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【精华】寻宝作文600字三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的寻宝作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻宝作文600字 篇1
“寻宝啦！寻宝啦！”一大早，小熊米米早早地起了床，激动地招呼大家去寻宝。
听说要去寻宝，动物们高兴坏了！也不管米米熊有没有策划好行程，就高高兴兴地寻宝去了。
米米熊带着大家来到了森林里。小兔有些不满地说：“这是什么鬼地方，好冷呀……”她刚说完，一头狮子从草丛中一跃而起，“呀，救命啊！”最胆小的小狗汪汪大叫道，“米米熊，快把这头狮子赶走！”米米熊听了，手忙脚乱地赶走了狮子。
第二天一大早，动物们又踏上了寻宝的旅途。一阵大风吹过，大家都打了个哆嗦。走了一会儿，它们发现了一片绿洲：金黄的向日葵；碧绿的白杨树；火红的玫瑰花。这些景象深深地吸引了它们，渐渐地，大家放松了警惕，尽情地玩耍起来。它们刚刚玩了一会儿，突然，一条又大又长的眼镜蛇从草丛里蹿了出来。大家立刻四散而逃，只留下了机灵猴，机灵猴勇敢地说：“看我的`吧！”机灵猴从地上捡来了一根粗树枝把眼镜蛇赶走了。
第三天，动物们不敢再放松警惕了，大家小心翼翼地前行着。渐渐地，队伍里有许多动物因为害怕而离去了。最后，只剩下了：米米熊、乐乐马、绵绵羊、汪汪狗、卡卡兔和可可猪了。队伍变小了，它们就更加害怕了，它们走了一会儿，看到了一群由大象、老虎和狮子为首的大型动物排着整齐的队伍走来。于是，大家来不及多想，立刻撒腿就跑。米米熊一边跑，一边气喘吁吁地说：“我不该在没有策划好行程时，就让大家一起去寻宝。尽管每次都能化险为夷，但要是我每一次都马马虎虎过了关，以后可怎么办呀？唉，都怪我没有好好策划，让寻宝变得那么不好玩。”大家都说，“没关系，只要你能改正就行了。”最后，大家逃出了森林，各自回家了。
我们千万不能像米米熊那样没有策划好一切就贸然行动。要脚踏实地，细心地做好每一步再行动。不然再好玩的事情都会变得无趣。
寻宝作文600字 篇2
童年有很多趣事，令我印象深刻的只有一件。
有一次放暑假的早晨，妈妈神秘地说：“女儿，我们家有一个宝贝！”我听说了，兴奋地说：“什么宝贝？是古董，是珠宝，还是金子？”妈妈听了，神秘地笑着说：“这个宝贝呀，不告诉你，有脚有手，会发声，是个无价之宝。你自己找吧，我去上班了！”说完，只听见一声“啪”的关门声。我一看，妈妈已经走了，心想：哼，你不告诉我，我自己找！
有脚又手，哼，一定是个娃娃形的。我首先想到的`是妈妈的梳妆台，那可是妈妈严禁我去的地方，一定藏有宝贝！我来到梳妆台，看看桌上只有香水，化妆品。我又拉开抽屉。咦，有一个小箱子，肯定就是宝贝了。我打开箱子，只看见小发夹，合照，瓶子什么的，没有我心目中的形象！我又翻抽屉，什么也没有。我失望的把东西放在地上。
“宝贝到底在哪？”我自言自语道。“哦，我想起来了，爸爸有个宝贝柜子，平常都不让我碰。去那找找！”我突然说道。我来到爸爸的柜子，胡乱的翻着，翻了半天，只有书，那有什么我想象中的样子啊！我垂头丧气地坐到地上。
突然，我想到不能放弃，我一定要找到宝贝。我又站起来，到客厅，厨房，卧室，书房找了好久，也没找到，倒是东西都在地上了。我急得汗水直掉，头发乱了，衣服和手都脏了。
这时，听到一声开门声，是妈妈回来了。我哭丧着跑出去，对妈妈说：“宝贝到底在哪儿啊！我怎么找也找不到！”妈妈一听，哭笑不得地说：“我还以为你怎么了，原来是为了这事。”“来来，我叫你看”，妈妈拉着我的手，将我推到镜子前，“看看，这不是有脚有手的宝贝嘛！”“啊，原来是我啊！”我恍然大悟，我一转身，又是高兴，又是难为情的扑到到妈妈的怀里！我心里想：我白找了，宝贝就是我自己啊!我不知是哭还是笑。
这就是我的家中寻宝，童年趣事！我永远都不会忘记！
寻宝作文600字 篇3
“找呀，找呀，找硬币，找到一枚小硬币，找不到，把你气！”今天上午，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名字是教室寻“宝”。
游戏规则是：老师先把硬币藏起来，再让几个同学找硬币。{在三分钟之内找到硬币}。
游戏开始了，老师先让扬天天寻找“宝”扬天天挺起胸膛，站在讲台上，自信满满地望着大家。老师说：“预备开始。”话刚刚落，扬天天就开始猫着腰、地毯式的在地板上搜索。老师对扬天天说：“没在地板上！”我看他焦急的样子，我想：硬币有没有在电视后面呢？可惜，扬天天好像没有注意到电视后面。我想：扬天天怎么没有注意电视后面呢，恨不得帮他找。“剩下三十秒了。”老师说，然后同学们一起大声数“29、28、27、……”扬天天也手忙脚乱的。“时间到。”杨天天还没找到。只好失望的`下台去，回到座位去。
老师又叫了黄子岩，老师说：“开始。”话音一落黄子岩先到窗户那里，拉开窗户，没有，又向电视旁边的桌子上一坐，脑袋往上一伸，手伸进了电脑后面，拿出一个亮晶晶的东西。“硬币！”黄子岩把硬币高高地举起，激动地脸都红了。我想：他真厉害，和我想的一样。
之后，老师又叫了陈雨乐、马天宇、白庆波等同学都没找到硬币，最后，又叫了李忠林，李忠林在别人的指指点点下，在门上的猫眼找到了一枚硬币。
老师又说：“我藏五枚硬币，你们找到了两枚，剩下的让同学一起找。”说完大家就这翻翻，那翻翻。不一会儿左怀哲再水桶底找到了一枚，我想：他好厉害，竟然在那儿找到一枚硬币，过了一会，王培甲在墙上贴纸上找到一枚硬币，我想：我怎么没想到那儿？
最终，老师把一把大扫帚拿到讲台，让我们一个一个看一看，到我了，我一看，一枚硬币竟然在扫把的枝杈，我想：第五枚硬币藏在我最意想不到的地方。
游戏结束了，这个游戏让我们一起团结一心，找到了四枚硬币。
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