以易为题的学生作文800字(精选22篇)
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的以易为题的学生作文800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
以易为题的学生作文800字 篇1
“易”,一个对自然作了最充分,甚至近乎完美注释的中罔汉字。
《现代汉语词典》对“易”的第一个解释就是简易,而这也恰是“易”解释自然的第一要义。自然,自始至终遵循的规律就是简易。在中国文化中,我们相信混沌生两仪,两仪生四象,四象生八卦,八卦化万物;而西方则认为,有那么一位叫做上帝的神,他独自一人创造了万物。无论是混沌造就了万物,还是上帝创造了世界,他们都始终信奉着同一个原则——自然的根源是简易的。不仅如此,现今的科学发现似乎也佐证了这一点:进化论中,一切生物都是由低级向高级进化;大爆炸理论中,无穷无尽的宇宙只起源于一个小小的奇点。除了现实的世界以外,甚至是虚拟的网络也是在“0,1”两个简易的数字上构建起来的。
《说文解字》中有这么一段话:“易,蜥蜴,堰蜓,守宫也。象形。”它认为“易”字最初来源于蜥蜴的蜴,’即日为头,勿为足,是个象形文字。但又因蜥蜴善变色,“易”又引申为变易。而这恰又吻合了自然的另一个规律——变。前段所述由简及繁的进化亦是对此最好的例证。除了像进化论这种跨越几千年的大变易之外,“易”还存在于那些小变化之中。而这些小变化则可用《周易》中的规律去解释:八八六十四卦中每爻都有自己的变数。初爻为事物的开端,可以理解为创造,二爻为事有小成,三爻为停滞不前,四爻变革,五爻兴盛,上爻则为终极,趋向衰落。自然中的事物不就是在这规律中变易而得以生生不息的吗?
郑玄在《易论》中对“易”有一个小小的总结:“易含三义,简易一也,变易二也,不易三也。”看似“变易”与“不易”有着巨大的冲突,实则不尽然。“变易”讲的是自然万物在不停地发展,他们在变中成长。而“不易”指的则是万物虽然在不停地变幻,但始终逃不出上述的六爻,简单地说,就是他们的变化是有规律可循的,这规律是永恒不易的。然而这仅仅是“不易”的一个小方面而已,“不易”更多是对未来的展望。生死轮回,生生不息,“不易”指的是一种永恒,一种生命将永远存在的永恒,是一种对自然法则永远不会因为个人意愿而转变的认可与赞美。
“简易”是对往昔的回顾,对起源的探索;“变易”是自然发展的历程,是历史的必然;“不易”则是对未来的无限憧憬与信念。“易”就是这样统帅过去、现在与未来的永恒自然法则。
以易为题的学生作文800字 篇2
细观“难”字,它是由“又”、单人旁和主上多一组成,可理解为又有个人来阻挡自己作主了。引深些,该是一件事做起来不能随心所欲,也就是自己遭到了麻烦。
说到难事,我不能说我的体会、理解有多深,研究多透彻,但也有些感触。
记得那是一个阴暗的下午,我们家围绕着河边晒满了板子。好不容易晒完了板子,妈妈说要到荣庄拉板子,让她和弟弟开着车去,我与姐姐在家。我乐极了高兴地睡了起来,想美美地到何处放松一下。六月的天像孩子的脸,说变就变,刚才还心平气和,转瞬一个雷霆乍惊,狂风暴雨,使我不知所措。姐姐、我飞奔河边,只见满天飞舞的板子不可收拾,河里、地里、路边、屋顶都是且都被狂风撕得一片一片的。我与姐姐哭着、喊着、跑着拾这些板子他们如无数的魔爪戏弄着我,让我们看他们笑。我们的心塌了下来,天哪!这可是我们家第一次买板子,雷声轰鸣,满身是水的我们,在大人的责备阻止中在电闪雷鸣中回了家。
天越来越黑,雨越下越大,风越刮越猛,我们更加担心,妈妈和弟弟走到哪儿啦?我们家的车又没灯,天这么黑,路又这么滑,他们怎么样啦?我不禁害怕起来,浑身上下不知道是淋得,也不知道是吓得,直打哆嗦。我坐立不安,弟弟、妈妈你们可不能来呀,哪怕在一个破屋里蹲着也行,你们千万不能来,冰凉的心不知想些什么。
忽然,一阵狂风,把不知什么时候放在平房上的塑料布,架在了电线杆上,随狂风不停地摇摆,我的心像结了冻一样,上天要……
我感觉过了很久,才听到开车声。弟弟和妈妈终于回来了,好在人没什么事,看着家里狼狈不堪,妈妈什么也没说。
难怪有人说:人人都有一些难忘的事,我想这对我来说就是吧!
