掌声作文600字

时间:2022-10-28 11:44:11 600字 我要投稿

【精华】掌声作文600字九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的掌声作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】掌声作文600字九篇

掌声作文600字 篇1

  我们生活的每一年有三百六十五天,有五十二万五千六百分钟,有三千一百五十万六千秒。这每一分,每一秒的奋斗都是青春岁月里留下的痕迹。

  记忆中有许多难忘的时刻,这些时刻汇聚成一个人生,一个只属于我的人生。而在这些片段中,让我印象最深的,是在演讲的最后一个字说完后,掌声响起的那一刻。

  20xx年3月25日,富锦市新东方学校初中部演讲比赛即将举行,而我则是其中的参赛者之一。此时此刻,我的心里如同撕裂一般,紧张到无法呼吸。虽说这不是第一次参加比赛,可就是不知怎的,情绪总是控制不住。双手冰凉,头脑发晕,好怕突然间昏倒过去。可我还是努力的让自己振作起来,不断的用言语激励自己,告诉自己一定要坚持下去。

  不知过了多久,我的心跳渐渐地变的缓慢了,情绪也稳定了,忽然听见主持人说:“请徐婉烔同学做准备。”主持人的话使我的心又紧张了起来:怎么办,怎么办?一会要是忘词了该怎么办?我的心早已乱成一团。这一会儿如转眼间,当我走向讲台的前一刻,我一如既往的用微笑来给自己打气,同时,也能给评委和观众留一个好印象。

  时针滴滴答答的转,这短短的几分钟,对我来说却如同几个世纪,艰苦又难熬。可当我用最高昂的语调讲完最后一个字的时候,双手不禁高高举起,抬头仰望天花板,静静地感受这轰轰烈烈的掌声。他正在无声的告诉我:我成功了!我的努力没有白费,我克服了重重困难,终于听到了这只属于我的掌声!

  那一刻,永远印在了我的脑海之中,让我此生都无法忘却。那动听的声音,就像我人生的旗帜,它象征着成功和我美好又灿烂的明天!

  人的一生,就像一条时宽时窄的道路,在它宽敞时,我们要走的坦荡;在他狭窄时,我们要笑的大方。不管人生中有多少艰难险阻,都不要向他低头,要勇敢地与他碰撞,而且要越撞越强!拼搏过后,迎接我们的是哪震彻人心的掌声!

掌声作文600字 篇2

  你是最勇敢的人,也是最温柔的人。

  ——题记

  你是一位文学家,也是一位战士——英勇的战士!你用你独特的武器与独特的风格在前线作战,身为后辈的我对于写这篇文章表达对你的赞赏倍感荣幸。

  也许吧,你生活在一个世道炎凉的乱世,麻木不仁与冷眼旁观已然深入人心。但你不屈的呐喊深深地震撼人心,开创了一番新天地,狠狠的抨击了那些恶势力,即使到了现在,你的思想依旧不朽——因为即使到了现在,麻木不仁依然深入人心。

  纵使疯言疯语,但说话的人真的疯吗?不疯;长衫短衫主顾,但那些所谓的长衫真的就比短衫高一等吗?不是;人吃人的现象一直都有,从古至今,从上至下,从内至外,人吃人一直都存在,但你是唯一一个把这些全都说出来的,这样的勇气让我感到惊讶——一个人是如何做到如此这般的?

  在这乱世中,你也感到彷徨——所有人都感到彷徨,但你对于恶势力的抗争完美的用你独特的武器展现出来,你是那样的勇猛,旧恶势力的各种打击都不曾将你击垮,你还在风雨中呐喊,咆哮,就像那宁死不屈的巨树,在暴风雨中屹立着,保护着身下的野草。

  你也曾回忆往事——在傍晚时分重拾那枝野花,这朵花似乎在诉说着什么——迂腐,麻木,不仁,一切的矛头都指向恶势力,你不曾有过休息,你手持武器在乱军中奋战,你不止一个人在战斗!你还有身后的贫苦人民支持,他们不再彷徨,纷纷起身呐喊,你不再孤独,因为你有支持者!

  我把掌声送给你!黑暗中的呐喊是你对恶势力歇斯底里的抗争!

  我把掌声送给你!黎明时的彷徨是你对恶势力绝不投降的勇气!

  我把掌声送给你!乌云下的野草是你对恶势力恐怖统治的挑战!

  我把掌声送给你!你用笔与敌人抗争,在乱军之中开辟出自己的天地,你把你勇猛刚毅的一面对着敌人,把温柔留给了我们,正如那句写你的诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”一般!

  鲁迅!我把掌声送给你!

