学生描写小学的作文700字

时间:2021-07-18 09:08:57 700字 我要投稿

实用的学生描写小学的作文700字3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的学生描写小学的作文700字3篇,欢迎大家分享。

实用的学生描写小学的作文700字3篇

学生描写小学的作文700字 篇1

  仿佛就是从天而降,它,闯入了我们班原本就不平静的生活。

  我们班的窗外是一片杂草丛生的空地,空地里,丢满了各种杂七杂八、砖头废铁。虽然很脏,但那里竟然还顽固地生长着一丛丛的树木,和一排排的灌木丛。再看,是一堵破破烂烂的矮墙。那后头,就便是一片郁郁葱葱的森林了。

  那是一个太阳发着小烧的天,风里有种未知名的疲惫,好像要把人带入睡眠的境界,满是困意啊。

  刚刚要进入睡眠,不怕罚站不怕受死的样子,就被班里那嘈杂的喧闹声给扰乱了。

  “喵呜……”

  “哇塞!这是哪里来的、可爱的小猫咪呀?!我也先要诶!正啊!”一位女同学叫道。而且,他毫不吝惜地把自己宝贵的口头禅搬了出来。

  “是啊,真的是太可爱了诶……看啊,它的眼睛是天蓝色的呢,好漂亮好靓丽!”另一位也跟着附和。

  ……

  又是一片乱耳的嘈杂声。

  什么猫?教室里怎么会有猫叫?由于抑制不住好奇心,我也回头看了两眼。___一只猫,正纹丝不动地立在窗台边,仿佛是因为得到了人们的鉴赏而满足。它浑身雪白,如初冬的雪。毛发散漫而凌乱地披在那瘦弱的身体上。脸上嵌着一双明亮而深邃的天蓝色瞳孔,在阳光下幽幽的闪烁。眼睛下,点缀着一个小巧玲珑的鼻子,异常可爱。

  我看得正入迷时,那只小猫却不见了。回过神来再找它时,却只听见教室后一阵“稀里哗啦”的声响。随后,只见他叼着一根儿啃了一半的香肠,从一个男同学的书桌里爬了出来。“偶的香肠!”那位男同学哭笑不得地大叫。我们也都笑出了眼泪。我们也知道了,它很快乐,而且对我们没有一丝敌意。

  一转眼就是几天过去,它也天天到我们班来,向我们讨要食物。同学们也经常带好吃的,怀着一颗盼望的心,去盼望小猫的到来。

  我们渐渐地混熟了。我们就把它当做一家人来看待。

  它,几乎变成了我们这个班级当中,不可缺少的一员。

  但是,天下没有不散的宴席,一切,都不能像我们想象的那么如意……

  一天,又是怀着满满的希望去上学,希望它能再度出现在我的眼前。可是,我想我错了。我没有看见它的身影,一直没有。午间,没有它的身影。下午,没有它的身影。放学,没有……没有它的身影。我不知道,我为何如此惘然。那只猫,印入了我的心?!毕竟,我们是一家人。放学的那一刻,我感受到了教室里前所未有的,死一般的沉寂。连天空都作伴阴沉。

  那个夜晚,做了一个非同寻常的梦。一道白色的暗影,在我眼前飞快的闪过……

学生描写小学的作文700字 篇2

  有些时候,我们总认为大人们不可以理解,自己才是正确的;有些时候,我们总认为“亲情”只是一句用于不同场合的套话,而从没有理解过这个词的真正含义;有些时候,我们总认为亲人的爱是天经地义的,从未想过要回报些什么……

  但是,当我读过龙应台的《目送》后,彻底改变了我曾经的这些幼稚的想法……

  “我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。”当我看到这句话的时候,心猛地一震,继而涌出一股莫名的伤感——华安的.一举一动都牵动着妈妈的心,可是,他没有再像小时候那样不断的回头,而是选择了将背影送给他的妈妈。因为,他已经长大了,有了自己的思想了,他早已淡忘那个依赖母亲的小华安了,他不再是那个用怯怯的眼光看周围的那个小孩子了,是这样吗?还是他忘记了?他没有看到,妈妈的眼神一直都随着他的行进而移动;他没有注意到,妈妈的眼神一点点的燃起希望然后又一点点的暗淡下来。

