和我可不一样，她左摸摸，右摸摸，酝酿了好久，才帮鼻子定好了位置，嘿，真准！她像模像样地画了起来，只不过，她画的鼻子稍微小了些。
活动还在继续，教室里不时传出一阵阵欢快的笑声
笑声作文 11
爸爸妈妈常常教育我，享受着长辈关爱的我们应该尊敬老人，帮助老人，让他们开开心心地度过晚年生活。在家里，爷爷奶奶有很累时，我们要让他们休息，自己来干力所能及的事情。在社会上，我们也要真诚的帮助那些需要帮助的老人，为他们排忧解难。
星期天一大早，“叮叮，叮叮”闹钟响了，哦，要去敬老院演出了！我连忙穿上舞蹈服，等妈妈帮我盘好头发化好了妆，爸爸就带着我出发了。一路上，微风轻轻地吹拂着我的脸庞，我想象着敬老院里的情形，心中既激动又紧张。
终于到那儿了，敬老院里传出一阵阵笑声。我和爸爸一进去，就看见好多老人在看演出，爸爸告诉我这是管社社区的老年舞蹈队正在表演节目，她们表演的秧歌赢得了一阵阵热烈的掌声。这时，我看见教我们拉丁舞的刘老师带着几个同学正向我招手，我连忙跑过去，老师说：“我们今天要为这里的`老人表演精彩节目，让他们高兴高兴，大家有信心表演好吗？”“有！”我和小伙伴们异口同声地说。
终于到我们了，我们在老人们面前翩翩起舞，屋子里腾起欢乐的笑声，听到阵阵掌声和喝彩声，我们可开心了！一曲跳完，又跳了一曲……表演结束了，我们个个满头大汗，老师很高兴地夸奖我们表现出色，让人刮目相看！
表演结束后，社区的爷爷奶奶还给敬老院里的老人们赠送了保暖内衣和糕点，老人们很高兴，还给我们每个人发了些糖果。我们望着这些白发苍苍的老人们，依依不舍地离开了敬老院……
我永远不会忘记这个敬老院，敬老院里的笑声会永远留在我的记忆中，真应该每一年都来看望这些孤独的老人们哪！
让我们从自己做起，从身边小事做起，一起来尊敬老人吧！
笑声作文 12
现在上三年级，我们没了早锻炼，我好怀念二年级早锻炼时那充满欢声笑语的一幕幕……
一天早锻炼时，庄老师教我们男生玩“丢手绢”的游戏。“我们先选出一个小朋友来丢手绢，接着让他在跑的`途中，把手绢丢在另一位小朋友的身后，被手绢丢到的小朋友就捡起手绢去追他，如果捉住了丢手绢的那位小朋友，那捡手绢的这个小朋友就赢了！”庄老师刚说完，我们就围成了一个大圆圈，盘腿而坐。接着，大家一致推选我的好朋友俞JL第一个丢手绢。当我们边拍手边唱：“丢，丢，丢手绢……”俞JL跑了起来，我多么希望他能丢到我身后。当他跑了半圈，经过我身后时，像有第六感觉似的，我急忙转头看了一眼，手绢正“躺”在我身后。我立刻爬起来，一把抓起手绢，撒开脚丫子就去追他。我不愧是短跑“健将”，不费吹灰之力，就抓住了俞JL。我高兴地喊：“耶！”
接着，轮到我丢手绢了。同学们又开始唱起“丢，丢，丢手绢……”，我跑到范QA跟前时，就虚晃一招，假装向他身后丢去，而眼睛却快速扫视着其他同学，看见邵WH正瞪着范QA，好像在“庆幸”手绢终于要“有主”了，我心中便有了“目标”。赶紧跑过去，丢在了邵WH的背后，撒腿就跑，边跑边回头看。只见俞JL一扭头，瞅见了手绢，就赶紧对邵WH“咬起耳朵”。邵WH恍然大悟，慌忙爬起，抓起手绢，向我追来。我马上加快速度，当我跑到他空出的位置时，来了个“沙地战车铲球”，戛然而止，席地而坐，一气呵成，堪称完美——“耶！我赢啦！”随着我的欢呼，同学们情不自禁地鼓起掌来。
那欢快的掌声和笑声，洒满了整个操场，至今还仿佛萦绕在我的耳边。
笑声作文 13
这个周末，老师布置的作文题目：教室里的笑声，看到这个题目，我便想起了今年元旦联欢会上的情景。
元旦那天，学校让每个班级各自举行联欢会，我、李少华、闫志飞等四个同学，为这次联欢会准备了一个小品：赵本山的《功夫》，为了准备这个小品，我们还带了表演需要的道具：帽子，锤子，模型手机等，等待参加今天的表演。
联欢会开始了，第一个节目是巩汉林的《打工奇遇》，表演者是邹小同、邓鑫等同学，他们的节目赢得了不少的掌声，看着后面的节目，我已经按捺不住自己兴奋的'心情了，迫不及待地想上场，好在我们的节目是第四个，马上就轮到我们了。
等到第三个节目结束，主持人孙文静说道，下面请大家欣赏小品《功夫〉，我们四个依次上场，李少华饰演的是赵本山，我饰演的是范伟，赵本山的台词，李少华背得相当熟练“听说他不当厨师改防忽悠热线了，竟敢扬言不再上当受骗了，残酷的现实已直逼我心理防线了，今年再不卖他点啥，承诺三年的话题我就没法跟观众兑现了”，这一段下来，赢得了同学们热烈的掌声，我们一上来，就得了个开堂彩，连一直在批改作业的杨老师，也专心的看起我们的表演，轮到我的台词了，范伟的台词我早背得滚瓜烂熟“这里是防忽悠咨询热线，我是资深上当者老范，凭着多年上当经验，对你是否被忽悠了做出明确判断……”，“好！”，这是很多同学在叫好，这一下，我们更兴奋了，演得更带劲了，教室里的笑声、欢呼声不断传来。表演结束，依然是掌声不绝，笑声不断。
这次表演，博得了大家热烈的掌声，教室里欢声阵阵，我们表演得非常成功。
笑声作文 14
笑声带来了欢乐，笑声在记忆中留下了一道道短暂而又美好的痕迹。
那时候，外婆住在山门，我一两个星期就会去一次她家，每回都住上一晚。
外婆家再上去是金乡里，我和一群小伙伴常在一起玩耍，农忙时节，我们还会去田里帮忙。火辣辣的阳光也被我们的笑声感染，特意把亮度调低了。我们有事没事，都会去老人院，看看大头——李淑有没有来。
李淑在的时候，他总是和我一起玩。春天，我们在遍地紫云英的田埂上捉蜻蜓。那些蜻蜓在田野上飞来飞去，我们看着手痒得不行。一只蜻蜓飞到我的面前，我奋不顾身地扑过去，结果，要么摔个“狗啃泥”，要么摔成“落汤鸡”。伙伴们笑嘻嘻地跑过来，将我扶起来，笑着提醒我以后不要这样做。
夏天的太阳烤得人们不敢走出阴凉处。它是大人的.“噩梦”，却是小孩的“欢乐颂”。
竹林里，马蹄笋悄悄地探出头来，悄无声息。而我们已经在酝酿着，准备大干一场。竹林的地表铺着一层七八厘米厚的“地毯”，竹鞭啦、嫩笋啦、星星点点的苔藓啦、一溜儿一溜儿的杂草啦，都被竹子细心地用枯枝败叶遮了起来。
但我们怎会无功而返呢。踢、拔、扫、抓，“七十二般招数”通通使出来，躲得再好的竹笋，都一一被掘了出来。那些可怜的笋芽儿被踢得东倒西歪，甚至直接被削了顶，每一个都惨不忍睹。伙伴们每发现一个笋，便会忍不住大笑，笑完了，把烂竹笋收入袋中——反正能吃就行。欢笑声在竹林中飘荡，清凉悠悠。
欢笑，是时间大海中最美丽的记忆小船，也是永不沉没的回忆小船。
笑声作文 15
“笑，有什么好笑的，难道你们天生没笑过啊！”骆莹大声地说。
事情是这样的。这天，我们上《生态平衡》这个单元，班上的同学一个个都带着生态瓶来到教室。可谁知，正当我们课堂上专心致志时，骆莹同学生态瓶中的泥鳅从水中跳了出来，水花溅得骆莹满脸都是。大家见了，全都哈哈大笑起来。
李哓菁自告奋勇地说：“让我来试一试。”她就动手去对付泥鳅了。一旁的黄老师笑眯眯地发话了：“同学们，你们好好观察并思考一下，这泥鳅为什么会从水中跳出来呢？”大家叽叽喳喳地热闹开了。有的说：“可能是水中氧气不足吧。”有的说：“有可能是水中的'水草太少。”还有的说：“可能生态系统不平衡吧。”很快，大家的视线又被李哓菁给吸引过去了。只见她挽起了袖子，将泥鳅一把抓住。可谁知，这泥鳅狡猾得很，一滑溜就从李哓菁手里逃走了。李哓菁又试了试，可这泥鳅还是从她手里溜走了。这时泥鳅“劈啪劈啪”地发出声响，好像在说：“嘿嘿，你们抓不到我吧。”我见了泥鳅那得意洋洋的样子，实在受不了，就亮嗓子了：“让我来啊！”说罢，我也挽起袖子。我抓着它时，它用力地在我手中绕成了一个麻花的形状，活像是个“8”字。正当我要把它扔进生态瓶中时，它居然又从我的手中滑走了，结果当然是惹得大家又是笑声一片。
在一次次失手之后，我发现了泥鳅的表面有一层黏液似的东西，很滑。我灵机一动，连忙找了一个塑料袋，套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鳅，小心翼翼地把它放回了生态瓶中。看着这招凑效了，大伙欢呼起来。
从这节课中我领悟了一个道理：大自然和生活中都有许多奥秘等待着我们去探索。想到这，我忍不住再次发出了“呵呵”的笑声。
笑声作文 16
