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有关考试的作文600字汇编7篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的考试的作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试的作文600字 篇1
考试，是一种用来测我们所学知识的多少的手段。从上学到现在，我们考过的试是数也数不清。对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。
在每次测试中，有谁能够保证没有人作弊呢？小到问个字，大到抄袭。对现在的人来说，作弊，已经是一件很普遍的事了。但是，为什么在考试中会有学生作弊呢？其原因之一是知识掌握不牢固。平时不怎么学习，一到考试就想着作弊；其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。就因为这两个原因，往往会导致学生作弊。
随着社会的不断进步，科技的发达，学生考试作弊的手段当然也不会落后。以前，通常用的作弊手段是传纸条；现在，用的是手机。只需要几秒钟，答案就可以发到许多人手中。对于学生考试作弊现象，学校就视而不见了吗？不，学校面对学生考试作弊现象，也用了不少的“武器”去对付。比如说，“考生进试室不得带手机，否则没收。”“考试作弊被监考老师发现，则该科成绩为零。”再比如说，“学校在每个试室内安装摄像头，观察学生的一举一动。”即便是如此，学生就不会作弊了吗？也许对于一些学生来说是不会作弊，但并不代表所有的学生不会再作弊。
学生考试作弊，无非是想考到更高的分数，或得到荣誉。但有时候，也许是决定自己人生好坏的一条“路”。在升中考试中作弊无非是想考个好学校，有良好的学习环境，为以后的道路打下基础；在中考中作弊，对九年义务教育的学生来说，无非是想考上重点高中或考上普通高中，而不会落榜，被遗弃到社会中；在高考中作弊，也无非是想考到更高的分数。但这也是决定以后人生的`重要一条“路”。如果高考落榜，那么将要面对的挫折有很多很多，为自己的人生做了个转折。
作弊，并不是每次都那么顺利。如果想要自己的人生有一条好的道路，那就靠自己的力量去开辟吧。正如鲁迅先生所说：“什么是路？就是从没路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方辟出来的。”
考试的作文600字 篇2
今天，我们要进行期中考试了。
我们快步走进了考场。第一场：语文。老师拿着试卷走进了考场，顿时，教室里鸦雀无声，静的能听到彼此的呼吸声。试卷一发到手，我赶紧看了一遍题，这些题简直太容易，对我来说真是小菜一碟，轻而易举。可是，不一会儿，一个“拦路虎”挡在我面前，我拼命地想，费了九牛二虎之力，可还是想不起来，急得我东瞧瞧西望望。这时，我机灵一动，发现桌子上有个窟窿，从窟窿里能看见桌洞里的东西。于是，我趁老师出去了，赶快拿出语文书来，找到了要考的那一页，把书放在窟窿的下面，从桌子上看着书上的字，我正心里美滋滋的。不知什么时候，老师走到了我的`桌前，用手轻轻的敲了敲我的课桌，我的脸“腾”的一下就红了，急忙合上了课本，心想真丢人啊。我静下心来，认真的思考了起来，把平时积累的知识在脑海里收集了一遍，终于想起了答案。“叮当”熟悉的下课铃响了，我们该交卷了。老师虽然没有批评我，但我知道我做了一件很不光彩的事，这次教训让我再也不会去作弊了。
紧接着第二场考试开始了，我的心像吊了十五只水桶，七上八下的，砰砰乱跳，因为我数学学得不好，因为这，还挨过妈妈的打呢!当我做题的时候，我的心里就像揣了一只小兔子，拼命地跳着。我在心里默默地想：马铭昊，别着急，认真做总会考好的。
不料，有一道难题挡在我面前，我静下心来，冥思苦想，终于做出来了，我感到成功就在我面前，正向我招手。做完题，我正在检查，忽然，监考老师拿起我的试卷看了又看，便和蔼可亲地对我说：“你只错了一个。”顿时，我快乐无比，要不是妈妈天天给我“加班”，我肯定达不到只错一题的地步，我拿过卷子翻来覆去地又认真检查了起来。噢!原来是在填空题上马虎了，我赶紧改了过来。
一天的紧张的考试终于结束了，它让我收获了成功的喜悦，也教会了我做一个诚实的孩子。
考试的作文600字 篇3