经历风雨才能见彩虹,摸索经验才能成大事。这次的失败,使全家懂了许多许多生意之道,感悟生命之路。我认为,难事并不可怕,关键是你做好准备了吗?
相信学习也如此,只要平时打好基础,日积月累,就会有所成就,有所成功,我们要化难为易。
以易为题的学生作文800字 篇3
烟花四起,可惜它只绚烂了瞬间,当所有结束时,漆黑的黑夜立刻归于平静,而它的绚烂也终将不再,只是过眼云烟罢了。
清冷的雨巷,总也走不到尽头,徘徊着,只是时间在流逝,只是越发空冷,越发沧桑。
黑夜,再次来袭时。
怅然的站在繁华的街头,画面上的烟花,绽放得依旧很绚烂,只是,为什么?心却如此迷茫。绝望亦或是平静?也可能是安于世故了!繁华的街头,人潮涌动,眩晕的记忆,一幕又一幕的袭来,招架不住,挥之不去,繁华声中,尽显沧桑。
总是抱怨生活的不顺,可当遇到真正的不顺时,又都沉默了。我们必须为自己的未来打拼,为自己赢得一片天空,所有的一切都让我们变得沧桑与冷漠。
现实的残酷,逼着我们进入既定的轨道,再固执也要低头,屈服于现实,这就是人生的无奈!
烟花易冷,而现实更冷,“冷”得我们点头哈腰,狼狈不堪。又是一夜,烟花再次绽放,消了它的色,也散了它的神,自始至终,我们只是一个人行驶在现实圈定的轨道上,从未反抗过……静静的,走在人群中,看着为生活而抱怨的人们,时而笑时而沉默,难道这不是我们的亲身感受吗?现实的社会,注定就有许多现实的人;可笑的环境里注定存在许多可笑的人,无可奈何!诸多的不顺,又有多少人扛得起?正如:一年里建立的友谊经不起时间的损耗。
时间依旧在流逝着,为未来的奋斗还在继续,开心的人多,伤心的人也多,喜喜悲悲,理不清,只是,为什么?明知现实很残酷,我们不可能改变些什么,却还在或喜或悲?
多做事,少说话,言多必失。可能会更好。我喜欢这样一句话,就好像烟花一样,绽放瞬间便消失了,没有过多的停留,没有繁琐的形式。它消失了,不必悲伤,是你的就是你的,不是你的就不是你的,何必强求?它再次回归时,不必兴奋,它的到来是必然的,何必庆贺?
烟花还在继续绽放,那么多人抬头一同欣赏,只剩少数人还在低头忙碌,那一刻,折煞了旁人。
以易为题的学生作文800字 篇4
素笔描青花,淡淡的悲伤。双眸望蓝天,浅浅的忧郁。
雨,朦朦胧胧,冷冷清清,宛如跌入凡尘的精灵,轻歌曼舞,却又缥缈无着,可望而不可及,可远观而不可亵玩焉。
风声细软,雨色绵长。
沏一壶热茶,静默,看着一片又一片叶子在袅绕的烟雾中慢慢舒展婀娜的身姿,看着一片又一片茶叶在水波的柔情中慢慢晕染青涩的色彩,轻嗅淡淡的茶香,轻抿,回味舌尖上晕开的淡淡苦味,思绪却随着这优美的旋律,愈来愈密。唇齿留香的怀恋,永存。
捧起一卷泛黄的诗集,诵其情,明其意,念,清寂里幽居的旖旎,氤氲里仙境的缤纷。泪,在无形之中形成,又在无形之中滑落,浸湿了书卷,温暖了心扉。
人间四月,花香荡然。一抹嫣然,在春光中浅笑;一缕春风,在两岸中吹绿;一泓清水,在江南中流转。
雨后的春季,岁月是温馨惬意的色彩。走进自然,万物复苏,满园的生物展现独有的生机,宣告春天的主权,草儿青青吐露着欢快的气息,鸟儿勃勃歌唱着轻柔的歌曲,各式花儿竞相开放,朵朵嫣红缀满树梢,一江春水唤醒了柳色青翠,柔嫩的枝条如发丝般轻垂,微风轻拂,随风轻摆……春色怡人,风光无限,一幅水墨丹青在色彩的跳跃碰撞在挥毫写意。
独坐窗前,明月依旧,月光洋洋洒洒地从窗前滑落,如丝如绸,望着众星拱月之多的零星,细数星座,嘴角含笑。漆黑如墨的夜色,淡淡光晕的月色,陪伴着进入美好的梦乡,而结束一天梦幻的旅程。
岁月变更,那大自然的恩赐也悄然离我们而去。寻一方站立之席,与黛瓦白墙为邻,和车鸣人往为伴,尽情享受网络的乐趣。这里,有一种韵致,有一场盛大的静欢,有一种生活方式。
时光,是指间易逝的流沙,是握不住的水色年华。来不及凝眸,所有浮华,都成不堪一剪的烟尘。时光能否如沙漏倒转,回到那最淳朴的生活?