笑是冬日中一缕灿烂的阳光，带给人温暖；笑是困境中的一句鼓励的话，带给人勇气；笑是荒芜的树木中一片绿叶，带给人希望。我们班的笑声就是一道道美味的菜肴：酸甜苦辣样样俱全。
记得有一次上作文欣赏课，我们听班里一位同学的作文《我和书的故事》：小时候，爸爸妈妈给了自己一本《三国演义》。那时，原以为是一本有图画，有注音的'连环画。可是一翻开书，那密密麻麻的字对那时的自己来说简直就是天书，看到时就已经泄气了。听到这里时，我们大家有些不满：“为什么不再往下读读或问问家长呢？”可是，当时爸爸妈妈手把手的教我，我又重新读起来，当我读到刘备，字玄德，三顾草庐这里时，问爸爸妈妈为什么刘玄德三次去厕所，讲这个干什么？爸爸妈妈听完轰然大笑。这时的我非常苦恼，我到底说错了什么，他们为什么笑呢？这时，我们全班真是笑得肚子都疼了，老师也忍不住笑了。接着，在我四年级时，我才明白是刘备三顾茅庐请诸葛亮啊！
听完了这个同学的作文，教室里响起了掌声，我们全班同学觉得他写得很风趣。
接着又一位同学念了他的作文：小时候，书就一直是他的伙伴。无聊时，他会在书中徘徊；伤心时，他会跟这个小伙伴倾诉；高兴时他会和他的小伙伴一起玩耍。他会去书中寻宝，去书中探秘，一会看看那美妙的星空；一会看看那神秘的埃及古墓。因此，书给了他很多知识，使他的作文突飞猛进。当他困惑时，书会给他鼓励。他和书是形影不离的伙伴。
听完后，教室里又响起了掌声，我们大家都会心的笑了。是呀，这些同学的作文写得多好哇，他们写出了自己的心声，道出了“书的魅力”，也引起了我们的共鸣。课堂中那银铃般的笑声一直在教室里回荡。
笑声作文 17
开学了，我们体育老师换成了张老师，他说话时一脸严肃，对我们的要求也很严格。但这次体育课上却传来阵阵笑声，气氛一下子改变了。
因为天气很热，老师让我们在教室里上体育课，并为我们讲了一些防晒知识，同学们听得都很认真。过了一会儿，张老师话锋一转，说道：“现在让大家轻松一下，讲个笑话。”我很期待，像张老师这么严肃的人会讲什么样的笑话。
虽然是讲笑话，可是张老师脸上却是一本正经的。他清了清嗓子说：“有一天，领导要来精神病院检查工作，医生们为了使检查顺利通过，把医院所有的精神病人召集到一起开会，选择病情较轻的.病人做楼长，负责接待工作，他们制定了一个选拔方式：医生手拿水果，只要谁能说出水果的名称，就能当选为楼长，还能吃到水果。一至三楼都顺利选拔完毕了，到了四楼，医生把题目的难度加大，他没有拿出水果而是出了一个谜：“圆圆的，黄色的，剥开后里面一片一片的，是什么？”正当我们听得津津有味时，单林涛同学就抢白道：“是桔子！”张老师也十分配合，兴奋地一拍讲台，大声说：“好，四楼楼长就由你当！”“哈哈哈——！”教室里一片笑声，我的肚子都笑痛了。单林涛呢，一时间丈二和尚摸不着头脑，他愣了一下也明白了，不好意思地挠了挠头憨厚地笑了。这时，班主任进来了，看我们笑成这样很奇怪，张老师面带微笑向她解释原因，她听完也忍不住笑了。看见班主任也被逗乐了我们笑得更起劲儿了。
笑话虽然有些无厘头，但是让我们看到了老师可爱的一面，拉近了我们和老师之间的距离，课堂上的笑声过了很久才消失，这是一节既轻松又特别的体育课。
笑声作文 18
一个炎热的下午，班主任黄老师带我们去月亮湖游泳。月亮湖是我们学校的一个淡水湖，占地900英亩，湖面开阔，景色优美。
刚走到堤岸上，大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。“扑通！”“扑通！”几个人一头扎进水里。老师正清点人数，咦，怎么好几个人不见了？往湖面看，只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。不一会儿，从水中冒出几个小脑袋，哈，真是一群调皮鬼！大伙都笑了，转眼问，岸上的同学都陆续跳下了水。
我站在桥头，一个后空翻也跃人了水中。猛游了一阵，钻甚水面看时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面休息一会儿，一道水花迎面扑来，击在我的.脸上。“哈哈！”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢！我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上、光溜溜的背上。“哈哈哈！”快乐的笑声在湖面上回荡。
我们在水中追逐着、嬉戏着，累了就向小桥游去。小桥上已经有好几个同学在歇息了。我刚爬上桥头，一个大个儿同学跑到我身后，趁我不备将我推下了水。桥头上一阵哄笑，又有个同学被推下了水。我们几个在水中商量好，联合起来，我逗桥头上的同学说笑，另几个人就悄悄地从另一边爬到桥上，把他们也往水中一推……笑声更大了，那几个掉落水中的同学也咧着嘴笑了。
“上来啦！”老师喊我们了。我们恋恋不舍地从湖中上来，往宿舍走去。但我们那欢快的笑声，还久久地、久久地留在那湖光倒影之中，留在我们每个人的心间……
笑声作文 19
说到笑，大家可能认为是课余，但是在我们班，笑声竟经常出现在课堂中。
张老师是一个教学经验丰富而且很有幽默感的老师。在她的课堂里，除了能听到朗朗的读书声外，几乎每节课都能听到同学们的笑声。张老师让学生劳逸结合，总让课堂的气氛那么活跃，每个话题都让我们回味无穷。张老师与其他老师最大的不同就是，她能深入同学的心，在把大家都逗笑得同时，也衬托出一个个道理，让大家深省。
前些日子，我们班同学互相嘲笑的情况比较严重，例如上课时有些同学问题回答错了，底下就传出了冷嘲热讽的讥笑声。明理的张老师当然也注意到了这个问题，在课堂上给大家讲了一个故事“蒙着缺嘴笑歪嘴”：一个人是个缺嘴，但他看见来了一个歪嘴的人，于是用手蒙住自己的缺嘴，嘲笑那个歪嘴的人。
这个故事富含幽默，许多同学都被逗笑了，可我没笑，我在想，自己是否有这样的时候？从那些大笑不停的同学的笑声中我能看出，他们的笑声是不自然的。因为这种事在他们的身上发生过，却不肯承认。没做过这种事的同学的开怀大笑和这些做过“蒙着缺嘴笑歪嘴”的同学的冷嘲热讽的讥笑声形成了强烈的'对比。相信在这堂课中，只有乐于助人、善待别人的同学的笑声是最悦耳、最洪亮的！
从这节课以后，这种互相嘲笑的情况明显少了，上课同学回答错问题时，底下掌声多了，嘲笑声越来越少了。很多同学喜欢主动帮助学习成绩相对弱一些的同学，能看出张老师看在眼里，乐在心里。张老师利用课堂上的笑声来暗示“蒙着缺嘴笑歪嘴”的同学，让他们改正。
笑是人类最美的语言，无论是在课堂还是在课余，愿我们都多一份真诚的笑声，少一份讥笑和嘲笑，让友爱长留心间！
笑声作文 20
扑通，扑通这是什么声音呢？让我带你们去看一看吧。
那天是星期一，碧空如洗，万里无云，学校要举行一年一度的踢毽子比赛。我们三班要选出一个踢得好的人参加。班里同学争先恐后地说：闫俊凯，闫俊凯，就选他吧！老师最后也同意了，我就总准备去参赛了。
当我跑到参赛的地方时，我三步并作两步跑了过去排队。我看见四二班的`一名男同学在踢。只见他左脚一踢，右脚一弯，踢了一个。我眼睛只盯着他的脚，嘴张的大大的，呆呆地站在那里，心想：完了，这下完了，我技术那么差，怎么能配上去参加比赛呢？大家都踢得这么厉害，如果没踢好，老师会不会打我呀？我的眼前仿佛已经看见了老师拿着尺子正在打我的手。我越想越害怕，心不由得扑通扑通急剧跳动起来。但是现在退缩已经来不及了，我只能自作镇定地对自己说：要镇定，要镇定，镇定才能成功。
轮到我了，我拿起毽子，左脚一踢，右脚一踢，叮叮叮15个。老师最后宣布说。我站在下面，等待着老师说成绩，我想：我会得多少名呢？会在前三名吗？我的心不由得提了起来。老师站在讲台上说：第一名，四三班闫俊凯，15个。这时，我的嘴巴张的老大，不由喊着：成功了，成功了！我昂着头走上了讲台，接过了老师给我的奖状。老师开心得眉毛都笑弯了，说：继续加油！下次会更好的。台下的同学们都给我鼓了掌，那声音都在鼓励我加油。这时，我的心又扑通扑通地跳了起来，但这一次是因为激动。
这次的事情告诉了我，事情都可以做好，要对自己有信心。
笑声作文 21
来到这里，我想是一个绿色的梦吧！住在双峰山，我想，这个梦更真切了。