掌声作文600字 篇3

  姐姐是我唯一的听众。当她认真地给我鼓掌,认真地告诉我“我把掌声送给你”时,我明白我有着唯一的听众就足以让我把朗读坚持下去了。

  一次偶然的机会,我爱上了朗读。就那种拿着一本书朗读,或者将电影里的一段台词,拿着话筒进行朗读,这种朗读让我觉得自己找到了自己所喜欢的事情,也让我的心终于安定了下来。我时常是在家里自个儿朗读,要么对着镜子,要么对着墙壁,一直以来也朗读的有声有色。

  直到姐姐那一次来我家玩,她看见我常用来你朗读的文段,她问我:“你爱朗读吗?”听到姐姐这句话,像是打开了我俩的友谊之门,我冲她直点头,她示意我朗读给她听。我第一次遇到主动让我朗读的人,我拿起那个写有文段的笔记本,深情地朗读起来。

  就在我忘情地朗读完那一段我时常对着墙壁和镜子朗读的话后,姐姐认真地给我鼓掌了。她认真地告诉我:“我把掌声送给你!”听到姐姐这么鼓掌着说,我的脸红了。没想到姐姐却说出了更加让我难忘的话:“别害羞。你姐姐我也喜欢过朗读,不过因为没有听到过任何掌声,最后没能坚持下来。”听到姐姐这么说,我不知道该如何回应姐姐了,只是想到自己好幸运,能够遇到愿意把掌声送给我的姐姐,而姐姐却没能遇到这样的一个人。

  “姐姐,我再给你朗读一段吧!我最喜欢的一段台词。”我又找出了一段话,这么给姐姐“报幕”,姐姐这会儿就给我鼓掌了说:“好啊!我把掌声送给你,你把好台词朗读给我听!”就这样,我和姐姐俩人一个当听众,一个当朗读者,将朗读的事业坚持了下去。

掌声作文600字 篇4

  在黑暗中的唯一光点,就聚在我的身上,最后两秒投出的那颗三分球是全队的希望,我毫不留情地将希望一股脑儿扔了出去,清脆的篮网声是喧哗的转折点,接着就是一阵如雷贯耳的掌声。

  初一时,我有幸加入篮球队,我和一位挚友是全队唯一的初一年级,两个没经验的菜鸟竟是冠军的锁钥,是我自己得难以相信的'事实!球队里的学长各个都长得高大,只盼自己可以加入球队,并长得和学长一样高。过了段时间,我圆梦了,每天课后的磨练已成了家常便饭,某天在选发球员的时候,教练好像对我特别欣赏似的,把我排入了清单中,我的朋友也同时上了清单,此时一些学长早已在旁吹胡子瞪眼睛了。

  比赛时间已近,大家都在加紧练习中,我也不例外。终于在九月十七日,我们一路过关斩将,势如破竹,却在冠军时遇到了真正的强敌,真正的剋星,是场非常难的比赛;学长们的体力早已透支,情势紧迫,我就在剩下十秒的时间上场,上场前教练拍了一下我的肩膀说:“全队的希望就在你身上!”就是这句话解放了我禁锢已久的信心,上场后我马上抄一颗球得分,还落后两分,敌人以拖延准备迎接胜利,却在此时,和我同是初一年级的队友,竟把球抄走了,并传给站在三分线上的我,我立刻拔起来投,球进了!我所听到的最后声音是掌声,为了我而拍的掌声,那种感觉,真好!

  每一声掌鸣,都是一个伟大的惊叹号!我想我的掌声归功于球队,没有前面的得分,哪来的关键三分球;没有最后那秒抄球,哪来的掌声?现在我唯一可以说的一句话:“教练,谢谢您!”

  掌声,是成功的装饰镜;掌声,是激励的进行曲;掌声,是一个人的荣耀,为我们的人生,多打一个完美的勾。

掌声作文600字 篇5

  对我来说,掌声是一种十分美好的东西,它能带给人们信心和快乐。所以每当我看着别人在一阵热烈的掌声中自豪地坐下时,我总是羡慕地望着他,希望有朝一日也能像他一样获得那真正属于自己的掌声。但是,我可能永远也不会那样吧。沉思了好久对自己说。

  星期一的下午,我坐在位子上慢腾腾地写着作业——老师让我们写对地球妈妈、人类、自己说的话。在我写的过程中,有许多同学都在讲台上朗读在自己的杰作,然后在一片热烈的掌声中微笑着走下讲台。我听着他们的练习,想着:他们都写得那么好,一定轮不到我了读了。

  待我写完后,我才发现自己写了满满的一整页,我更加感到自卑了,这和他们那短练的话相比,我的简直就是流水账!尽管这样,我还是壮着胆子拿去给老师批。过了一会儿,“郑梦楚,”孔老师突然叫道,“你来读一下自己的练习。”我愣住了,简直不敢相信这是真的。我狠狠地拧了一下大腿。哎呦!好疼啊!这是真的!不是做梦!

