写借书的作文600字

时间:2022-01-28 08:12:01 600字 我要投稿
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写借书的作文600字

   高尔基说;“书籍是人类的阶梯”,多读书是对人人都有好处的,不知道大家平时喜不喜欢借书看。接下来小编搜集了写借书的作文600字,欢迎查看,希望帮助到大家。

写借书的作文600字

  篇一:写借书的作文600字

  今天自然老师出了一道难题给我们,为甚么会有“龙卷风”,对我来来说真是个天大的难题,看来我得好好的想一想了。

  当我怎么想都想不出来,急的像热锅上的蚂蚁的时候我的“天使”出现了,“天使”是谁呢?就是我妈妈,为甚么说她是“天使”呢?因为她现在要带我去查资料,于是妈妈二话不说拉着我,拿了借书证就走了。

  当我脚踏进图书馆的那一剎那,图书馆里就传来阵阵书香,彷彿踏进一个室内花园,而我们是一只只蝴蝶和蜜蜂,那些书则是一朵朵藏着丰富知识的小花,等着我们去吸取知识。

  找到了目录后,我根据目录所提供的线索,找到了“自然科学类”,我走到“自然科学类”,费了九牛二虎之力终于找到了一些关于龙卷风的书,我挑了两本书并且借回去看,希望能找到我要的答案。

  哦?原来如此,我大概知道龙卷风是怎么形成的了,首先,在雷雨云里的内部空气开始旋转,没有人知道确切的旋转原因。这时候接近地面的空气相当温暖。当空气 旋转着逐渐接近地面附近的'暖空气时,它开始越转越快,这种空气旋转着吸入地面的暖空气,当暖空气上升的时候,它逐渐冷却凝结,最后形成旋转的漏斗状云层。 当云层接触到地面时就形成了龙捲风并开始移动。

  哇!图书馆真是好处多多,可以查资料、可以借书、又可以增加知识,真是知识的宝库呀!对了,如果有任何疑问,你也可以像我一样的抱着一大堆问号的去图书馆,然后抱着一大堆知识回来唷!

  篇二:写借书的作文600字

  我很喜欢看书,只要看见书,就可以忘记一切。有一天,我吵着妈妈给我买《蓝星外传》,妈妈说:“哟,桐桐,经常买书,这次你去借一次书行吗?”我想:“真是个好办法,可给我一次大显身手的机会!

  于是,我带上妈妈给我办的全年读书卡,一溜烟跑到了我们楼下的希望读书社,在一排排书架上仔细寻找,就是找不到《蓝星外传》,哎呀!原来应该按书的分类去找,我先走到童话类,可怎么也找不到,最后在故事类找到了《蓝星外传》,我拿着书跑到管理员那儿,对管理员叔叔说:“叔叔,我借这本书。”然后,叔叔拿着书在电脑上记下了书的名字,并用电脑打出了一张借书条,上面写着:希望读书社借书条,张栖桐租《蓝星外传》一本。叔叔说:“小朋友,借书卡带了吗?”我从衣兜里掏出读书卡,叔叔看了一下,把我的.名字填写到租书条上,这时,我又一摸口袋,不好,钱忘带了(我们办的租书卡上有押金);叔叔似乎知道了我的心思,说:“这是借书社,不用付钱,只用刷一下卡就行了。”我结结巴巴地说:“叔叔,我这是第一次租书,很抱歉。”叔叔拍拍我的肩膀笑眯眯地说:“没关系,你把这张条子给门口的那位阿姨就行了。”

  我把条子送到阿姨面前,阿姨接过条子仔细的看了一遍,阿姨和蔼地说:“小朋友,你租的是《蓝星外传》吧!”我爽快地回答:“是的。”阿姨说:“请跟我来。”我们来到登记处,她给了我一张租书卡片,让我在上面填写,卡片上面有姓名、性别、年龄、年、月、日,我按顺序一一地认真填写完,把卡片交给了阿姨,阿姨接过卡片,仔细的又看了一遍,然后说:“请你保管好这本书,最晚在两个星期内归还。”我高兴地说:“没问题。”一溜烟跑到了我们楼下

  通过这次借书,才知道借书也这么麻烦,懂得了:什么事情都要勇于实践,不能依赖别人,要学会独立自立的能力!