眼前是清清的流水，旁边是洋泗峡谷，美丽的青石，这就是自然的美，有点让我惊讶了。同学们也是惊讶的笑着，把手伸进了那流动的清泉里，笑声，流进了清泉，好美，好美……
我，只是一片小小的树叶而已，仍然只能听他们的笑声，但从他们的笑声中，我也能感受到他们的快乐。但是，快乐中也存在着一丝丝破坏，水中，已有了垃圾。我想：这清泉将不会在美了。
突然，一个老师的举动引起了我的注意，他弯下腰，捡起了一片纸，把纸放入了自己的包包里，我觉得，他的心是热的`，是温暖的，是绿色的……
水，还在流，流得那么让人感动，流进了每一个人的心田，在这心田里，播种下了一颗绿色的种子，在清泉的怀抱中，悄悄地萌芽，长大……
绿色的笑声，充满了整个洋泗峡谷，那绿色的笑声，流进了心田里，正滋润着那萌芽，好让它们快快长大，在磨炼中成长……
我，其实也读得懂他们的心，每一次笑声，都记载着一个美丽的故事，是梦？是风？是水？我感觉，我的心里也同样有着那么一个种子。从他们的谈话中，我了解了许多知识，我好想有着像他们一样快乐的时光呀，我这个梦，是实现不了了，但我的梦会跟着他们一起走，跟着泉水走，去实现我的这个梦，去寻找属于我自己的那片蓝天！
天，黑了。人走了。花也开了，树仍在绿，水仍在流。我的梦也没有破灭，望着远处那飘动的绿色旗帜，我想：我的心也有了那绿色的笑，绿色的梦了！
笑声作文 22
“哈哈，呵呵，嘻嘻，格格......”每个人的笑声都不一样，但最让我难以忘记的，还是我好朋友的笑声。
“哈哈哈~”每次听到这“惊天动地”的笑声我就明白，盛双莹来了。每次盛双莹在别人那里听到了趣味的笑话都会如此没形象的哈哈大笑。那时，我就会用手托着她的下巴，说：“孩子，别笑了，你看，你再笑你的下巴就要掉了。”她听完这句话后，便会用她无辜的.小眼神儿看着我，说：“我很没形象吗？”我受不了她那无辜的小眼神，便会敷衍的说：“额...有那么一点吧！”
“呵呵呵...”这意味深长的笑是张凤阳的，张凤阳是我的超级损友，她特会损人，她经常损我，并且损我后还会这样意味深长的笑。记得有一次，她对我说：“你可真是如花似玉，倾国倾城，闭月羞花，沉鱼落雁....呵呵呵”别以为她在夸我，我可从她的语气中听出了一丝丝嘲笑，我明白，她又在损我了。我立马对她说：‘“张凤阳，你积点口德吧！”她说：“呵呵呵，我在夸你啊。”
“嘿嘿嘿....”这是杜枚燕的笑声。在我的印象中，杜枚燕是一位淑女，所以，我每次一见到她都会对她说一声：“淑女~”这时她便用手捂住嘴巴，害羞的笑几声。此刻，杜枚燕又经常穿黑色的风衣，我们都叫她“小燕子”。
“呜哇哈哈哈”你们明白这没规则、没节奏的笑声是谁的吗？不明白吧，不明白吧。那就是我们的班长大人——陈依琦。陈依琦长得很可爱，所以我们亲切的叫她“小橙子”。她这样笑的时候，都是双手撑在桌子上，一副快倒在地上的形式，于是，我就会去扶住她，怕我们的“小橙子”掉地上去了。
这笑声，承载着我们的友谊，就算我们即将分离，可是，这独特的笑声我永远都不会忘记！
笑声作文 23
“哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的教师正在举行体育运动会选拔赛呢！
你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。蒋老师一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的'银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小涛笑得直咳嗽，曹九乐揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。张老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看张老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。
操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。
笑声作文 24
笑是我们脸上且歌且舞的音符，是甜美生动的酒窝，也是一个人情感的真实流露。笑声也具有着神奇的魔力，它能阻挡一切的悲伤，溶解一切的尴尬。在我们的班级中，也处处充满了五彩缤纷的笑声，洋溢着雪后初晴般的笑容。
“啊哈哈啊，哈哈哈哈哈啊……”一阵笑声从某个角落以迅雷不及掩耳之速向我们袭来，只见郑宇吉正一边拍桌子，一边捂着肚子笑得上气不接下气。这笑声仿佛具有奇妙的感染力，即使不知道发笑的原因，也让人情不自禁地笑起来。大家急切地想要知道，到底是何方神圣有如此之大的笑点。郑宇吉那绘声绘色、眉飞色舞的描述，更是会让你笑得措手不及。因此，郑宇吉当之无愧是我们班的“最具感染力笑声”。
黄峥言的眼泪又不争气地掉了下来。“呵呵呵呵呵，这有什么好生气的，别理他……”林晗笑那憨憨的笑声不仅可爱，还能疗伤。听着温言软语的`安慰和可爱拙拙的笑声，黄峥言擦干了眼泪，不禁抬起头来笑了。林晗笑傻傻地做了一个鬼脸，又“呵呵”地笑了起来。“最能安慰笑声”非她莫属啦！
然而，比起这位，前面的两位可是小巫见大巫了。你见过谁的笑声如此的跌宕起伏，伴着不同的音节与节奏，时而急，时而缓吗？“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻哈，呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈啊……”原来是夏浩哲呀！真是不笑不知道，一笑吓一跳。变幻莫测的笑声配上丰富的面部表情与灵动的手部动作，——绝对一流的演技。去捧个奥斯卡金奖还绰绰有余呢！特授予你“最丰富多变笑声”称号！
这些笑声或活泼；或清脆；或甜蜜；或爽朗……在每个季节都让班中有花香缭绕，处处和谐而生机。我想，生活冷暖，人间百态，不也正需要一点笑声，一点快乐的元素来调剂吗？这样的春天才能莺歌燕舞，这样的生活才会多姿多彩！
笑声作文 25
我们的童年，是一个充满趣味和幻想的世界，一枝一叶，一草一木都具有神奇的生命力，可以幻化成一个个精彩的故事。思绪飘荡，我又想起了那来自大海边的笑声。
记得在我八岁的时候，姑姑带上了我和表姐来到了那风景优美、空气新鲜的松兰山。我和表姐兴奋地跑到海边，一边听着听着海声，一边相互泼水。蓝色的`大海就像一位变幻莫测的魔术师，一会儿风平浪静，悄无声息；一会儿又汹涌澎湃，连绵起伏。浪花一会儿跳跃着奔向海边儿，撞击着岸边的岩石，溅起无数朵水花儿，一会儿又消失得无影无踪。
玩得累了，我们便在离海不到一尺远的地方堆起了沙堡。你看——这个沙堡可真不一般，厚实的墙壁魏然耸立，显得威风凛凛。白色的贝壳点缀其中，在阳光的照耀下熠熠生辉，就像一颗颗美丽的钻石。沙堡的旁边一个个洞穴四通八达，组成了一个小迷宫。沙堡四周还有一个个小水潭，那是守护城堡的湖泊。我们还在“湖泊”里安置了许多居民，那是海蟹和小虾。看着这个“麻雀虽小，五脏俱全”的小城堡，我和姐姐真是开心极了。
然而就在我们洋洋得意的时候，一个大浪无情地拍打了过来，它就像巫婆的魔爪掠过城堡。城堡顷刻间被拍打得四分五裂，就像暴风侵袭过的城市。“哎！可恶的大浪！看我不收拾你！”我和姐姐气呼呼地一跺脚，追着海浪跑去，欢笑声合着海风的声音，仿佛笑声也变得咸咸的了……
我们的脚印虽然早已被海浪冲刷干净，但那海边的笑声充满着独特的“咸味”，永远刻印在我们的心里，永不磨灭。
笑声作文 26
“哈哈哈，哈哈，我终于赢了爷爷一回喽，哈哈哈。”一阵爽朗的笑声从病房中传出，吓得外面的护士还以为发生什么事故了呢！其实，就是我下象棋赢了爷爷而已。
爷爷是个十足的象棋迷。他下棋的手法诡秘无比，跟他下过棋的人都哭天喊地，不知如何下手。可自从他住进医院后，听医生的劝告，也暂时不下棋了。可他每天闲得受不了，便叫我带一副象棋去陪他过过瘾。我没办法，只好听从他的安排。