  我在迟疑中走上讲台,接过老师手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”乱跳,全身的热血都涌到了头顶,眼睛不敢直视前方。

  我咽了咽口水,开始朗读。这三段话被我用那蚊子般的、干巴巴的声音朗读着,没有一丝感情。真没用,连读都读不好,我在心里骂着自己。

  我读完了,一阵雷鸣般的掌声轰然响起。我呆住了,勇敢地抬起头看着同学们,同学们也用赞许的眼神看着我,还用热烈的掌声鼓励我!

  我笑了,信心十足地走回座位,因为我得到了掌声,我得到了真正属于我的掌声,我得到了掌声中那非凡的力量。我自信!我快乐!

  那排山倒海的掌声,深深地刻在了我的脑中,它会带给我无穷的力量,指引着我向前。

  我相信,生活需要掌声!

掌声作文600字 篇6

  每个人都曾接受过无数次的掌声或给出过无数次的掌声,多数是把掌声送给别人。而我,想把最响亮的掌声送给自己。

  从刚开始踏进初中大门,我就提醒自己不要再有小学时的思想,而要有一个新的奋斗目标。也许,从年龄上过渡并不难,但是要从能力上过渡却不简单。既然是新的体验,那就有过很多的未知的第一次:第一次军训,第一次就学那么多的科目,第一次在饭堂做义工一开始,我是觉得自己会难以接受,不过最后,我还是坚持过来了。所以,我要把掌声送给自己。

  每一次考试,都意味着一次考验。以前初一的时候我并不在意各种大考小考,觉得自己还不大,离中考还远。所以,我总是抱着这种侥幸的心理“混”,不在乎作业的重要性,不在乎学习的方法,不在乎成绩的好坏。不知不觉“混”到了初二的下学期了,每天看到早起晚归、走路如风的初三的学长学姐,渐渐地我也会想象着自己的初三的生活是否和他们一样,无时无刻不拿着练习册写写画画,连体育课也为中考做着准备这时候,我开始有了危机感和压迫感,周围的同学平时学习也比之前更努力了。我也跟自己约定,每节课都要认真听,知识点要记下来,周末的作业争取在星期五晚上就完成,挤出更多的时间来复习过去一周学习的内容和生物、地理这两个科目。我为我的改变而鼓掌,所以,我要把掌声送给自己。

  我也不会像以前那样放松自己,做每一件事都要投入快,不能比别人慢一步。就拿这次月考说吧,前一个星期我已经把所有的知识点都背了下来,反复读背,几乎不放过任何空余的时间。当我拿到卷子,大致看了一遍,差不多都是我复习过的,答起题来也就没什么困难。事实也证明,我做到了对自己的要求。同样,我要把最响亮的掌声送给最好的自己。

  掌声不一定是别人给你的,也可以自己给自己,每天对自己有一点小小的目标,一些小进步积累下来就是一次超越自我的体会。为自己鼓掌,给自己掌声,鼓励自己每天进步一点点。

掌声作文600字 篇7

  在今天的作文课上,唐老师说他会带我们去玩一个游戏,感受掌声的魔力。所有的学生心里都划了一个大大的问号。掌声有什么魔力?

  其实今天是活动课。游戏规则如下:第一,找一个探索者,让他离开教室。老师给学生绿色橡皮泥,让学生把它藏在教室的某个地方。当探险者接近橡皮泥的藏身之处时,学生们会发出热烈的掌声。当探险者远离橡皮泥的藏匿处时,学生只能轻鼓掌,期间没有语言提示,否则就是犯规,最终找到橡皮泥的探险者获胜。

  贾于波有幸成为探险者之一。唐老师让贾于波先离开教室,然后唐老师把橡皮泥给了杨宇轩。杨宇轩先把橡皮泥藏在周子岳的帽子里,但大家都摇了又摇,于是杨宇轩把橡皮泥藏在唐老师电脑桌旁边桌子的抽屉里,用白手帕盖着。贾躲起来后,走进教室,直接走到教室后面,这时教室里响起了轻轻的掌声。贾笑着走到第三排,准备往张的口袋里看。教室里又一次响起了轻轻的掌声,仿佛在对他说:“不在这里,请到别的地方去!”贾垂头丧气地走到放着橡皮泥的小桌子跟前。教室里响起了热烈的掌声。他立刻又得意起来,大步走向小桌子。没想到,他走到唐先生的电脑桌前,教室里的掌声又变小了。周子岳气得差点从椅子上跳下来,却什么也做不了。贾注意到掌声越来越小,他又转向小桌子,教室里响起了热烈的掌声。收到信号后,贾立即在小桌子里找到了它,最后找到了绿色的橡皮泥。他高兴地跳了三英尺高,每个人都为他鼓掌。

