精选神奇作文600字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的神奇作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
神奇作文600字 篇1
令人流连忘返的暑假生活结束了,今天我们第一天上学,我连早餐都没有吃,早早地来到学校,想给老师们留下一个好印象。
一走进教室,我被眼前的情景惊呆了,在教室的中间,有一个很大的圆桌,上面有许多令人垂涎欲滴的早餐,有蛋糕、汉堡、披萨、水果……应有尽有,同学们想吃什么就拿什么,神奇的是如果哪个盘子里的点心空了,就会及时自动地补上,源源不断地供应着,直到同学们都已经吃饱了,那个圆桌才会消失。
上课时,老师已经不再用粉笔了,因为那样不仅老师写起来很累、耗时,而且也不环保,所以现在换成了语控模式,老师说什么,黑板上就会马上呈现出什么,如果讲到重点,就会用图文并茂来展现,让同学们更容易理解,这样不仅老师方便,我们也方便了。如果你上课时走神或是握笔、坐姿不正确,那么你耳边就会轻轻地响起一种声音来提醒你,这种声音只有你自己才能听到,别人听不见,也不会打扰别人学习。
课间的时候,我发现每个人的课桌左上角都有几个五颜六色的按钮,好奇心驱使着我按了一个绿色按钮,我猜它是可以让眼睛放松,提神醒脑的,果不其然,在我前面立马出现了一个绿色的大森林,我悠闲自得、无忧无虑地漫步在这森林中,听着鸟儿欢快的叫声,非常惬意,这里简直就像一个“人间天堂”。于是,我又迫不及待地又按下了蓝色按钮,我身边立马呈现了一片无边无际的大海,我赶紧叫上同学们一起在这蔚蓝的大海里尽情玩耍。还有一种“爸爸”按钮,我和爸爸可以带着耳机畅所欲言,想说什么就说什么,别人是听不见的。我又按了“妈妈”按钮,却听见她的咆哮声“快起床了,上学要迟到了......”吓得我赶紧坐了起来,揉了揉朦胧的眼睛,环顾一下四周,怎么是在自己熟悉的房间里呢,哎!原来这是一场梦呀!
不过我相信随着人类科技的发展,我的梦一定会在不久的将来实现的,我要好好学习,长大后报效祖国。加油!
神奇作文600字 篇2
早晨起床,我看见天空灰蒙蒙的,还以为要下雨了去不了天目山了。没想到,刚吃完早饭太阳就探出了头。
我们整理好了东西就出发了。没想到天目山离家真远啊!我们开了一个多小时的汽车才来到天目山的脚下。抬头一望,这座山像一棵棵绿树堆成的。我们坐上一辆面包车在盘山公路上行驶,差不多用了四十分钟到了半山腰的车站。这里已经有一千多米了,上来一趟可真不容易啊!