开始下棋后，我才知道爷爷的.手法如此可怕。刚开始，我先给爷爷来了个“当头炮”，直接顺势带走一个兵，直接将军。可爷爷也不甘示弱，一个“回马枪”，直接把我的炮给吃了。顿时，我慌了手脚，调集重兵（一个车、两个兵）防守主帅。爷爷见我中招，便直接用车吃了我的车，又趁势对准了我的相。我一下了失去了三个子，便怒火燃烧，把炮将到爷爷的马上，又准备用士吃了他的车。爷爷见我中招，又用车吃了我的相，直接将军。我想：输了就输了。但我不能只吃一个兵呀，便把矛头一转，直接把爷爷的马给吃了，又想：哼，看你这回怎么办。可爷爷丝毫不理会我的炮，又用车吃了我的马，说道：“哈哈，孙子，赢不了了吧？”“怎么可能，我绝对能赢。”我反驳后，便思索起了下一步战略。
于是，我灵机一动，把兵移过了河。爷爷一看，说：“黔驴技穷了吧，看我的。”爷爷说完，又用车吃了我的马。我喜不自胜，移动小兵左冲右撞，把爷爷的口袋阵撕破，直接吃了爷爷的将军。爷爷看了后，说：“你够厉害。”
哈哈，我赢了爷爷，不仅增加了智慧和技巧，又得到了爷爷的夸奖，还给爷爷带来了快乐，让也忘记了病痛，我的心里美滋滋的，不禁又笑了起来。“哈哈，哈哈。”
笑声作文 27
时间如流水，弹指一挥间。我还没来得及细细品味小学时光的美好，便已从指缝间流失得无影无踪。六年来的小学生活，值得我回味的东西真是太多了，真舍不得呀！其中，最令我不舍的是小伙伴们的各种笑声。
同学们都爱笑，各人的笑也大不相同。他们的笑各具特色，却又充满活力。
我最好的朋友曾冰冰的笑声特别神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑来，好像从来不知道什么叫发愁，人缘也极好。他虽然学习成绩不理想，就连上课也总是嬉皮笑脸，老师叫他上讲台板演，他不乐意，还做出一些调皮古怪的动作，老师好气又好笑，也学着他做出相似的动作，还双手摆来摆去，整个课堂爆发出阵阵开心的笑声。
“咯咯咯”，这是我们班长张家豪的笑声。他笑得可真有感染力呀！瞧，那幽默的语言，加上夸张的表情，他正在给班里的同学们讲笑话呢！同学们听了都笑得合不拢嘴，他自己也捂着肚子笑了起来，笑声在教室里久久回荡着。
“哈哈哈”，这是捣蛋鬼商祎航的笑声。一听到这个笑声，我就知道他准是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，闲着没事做，给他的同桌编了一首“诗”，嘿，念着还挺顺口的，气得他的.同桌泪汪汪的。这时，商祎航又说：“哎呀！又掉金豆雨啦，大家快过来捡哪！”他逗得全班同学哈哈大笑起来，他的同桌还没有从委屈中缓过气来，也跟着笑了起来。
六年的学习生涯就在这一串串笑声中，即将划上句号，但那欢乐的笑声却给我的童年生活添色不少，让我时时刻刻在这校园的大家庭里感受到家的温暖、幸福。
听，我的耳畔又响起了大家在一起熟悉而纯真的笑声：春游时豪爽的笑声、运动会得胜时激动的笑声、班级评比获奖兴奋的笑声……那笑声是世界上最动听的乐章，时不时回荡在我脑海里。
笑声作文 28
“哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢！
你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！”大家又高兴地笑了。
裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的`一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！
这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊！”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。
操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。
笑声作文 29
“哈哈哈！”笑声从六(5)班教室里飞出，咦，怎么回事？原来——
今天上午第三节课，我们班正在进行“句子里的大世界”的游戏。游戏规则是这样的，每位同学在纸条上写一句话，分别放进4个盒子里，然后再从4个盒子里各抽出1张纸条，组合成一句话。老师给我们讲了游戏规则后，游戏正式开始。
开始动笔了。教室里鸦雀无声，同学们有的低头奋笔直书，有的抓耳挠腮，有的托着下巴思考，有的则一边写一边笑，好像被自己的文字给逗乐了。我呢，摇着笔，晃着头，思索着写什么。我看了看同桌，又看了看稿纸，忽然，脑海中灵光一闪，写下一行字。
终于到读纸条的环节了。老师从每组各选了一个人，叫他们上台抽纸条。给我印象最深的是谢婷。谢婷步伐优雅地走上讲台，伸出手，轻巧地从4个盒子里分别抽出4张纸条，缓缓打开。台下的`同学都用期待而好奇的目光望着谢婷。谢婷被全班人看着，却丝毫不紧张。她用平静的语调读出纸条里面的内容：“在一个狂风暴雨、连树都被吹得摇晃的白天，福尔摩斯和柯南在飞机舱里，穿着厚厚的棉袄，去游泳池里游泳。”话音刚落，一阵大笑声从同学们的口中跑出，在台上的谢婷把纸条交给老师后，带着盈盈笑意快步走下讲台。我真佩服她，那么好笑的内容，她竟然还可以那么淡定。瞧，同学们都还在一个劲地狂笑，好像要把一辈子的笑声全都笑出来为止。笑声久久回荡在教室里、校园里……
那嘻嘻哈哈的笑声，伴随着风吹过的“呼呼”声，奏出一首多么自然和谐的校园乐章啊。
笑声作文 30
“天天晚上，你都要缠着我读好多故事。”妈妈脸上泛起无限的柔情，似月光，似溪水。淡黄色的小夜灯洒下的光影，使整个房间多了份柔美。“记得有一次，我困了，让你爸讲，他不来，我就这么大略地说着，你说不对，说着，竟把故事都背下来了。那是你才三岁啊！”妈妈抚摸我的头，呢喃细语道。
是吗？原来我小时候就喜欢听故事啊。我看了看手里的《茶花女》，笑了笑。“过会去学毛笔字啊，别忘了，我睡一会。”妈妈伸了个懒腰，缩进了被窝。我似听非听地点了点头。不一会儿，便传来妈妈细微的鼾声。
钟表上的秒针“滴答滴答”地转动着，我浑然不知，一心投入到了茶花女的世界里。散发出缕缕油墨幽香的书页上，一个个俊秀的字就如一个个跃动的音符，轻轻跳入我的心房。似乎有些迷迷糊糊的，偶尔一惊，连忙看了看手表，才一点半，舒了口气，狂跳的心还没有平静，便搁下这边的事，又去看书了。书页上影影绰绰地浮现出茶花女那白皙的皮肤，月牙般的柳叶眉，透着稚嫩的清纯的.大眼睛里散发出前所未有的好奇，高挺的鼻梁下一张樱桃嘴，微微张着，想对我说什么，却又忍不住笑了。
心里有种隐约的兴奋，想要大笑一通，又笑不出，却又轻声笑了起来，无缘无故，莫名其妙。
已经是最后一页了，我舍不得合上，便用尽最后的一丝余光使劲往里看。我盯着空白书页，回味着书本里的一切，撇了一眼手表，呀，已经五点多了！我慌慌张张地穿好鞋，飞奔到楼下。
太阳肆无忌惮地把我的轮廓克隆在墙上，跟在我脚跟后，随我跳跃，爸爸妈妈用异样的目光看着我这个一边奔跑一边大笑的女孩！
笑声作文 31
在生活中，笑声无处不在。就是这欢声笑语，使我们更加快乐，让我们的生活更加多姿多彩。
“哈哈哈……”我们教室里不时传来一阵阵欢笑声。这是怎么了？原来我们正在玩木头人的游戏呢！
游戏开始了，同学们一起喊道：“一二三，木头人，不许说话不许动！”话一说完，同学们便立刻定住了，一动不动。
我偷偷四处张望，同学们的姿势可谓是千姿百态。其中，最有趣的就属宋冉了。只见他满脸严肃，下巴微微向下沉，手握成拳撑在额头正中间。这个造型，不禁让我想起了一幅著名的'画——《沉思者》。
再看韩易的造型，也不赖。只见他身子侧向一边，手臂伸直的放在课桌上，头则靠在手臂上，舌头伸出，活像一只可爱的哈巴狗。
坚持了一会儿，同学们便陆陆续续地动了：有的是身体僵硬实在忍不住了，有的是被自己给逗笑了，有的是被别人给逗笑的……看那，有的同学都笑得歪倒在课桌下了。看着这有趣的场景，我也经不起诱惑，跟着同学们笑了起来。
第二个环节开始了，老师先请了五个同学站在讲台前不能动，也不能笑。其余的同学则要将他们逗笑，看他们谁能坚持到最后。只见同学们蜂拥而至，使出浑身解数，想让他们展开笑颜，却始终没有成功。关键时刻，调皮蛋郑杰俊开始向他们脸上哈气。四位同学没有经住郑杰俊的“臭气弹”，输掉了比赛。只有平时最好动的“小猴子”徐子尧坚持了下来，赢了比赛，真是令我刮目相看。
这堂课在我们的欢声笑语中结束了。是同学们欢快的笑声，使我们的课堂更加有趣，使我们的生活更加丰富！
