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精选木头作文600字合集7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的木头作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
木头作文600字 篇1
清晨。阳光透过茂盛的树叶之间的缝隙，倾洒在树干上。郁郁葱葱的枝叶，犹如一片绿色之洋，充满灵气，生机盎然。
可这美好的景象被一个拿着斧头的人给破坏了。只见他长长的脑袋，跟木头似的。嘴里叼着一根烟，奸笑着。“嘿嘿，终于能跟老板交差了，呦呵，这木头好啊！定能卖个好价钱啊！”说着，把烟随意地往地上一扔，抡起斧子，向那棵树劈去。
此时，空中飞来一只啄木鸟，它停留在伐木工肩上。使劲啄着那人的.脑袋，边啄边愤怒的吼着：“这段木头里一定有虫！”
而树爷爷仿佛在说：“我们树木为人类净化空气，抵制自然灾害，他们却还要来砍我们，唉……”那人被啄木鸟啄的怕了，流了血，吓得连忙抓起斧子，落荒而逃了。
以上，是我们课本中的一幅漫画。那位伐木工，真的是榆木脑袋——不开窍。而啄木鸟所说之虫，指的便是贪婪虫，这种虫子会冲昏人们的头脑。如果这虫生长在了人的脑袋里，那么它将蒙蔽你的心智。而那位伐木工便是如此，从而使得一心只为赚取钱财，擅自乱砍滥伐。
却不计乱砍滥伐的后果。他们难道不知道树木是我们家园的守护者吗？难道不知道砍伐大量树木后，会导致水土流失、森林沙化、引发沙尘暴、泥石流等一系列生态灾难吗？难道不知道，没了森林，动物无处安家，从而灭绝，更是人类无法生存吗？
不过，值得庆幸的是，目前为止，以上现象虽然存在，但是为数不多。而保护植被，保护大自然的人不计其数。好比本学期课文《青山不老》中的老人。他用15年时间，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网。这个奇迹，你能想象是一个年迈老人创下的吗？65岁至81岁！他虽是老农，却也实现了自己的价值，为后人开辟了新的生活环境。
珍惜自然资源，共营生命绿色！我们也应该尽自己的一份薄力，尽管是多么渺小，多么微不足道。可是，你也尽了一份自己的力量！
木头作文600字 篇2
“哗啦啦、哗啦啦……”狂暴的大雨夹着呼啸的北风肆孽地拍打着简陋的屋顶，拍打着薄弱的窗子。这场狂暴的雷阵雨已经连续下了三天，雨势却不见减弱，所有人都将窗户紧紧闭着，唯独那扇年旧的木窗大大的敞开着，似乎要迎下所有冷的`、亮的、响的、清的……
狭小的房子，只有一盏散发着暗光的油灯静静地照着，一个穿着前后都打着补丁的旧布衣孩子，双手交叠枕在脑后安静地躺着，窗外的大雨斜打在窗口，溅在孩子瘦小的脸颊上，却丝毫不打扰孩子的心神。
孩子有一双懵懂得就像初生婴儿般的眼睛，眼眸深处是一片汪洋的大海，总能在不经意间荡漾路人的心湖。孩子很喜欢下雨，也很喜欢刮风，一到下雨天，孩子总会把窗开到最大，细细感受雨的清凉，风的清新。
孩子看不到灯红酒绿的街巷，看不到广阔蔚蓝的天空，但他从不悲伤，因为他有朋友啊。小草、清风、燕子、雨滴啊，这些都是他从小的伙伴，每到春天，小草会告诉他，门前的桃树开了花，溪边的野草新长了芽，池塘里的鱼呀又蹦又跳，那暖树上的莺儿开始筑了巢……
