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可敬的作文600字
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的可敬的作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
可敬的作文600字 篇1
放学了,暴雨却如同发了狂般倾盆而下!哎,不听母亲言,吃亏在眼前。没带伞的我,只好硬着头皮往家跑。
在密密的雨帘中,我正低着头向前跑,突然撞到了一个人,我连忙道歉:“对不起,对不起……”“不要紧。”我闻声望去,只见他中等身材,瘦削的脸上有一双空洞木然的眼睛。呀,是个盲人,我心里一阵内疚:“大爷,我扶您回家吧。”“谢谢你,小姑娘。”
我扶着他一步一步往前走,望着他茫然的眼神,我心想:唉,真可怜!他一个人究竟是怎么生活的呀……正当我沉思时,突然差点被什么东西绊倒,我低头一看,是一块井盖!“哪个没公德心的,把井盖拿开也不知道放好……”我气愤地破口大骂(虽然这么说着,但我也没有把井盖盖好,因为井盖实在是太脏了)。“大爷,来,往这边走,小心脚下的井盖。”他迈了一步,又停了下来,把手中的'拐杖放在一边,蹲下来来回摸索,终于他摸到了那块井盖,小心翼翼地把井盖盖好,然后站了起来,伸出手从口袋了摸出一块洁白的手绢擦了擦手。他嘴里说了些什么,我没听清。我呆呆地望着这一幕,有一股说不清的东西从心底涌起,眼睛莫名地湿润起来。
后来有一次,我和家人去公园春游。绿茵茵的草地上,不知是谁随手丢弃的垃圾袋让美丽“打了折”,正当我准备指责不爱护环境的人时,突然想起雨天里盲人老爷爷蹲下身子盖好井盖的身影。于是,我快速地走过去,俯下身,把垃圾袋捡起来放到了垃圾桶。无声的行动胜过大声的指责,这是那位老爷爷给我的启示。
可敬的作文600字 篇2
独木不成林,只有千树万树齿相依,才有那阵阵松涛;一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。生活又何尝不是如此?生活有了你,有了我,有了他,有了你我他和谐相处,才有五彩斑斓。
宽容是一丝凉风,让你炎热的夏季里凉爽如秋。记得那是夏天的一个中午,我和朋友们去玩耍,玩得正起劲儿,我想拿个石子扔在前面的水泡了,谁知不偏不倚打在王姨家的'玻璃上。“啪——”的一声,玻璃碎了,我和朋友们都吓破了胆,等王姨修理我们。可王姨却不紧不慢地走出来,和蔼地说:“没事,不就是一块玻璃吗?什么大不了的,这天儿热,砸碎了玻璃给我们家通通风,来,阿姨给你们拿雪糕吃去。”说着,给我们一人一根雪糕,可我怎么吃,都不觉得它甜。
宽容是一阵春雨,让干旱的土地吸收着甘甜的水分。那年春天,邻居家的小妹刚学会写字。一天下午,我放学回家,刚打开门就被气得火冒三丈。满屋子的墙上画着各种难看的图案,小妹见我回来了,急忙跑到我身边问我说:“姐姐,我画的好看吗?”“好看”。我胡乱应付过去就转头告诉奶奶去了,奶奶不但没有发火反而拿出几根彩色粉笔给她说:“淼淼画得真好看,这些粉笔送给你,继续努力,长大当个小画家。”小妹点了点头,我却丈二和尚——摸不着头脑。
世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的东西是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
当我们的心灵为自己选择了宽容的时候,我们便获得了应有的自由,宽容别人,就是解放自己,还心灵一份纯净。
可敬的作文600字 篇3
头戴一顶早褪了色的鸭舌帽,身着一套朴素的衣裘,额头刻着一条条皱纹,一双炯炯有神的眼睛,乍一看,你会认为他是一位老校工,其实,他就是我们的校外辅导员——原巢湖市委副书记管绍仲爷爷。提起他,全校师生没有一个不竖起大拇指的。
那是一个阴雨绵绵、天色灰暗的下午,我们班的日光灯突然坏了。“没有电灯,同学们怎么能看清黑板上的板书呢?”管爷爷知道了此事,匆匆忙忙地跑到商店,自己拘钱买了一根灯管,立刻来到教室。跑来跑去的管爷爷累得气喘吁吁,但他全然不顾。只见他站在板凳上,先御下坏灯管,然后把新灯管对准槽口使劲招上。一拉开关,灯亮了,教室顿时明亮多了。同学们看到管爷爷额头上的汗水,有的掏出手帕给管爷爷擦汗,有的递上自己带的开水……老师紧紧地握着管爷爷的双手,感激地说:“谢谢您,谢谢您!”管爷爷微笑着连声说:“这不算什么,不算什么。”
在校门口,每天放学后,你总能看到管爷爷熟悉的身影。他牵着领队同学过斑马线,看到有汽车通过,马上停住。右手向前一推,左手摇摆,示意正前方的汽车停止行驶;有时发现一两个调皮的.学生离队乱跑,管爷爷就会赶忙跑过去拉住他们,批评道:“在马路上这样乱跑,要是被车子撞了怎么办?”同学们都说,管爷爷真像一位不穿警服的交通警哩!
管爷爷退休以后,不在家过舒适的生活,主动来我校当校外辅导员,全身心地为同学们服务,不要任何报酬。初夏,他早上、中午怜着喷壶,坚持为每个班洒水;严冬,他自制药膏为患冻疮的同学搽抹。他为什么这样做呢?带着疑问,我采访了管爷爷,他听了我的问话后动情地说:“这没有什么,作为校外辅导员,只不过是做了一个退休干部应该做的事。”我想:正是这朴素的话语,才使管爷爷在全体师生心目中显得无比高大。
可敬的作文600字 篇4
也就是我们的班主任,她和蔼可亲,敬职敬业。她就像支蜡烛,默默地奉献着,燃烧自己,照亮他人,不求回报。
我的语文老师有时幽默,有时严厉。幽默时,我们和老师就像一家人,有说有笑,有时呢,也说说心里话,其乐融融。严厉时,我们都不敢作声,教室里静悄悄的,只听见墙上的钟表的指针“嗒,嗒,嗒”的.响,每个人的心里“扑腾,扑腾”的跳着。但不管怎样,老师总令我们开心不已。
今天是星期五,也是我们最想到来的一天,因为今天就该回家了。但是,我们今天全班都拉着脸,个个都高兴不起来。为什么呢?因为今天课代表刚把作业写到黑板上,我们都惊呆了,有的写四遍,有的写三遍。我们班同学都叹了一口气,这时,我们的班主任来了。她亲切的问道:“这个周末的作业多不多呢?”我们异口同声的说道:“多!”老师看了看黑板,也被吓了一跳,“你们的英语是不是有点儿多啊?”老师望着我们说。我们点了点头,说:“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿,老师来了,把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不同的脸色:有的异常紧张;有的很困惑的样子;有的平平淡淡的,似乎没看见,什么事也没发生似的。就在我们议论纷纷时,课代表进来了,脸上充满了喜悦。走到黑板前,“刷,刷,刷”几下把遍数改成了笔直地1字,我们班瞬时炸了锅似的,兴奋地喊了一声“耶,万岁!”真想说:老师你太伟大了。
这就是我的老师-——语文老师,我们可敬的老师,为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪!
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