以易为题的学生作文800字 篇5
烟花易冷,人事易分。而我再问,你是否还认真?
我还是我,一直是我,永远是我。世间的纷华读不透,人心的莫测看不懂。如果超人会飞,那就让我在空中停一停歇,再次俯瞰这个世界,会让我觉得好一些。拯救地球好累,虽然有些疲惫但我还是会,不要问我哭过了没,因为超人不能流眼泪。
不是那么简单,却应该看得简单,看简单了才知道去用简单的方法解决。不是那么轻松,却应该想得轻松,想轻松了才知道去用轻松的心态看待。
七里香唱给你听,东风破留给我怀念。
往事很清晰,失落却模糊了。落寞只是几句歌词,回想刚买的书,一本名叫半岛铁盒,放在床边堆好多,第一页第六页第七页序,我永远都想不到,陪我看这书的你会要走。悲情也是可以用欢快的节奏来表达的,杰伦做到了。美妙的音调,吸引你去听,听得你心里舒服,脑海却翻腾回忆。听完心情就难过了,甚至落泪,但又忍不住再听。抒情的歌啊,让人回忆多了,就忘记了失落,拾起了坚定。
当你的世界一幕幕纷飞,门外的蔷薇,带刺伤人的很直接。过去被翻阅,结局是满天的风雪。落泪,情绪零碎。不再落泪,熬过季节的奋起直追。
止战之殇,止战留伤。落叶入流水,停不了是千年的宿命。那过往的人群,注定了漂泊。人散尽,刻不出谁的模样。是传说,苦等,是一圈一圈的年轮,来了又去的故事。这乱世,了断了谁的念头?这钟声,又敲打了谁的心痛!
做一辈子的懦夫,还是几分钟的英雄?难以抉择,然而第三种答案,是做自己永远的英雄。可以否定我的做法,不能否定我的心情。
青花瓷碎,兰亭序断,却不曾伤及人心。据说有人听了烟花易冷后自杀了,这首歌还被文化部禁了,失望了。我自始至终相信,完美主义不是悲情主义。
缘份落地生根是,我们。伽蓝寺听雨声盼,永恒。多好,抬头看看明天,不论苦甘,只求心满。
给我一个快的了断吧,等不了的宿命人生!
以易为题的学生作文800字 篇6
“你发如雪,凄美了离别,我焚香感动力谁,邀明月,让回忆皎洁,爱在月光下完美;你发如雪,纷飞了眼泪,我等待着苍老了谁,红尘醉,微熏得岁月,我用无悔,刻永世爱你的碑。”
忘记了是第几遍听这曲杰伦的《发如雪》,亦忘记是第几遍想起历尽漂泊的李清照。只是清晰的记得当时心中被什么东西触动,莫名悲恸。或许,这首曲子描绘的正是易安那凄美的哀愁;亦或者,杰伦的曲,易安的词触动的是我心中尘封已久的寂寞。
曾几何时,开始迷恋那满腹哀愁的奇女子,在她的满腔愁苦里落寞,于她的《漱玉词》里沉醉。流芳百世是她隽永的荣耀,可这光芒背后承载了多少心酸苦楚,又有几人知?她步履蹒跚地行走在自己流离的人生路上,笑世事之变幻,叹命运之冷酷。曾几何时,易安在茫茫红尘中寻寻觅觅自己的幸福,然而,现实中园破之凄,改适之苦,丧夫之痛的黑暗却将她微乎甚微的希望湮没了,并以凄凉的绝笔写下她失归路的结局。亦像双溪寨水,易安虽拈一叶素舟载起似水年华,却永远载不动丝缕离愁。
于是,易安袖挥愁苦,看穿红尘旧梦,舍掉手中随风飘逝的黄花,不再低吟令人心酸的“人比黄花瘦”,她开始坚定地踏破愁苦,摒弃沉默。虽然时光已无情地剥夺了她的青春,岁月已刻下了不灭的伤痕,可当执着的心灵重燃希望之火的时候,一切的愁苦便会慢慢地消退。雁断寒秋时,苦研的《金石录》,梧桐愁雨之夜的《潄玉词》便会见证那散发绚烂光芒的时光,青丝入墨到银丝如雪也正是这非凡历史的尘埃。在微熏的岁月之碑里,易安刻下无悔,阐述故事的每一个情节,为迷失于黑暗中的后人点亮亘古不变的航灯。
易安啊,红尘如梦,凄苦流连梦方破。正如你的命运,我的歌。
黄花残酒家园破,夙望茫茫,心头愁。苦叹豪情沧桑路,红尘如梦,几人留;
流离哀愁随风过,满目流岚,痛寒秋。恨锁伊人蹒跚处,落花似雪,几时休。
易安,我愿如你一般在这历史的尘埃里,构出自己的天地!
