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关于礼物作文600字4篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的礼物作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物作文600字 篇1
那是发生在我小时候的故事，那一天是圣诞节。
妈妈说“外国小朋友在圣诞节的晚上，把自己最心爱的袜子挂在床头。不久，圣诞老人就把小朋友最想要得到的礼物放进袜子里……”我听得入迷了，眨巴着眼睛半信半疑地问：“那么我今晚把袜子挂在床头，圣诞老人会把礼物放进我的'袜子里吗？”妈妈肯定地回答“会的！孩子。”
晚上，我把一只心爱的袜子挂在床头。我躺在床上，心里总想着圣诞老人送礼物的事。我想：如果圣诞老人给我送礼物的话，我想要一个“SUPERYO—YO”或一个“爆旋陀螺”或……想着想着，不知不觉，便睡着了。
半夜里，我仿佛听见床头有蟋蟋嗦嗦的声音，我的心不由得砰砰直跳：莫非是圣诞老人真的给我送礼物来了？我屏息凝视，啊，真神呀！真的是圣诞老人。只见他头戴一顶小红帽，身穿大红袍，长着又粗又长的白胡子……跟妈妈讲述中的圣诞老人一模一样，只是没妈妈说的那么胖。他把一个小包裹放进我的袜子里，看到这里，我心里暗自高兴。
第二天，我起床的第一件事就是拆礼物。只见里面包着的是一个崭新的“SUPERYO—YO”，我高兴得一蹦三尺高，立刻拿起“SUPERYO—YO”玩了起来。我边玩边走出房间，妈妈看见我手中有个新“SUPERYO—YO”便笑嘻嘻地问我：“收到圣诞老人礼物啦？”“对呀！我还看见他了呢！但奇怪的是圣诞老人怎么瘦了呢？”
妈妈听后笑开了花，直吻我的小脸蛋，说：“傻小子，那个圣诞老人就是我扮的呀！”我先是一愣，接着和妈妈一起乐得抱成了团。
这是我收到的最神奇的圣诞礼物。
礼物作文600字 篇2
这个周末，张老师布置了一项奇特的作业———3月8日母亲节给自己的妈妈准备一份礼物，不管是花钱买的，还是自己做的都可以，礼物大小不限，并且还要上传家长QQ群跟大家共享!
听到这个消息，我大吃一惊，这就是语文作业?真没想到张老师会布置这样奇特的'作业。
幸好，面对这个作业，即使不布置，我也会做的，因为每年3月8日，我都给妈妈礼物，记得去年，我给妈妈编了一个戒指，妈妈高兴得一个晚上都没有睡着，我幻想着妈妈收到我的礼物时高兴的样子，并且，我要给妈妈一个大惊喜!
礼物嘛，就要送别人喜欢的，如果是不喜欢的那就不叫礼物了。妈妈喜欢看电视，每次当爸爸不在家时，妈妈就偷偷的看电视，因此，既然妈妈喜欢看电视，那我就买两张电影票，陪妈妈一起看电影。
妈妈有了看的，为什么不给她一个手环戴在手上呢?记得张老师说过：“礼物不在于贵重，而在于一片心。”记得有一次我同妈妈去买笔时在文具店发现了一袋袋的小珠子，串起来戴在手腕上，还很好看呢!于是我来到商店，买了一包珠子，回到家里，用一根细橡皮筋穿好，用礼盒包起来，准备到时候送给老妈。
3月8日妇女节当天，我拿着礼物送给了妈妈，妈妈当时眉开眼笑，说儿子长大了，妇女节时还知道给我礼物，并拍照上传家长QQ群。晚上，我陪妈妈一起去看了电影。
其他同学准备的礼物有：给妈妈洗脚、给妈妈做饭、洗餐具、买巧克力给妈妈吃、送工艺品……各式各样的礼物都有。
最后，祝妈妈节日快乐!