笑声作文 32
六年光阴，转瞬即逝。不久，我们就要告别美丽的学校，告别与我们朝夕相处了六年的教师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始我们崭新的学习生活。在这六年小学生活中，使我最难以忘怀的就是小伙伴们那灿烂的笑声了。
“哈哈哈哈……”听！这是我们班彭子伟的笑声。只要有人念笑话，或是彭子伟听到、看到什么趣味的、好玩的事儿，他就会开怀大笑。瞧他笑的那样，脸红红的，两只眼睛眯成了弯弯的一条缝，嘴巴张得很大，本来就胖的脸上挤出了两道酒窝，让人忍俊不禁。
“哈哈哈哈……”这是我们班的吴鑫的笑声。他的.笑极富感染力，笑的时候会拍手，发出响亮的声音，同时还会不断地跺脚，引人注“耳”。他一笑我们同学也会跟着笑，就是一件很小的事情他也会笑个不停，他也会制造许多“笑果”，一次，他给同学说要去“心灵净化”，实际上是去上厕所，闹得我们哄堂大笑。
“嘿嘿嘿……”这有点憨傻的笑声来自于我们班的朱宏宇。朱宏宇的成绩不是很好，做事情一声不吭，可是他却是我们班上有名的一个“慢动作”。他真是傻得可爱！
“哼哼哼……”这个声音怎样听上去不像笑？其实它是笑，一听到它，就能让我们想到是余荣贤那诡异的笑。这是余荣贤“威胁”人时的笑。如果他想让你帮他办一件什么事情，如果你不一样意，他就会这样“威胁”你。可不用担心，他不可能对你做别的事，那只是在和你闹着玩呢！
“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我们这个班级里还有很多完美的、团结的、欢乐的笑声呀！六年级的时光，这些笑声陪伴我成长，让我永远也忘不了我们这欢乐的笑声，欢乐的班团体！
笑声作文 33
学了《打电话》这篇课文后，我们班的许多同窗都拜”相声巨匠“马季为师了。这天，我们班相声高手云集，开了一个”笑星大联盟“，教室里笑声不时。
假如要评”最佳组合奖“的话，那么胡方洲一组当之无愧。他们的节目是《包公审案》。搞笑的版的.包公还没开端审案，两个胸前贴着”衙“字的同窗就直奔卫生角拿来两把扫帚，咦？他们拿这个做什么？带着疑惑，我看他们走上讲台，把扫帚放在胸前，上下颤动，嘴里响起了”威武“。我这才豁然开朗，原来他们把扫帚当成了威武棒，真不晓得他们是怎样想出来的这个奇思妙计，逗得我们捧腹大笑，有的同窗眼泪都笑出来了。这时胡方洲演的包公一拍惊堂木，大喊一声：”升……堂……“。”包公“问道：”下跪何人？报上名来！“，”“下跪何人？报上名来，报上名来！”还是人工回声，天哪，这“包公”一口吻得多长才造出这么长的回声呀，只见胡方洲的脸曾经憋得发紫，真是名副其实的包公了。同窗再也忍不住了，哈哈大笑起来，有的拍桌子，有的跺脚，笑得眼睛眯成一条缝了。
“包公”刚退堂。我们的“开心果”蔡家琛下台了，一下台就操着一口变了味的普通话，还真有点像巩汉林。只见他从口袋里掏出了“翻盖手机”，给他的冤家打电话。原来他模拟《打电话》的“啰嗦”，可是又被他翻版成了“唠叨”，大家听了笑的合不拢嘴。
精彩的节目一个接着一个，还有的笑星演员把“肉”当成了“漏”在台上较起劲来。我笑的面部肌肉都抽筋了。
教室里不时传出笑声，下课铃响了，大家都意犹未尽，期盼着下一个“笑星大联盟”。
笑声作文 34
除夕之夜，我特别高兴。不是因为今天穿上了新衣，也不是因为面前摆着丰盛的晚餐，而是因为我好久没和爸爸、妈妈在一起吃晚饭了。平时，不是爸爸在单位里没有回来，就是妈妈出差去了，一家人总不能在一起吃顿饭，太没劲了。今夭，爸爸、妈妈都在家，爷爷、奶奶又从上海来我们家过春节。一家人团聚在一起，你说我能不高兴吗?我吃过晚餐后，提出要玩鞭炮和焰火，爸爸第一个赞同。于是，我连忙拿出一个“飞机”花炮，把它插在铁栏杆上，点着了引线。引线闪着银白色的火花，不大一会儿，只见花炮中一架架“飞机”都蹿了出来，带着火星无头无脑地乱飞。
有的飞到楼下，有的飞到人家的阳台上，还有一只碰在窗户上。爸爸看到这个情景，连忙叫大家退到屋里去了。可是已经来不及了，一架“飞机”从门缝里钻了进来。顿时，家里一阵大乱，大家都各自逃避。妈妈“啊”的一声扑在椅子上不敢起来，哥哥躲在房门后。这时，爷爷刚好从厨房进来，着见这架“飞机”直奔他的`脑门而来，吓得“哟”的一声蹲了下来。好险，“飞机”就从爷爷的头顶掠过，碰在了窗户上，又反过头飞出了家门。
我们这才舒了一口气。我走了一步，脚下踩到一个硬东西，低头一看，原来是爸爸的眼镜，爸爸刚才被“飞机”吓得连眼镜掉了都不知道。大家都哈哈大笑起来。过了一会儿，大家的心平静了些，便各自回忆刚才自己那副“狼狈”的样子，妈妈看着爸爸，爸爸看着爷爷，我看着他们，发出了一阵爽朗的笑声。这笑声从我们心中飞出，我多么希望这笑声永远留在我们的家里。
笑声作文 35
六年来，我们朝夕相处;六年来，我们形影不离;六年来，我们都在一起努力，克服着重重困难。六年了呀，那么快，一晃眼就这么过去了，闭上眼睛回想，我们一起哭泣，一起努力，一起拼搏，一起反抗，我们有新一代的思维，却总是遭遇阻拦，但是，我们不都挺过来了吗?我们最终总是欢笑着，拥抱着。
六年来，最让我难以忘怀的就是同学们的笑声了，这世上，还有什么比得上孩子们天真活泼、从内心发出来的笑声呢?我想，世上最美好的称呼是“妈妈”，那么最美丽的声音就是人们从内心发出来的笑声了，不搀杂任何虚伪、阴险、计谋以及商业经营的.应付性。因为六年即将过去了，我对同学、老师门不舍的感情日益增加，唉，要是我永远都长不大，永远都不离开这个学校该有多好啊。
想那么多也只是浪费时间，还不如多听听同学们的笑声，多回忆回忆好啊!班里第一个能让我想起的笑声就是自称是“小青蛙”牌电风扇的代言人——曾易安的笑声了。她的笑声豪爽、响亮，让人一听就知道是她在笑了。由于她会一点“狮吼功”，她一叫起来、笑起来，整楼的四个班包括办公室都能听见，所以，大家都条件反射地捂住耳朵骂她。
李子敬的笑声和他可人的外貌实在是不符，整一个妖魔鬼怪，他若是得意了，或是想要的东西到手了，就会“嘎嘎嘎”地奸笑起来，让人想瞪他一眼。
每个人的笑声都是那么地独特，那么地与众不同，他们的笑都富有感染力，你若是听见了他们的笑声，说不定也会想笑呢!笑是人类一种辅助语言、表达感情的东西，我们应该好好地利用它，不能乱用、滥用，否则它会成为人们对你的品头论足的把柄。
笑声作文 36
这是一个热闹非凡的早晨，紫竹小学的学生们怀着激动的心情迎来了一年一度的夏季运动会。
首先是开幕式，我们排着整齐的队伍，精神百倍地走进大操场，原本安静的大操场刹那间变得沸腾起来。
现在，各个年级开始轮流表演节目。终于轮到了三年级，朝气蓬勃的我们迈着轻快的步伐跳了一段？Hokeypokey？。旁边的弟弟妹妹和哥哥姐姐们看得目瞪口呆。
接着，运动会开始了，到400米项目时，我们班的蒋欣宁来到了比赛场地，只见她伸伸胳膊拉拉腿，做着赛前准备动作，表情比较放松，一看就对比赛比较有自信。比赛即将开始，黄老师的一声哨响，蒋欣宁一下子跑到了前面，把其他的运动员们全部甩在了后面。我们班的其他同学大声喊：“加油！蒋欣宁！加油！蒋欣宁！”可当她跑到第二圈的.时候，已经筋疲力尽，眼看其他运动员们快赶上她了，我们都急得跳了起来，奋力地喊加油。在我们的鼓励下，她跑了第一名，我们都为她骄傲！
然后是吴马莉娅，她也跑了第一呢！
我就知道，不管时间多么漫长，总会轮到我的。我走进了比赛场地，心里的小兔子“扑通、扑通、扑通”地跳个不停。接力比赛开始了，我拼命地向前跑，不一会儿就跑完了。我开始担心我们班其他选手，刘一萱跟上了吗？周雅妮跑得快吗？李丝怡有没有接到棒？班级会不会是最后一名？！突然，有句话打破了正在担心的我，有人说：“三（4）班女生接力第一！”我吓了一大跳，恨不得插上翅膀，飞到天空对全校同学说：“我们班获得了第一！我们班是最棒的！”
笑声作文 37
“喂，小健，你是不是抄我作业了？”小宇气势汹汹地找到健，责问道。
“抄了一题啊，不会怎样吧。”小健正在看书，头也不抬地回答。“以后没有我的同意，我不允许你碰我的东西！”小宇的脸色依然很难看。“别这么小气嘛，不就一道题而已，至于吗？”“反正我不许你碰我东西，否则我跟你绝交！”“绝交就绝交！谁稀罕和小气鬼做朋友！”…..