夏天的傍晚，木头孩子很喜欢去溪边散散步呀，那里有两个太阳，一个水中央，一个挂天上。燕子告诉他，那里还有许多许多淳朴的农民，有孩子在摔跤呀、躲藏呀、捉鱼呀……他们和他一样快乐、一样幸福！走着走着，他发现有好多人总围在他的身旁低声的说着什么，他听不清，但燕子告诉他，他们在同情他，在为他祈祷，他很开心，也很感谢。
又到了冬天，木头孩子静静地躺在床上，尽管他看不见听不清，但他不会悲伤，因为有那些善良的人儿为他祈祷呀，因为有那些知心的伙伴陪着他呀。这个世上，他有幸福，他有一切，和那些孤独的乞丐者相比，他是幸运的。他，会在这里，为那些祈祷者、流浪者和那些孤独者祈祷。
上帝呀，请您将祝福给予他们！
木头作文600字 篇3
那是一个生机勃勃的春天，森林里松杉葱郁，鸟儿开始歌唱，蝴蝶开始展现自己优美的舞姿，啄木鸟开始寻找自己的病人，就在这时，从远处传来“滴滴滴”汽车的喇叭声。瞬间打破了森林里的气氛，鸟儿不再歌唱，蝴蝶不再展现舞姿，啄木鸟不再寻找病人，它们躲在大树后面，静静地看着，只见从车里走下一个壮实的男人，他身穿白色衬衫，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支快到尽头的香烟，手上拿着一把闪得耀眼的利斧，急匆匆地向森林里走来，他边走边左瞧瞧右看看，嘴里还不停地自言自语着：“今天要多砍几棵树，就能多卖不少钱呢!”只见他来到一棵粗壮又挺拔的大树旁边，把利斧靠在一旁，卷起袖子，往手里呸呸的吐了两口唾沫，然后抡起利斧，往大树身上使劲砍去，大树那痛苦的'呻吟声在森林中回荡着，听了令人胆战心惊!鸟儿与蝴蝶流下了无助的眼泪，随着伐木工人的手起斧落，啄木鸟飞了过来，它得弄明白，森林是人们的好朋友，人们为什要砍树?这不是自己在毁灭自己吗?它飞到伐木工人的肩上，盯着他的后脑勺，瞅啊瞅，呀，不得了了!随即，它往砍树人的脑袋上狠狠地啄了一下又一下，边啄边愤怒地呼喊:“这段木头里一定有虫! 这段木头里一定有虫!”
看到这里，我忍不住笑了，但笑完之后心中久久不能平静。“这段木头里一定有虫……”这句话引起了我的思考，人的脑袋里真的会有虫?是的，这条虫就是贪婪虫、无知虫、自私虫……为了金钱而生出来的虫，人一旦脑袋里生了这种虫，眼里心里就只有钱，什么爱护森林，什么保护环境统统都忘到了脑后。脑袋里生这种虫的人多了，泥石流，水灾，旱灾等自然灾害就会随之而来。
看了这幅漫画，让我懂得，我们要好好保护森林资源，不能让贪婪，无知这几只大虫钻进我们的脑袋里面。从现在起，我们要大张旗鼓地宣传环保，宣传森林与人类的关系，增强人们的环保意识，唤醒乱砍乱伐的人们，别让“金钱”这些恶虫继续侵蚀他们的脑袋。
木头作文600字 篇4
一个农夫家的房顶开了一个洞，他需要一些木材。可家里有没有，他只好到树林里去砍。他扛着斧头，吸着纸烟，哼着小曲来到了树林里。他很快就找到了一棵又粗又大的的树，他抡起斧子，有力的砍了下去，“咚、咚”一声接着一声。这时，正在睡觉的啄木鸟给惊醒了。它骂道：“这是谁，连觉都不让睡睁开眼睛。”不由得大吃一惊，“啊！他在做什么？”它焦急的在树上走来走去，还骂道“这家伙怎么了”我该怎么办呢？不行我得去看看。我这么小又打不过他。树是我们生存的保障，如果没有了树，我该怎么办。无论结果怎样，我都要阻止他。