考试，是人类必须一次又一次，无喘息机会、而又无可奈何地为之奋斗的目标选择。而考卷便是考试的象征。
一张张八开的纸张曾是我所恐惧的——每当手上拿着考卷的时候，我就会心乱如麻或是头昏脑胀，它就像一只无比丑陋的怪物，要将我吞噬了一样。
据我身边的'“医生”经过详细的望、闻、问、切之后，我被诊断为“惧考症”！
这下可好，把我的“医生”们都忙坏了。随之而来便是一系列的“灵丹妙药”向我涌过来了，什么“考前深呼吸，考后别议题”、“平时努力多一些，考试麻烦少一些”甚至还有“多做运动、脑子好用”的处方呢。高，实在是高！
“医生”们绞尽脑汁对我“轮番轰炸”后，见我的“病情”还是不见起色，“庸医”们竟然把我定为“绝症”。
天啊！难道我小小的年纪，就注定痛苦终身了吗？不行！我必须自救！
说也奇怪，自从我决定奋力自救的那一刻起，“惧考症”的症状好象减轻了很多似的。特别是几天前读了两大师的杰作，我竟然“不治而愈”了。
身似菩提树，心如明镜台；时时勤拂拭，勿使惹尘埃。
原来，以前身患考试恐惧症的我，正如《慧能偈》中所说的“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。是自己把成败看重了，虽一直在努力，但毕竟没有挺住失败的勇气啊！
菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃。
今天，我却如《神秀偈》所说的“本来无一物，何处惹尘埃”。成败乃是兵家常事，世上并无常胜将军。而我又何必为一次考试的失利而气馁呢？
其实，成与败是永远存在的。既然如此，我们更不应该把时间用在计较与叹息上。
只有具备良好的应试心态，才是治疗“惧考症”的最有效处方。
考试的作文600字 篇4
“考，考，考老师的法宝，分分分，学生的命根。”考试的残酷不言而喻。一题记
如今学生考试多已经不是什么稀奇事了，小考天天有，大考也不少。我们那温馨的教室，有一半的时间都变成了冷酷的考场。
语文老师夹着一摞试卷袅袅走来“好，同学们桌子拉开，开始考试！”教室一阵嘈杂后迅速又安静下来，只听见笔在纸上飞舞的“沙沙声”。一小时，两小时。“好，收卷。”收笔，交卷，走出教室，摆脱那死气沉沉的`氛围，我又感受到了生命的活力。这种时光总是短暂的，又要为明天的数学考试作准备了。
次时，数学老师威武地走进教室。同学们自觉拉开桌子，拔下笔帽，开始做题，数学往往是最坑的，相比起语文，多了阵阵叹息声。一场考试下来，还正应了一首歌：“十个题目，八个难，九个怪，还有一个做不出来。”还有明天的英语……
英语在众人的叹息声中结束，迎接我们的又是新一轮的物理……
最残酷的不是考试，而是公布成绩，语文老师拿着试卷走进教室。“下面，我念一下分数，这次总体情况不太好……”老师双眼微眯，用手托了一下眼镜，拉长了语调。
“几分？”你呢？“105”哈……同桌200分贝的尖笑声直冲云霄，我一把夺过她的试卷——傻了，我的嘴张得老大一一“110”老天，我谢谢你给我这么聪明的头脑，我简直太棒了！”MyGod！同桌又开始了她标准的嚎叫，看她那得意劲儿，我真不是滋味。
英语老师款款走来，身为英语课代表的我可不能再输给同桌了，试卷飘然而至。“116”同桌的尖叫再次响起，我吓出一身冷汗一一好高的分！我小心翼翼地接过同学递来的试卷，用手按住分数，一位数一位数挪，“1……1……8！”“耶！”我忍不住欢呼起来，同桌一下像泄了气的皮球一样趴在了桌上。
各科老师陆续而来，分数让我时喜时忧，老师们更是阴晴不定。
一周上六天课，三四天要考试，那些与考试一起走过的日子，亦是与爱、与温暖、与友谊、与竞争走过的日子！
考试的作文600字 篇5
今天，我们这些基础班的小记者学员，开始考小记者证了。这个考试说大不大说小不小，但却关系着各位学员能不能顺利的领到小记者证。因此，考试的前一天晚上，我迟迟不能入睡……
今天的考试分为4个项目，考了基础知识、写新闻稿、模拟采访、才艺展示。
我们早上考了基础知识、写新闻稿。基础知识的问题我做得得心应手，没有一点儿难度，可是基础知识考卷的后面，还附带着拟采访提纲！幸亏这次的题目是我去过的一次活动，要不然都不知道我会死过几回了。接下来还写了新闻稿……