这是怎么啦？原来挺要好的一对朋友，怎么突然间翻脸啦？原因是这样的，老师布置了一道题，小健绞尽脑汁也想不出解决方法，可不做又不行，老师要骂的，小健打算先抄抄同学的答案应付过去。于是他来到学校，发现好朋友小宇的作业本赫然放在桌角，他想：我和小宇是好朋友，抄他一题他应该不会在意的。小健却不知道小宇的答案也是错的，他就这样稀里糊涂地交上了作业。然而改作业时老师发现小健错误的答案与小宇的一模一样，便怀疑是小宇抄小健的作业，于是把小宇叫来批评了一顿。小宇被莫名其妙地骂了一顿，这明明是自己想破脑壳才想出的答案，却被指认为是抄袭，心里自然不好受。他猜测只有和他亲近的人才会如此大胆地抄自己的.作业，而这个人很可能是小健他带着疑惑去质问小健，事实证明了他的猜测……果然是小健！小宇气不打一处来，于是便有了这场闹剧。
小健回到家，想起刚才发生的口角，心里觉得有些难受，毕竟是自己先抄小宇作业的，还是在小宇没有允许的情况下，怎么能这么厚脸皮呢？小宇虽然有些小气，不过这小气也是有理由的，再怎么说还是自己的不对，应该向小宇道歉…..小宇则是觉得刚才说的话有些过分，好朋友怎么说绝交就绝交呢？抄一道作业也没什么大不了的，自己不该太小家子气了，该向小健道歉…..
笑声作文 38
我从呱呱坠地开始，便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好，一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深，使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的笑声。我有了进步，她笑声着表扬我；我有了过失，她笑声着批评我；我骄傲自满时，她笑声着给我泼点凉水；我颓废失意时，她笑声着给我添点动力……我是在母亲笑声的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树，我是在母亲笑声的春风拂煦下绽开的`一朵小花。
我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。“难道母亲不爱我了吗？”我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天，半夜一点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。
当一次次考试卷发到手中时，一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同学们看到。试卷上鲜红的分数告诉了我一切。当母亲看到试卷时，久违的笑声又写在脸上，她笑声着对我说：“跌倒了，自己爬起来。”这句话伴着我走过十几个春秋，它给我力量，促我进步，我由衷地感谢母亲。
在阳光下，我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环，那是古代传说中只有仙人才有的光环，这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光！对这光，唯有仰望！
笑声作文 39
“哈哈哈……哈哈……”班里传来了波涛似的笑声，也对，我们这几天老是沉默，今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢？让我说给你听一听，看有没有趣呢？
今天，老师带了三件“道具”——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听，可能傻眼了吧，鲜花做什么呢？其实，我也不知道做什么，先来说一说呼拉圈和跳绳吧，就是每个人都参加一项跳绳或呼拉圈活动。不分胜负，只要笑得开心就好。
仲老师用目光扫了扫全班同学，目标锁在了一个大大的，圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。王祥宇也弄不明白状况，慢吞吞地挪上来，速度可以和蜗牛比赛，仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上，只见他吃力地扭动着身子，才了一圈，就放了一声大炮——呼拉圈掉了！过了一会儿，又放了一声大炮，又过了一会儿，又一声。这样反反复复好多次，一共放了九声大炮！他每放一次炮，教室里就会爆发出一阵笑声。
仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来，她一边一边对王祥宇说：“你要是天天，你那李馨所说的‘两层游泳圈’就没了！”当看呼拉圈那么听任仲老师的`调遣，我们不由得鼓起掌来。
接下来是一个周子严的大姐姐，她得很好，也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是李馨，她得也很好哦，台下又一次发出了掌声。
下面是跳绳比赛，仲老师的目光锁定的还是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不拢嘴！
今天我们好开心呀，笑声在我们的班久久回荡！
笑声作文 40
轻松的课堂总是充满着欢声笑语，那欢乐的笑声会永久地在你心中回荡。这不记得那是上学期的一堂特别的作文指导课。“叮铃铃，叮铃铃”。上课了，老师走进教室问同学们：“我们今天这堂课专讲笑话好吗?”同学们立刻异口同声地说：“好!”
在讲笑话之前，老师还讲了一些要求：希望我们每个同学在听时要注意讲者的动作、神态等。讲笑话开始了，首先是我班的笑话大王方明讲的《加油》这个笑话：从前在竹林中生长着两只熊猫，一天那只大熊猫对小熊猫说：“今天你炒菜。”小熊猫问：“你干什么?”大熊猫说：“我要看球赛。”小熊猫开始炒菜了。大熊猫看着看着精彩的`球赛就情不自禁地开始喊：加油!加油!……小熊猫听见了就赶紧加菜油和酱油，不一会儿菜烧好了。大熊猫抢先吃了一口就“呸，呸，呸，怎么这么多油?”大熊猫大声质问小熊猫。小熊猫委屈地说：“不是你说加油、加油的吗?”“我那是给电视机上的球队助威。”霎时教室里一片哈哈大笑声。你瞧，王红同学笑得眼泪都流出来了，还有的同学边笑边说真好玩，太有趣了，更有趣的是顽皮鬼胡亮和王叶辉笑得滚到了地下，就连平时严肃的老师也露出了笑容……接着还有一些同学上去讲了许多有趣逗人的笑话。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们觉得这节课的时间过得飞快，这时老师说：“同学们，这堂课过得怎样?”大家兴奋地大声叫着：“太妙了，这些笑话太搞笑了。”老师又接着说：“就让我们把这堂课的内容如实地写出来，让老师再一次和大家分享一下其中的快乐。”
笑声作文 41
在这六年里，3班外面最多的就是笑声。而在这六年小先生涯中，最令我难以忘怀的还是同窗们的发自内心的欢笑。
班里的同窗都很爱笑，同窗们的笑声又各有不同。“呵呵哈哈哈哈”，这一听，就是白鑫雨最具特征的巫婆公用笑，一听到这笑声，他便会飘到你身后，一记温顺的.“碎心掌”，你便应声倒地，然后你俩开心一笑，就什么事也没有了。
“嘿嘿嘿嘿”，这一听便是书虫与吃货共存的李宜泽在吃美食时收回的欢乐笑声，看着他憨厚的样子，谁都会哈哈大笑起来，在他看书时，笑声更是开心，他一边看书，一边吃，一边笑，高兴的很。
在班里，最富有感染力的笑便是张濛育的笑声了。她笑时，两眼眯成一条缝，嘴巴一抿，不断笑个不停。“呵呵呵呵”，她不断笑到喘不过气才停上去，笑得脸蛋通红通红的，谁见到她这副心爱的样子，不论同窗们之间有什么矛盾，一下子都被笑声所替代。
“哈哈哈哈”！这笑声是陈怡芳的。一听到这笑声，就晓得她又在玩弄张媛媛了。只见她看张媛媛摔倒时，不但不伸手去把她拉起了，反而一边笑一边过来挠她，只见她笑得前仰后合，张媛媛也开心的冲过来，她俩便又开心肠玩了起来。
“啊啊啊啊”！这听起来不像是笑声的声响的确是孙逸翔的笑声，只见他两眼一翻，双手抱头，一边笑，一边议论着书里的故事，他可笑的姿势引来了班上同窗的一阵捧腹大笑。
每当我伤心时，耳边似乎又响起了同窗们熟习的笑声，“嘿嘿嘿”，“哈哈哈”，听到这笑声，我心中的忧伤便一扫而空。
啊，同窗们的笑声，无时无刻不在我耳边回荡，我伤心时，笑声替我分忧，我高兴时，笑声与我一同分享，我会记住这些笑声，永远不会遗忘。
笑声作文 42
这天，爸爸下班了，精疲力尽地回到家。换好鞋就坐在沙发上打开电视，不一会儿就如了迷。
我见爸爸那么累，想逗逗他，让他开心点儿。于是，一个鬼点子便浮现在我脑海里。我轻言细语地对爸爸说：“老爸，你那么累，我帮你梳梳头，轻松一下吧！”爸爸听了点点头。我便拿来梳子、皮筋、卡子，小猴子似的窜上沙发，给爸爸精心“打扮”起来。我先给爸爸扎上两条小辫儿，还用各种小卡子来作装饰。爸爸眼睛盯在电视上，漫不经心地说：“丫头，你在干什么呢？”“我在给你作护理呢！”我边说边诡异地笑笑。看着爸爸头上花花绿绿的.小辫儿，特别滑稽。我顿时忍不住想哈哈大笑。但时机未到，我还不能笑出声来，忍的我肚子都痛了。这时，我又想起了一个“好”主意：我干吗不把我妈的几朵胸花给我爸带上呢？说干就干，我立即去挑了两朵用纱做的胸花，一朵天蓝色，一朵粉红色，可漂亮啦！不过这鲜花插在我爸头上，还真是别有一番风味呢！给爸爸扎好头发，我把镜子那给他看，爸爸看了也捧腹大笑起来。一边大笑，一边笑地断断续续地说：“好哇！你这个小鬼头，真淘气！”我见爸爸笑地那么厉害，便想“火上浇油”于是，我奶声奶气地说：“爸爸，你比嫦娥还要美哟！”这话一说，可不得了，爸爸笑的上气不接下气，两只眼睛迷成了缝儿，嘴也咧开了。爸爸把我抱起来，使出了我最怕的“阴招”——用他的刺儿胡子扎我。我连忙双手阻拦。装出一副可怜巴巴的样子：“求爸爸大人饶命啊！小人再也不敢啦！”爸爸也装腔作调地说：“念你是初犯，本大人今天就饶你不死，但死罪可免，活罪难逃！”说着，爸爸把我一把按在床上，用那厚实的手掌假装打我，我和他嬉闹着，笑声在整个房间回荡......
