伙伴的作文600字五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的伙伴的作文600字5篇，欢迎大家分享。
伙伴的作文600字 篇1
我和陈明是非常要好的好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，火冒三丈地冲他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，将陈明的小木船朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。
回到家里我便把书包扔在床上，躺在沙发上冷静一会儿。可脑子里一直浮现着当时的场面，我越想越生气，想起了我精心制作的聚集着我无数智慧和心血的小木船被陈明摔了个“四不像”，踩了个“粉身碎骨”。我恨死他了。从那以后，我们断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。
过了一段时间，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只不过是不小心砸了我的船，而我却是故意砸坏他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了，我顿时觉得心里空落落的。
几天之后，在放学的时候，我一个人孤零零的走在路上，突然遇上了陈明，我感到自己对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该和你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，楞了一下后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们都十分开心。
从此以后我和陈明再也没有吵过架，又一同回家，一同学习，一同上学，又成了一对形影不离的好伙伴。
伙伴的作文600字 篇2
身材又高又瘦，清秀的脸上有着一对水汪汪的眼睛。樱桃似的小嘴上常常挂着笑容，头上扎着两条超过腰的辫子，跑起步来就像两条飞舞的长丝带。这个人就是我的小伙伴——珊珊。
珊珊是一个热爱看书的女孩子。记得有一次，她叫我和她去体育场，她来到我家约我时，看见我的书桌上有一本书，她被吸引住了，就边看书边等我。我准备好了，对她说：“珊珊我准备好了，走吧！”她却头也不抬地对我说：“还早呢，你这本书真好看，我想看会儿书，等一会再去吧……要不，你也坐下来和我一起看书吧？”
我看了看时间——两点。还早，于是我就坐下来和她一起看书了。看了一个小时左右，我对她说：“这下不早了吧，走吧！”她依旧不抬头，眼睛没有离开书本，对我说：“再看20分钟……就20分钟，很快的。”于是，我也只好和她一样，拿起一本书看起来。不知不觉，时间过了很久，珊珊把书看完了，她对我说：“终于看完了，我们走吧！”我伸了一个懒腰，看了一下时间——六点了！我对珊珊说：“这么晚了，这次就不去了，下次再去吧！”珊珊一脸歉意地对我说：“对不起，说好和你一起去体育场的，因为我看书，结果让你没去成。”我笑了笑，对她说：“没事的，你陪我看了一个下午的书，我也很开心。”说完，我把几本同一个作者的书借给了她，让她带回去看，她接过书，对我说：“谢谢你！”说完，她便抱着我给她的书回家了。
怎么样，我的小伙伴有趣吗？你的小伙伴是怎么样的？介绍给我认识认识吧！
伙伴的作文600字 篇3
我有一个小伙伴，叫陈曦。提起他的名字来，那可是全校师生个个都无人不知，无人不晓。
陈希之所以全校师生个个无人不知，无人不晓，是因为他的成绩十分优异。不论小测验或者小，不论单元考或者期末考，“第一名”的宝座非他莫属。每当揭晓考试成绩时，总会出现这一幕——老师抱着一大堆试卷走进教室，大声念道：“一百分，第一名。”同学们齐声说：“陈——曦——。”老师眨了眨眼睛，学着开心词典的主持人王小丫说：“答对了，奖励一百分。”陈曦呢？他坐在自己的座位上，没有大声欢呼，也没有拍手叫好，只是傻呵呵地笑着。在平时，我看见陈曦在下课或放学时和同学玩耍，嬉戏，讲故事。丝毫没有一点儿书呆子的模样。可是每天晚上，我上床睡觉时，却总看见他窗前台灯一直亮着。