  篇三:写借书的作文600字

  今天早晨,我隐隐约约地听见窗外有“滴滴嗒嗒”的声音,便带着好奇心,打开窗帘。哦,原来在下雨,昨天老天爷还笑眯眯的,今天怎么一下子翻脸了呢?真倒霉!我本想去图书馆借几本书看看,可没想到来了一场“水灾”,哎!

  我想:谁也不会阻止我去借书的`。于是就拿上借书卡,穿上雨衣,和妈妈一起去图书馆。一路上,豆大的雨点劈头盖脑地砸下来,雨声淹没了杂声。雨越来越大,道路的两旁的积水汇合成一条条小溪,而水像珠帘一样,笼罩着大地,树叶被雨水打得啪啪作响。

  来到图书馆,一走进里面,映入眼帘的是里面摆放着各式各样的书籍,有故事书,有小说,有百科全书,有文学作品,有作文书籍等等。

  我精心地挑选着书本,没想到,我选中了三本,可一张卡只能借两本书,我心想:怎么办呢?过了一会,我灵机一动,自言自语地说:“先把最薄的一本看完吧!”说干就干,找了个空位置,津津有味地看了起来,像是在环游世界,有着身临其境的感觉。

  时间一分一秒地过去了,我终于把这一本书给看得一清二楚,而且还让我明白了许多的道理呢!只听妈妈说:“快到中午了,肚子也饿了,咱们要不回家吧!”听了妈妈这一番话,这才知道中午的到来。连忙拿起三本书,把其中一本放回书架上,再把手中的两本书交给阿姨,让她刷一下,直到刷好了,我才依依不舍地和妈妈一起离开图书馆。

  离开图书馆时,我暗暗下决心,只要一有空,我一定要来图书馆看书,俗话说:“书籍是人类进步的阶梯。读书破万卷,下笔如有神。”

  篇四:写借书的作文600字

  书是香喷喷的面包,是人类知识的源泉,更是我们同学的最爱。

  星期五的一大早,同学们就迫不及待地催促两位借书员—何楚斌和滕依娜去借书。可是,哪里想到借来的'书竟是已经借过两三次的《淘气包马小跳》和《大话西游》等,这就好像泼了盆凉水,把同学们的“兴奋心”都给泼灭了,可这却并不影响同学们的借书兴致,反正看过了再看一遍也没什么大不了的,特别是漫画书《大话西游》。

  星期二的早自修,同学们都在安安静静地看书,大班长何楚斌来了,郑河和滕依娜最快得到这消息,立马奔到了何楚滨的座位旁,速度简直比跑马拉松还快!我和王婷婷正疑惑着呢,没想到,过了四五秒钟之后,又浩浩荡荡的来了批“人马”,男的女的“老”的少的都有,不知道拥挤在这片地方在干嘛?何楚斌也瞪大了眼睛,四处张望着,没发现新大陆呀,聚在这儿等什么呀?“最快者”郑河发话了:“何楚斌,你那本“红孩儿”在哪儿呀?”何楚斌这才回过神来,回答道:“在书包里呀。”话音刚落,这些“竞争者”便争先恐后地“排队”了;“先借我,先借我……”刚转身拿出红孩儿的何楚斌也一下子茫然了,这么多人该借给谁呢?同学们似乎也不肯放弃,挤得更用力了。何楚斌被挤得头昏脑胀的,实在是没办法了,只能手拿“红孩儿”,把书高举在上空,摇来又晃去。同学们也更兴奋了,使劲踮着脚,可也没能把书给“踮”下来……这个局面整整僵持了两三分钟,可也没能动摇同学们那坚定的心。何楚斌那高高举起的手似乎也累得发酸了,只见她那圆溜溜的眼睛往四周扫描了一阵,大概是在盘算哪位是“幸运者”吧!好久,何楚斌才吐出一句话:“先来后到嘛,我还是先借给郑河吧,以后再借给你们。”郑河心满意足地捧着书,露出胜利的笑容扬长而去,而那些“失败者”也只能垂头丧气,灰溜溜地走了。何楚斌这才松了口气。

  哎!这场借书风波总算是结束了,有人欢喜有人愁啊!