笑声作文 43
笑，是冬日里的一缕阳光，带给人暖和；笑，是顺境中的一丝鼓舞，带给人勇气。我们班的同窗，就是这样用笑声暖和对方，用笑声鼓舞对方，在我们这样的群体中，有许许多多这样的事情发作。上面， 就让我为大家讲述一个感人事情吧！
那是一个阳黑暗媚的上午。叮零零，上课铃响了，同窗们都急忙跑到了本人的座位上，教室里瞬间变得万籁俱寂。张教师愁容满面的走到了讲台两头，笑着说：“同窗们，明天我们来一个新的上课方式，辨别是应战、抢答、考问，每个组预备好本人的成绩，就举手吧！听完张教师说的话，身为组长的我，就立即给组员分配好成绩。教师一声”好，就请王蔓妮他们组吧！“太棒啦，好，我们要应战”斗争组“（斗争组指组名），我们承受应战。开端发问题了，我的`心境格外冲动，但是，我又担忧我们组的刘志洪由于太紧张不晓得怎样说了，没方法，豁出去了，我只好先提出了第一个成绩：作者从”小画片、连环画、文艺书籍到中外名著“请用四个字的成语来描述事先作者的心境。我的题一出来就把他们给问倒了，后果他们组一团体也没有答复出来，两头停止的都很顺利，终于到刘志洪了，结果，他们组还是没人答复。这会，张教师终于说话了，你们组也太差了吧，一个成绩都没答复下去，是不是昨晚预习的时分不仔细呀？这可使我们组每团体心里都乐开了花，同窗们也给予了我们组最好的鼓舞，就是掌声和笑声。
在我们这个暖和的小家庭里，虽然有时也会闹些不愉快，但还是挺暖和愉快的。我置信掌声和笑声一定会不断延续的。
笑声作文 44
生活中有许多美妙的声音，如小鸟发出的“叽叽喳喳”，小羊“咩咩咩”的声音，也有人发出的“咯咯咯”、“嘿嘿嘿”、”哈哈哈”的声音，但是有一个声音，一直在我的脑海中无法忘记。
“哈哈哈哈哈哈……”你听，就是这个声音，陪伴我了整整12年了。从我出生起，我就听到这个笑声，这个声音的发出者就是我的奶奶，我的奶奶天生爱笑。
当全家人一起吃饭的时候，有时候大家沉默不语，场面会有些尴尬，突然，一阵“哈哈哈”的笑声打破了我们的沉默。不用想就知道，一定是奶奶发出的。这个时候，她会在餐桌上为我们分享她知道的趣事，讲着讲着，大家都会被她绘声绘色的语言给逗笑了，这时候，你说一句，我接一句，餐桌上的我们就变得其乐融融。
都说爱笑的人运气不会太差，果然说的没错，奶奶的运气是不错，就因为这个“哈哈哈”的笑声让她闯过了难关。
那一次，奶奶因严重的腰伤住进入了医院，那段时间，奶奶只能卧床养病，看着奶奶被病痛痛苦折磨，一家人都忧心忡忡。爸爸妈妈频繁去医院看望奶奶，亲人们关切的电话一个接着一个打来。还在上学的我，因为奶奶生病，那几日的.心情也有些低落。
一放假，我就去医院看望奶奶，奶奶因生病，脸色看起来有些苍白，但一看到我，她就用她一惯的“哈哈哈”的笑声迎接我，她慈祥的笑容像盛放的鲜花一样美。
我关切地问她：“奶奶，您腰疼，您怎么还这么开心?”奶奶慈爱地看了看我，说：“只有对生活微笑，生活才会对你微笑，遇到困难不要怕，只要乐观去面对，生活一定回馈你微笑的。”我似懂非懂地点点头。不久后，奶奶就康复出院了，生活中处处又能听到奶奶“哈哈哈”的笑声。
对，就要这样“哈哈哈”地笑下去，我喜欢这样的您!