礼物作文600字 篇3
“旭儿，快起床！”我揉了揉眼睛，慢吞吞地从床上爬了起来，缓缓地伸了个大大的懒腰。“小懒虫，还没睡醒？今天是你的生日呦！”
今天是我的生日？我疑惑地瞥了一眼日历，今天是12月2日！我高兴地在床上蹦了几下，窗外的阳光正好。“快来拆你的礼物吧！”爸妈微笑着说。
“是什么礼物呢？”我在心中不断揣摩，门口处一个超大的箱子映入我的眼帘，精致的箱子上烙着美丽的花纹，箱子棱上的一条条金边闪闪发光，我扑过去，抽开秀美的丝带，打开箱子。“哇，四角飞行器！”一架漂亮的飞行器停在我的面前，它浑身洁白，四个角上托着大大的旋翼，我围着它又蹦又跳，这份礼物可真好！
在我手中，四角飞行器逐渐升高，在空中它潇洒极了，时而一个高难度的华尔兹，时而一个垂直冲刺，爽极了！
“哥哥！”又是那“坏”弟弟来了，他总爱抢我的玩具，今天，他又要干吗？果不其然，他伸出那双肉嘟嘟的手：“给我玩玩吧。”“不要，这是我的`。”他的那双大眼睛顿时充满了泪花。
“旭儿，给弟弟玩玩吧！”爸爸在后面说道，“你没有听过孔融让梨的故事吗？”
“天天都讲大道理！”我气急败坏地跺了跺脚，努力平息心中的委屈，但眼泪还是不争气都滴下。
“旭儿，这是爸爸送你的第二份礼物，学会谦让。”
“让、让、让、让了多少次？”
爸爸叹了口气：“自己好好想想吧！”
难道我错了么？第二天，我约弟弟来到河边公园，拉着他一起玩飞行器，笑声飘满整个公园，我的心情也舒畅开来。我永远忘不了这一份“谦让”的礼物。
礼物作文600字 篇4
我国历史古代送给每个中国人的一份伟大而震撼人心的礼物，这份礼物就是《弟子规》。
《弟子规》是由著名的学者孔子的教诲而编成的学生的生活规范。这是人类生活中、道德中的良好启示；这是我们做人的最好道理；这是人类历史中一颗闪耀的星星！《弟子规》也成了我们班的必上课
每天都会有一位小老师用精美的课件教会大家几句《弟子规》。不几天，便轮到我当小老师。望着台下一双双眼睛，我在不知和觉中紧张起来，一个又一个万一浮上来：万一出差错怎么办……我深呼吸，学着老师的样子，配着精美的'课件，给同学们细细的讲解起来。
起初，我的心还在活蹦乱跳，脚也像泡在水里的面条捞起来后的样子，发软，仿佛碰一下，我就会昏倒在地上。可是，同学们并没有用嘲笑的目光望着我，我的头不昏了，只是脚有点儿抖。不知不觉，我被自己吸引了，沉浸在讲课中。我第一次发现，自己的声音是这么动听！我第一次发现，当老师这么简单！我第一次发现，原来讲课这么有趣！我第一次发现……可是，最重要的是：我第一次发现，《弟子规》，原来这么有趣！我爱上了《弟子规》。
《弟子规》，它是我们祖国文化经典的一块宝石！它是我们最好的道德导师！在这里，你会学到很多的知识；你会学到古人孝顺、诚实等各种品质的评价。你会学到……它是我们生活的启示录，它是……从中，我学到了很多很多，说也说不尽。总之一句话评价《弟子规》：“《弟子规》里都是宝！”
还记得第一次接触《弟子规》时，心里充满了喜悦，翻开一看，不禁有些失望：什么都看不懂！可是，一向爱接触新事物的我哪儿有这么容易放弃？我硬着头皮一个字一个字的读了起来，失望越来越大，因为我读不懂。经过老师、家长的讲解，再次拿起这本书时，失望没了，反而看得津津有味！我爱上它了！因此我成了我们班《弟子规》学习小标兵，才让我有了课堂上当小老师的机会。
《弟子规》这份震撼人心的礼物，让人们爱不释手!
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