  篇五:写借书的作文600字

  暑假里,我参加了居委会举办的暑期少儿美术学习班。今天是最后的一堂课——素描,我和几个小伙伴约定,上完课后一起去跳橡皮筋。

  下午四点,素描课刚结束,我们几位便如同快乐的小鸟一样飞出了画室,大家一边跑着、一边唱着,像一群无忧无虑的小天使。突然,在一间房的门口,我们都不约而同地停下了脚步。只见房门一侧的墙上钉着一块新做的小牌子,上面写着“人人书屋”四个字。伍思蓓告诉大家,这是居委会新办的图书阅览室,我们以后可以到里面看书、借书了。

  说真的,我很喜欢看书,有时甚至到了废寝忘食的程度。为此,我可没少被爸妈责备。老师曾经教导我们,书籍是人类进步的`阶梯,是瞭望世界的窗口,是知识的宝库,是智慧的钥匙。我也深深体会到,通过阅读,自己的见识更广了,写作水平也有了很大的提高。

  我们决定不玩跳橡皮筋了,改为进“人人书屋”看书、借书。一进书屋,只见屋内已经有好几位和我们年龄相仿的小孩在找书、看书,也还有几位上了年纪的老人在看报纸、杂志。我们二话没说,便快步径直跑到书架前,哇,好多新书啊!有《小故事大道理》、《儿童文学》、《西游记》、《冒险小虎队》、《一分钟破案》、《让孩子一生受益的智慧故事》等等等等,全都是我们爱看的,实在太好了!我们忍不住大声拍手欢呼起来。“嘘!安静!”管理员阿姨向我们发出了警告。我们互相看了看,不好意思地伸了伸舌头,默默地继续寻找自己喜欢的书籍。

  按规定每人每次可以借3本书。伍思蓓看了一会儿,挑了3本《睡前故事》;另一个小妹妹则挑了3本《小故事大道理》;我在书架上找了好一阵子,终于找出了3本我梦寐以求的《淘气包马小跳系列》;其余的小伙伴也挑到了自己心仪的书籍。最后,管理员阿姨走过来,登记了我们的姓名、所借书籍的名称及借书日期。

  快到吃晚饭的时候了,我才恋恋不舍地离开“人人书屋”。我用双手把刚借的书紧紧地抱在怀里,兴高采烈地踏上了回家的道路。

  篇六:写借书的作文600字

  假期,妈妈给我办了一张“借书证”。

  以前是妈妈帮我借,今天妈妈让我自己去借,把我送到图书馆门口,说40分钟后来接我,然后就去忙了。

  我走在楼梯上担心能不能借到书,忽然,我想起妈妈以前给我借过《生命探奇》系列书,但没有借全。这套书介绍宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识,很有趣。我决定把这套书借全。

  我到了管理台,把借书证递过去,管理员接过借书证,给我一块有号码的板子,并告诉我板子是用来代替书的位置的,看完后把书挨着板子放回去,再把板子抽出来。我说:“阿姨,能告诉我《生命探奇》系列书在哪儿?”阿姨告诉我在科普书柜上,我说:“谢谢阿姨。”

  我进入图书室,看见许多人都在安安静静地看书,我向前走,看见一排排书架整齐排放,柜子上写着历史类、儿童文学类、名人传、教辅、童话、名著,没有看见科普,向右拐弯往里走,看见了科普书柜。我从上往下每格仔细地看着,找了好几个书架,终于找到了我要借的书。我拿着书和板子到管理台登记,阿姨检查完我借的'书,把书和借书证都给了我,说:“月底还书。”我说:“知道了,阿姨再见!”

  一走出图书室,就看见妈妈正向这边走来,我挥了挥手,向妈妈跑去,妈妈看了看我借的书,说:“借的书不错。”我很高兴:以后可以自己借书了。我开始时很紧张,借完才发现原来借书这么简单。

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