歌的作文600字

实用的歌的作文600字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的歌的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

歌的作文600字 篇1

　　诗歌的海洋里，游动的鱼儿倾诉着对诗歌的赞美;诗歌的天空中，求知的鸟儿展翅翱翔。我们好似这一只只鸟、一条条鱼，徜徉在诗歌亲切的怀抱，迷醉在诗歌的芬芳。闻着“凌寒独自开”的幽幽清香，踏着“槲叶落山路”的浓浓秋意，轻叩起诗歌的大门，打开那“满园春色”映日荷花”……

　　在秋意正浓之际，六（2）班的同学们走进了“轻叩诗歌的大门”这一单元，在学习的第一天，我们便开始了学习计划的筹备。在老师的带领下，我们分到了各自的小组，拿到了自己的任务。我负责的方面是ppt的制作，在分配任务的时候，一种使命感油然而生。这第一次活动，迎接我们的是团队的合作与负责的态度。

　　如果说刚才只是序幕，那接下来就是正剧了，我们切入了主题——学习。

　　打开那充满香气的书本，映入眼帘的是那“杨柳依依”的灿烂春光，“雨雪霏霏”的悲怆。这一课，留给我的是与诗人感同身受的回忆。这一课，我学到的不止是诗，还有读诗的'方法——联系是人的处境，与诗人产生共鸣。这一方法令我受益无穷。在学习《春夜喜雨》的时候，我从诗句中知道了这场雨是及时的、柔和的、无声的的春雨，再进一步就不难体会到作者对雨的喜爱，细细品味，“知”字和“乃”，一呼一应，诗人喜悦的心情跃然纸上。最后一句则把喜悦推向高潮，那是作者对雨后花城的遐想与憧憬，照这样的理解一步一步走下来，全诗的意思如电影一样放映，读诗解也就容易多了。

　　在这个单元的学习中，我收获的东西不止是这些，读诗写诗的乐趣更是写不尽道不完，这次的活动经历一定会久久印在我的脑海。

歌的作文600字 篇2

　　有人说，老师，就象是一根蜡烛。是呀，您默默的燃烧着自己，释放出智慧之光，无时无刻地照亮着我们，提醒着我们。在我们迷失方向时，您总是及时为我们指引、照亮前进的路；在我们心灰意冷的时候，您又立刻点燃我们心中的希望之火；在我们做错事时，您总是发出刺眼的光芒，令我们警醒深思，改正；在我们伤心的时候，您又总是出现在我们身边，安慰我们，用您那柔和的烛光温暖着我们……

　　有人说，老师，就象是一座桥梁。是的，您是一座稳固的桥梁，一座不老的桥梁。您架设在今天与明天之间，架设在童年与成年之间，架设在希望与耕耘之间，也架设在幼稚与成熟之间。我们从这座桥上跨过，跨过无知的江河，走过知识的大海，一步一步的接近了成功的彼岸，靠近了胜利的岛屿。

　　还有人说，老师，就象是一列火车。的确，您是一列开往春天的火车。您一次又一次地载着我们，穿过智慧的田野，驶过信心的平原，带我们来到了一个希望的港湾。

　　我认为，你就象是一位作家，我们就象是您的每一篇习作。您每天用期盼去阅读，用真诚去修改，把幼稚改为成熟，把骄傲改为谦虚，把浮躁改为冷静，把胆怯改为勇敢，把错误改为正确，把无知改为懂事。终于，在您的细心、耐心与真心中，您的'作文发表在实验室、在运动场、在校园、在警局、在世界的每一个角落。

　　您是辛勤的园丁，悉心教导、呵护着我们这些祖国的花朵，让我们能够开遍天涯海角。

　　啊，辛勤的园丁！是你们让我们一步步接近成功的彼岸，是你们让我们的生命的文章更加绚丽多彩，是你们让我们通往知识的殿堂的大道变得一片光明，也是你们让每一朵五彩的鲜花都能够盛开、怒放……我们感谢您的耐心，把一个个充满稚气的小孩改变成了一个个祖国的栋梁。因此，我们要向所有的老师说一句：“教师节快乐！”

歌的作文600字 篇3

　　一提到“好生”大家一定会联想:他是多么多么的斯文，多么多么的安静，多么多么的讨人喜欢!因为这是好生给大家的第一印象。我们班也有一个好生，他的名字几乎“人人皆知”。但!他不斯文，不安静，甚至有些“吵”!

　　他就是大名鼎鼎的尹嘉骏!

　　尹嘉骏，一个有着黑黝黝的皮肤的男孩，一个长着大大的眼睛的男孩，一个加上光环和一把大叉子就可以自称“恶魔”的男孩，一个聪明但并不斯文的男孩……尹嘉骏，一个爱赶班上时尚的好生;一个爱M手腕的好生;一个爱吵爱闹的好生……不过，他更爱唱歌!他一唱歌就忘乎自我。不管好听不好听，他总在自我陶醉之中!嘻嘻，一想起他唱歌的样子我就想笑!好了好了，你们坐稳了，听我慢慢介绍这个爱"K”歌的好生吧!

　　“铃铃铃……”下课铃渐渐地响了，同学们也都纷纷玩了起来:男生一下子拥了出去打乒乓球，女生则三五一群地聊天。这时，我发现尹嘉骏正和姜严涛“K”歌!他们唱的歌有很多，比如《最浪漫的事》《爱情转移》《青花瓷》。尹嘉骏唱歌的声音先不提，因为他的声音你听了就想塞耳塞!我们先看看他唱歌的样子:只见他的右手拿着自动笔转啊转。左手停在半空中，随着节奏上下挥舞。他的整个身子也摇摇欲坠，不知道的人一定以为他抽筋呢!他的眼睛眯成一条缝，好像自己已经陶醉在自己的歌声中一般:“感动天，感动地，怎么感动不了你?……”

　　在他的.撕心裂肺的“鬼哭狼嚎”中，同学们都投来异样的眼光，纷纷向这边聚集。“尹嘉骏!尹嘉骏!”我边喊边用笔戳他。可是他都不回应，继续他的“狼嚎”。看着他“摇摇欲坠”的样子，我有种想爆笑的冲动，最后忍住了。“喂!尹嘉骏，你别‘哭’了好不好?吵死了!”坐在他后面的李栩大叫道。可是他照常唱他的歌，没有一点要停下来的意思。终于，我大笑了起来，周围的同学也笑了起来……他就是爱"K”歌的好生—尹嘉骏!

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