它飞到了这个人的肩上，说：“这脑子里一定有虫，我得给他看看。”其实，他是在骂这个人的脑子有病。他用尖尖的嘴巴啄了一下这个人的头，这个农夫“哎呀！”一声，他生气的.说；“这是谁呀！”转身一看，身后没有人，他自言自语道，真是活见鬼了。啄木鸟又啄了一下，之后飞了下来。农夫说：“原来是你这个玩家伙”，啄木鸟神奇的说：“没错，是我，不过，坏家伙不是我而是你，你这样乱砍乱伐，谁都像你这样，我们还怎么生存。”农夫却有理的说:我家屋顶破了，砍树有你什么事。啄木鸟气得满脸通红，是的，你砍树是不关我事，可你破坏我的家园，这总与我有事吧！农夫说：“这么大个树林，砍一棵有什么大不了的”说罢，他抡起斧子继续砍了起来。啄木鸟急的上飞下跳，还不断喊着“别砍了，别砍了，再砍我就跟法官说了”农夫一听到“法官”这两个字，叮的一愣，说：“好！好！好！我不砍了，你千万别告诉法官”。
说罢，他提着斧子，无奈的走了，啄木鸟也飞走了。
木头作文600字 篇5
啄木鸟爱啄木，啄木为了保大树。
“嘟嘟嘟”我是一只快乐的啄木鸟，我身为一只啄木鸟最爱的当然是啄木了！但是大家可别误会，我啄木可不是吃大树，而是吃大树里面的小害虫。一天早晨，太阳出来了，我的朋们有的雀跃欢呼；有的引吭高歌；还有的在展翅高飞。一束阳光穿过叶缝，照在我的身上，真舒服啊！我起床梳了梳羽毛，扇动翅膀飞出去给叔爷爷们巡诊喽！
刚从家飞到树林，“咔咔”“咔咔”两声奇怪的声音吸引了我，“咦？这是哪只小鸟在啄食呢？声音怪怪的'，从来没听到过。”我一边飞一边自言自语道。突然，“轰”的一声，我惊叫起来：“妈妈咪呀，这是神马情况啊！”说完便赶紧朝着声音源飞去……
不看不知道，一看我还真是被吓了一跳，这一整个森林里年纪最大的树爷爷竟然被砍倒了！“树爷爷，你怎么了！”我看着倒下的树爷爷，不禁鼻子一酸，不争气的眼泪便刷刷的往下流。
“咔咔”，又是这个声音！一定是盗木者又来了！我得赶紧去看看！
好啊！果然不出我所料，又是那个盗木者来盗木了，看我这次怎么教训你！我看准了地方和时间，“嗖”的一下飞到了盗木者的脑袋上，使劲的啄了起来，还说道“这段木头里一定有虫！”
是的，这段木头里有虫，而且还不止一条。这段木头里有糊涂虫：树木是人类的保护伞，他却在伐木；有无知虫：一颗大树当作树来看，一年值二十多万美金，如果当做木材来看，恐怕连一百美金也没有；还有死不悔改虫：这位已经是森林保护协会的“VIP”，却还是在据树。
小朋友们，树是人的保护伞，没了树人会怎样？会和树一样吧！规劝你们身边的人，让他们别再伐木了，好吗？
地球是我家，环境靠大家！
木头作文600字 篇6
今天袁老师带我们玩了一个游戏，这个游戏有一个儿歌，我来唱给你听：“一二三，木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”唱完了这首儿歌，老师告诉我们要带我们玩这个游戏，我们开心极了！
这个木头人游戏可没有你想的那么简单，袁老师加了一点难度。首先我们要请一位同学当逗笑人，逗笑人要做的任务就是把木头人逗笑，其他人都当木头人。游戏一开始我们先要唱一首叫“木头人”的儿歌，唱完了“木头人”的儿歌，我们要立即摆一个造型，但是不能立定站在那里，要不然你就淘汰了。我真的`好激动，也好紧张。