我起先以为他太懒，每天晚上回到家懒得写作业，总是玩，到了九点多才写作业，可是懒人怎么可能成为一切学习方面奖项的承包户？接着，我又以为他动作太慢，作业做到很晚。可是，动作慢的人怎么可能考试时总是从从容容呢 ？后来，我才从她妈妈的话中得知，他每天晚上除了完成老师布置的作业，还做了各种类型的课外题，《每课必通》、《一课三练》、《学习辅导》、《单元AB卷》、《练商卷》等等他都做了满满的一本。而且，他为了节省时间多做些奥林匹克题，还放弃了中午的午睡， 五年级上学期时就把整本的《五年级下学期奥林匹克小冠军》里的习题做完了。
陈曦热爱学习的精神实在令我敬佩，我要向他学习，成为一名热爱学习的好学生。
伙伴的作文600字 篇4
在我成长的道路上，有许许多多的小伙伴，他们有的风趣幽默，有的善解人意……当然，我今天要介绍的两位素描课上的小伙伴，她们都有可贵的好品质。
那一天，我与小妍，小萱一起去上素描课。今天学正方体，听完课，我们三个人铺开白纸，在纸上画起来。首先要拉线，我画了几下，很快就拉出了一条直线。再看看旁边的小妍，她似乎拉得很吃力：只见她拉的线，好像故意与她作对似的。一会儿偏向下边，一会儿又歪来扭去，像一条蛇似的，小妍的手紧紧地握着2B铅笔，眉头都皱成一条线。她不停地拉着，尖尖的铅笔头很快就变钝了，但她仍不停地画着，尽管没有一条是笔直的。我不禁对她说：小妍，我来帮你画吧，反正老师不在，也不会被发现的。出乎我意料的是，小妍一口回绝了，她说，谢谢你我不用我自己可以画好的`，我又看她画了十分钟，以为她会向老师求助，但小妍没有，她毫不气馁，坚持画着。刷的一声，我不禁又转过头来，原来，小妍终于划出了一条笔直的线，她紧皱着的眉头也终于舒展开来了。
快下课了，由于老师说不用画明暗，我与小妍排完线就准备回家。可小萱还在不停地画着，原来小萱连明暗都画出来了。我和小妍很吃惊，对她说，小萱快回家吧，我们又不用画明暗啊，你何必要白费功夫呢。不行，我一定要把这幅画画完整才算完成任务，小萱坚决说，手中仍排着整齐的细线条。我与小妍拗不过她，只好站在原地等她。好啦！小萱终于画完了。她练习的时候认真仔细，追求完美，令我赞叹。
小萱与小妍，她们不仅仅是我的好伙伴，更是我的良师益友。她们以自己的可贵品质为我上了一节特殊、宝贵而又难忘的素描课！
伙伴的作文600字 篇5
我有一个好伙伴，他就住在我的隔壁。他在学校的优点是：“上课认真听课，作业不欠交。”缺点是：“写字写得一个大一个小的和作业粗心大意。”他在家里的优点是：“很听爸爸妈妈的话，”他在家里的缺点是：“一看见我有好吃的和好玩的就叫他爸爸妈妈买。”我的伙伴有好玩的就给我玩一下，有好吃的也给我吃一点。我的伙伴当我有烦恼的时候帮助我。
就拿上次来说吧！上次流行悠悠球，奶奶没有钱。爸爸妈妈不给买，使我很烦恼。我把我的烦恼告诉了我的伙伴。悠悠球两块五毛钱一个，我的伙伴知道了我的烦恼。他为了也让我玩到悠悠球，于是，他就骗他妈妈说：“妈妈我想买一个悠悠球。悠悠球五快钱一个，”他妈妈就给了他五块钱。然后，他就买了一个悠悠球给我。
你们想知道我的伙伴是谁吗？他就是七十六斤重的杨业豪。
他留着一头乌黑的短发，个子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——李华巍。
他是一名善良而又喜欢帮助同学的少先队员。记得有一次，我们俩一块回家，一路上畅所欲言。无所不谈。可到了车站时，我摸了摸口带“呀！我的车钱丢了！”“看看你的书包里有没”他对我说。可我找遍了，却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头，走来走去嘴里还不停地说着：“五角钱三站，一块钱六站，一块五九站，还有三站，怎么办……”我疑惑的问他：“你在说什么？”“啊！没什么，你的钱不是丢了么？我借你五角。”“可你一天不就两元，只够你坐车回家……”“今天，我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我，上车走了。
刚开始，我觉得他借给我钱是应该的，应为我们俩是好朋友，好伙伴吗！再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却‘骗’了我。到了第二天，我才知道他昨天只带了两元钱，借给我了五角还剩一元五角，这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方，他只能走……难怪昨天他再车站嘴里总是算着什么。
我深深地被我的伙伴——李华巍所感动。“谢谢你。”
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