一下车,我感到头晕眼花,浑身发冷,爸爸连忙把他的背心给我穿上,我感到暖和多了。开始出发了,我和弟弟跑在最前面。我从山顶往下望,发现底下白茫茫的一片。跟着指示牌我们来到了大树王的底下,和它比我就像一只蚂蚁,因为它实在是太高太粗了。还有一棵活着的新大树王,人们给它穿了一身金黄色的“龙袍”,像一位威严的国王。
半路上,我在探路,突然听到“叮叮咚咚”的声音,妈妈告诉我那是泉水。又听见爸爸说“早知道有这么多泉水,我们就不用自己带了。”我冲过去捧起水就喝,啊!太清凉了。我感觉全身充满了力量,让妈妈把包给我,我背上包就跑。妈妈不知道问了多少遍“累不累?”我都回答“不累”。
走了很长一段路,听见“哗啦啦”的声音,原来泉水流成了一片瀑布,我迫不及待地爬下去,像老黄牛一样大喝起来,顿时我感到力大无穷,就拎起剩下的两个袋子,飞奔而去,爸爸妈妈被我远远地甩在了后面。
下山以后,大家都夸我太厉害了。小姨夫为了奖励我还送了我一把宝剑,我想;“这都是神奇的泉水的`功劳吧!”。
神奇作文600字 篇3
人人都说老师有一双神奇的眼睛,你相信吗?我却毫不怀疑的。因为我们的班主任吴老师正有这样一双神奇的眼……
那双眼睛,它并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量,常常鼓舞着我、激励着我。
当九月的金风再次荡起的时候,我踏进了继小学后更高一层的知识殿堂——初中校园。但当我踏进校园时,却有些不知所措,当我看到她时,她那一双眼睛中流露着一股温和的光,饱含着期望,使我的心马上安定下来。
军训的时候,我们在烈日下训练,非常疲惫,不停埋怨,每个人都紧皱着眉头,真想放弃。这时,吴老师的目光再次投向我们。“怒什么,忍一忍,坚持到最后,你们会受溢无穷。”我们便股起勇气,向困难挑战,永不言退。
文艺汇演时,看到别人的表演都有声有色,是那样的完美,那样的优秀,同学们又急又紧张。这时我又看到了老师的目光:“怕什么,不管别人的表现如何,只要你们正常发挥,你们就是最棒的!”我们的情绪才稳定下来,重新充满了信心和力量。
当考试那天,我非常着急、害怕、失措……什么奇怪的情绪都涌上心头,不知道如何应对。老师那双眼睛又对我说:“急什么,只要仔细检查、定能考出好成绩,相信自己一定行!”我便又充满了必胜的信心。
考试成绩不理想,我低头暗自垂泪。猛然抬起头看见老师那炯炯有神的目光:“愁什么,仔细找一下原因,认真学习,不就能赶上去了?”我从这双明亮的大眼睛中看到了力量,使我重新看到了曙光,看到了希望。
一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥。这就是我的老师,她用她那双神奇的眼睛注视着我们,关注着我们的成长,促使着我们奋发上进……
神奇作文600字 篇4
记得我刚上一年级时,我谁也不认识谁,特别陌生。老师,同学,都是第一次见面,感觉特别不自在,曾子轩还跟我说:‘‘你哪班的?回你们班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我认识他,可能我报到的比较晚他不记得我了,我就跟他说:‘‘我就是一五班的同学啊!’’然后他就让我进班了。
我被班主任宋老师安排到了我们班的最后一排,我的同桌叫高宏展,我们都彼此不认识,初次见面我们都很不自然。教室里是很严肃的。不能像在幼儿园里一样,要举手回答老师的问题,上课要抱臂,坐端正,认真听老师讲课。只有课间十分钟才能出去玩儿,和上厕所。但是我觉得顺其自然就能接受了。
教室里有八个大字非常醒目:好好学习,天天向上。后来我才慢慢的领悟,它是让我们上课认真听老师的教导,好好学习文化知识,一天要比一天进步。从我明白含义时起,我就想要更努力地学习了,但是我总是管不住自己做小动作,我会努力改掉这个坏毛病,争取进步。
刚开始觉得老师很严肃,上课不允许我们做小动作,就连回答问题也要有秩序。后来慢慢的我越来越喜欢我们的宋老师了,因为,下课的时候,她会给我们玩翻花绳,上课的时候会很严肃,下课她是会给我们玩的大朋友了。后来越来越喜欢上学了。
我认为教室会使我快乐,因为它会让我认识许多同学,在教室可以让我学到很多的以前不知道的知识,在教室会见识到不同的世界。我会觉得在教室写完作业,高兴回家带给我的成就感。
教室真是个神奇的地方。进去时,我就是个什么都不懂,只知道玩的小毛孩儿,出来时,我要变成一个有理想,有胆识的巨人。虽然我现在还有很多缺点,但是我会朝着我的目标不断的努力,直到实现自己的理想。
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