袁老师选的逗笑人是陈逸凡，陈逸凡白白嫩嫩的，也很有喜感，他刚没说几句话就露出了大门牙，他还有一个锅盖头。为了验证他是否能把我们逗笑，袁老师先拿了一张纸遮住了陈逸凡的脸，让他做了一个鬼脸，他那张脸真是又丑、又好玩、又好笑，把我们全班都逗笑了。
游戏开始了，我们唱完了歌，立刻一动不动地站在那。教室立刻安静下来了。我在那一动不动，忽然听见有一阵笑声传来，心想一定是我们班上最能笑的钱方舟了。刚想完忽然又来了好多笑声。我想一定是陈逸凡施了什么奇怪的魔法，把同学们都逗笑了。我像雕像一样的站在那里，陈逸凡走到我的眼前，他那双小手像猫爪子一样在我面前摆动，钱方舟竟然也和他一起来逗我笑，我憋了好长时间，把他们当作是空气，后来陈逸凡看我不好逗，于是换了目标——我的同桌王雨溪，当时我就松了一口气。可没想到，我同桌也像木头人那样一动不动的，没有中他的诡计……最后我们两赢了。
游戏中，有两位同学捂着腿走回了座位，有两位同学把腿搭在椅子上，有几位同学，老师用眼睛盯着他们，他们就忍不住笑了，还有一位同学头本来朝着天花板，后来又把头低了下去，被发现淘汰出局了，就这样子愉快的游戏结束了。
木头人游戏很好玩，可是我不想变成真正的木头人，因为很累。我希望下次还可以叫袁老师给我们玩木头人游戏。
木头作文600字 篇7
我的父亲是雕刻家，他对于这样工作是真的真的很钟爱、痴情。他从小就跟着木雕工学，可对于这种有着十分严格的规格度章的工作，他也做的有滋有味。
第一味——酸
做这种工作的人可是要记住两点：1。要诚实。如果不诚实的话呢，买家就不会信任你，这样的话呢，你就会没有买家。这样不管你的东西做得再好，也会败在这一步。2。要有好运气。因为如果没有好运气，你可能就是到的订单比你的水平高，就不会做。结果不但浪费了时间，浪费了木材，就连钱都不会拿到，不会黑白颠倒，还钱！我爸爸呢，他酸在哪儿？哦，他呀，他酸在好不容易接了一张订单！
第二味——苦
接到了订单后，我爸爸和几个可以称谓为师兄弟的人没日没夜地做起了雕像，起底，刻形，摸擦，起色，画纹，晒干一套接一套的工序，把我爸爸他们累得可以说是“盘古开天辟地，顶天立地”那副像。可是，在最后一套最最最重要的工序中，他们总是累得神魂颠倒了——晒干的用意是加硬表皮那脆弱的光泽，但这样工序是最主要说温度、度、冷度三大度。在这套工序中我多想端上一杯水，说：“爸爸，您歇歇吧！”
第三味——辣
“太好了，大功告成了！”在过了几个月的漫长斗争中，爸爸他们终于成功了。我真为他们骄傲，我等待的时刻终于来了，我端上几杯水，亲切的`说：“爸爸，叔叔们，来喝杯水吧。”爸爸他们看着盘子里那弥漫一阵阵香味的红茶，心里火辣辣的。眼里闪着希望的光。
第四味——甜
“嘟嘟嘟！嘟嘟嘟！”卡车载着爸爸他们劳动果实走了。爸爸他们看着手中红彤彤的大款票，心里像吃了蜜一样甜，但最甜的还是兄弟情，看那张照片上爸爸和叔叔们手拉着手走向他们的目的地。
感受：爸爸，订单多，朋友多，信任多，买家多，但最多的必是他那遗留下来的木头。
点评：孩子，是因为崇拜爸爸，跟爸爸的感情特别好，所以对他的事业也格外了解和关注，所以写出这不鸣则已、一鸣惊人大作吧！
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