  这难道就是作者所说的那个“父女母子一场”的定义吗?那个被告知“不必追”的那段小路吗?不,不止这些,还有父女,还有那个张望父亲背影的女儿……

  记得在作者在那天,父亲骑了很破的车子送她,将她送到离学校很远的地方,原因就是车子太破,怕影响女儿的形象。而当时的作者呢?她是这样写的“直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁“,虽然她知道父亲出于好心,不想让她蒙受阴影,但她是多么希望父亲能把她送进校园啊,懂事的作者知道父亲的苦衷,没有央求,而是默默的理解了父亲,望着他渐行渐远的背影,没有追。这应该就是亲人之间的理解吧,这样的背影,凄凉且难忘。

  “我总是在暮色沉沉中奔向机场”,这句话是那样的简单明了,但却是给我了深深的思考:作者为了照顾父亲,甚至自己的裙子上都沾上了污迹;为了多陪陪自己的父亲,宁可在夕阳西下的时候奔向机场,赶最晚的飞机……这一切,是不是应该让我们学习呢?

  我们总说自己已经长大,可是给亲人们做过些什么呢?我们注意过他们在我们身后的祝福和期盼吗?我们感受到他们期待的眼神吗?我们凝视过我们的亲人离开的背影吗?……

  不要让我们的亲人也因我们而伤心和失望,不要让那满腔的祝福变成没有主人的青烟,不要让亲人的目光从期盼变成伤感……

  想要珍惜这些关爱,就要从点滴之事做起,从理解做起。

学生描写小学的作文700字 篇3

  每个人的命运都是不同的,也许是上天早就注定的。有人从出到死,大富大贵,一帆风顺;有人一生贫苦,疾病纠缠,痛苦地死去;有人一辈子虽无忧无虑,可是冷冷清清、平平淡淡;有人地好运相陪,幸福快乐。世人不同的结局是我们无法预测的,可是也有能顽强地改变命运。

  海伦凯勒——美国女学者。她出生于亚拉巴马州的小镇塔斯康比亚,一岁半时突患急性脑冲血病,这使她成了一个聋哑盲人。可是她在如此艰难的环境中,仍坚持学习,最终作出了连平常人也难做出的成就。她是一个奇迹,一个神话般的奇迹。

  困难与挫折是人生中不可缺少的一部分,人人都想远离它们,可事实上却很难。想想看,如果没有了烈日的煎熬和雨水的打击,花草树木如何茁壮成长?!如果没有了狼的追杀,鹿群们如何变得更加健壮?!如果没有了暴风雨的袭击,雄鹰如何在广阔无垠的天空飞得更高?!一个个事实说明,人生旅程中如果没有困难和挫折,那么他无法实现自己的理想,又如何成为群星中最耀眼的一颗呢?

  海伦。凯勒,大家都很敬佩她。的确,要想再双目失明。双耳失聪的情况下,获得巨大的成就就实在是无人能及。请大家试试,用双手堵住耳朵。闭上眼睛,你就会发现无声无色的世界是多么寂寞,内心是多么孤单。海伦。凯勒无法与别人交流,也无法排除心中的痛苦,要换成别人的话,早就没有活下去的勇气了,更别谈做出成绩了。海伦。凯勒也许恨过上天,恨这个世界让她生活在悲痛里,但是她没有放弃对学习的渴望和生命的追求。他把痛苦和对生命的追求。她把痛苦转化为学习的动力,如饥似渴地吮吸着知识的甘霖和生命露珠,她的精神是伟大的,她的思想是崇高的,她的意志是坚强的。虽然她身有残疾,但是她身残志不残,谁也无法阻止她对知识的追求。一个人出生时也许无法改变自己的命运,可是通过自己的努力,照样可以使自几生活得更家富有生命的活力。只要尽力去抗击困难与挫折,不但困难与挫折无法成为绊脚石,人的生命反而会因此而大放大异彩。

  海伦。凯勒在人们心中是无法被任何人替代的,它的名字家喻户晓,她永远活在人们的心中,因为她已经为了战胜困难和挫折的象征!只要你勇于战胜困难,你也可以做出一番惊天动地的事业!

【学生描写小学的作文700字】相关文章:

描写黄雀的小学生作文09-01

描写天鹅的小学生作文09-01

描写麻雀的小学生作文08-24

描写熊猫的小学生作文02-27

描写桂花的作文「小学生」02-27

描写樱花的小学生作文02-27

描写水果的小学生作文02-28

小学生描写晨雾的作文02-20

小学生描写梅花的作文02-22

描写长城的小学生作文11-29