下午要考模拟采访与才艺展示。考模拟采访的时候，大家看起来都挺紧张的，考完的几位学员都笑着走回来，大家都松了口气。陈老师来叫我了，我早早的在楼梯口等候，所以不会那么紧张。我抽到的是“时尚运动”这个主题，我心想：怎么办怎么办，这个主题完全没有接触过。心里的'“小兔子”一直在乱跳。后来，在紧张的气氛当中，各种终于拟好了问题，这时候也轮到我去考试了。我在教室里顿了顿，放松，整理好心态，微笑着走进去，完成了这次的模拟采访。所有学员都考完模拟采访后，休息了5分钟，开始考才艺展示。各位学员的才艺展示各种各样：诗朗诵、武术、小提琴……我的才艺展示是魔术表演。轮到我的时候，我已经在楼下了。我快速的找了一把附近的椅子，把各种需要的材料放上去，抬进了考场。首先我自我介绍了一下，然后报上了自己的才艺展示，于是就开始表演了。第一个魔术被各位评委老师看出了破绽，接下来的3个魔术很成功。最后，林老师给我悉心点评了这个才艺展示的好与坏。
真是个令人胆战心惊的考试。希望我能一次过关，顺利的考上正式小记者!
考试的作文600字 篇6
我们全力以赴迎接期末考试。
还有不到一周的时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢？我认为：首先我们要放平心态，把期末考试看成一次平常的小检测。其次，我们要不放弃我们的一分一秒，我们要利用好最后的所有可以利用的时间来温习。再来，我们要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。
在期末考试的这前一段时间，温习也是必不可少的，那我们应该怎样温习呢？我认为这里有几点重要的步骤：
一、梳理各个学科的知识。温习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到温习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略了仔细地看书，那这种温习的.方法是不对的。因此我们在温习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。
二、温习内容要分配合理。在温习中，我们要先温习自己认为比较难的科目或者先温习三大科，再温习四门小科。这样做到分配合理，温习时才不感觉到乱。
三、温习间隔要恰当。我们在温习过程中要根据遗忘的程度来安排温习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，温习效果也好。但温习间隔时间因人而异，因温习材料而异，所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。
我们要拿出最好的状态来迎接期末考试，不留遗憾！
考试的作文600字 篇7
暑假来临，我和同学们还有我们的爸爸妈妈相约去盐城游玩，去看看国家保护动物“四不像”—麋鹿，顺便一下湿地的美丽风光。就在我们在湿地公园游玩的时候，却发生了一件令人惊心动魄的事情。
那时我们来到了水上项目处，这里有许多好玩的项目：水上木桶，直跨木桥，拉绳木船…贪玩的我怎么能放过呢？我拉着费爸就朝着拉绳木船上走去。
费爸坐在船头，我坐在船尾。我刚抓着绳子坐上船去，费爸就迫不及待的蹬了一脚。眨眼间，小船像离弦的箭一样冲出去了半米。可这时候我的手却还抓在绳子上呢！水面上，我大半个身子露在船外，剩下小半个绳子死死地贴住小船。水下的小鱼吐了几个泡泡，似乎在叫我赶紧掉下去。水面的荷花开着正盛，那绽放的荷花好像一张张笑脸在嚣张的嘲笑我。
周围静得出奇，似乎连围观群众“砰砰”的心跳声都能听得一清二楚。而作为当事人的我心里更是十五个吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通红的脸和我煞白的'脸形成鲜明的对比。
“怎么办？”我在心里问自己。时间一分一秒的过去，但我始终没有自救方案。随着我悬在水面的身体越来越多，我也越发的紧张起来，豆大的汗珠排成了一列，“滴答滴答”一滴滴地纷纷落到水里，漾起了一圈圈“紧张”的波纹。忽然，不知道哪位好心人伸出了援手，在岸边喊道：“快放掉绳子，把头缩回来”。当时我的大脑已经容不得我思考了，本着“死马当作活马医”的想法，我艰难的把头缩了回来，再放掉绳子。终于，我脱离了险境，我的小心脏恢复了正常，岸上的人也为我长输了一口气。
现在回想起那惊心动魄的一瞬间，我还心有余悸！
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