  我突然意识到,掌声真的很神奇。掌声传达的是肯定、赞美、掌声和鼓励。它引导迷失的探险者不顾困难勇敢前行。我愿意永远做一个拍板的人,为自己,也为别人。

掌声作文600字 篇8

  以前在班级中享受同学们的掌声,心里总是非常满足。但在这次偶然的机会中,我发现享受那些不认识的老师与同学的掌声,也有别样的快乐。

  这个星期六,我参加了“驴行团”的宜兴南岳寺之旅。在车上举行才艺大比拼,每位同学轮流参加。

  该来的总要来,轮到我时,我一咬牙,用轻轻颤抖的嗓音唱起来:“我们还没好好翻一翻那错过的几年……”周围霎时间安静了,同学们不聊天不说笑了,像监控器似的一动不动地盯着我。

  我一惊,心脏不受控制地猛烈跳动起来,似乎除了我细细的声音外,一点儿杂音也没有了,安静得诡异。

  “……谢谢。”我唱完了。有那么一两秒谁也没有说话,静静地坐着,仿佛在等待着什么。是哄堂大笑?还是无数讽刺?我不敢去想,我猜我唱得很难听。我只能一味地低头,像缩在壳里的小鸟,将自己缩进角落,不被注意。

  突然,一阵雷鸣般的掌声措手不及地响起。那掌声如无数惊雷,唤醒我的灵魂;那掌声似高昂的歌声,将我的沮丧一扫而光;那掌声像尖锐的鸣叫,把我的思绪一下拉回了现实的世界。

  我不解地抬起头,却对上了叶子老师那双清澈的眸子。她也在为我鼓掌,她双手用力,一下一下有节奏地拍击着,如敲打乐器般乐此不疲。掌声渐渐慢了下来,却没有消失,反而增添了几分柔和。

  我闭上眼睛,先前的自卑已消失不见,取而代之的是一种别样的感觉。它悄无声息地潜入心田,在心中形成一股暖流。

  这暖流四处传递,使整个身子都热起来,让眼睛抹上了一笔飞扬的神采,将心情变得喜悦,前所未有的喜悦,想把这个消息赶快分享别人,传递着快乐。

  它是什么呢?我想了一会儿,恍然大悟。这不就是享受掌声的感觉吗?只要细细享受掌声,不就能体会到老师的肯定和同学的认可吗?这与在学校比起来,还真多了一种别样的快乐!想到这儿,我由衷地笑了!

掌声作文600字 篇9

  今天,森林里特别热闹,因为第11届运动会开始了,运动场上彩旗飘扬。山羊伯伯、老虎阿姨、啄木鸟大娘……连常不出门的黑熊妈妈也来了。

  比赛开始了,只见黑熊妈妈威风凛凛地走上了运动场,她伸伸腿,弯弯腰,捏捏拳头,打个滚。她这几个动作逗得观众们哈哈大笑。而她的对手呢?就是森林之王狮子。他长吼一声,惊得在场的观众都目瞪口呆了,小猴奚落黑熊妈妈说:“你还是弃权吧!”黑熊妈妈坚定地说:“你别小看我,我们熊类在动物史上还是著名的相扑运动员,你要是再说,我就把你吃了。”这可把小猴吓坏了,他一声不吭地溜走了。只听发令枪声响了,森林之王像一匹脱僵的马,离弦的箭。而黑熊妈妈呢?她却拖着自己笨重的身体,一步一步地向前挪。此时,狮子快要到终点了,他灵机一动想:“等她赶上我还早着呢,我不如先到附近去找点吃的,补弃点体力那也不迟呀!”说完,他就向森林跑去,他一会儿捉小鸟,一会儿追野兔累得他满头大汗气喘吁吁,他不但没有填饱肚子,还耗尽了体力。这时,黑熊妈妈已经赶上了狮子,但她一鼓劲,向终点“冲刺”。

  此时,森林里的掌声响彻云霄,只见黑熊妈妈一大步跨过了终点,得了第一。她穿过拥挤的人群,站在领奖台上,深深地为大家鞠了一个躬,表示感谢大家的掌声。而狮子呢,却在一棵大树下卧着,偷偷地流泪,他想:“都怪我小看黑熊。”这时,参加运动会的动物们都来劝他,他却硬咽地说:“朋友们,谦虚使人进步,骄傲使人落后。黑熊妈妈那种坚韧不拔的精神值得大家学习呀!”

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