笑声作文 45
秋收后发生的一件事，使我家里的笑声消失了踪影。
那天晚上妈妈怪奶奶没早点煮晚饭，她们就一句句地顶起嘴来。第二天早晨，奶奶没来吃早饭，是独自在后边自己小屋里煮了吃的'。从此，我们和爷爷奶奶之间就很少交流了，可我总想让他们和好如初，家里的笑声是多么可
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶还没起来，赶紧烧早饭。煮好了粥，我又抱两个馒头放在蒸笼上，放进了电饭锅里。一切都做好了。我听到屋子后面传来开门声音，不久，就听见脚步声我立刻溜了出去，并关好了厨房门，我躲在门口向里面看去奶奶从后门进来了，她走到水缸边舀了一碗水，然后走到电饭锅旁，她刚要去揭锅盖，却惊奇地扩大了嘴巴：“早饭怎么好了呢？还有两个馒头。”我听见她这样说。她在厨房里走来走去，却什么也没发现。我偷偷地笑着，离开厨房。
中午，我又使了同样的计策，为妈妈煮好了饭。下午，妈妈到我这边，对我说：“小周，我问你件事。”我知道自己的计划成功了，但却不露声色地说：“奶奶，什么事呀？”“早饭是谁为我煮的？”奶奶问。
听到这儿，我差点儿要笑出声来，却说：“我可不知道，大概只有妈妈吧。”奶奶似有所悟地走出去了。以后的事情发展得很顺利，那天晚上，我把爷爷奶奶叫来，让他们同我们一起吃晚饭，
别看妈妈那么大年岁了，可还有点不好意思呢！我说：“妈，你向奶奶让个错吧！”妈妈走到奶奶跟前轻声地说：“那天，我脾气太躁了，请妈妈原谅！”这时，我憋不住“哧”地笑出声来，接着爸爸，爷爷眯着眼笑起来，奶奶妈妈也都捂着嘴“咯咯”地笑了起来。
笑声和新米粥的香气弥漫在一起，温馨充满了我家的每个角落。
笑声作文 46
今年寒假，非常特殊，不能出去玩，只能家里蹲。学习累了，我会敲敲架子鼓。在爸爸妈妈无聊的时候，我还会给他们敲上一曲。妈妈爱唱歌，假如寒假的某一天，你来我家，你一定会听见客厅里传出来的一阵阵笑声。
但是，这一阵阵笑声的背后，让我想起了自己最初学习架子鼓的初心。二年级的时候，我听说学习架子鼓能协调手脚嘴，提高反应能力和对节奏把握的'准确性，再加上我特别羡慕在舞台上打架子鼓的洒脱。我就恨不得自己马上学会，上台发挥一手。
可俗话说：台上一分钟，台下十年功。我哪怕再羡慕上台，也是要从练基本功开始。所谓基本功的训练就是手拿一根鼓棒，然后打鼓板，左手右手、左手右手。刚开始练，我有点不熟悉，左右手常常打架，有时候连左右都搞不清楚了。
等左右手完全能够配合，就要提速了。慢到快的速度调整，不仅仅调整的是打鼓的姿势，更是眼睛、手、身体的配合。我眼睛紧盯着鼓谱，只见那一条条的线，犹如电杆，上面停着一个个小燕子，那就是音符。然后，手不停在鼓面上把音符敲出来。说说容易，打打难，不是把音打错了，就是节奏乱了；不是节奏乱了，就是情感没敲出来。好几次，我都怀疑，自己得了混乱症。
记得有一次，我对琴谱上的一个节奏产生了怀疑，自己明明是对的，老师怎么老是说我是敲错的呢？经过老师的讲解，我终于明白了鼓谱上那条弧线的意思。
就是这样一天天的锻炼，我的打鼓技术逐渐提高。一年后，我终于登上了梦寐以求的舞台，还得到了一致一致的赞扬。
今天，当我敲完最后一个音，把鼓棒高高举起的那一刻，听见客厅中的阵阵笑声，我想到了一句俗语：夏练三伏，冬练三九。笑声是要勤学苦练后才能发出来的。
笑声作文 47
体育课上，当我们测试完五十米跑步的时候，一向对我们很严厉的王老师竟然笑眯眯地对我们说：“我们来玩一个传话的游戏吧！”老师的话音刚落，“耶！”大家乐得一边拍手一边跳了起来，有的还在地上翻起了跟头。
我们每人相隔一定的距离，围成了一个大圆圈。王老师站在大圈的中央，告诉我们：“在传话时不要相互打听，更不要大声说话。”
游戏开始了。
只见王老师弯下腰，俯在沈蓓佳耳边悄悄地说了些什么。后面的同学个个屏住呼吸，竖起耳朵，伸长脖子，试图能够“偷”到点什么信息。可惜王老师的声音太轻了，根本听不到。
不一会儿，得意的沈蓓佳转过身来，贴在朱雨菲耳边重复着王老师说的话，眼睛还不时地瞄着后面的同学，生怕被谁偷听到似的。就这样，同学们一个一个地向后传话，终于传到了最后一位同学——邹岩的耳朵里。
老师让邹岩和沈蓓佳站到圆圈中央，请邹岩把听到的.话告诉大家。邹岩抿着嘴，涨红了脸，不好意思地小声说道：“我将是只小蚂蚁。”顿时，全班同学和老师笑得前俯后仰。当沈蓓佳宣布正确答案：我家有头小毛驴时，大家这才恍然大悟。
这时，黄倩倩举手说道：“我听到的是我嫁了一个小妖女。”大家又是一阵捧腹大笑。“我将来是个小魔女。”“我家有个小摇椅。”……同学们七嘴八地说着，五花八门的答案让我们笑歪了嘴，笑弯了腰，笑得流出了眼泪。—阵又一阵的笑声回荡在操场的上空……
啊！这操场上的笑声给我们紧张的学习生活增添了欢乐，它永远留在我记忆的深处。
笑声作文 48
笑声，在每一个角落里都存在着，无处不在。那一夜在饭桌上的笑声我仍牢牢地记在心里，我仍记忆犹新，时不时会回荡在耳畔。
那一天，我的运气很差，碰到了很多不好的事情。放学后，布置的作业也比平常要多一些。这些坏运气“陪伴”了我一天，不顺心的事也“陪伴”了我一天，甩都甩不掉。
响亮的下课铃响了，要放学了。我背着石头般的书包，迈着沉重的脚步，一步一步地走在回家的路上。到了楼下，我顿时感到上楼梯好累，感觉楼梯好像源源不断似的。到了家门口，我敲了好长时间也没人开门。我又忘了拿钥匙，只好在门口苦等了，运气实在是坏透了。等了五分钟，仍没有人来，我便打算看一会儿书，但我在书包里翻了两遍也没有找到。想了想，才想起落在了学校，坏事又一次发生，我只好无聊地等着了。
又过了五分钟，妈妈来了，就把门打开了。我直奔桌子，开始写作业。天渐渐地暗了下来，漆黑的天空笼罩着整个世界，外面的路灯也亮了起来。吃晚饭的时候，其他人都在一旁说说笑笑的，只有我一个人默不作声。妈妈便问起我来了。我把一天的经历都一五一十的告诉了她。没想到，全家人都大笑起来，说是太有趣了。我觉得很奇怪，这又有什么好笑的。但仔细回想一下，我也不知不觉的笑了一下。其实，我到那时才觉得，这些不好的'事情也会给自己的一天带来某些乐趣。
我越想越有趣，全家人都开始笑了起来，笑声越来越大。过了一会儿，笑声平息了。我顿时觉得一切都变得很好。
饭桌上的笑声让我觉得，就算是不好的事情也没有什么大不了的，我们要学会换位思考，换个角度看事情。
笑声作文 49
走过无拘无束的童年，双手托起朝阳，走向成熟。而童年那一串串清脆的风铃般的笑声却时时回响在我的耳畔。
记得，五年前麦收的一个傍晚，我和小伙伴们在场院的.草垛上翻跟头，还造了一个个陷阱，想来惩罚不会翻跟头的人。我们已经玩了一整天，开始还觉得蛮有趣，但后来就觉得无滋无味。当我看到场院里有大大小小的草垛，心想倒是个“藏猫儿”的好地方，便提议在场院里玩“藏猫儿”，小伙伴们都纷纷举手赞成。
我们订好了规则，由小囡找我们，便各自去藏身了。我呢？早就想好了最严密的藏身之处，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳进“陷阱”里，半蹲着，顺手把口给遮住了。可“陷阱”里闷得慌。我在里面听见小囡已经把伙伴们都找到了，却还不知我藏在哪里呢。其他的小伙伴也帮助小囡找。我在里面暗笑。他们在外面叫我的名字，我怕暴露目标，就是故意不答应。
过了一会儿，他们还没有找到我，我呼哧呼哧的喘着粗气，有点不耐烦了，想自己出去，到“抢救战”去。哎！坏了！“陷阱”里太窄了，出不去了。外面的小伙伴也找得不耐烦了，小囡恳求的喊道：“哎！我投降了，你快出来吧！”我听了好笑：早知现在，又何必当初呢。可现在我也出不去呀！“小囡，我在这儿呢。”
不一会儿，只听得他们叽叽喳喳都来了，好容易把我给拖上来。伙伴们
都哈哈的笑个不停，我不解，他们还是盯着我笑。小囡笑得弯了腰，小丽笑得捂着肚子哎吆吆，小半天小丽才说：“你啊，都成了台上唱戏的了。”原来，我在挣扎的时候，把周围的草弄到了头上，花头糊脸的，怪不得他们笑呢。
童年的记忆，就这样一直在银铃般笑声中伴随着我……
笑声作文 50
“哈哈，打到你了喽！快下来吧！”这是在干什么呢？告诉你们吧，我们这是在玩“打老虎”。
这节是体育课，曹老师把我们领到操场上，教我们来玩“打老虎”的游戏。曹老师首先给我们讲了游戏规则：“同学们分成两组，一组为‘老虎’，一组为‘猎人’，‘猎人’围成一个圈，把‘老虎’包围住，再用‘子弹’——球来攻击‘老虎’，被‘子弹’击中的‘老虎’必须退场。五分钟后两组角色互换。哪一组没被打中的`‘老虎’更多，哪组获胜。”
第一轮，我们男生当“猎人”。游戏开始了，我摆了一个很搞笑的造型，趁她们笑的时候，小宸把手中的“武器”向小丽投去。小丽看见球向她飞来，赶紧往右一闪，小丽左边的小莹来不及反应，就被我们的“子弹”击中了。“哈哈！”我们得意地笑了。
球到我的手上了，我大喊一声：“小菲，看球！”小菲以为我要“攻击”她，紧张极了，高高地跳了起来。我呢，趁另几个女生观看小菲的躲避动作时，快速地把球攻向了小彤，小彤还没有回过神来，就被我击中了。“唉，大意了。”小彤叹着气下场。我们“猎人”组又爆发出一阵笑声。
就这样，我们“猎人”发动了一次次攻击，“老虎”纷纷“中弹”出局。
第二轮，女生们当“猎人”，我们男生当“老虎”。我们的警惕可高了，身体动作也更灵活。“猎人们”射出子弹的速度挺快，角度也称得上刁钻，但是我们这些“老虎”硬是留在场上，一个也没被“打中”。
“哈哈哈！”男生们得意洋洋，看来这次我们必胜。
“哈哈哈！”女生看到我们为了躲避“子弹”做出的各种动作，也被我们逗笑了。
操场上回荡着久久不平息的笑声。
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