以易为题的学生作文800字 篇7
人生如烟花转瞬即逝,但我们一定要绽放在最灿烂的那一刻。开出属于自己的别样的人生。
——题记
如果种子害怕黑暗,那么它就不会发芽;如果花儿害怕凋谢,那么它就不会开放;如果流星害怕陨落,那么它就不会闪耀天际;如果烟花害怕消散,那么它也就不会绽放。
古人云:“一日之计在于晨,一年之计在于春”。那么在你我的人生中又有多少个晨或春呢?回首已逝去的五千多个日夜,宛如在昨天,一切都显得那么空虚。我竟让五千多个日子白白从我生命中溜走,它们走得那么干脆,竟没留下一丝痕迹。然而我只能默认。
默默算着,我的心灵却乎渐渐空虚,我的生命随着时间的长流渐渐干涸,它悄无声息地蒸发了。当我发现时,一切都已不能挽回。我只能目送着我的生命慢慢走向尽头,那一刻,无论心有多痛,也无无济于事。因为一切已尘埃落定,我只能任它随流而逝。
我们曾惊艳于鲜花的光彩照人,但却从不知鲜花光艳的背后浸透了多少辛酸的泪水。尽管鲜花也会凋零,但它在属于自己的春天里绽开了最灿烂鲜艳的容颜。它向世人展示出它努力奋斗的成果,它在自己短暂的生命里奋斗过,那我们人是不是更应如此?
人生如水,一去不返,在这如水的年华里,每一个人都有属于自己的别样人生。
鲜花的人生千枝竞秀,太阳的人生光芒万丈,月亮的人生晶莹透亮,海燕的人生展翅飞翔。在它们的人生中有奋斗有汗水,有辛酸有苦闷,但它们是独一无二的,是最精彩的。
现在的我正是该奋斗了,我不能让自己的人生像一杯白开水,一张白纸,甚至是一朵无色的花。在这充满青春的年华里,我的人生应是五彩斑斓的。
沉睡的朋友,该苏醒了。把握自己的别样青春,绽放自己别样的年华。
记住:烟花易冷,人易老,请珍惜你我的金色年华!
以易为题的学生作文800字 篇8
烟花炫美,却只是短暂的瞬间,如流星划过天际,只有那耀眼的一瞥而已……
大年三十晚,11点。按照平日的习俗,全家都去拜祖先、拜神灵。然而,最让我感到新奇并期待的,是家乡的“烟花阵”——漫天的烟花。
我在等待,美丽绽放的那一刹那。
11点29分,我望着天际:“那烟花,要开始了吧。”呢喃着,心中涌起欣喜。“嘭!”第一声烟花声传来,然后,几乎是在同一时刻,每家每户同时放起了烟花,连绵不绝的声响,震撼人心。千百户人家同时放起烟花,带来的视觉冲击,让所有人都愣神。
我盯着天际,各色烟花同时绽放。有的人家还会放出类似“新年好”、“福星高照”等文字烟花,让小镇的上空热闹非凡。“可惜它的美太短暂了!”不知道谁的感叹把我唤醒。我慌忙掏出相机,想把瞬间定格为永恒。然而拍来拍去,始终留不住烟花的美,定格不了那对于视觉的冲击与享受。
我苦苦思索,终于想到了试着在烟花绽放之前定格相机,那么照片上呈现的便是绽放的瞬间,比绽放后更加艳丽。结果正如所愿,我如释重负地笑笑,看着相机上那美丽的'瞬间,一种奇怪的念头萌发:对于烟花来说,这一瞬是什么?
答案不可置疑:是永恒。
永恒并没有限度,只是一种度量时间的方式。烟花集中了所以的精力,只为了一秒的绽放,这不是永恒又是什么?
烟花易逝,但它所代表的祝愿,幸福与美好永存。所以,对于烟花的消散,我们并不应该惆怅,而是一种释然和祝愿。
想到这儿,我忍不住看看旁边抬头凝望烟花的人们,是否他们的脑海里,那烟花也勾起了某种消散的回忆,永久不得释怀?是否他们还在为烟花的短暂而无奈叹息?
勾起嘴角的弧度,在这片人海里,并不起眼的我,似乎率先明白了烟花的永恒,率先领略了烟花易逝中永恒的一瞬。
以易为题的学生作文800字 篇9
小时与外婆一并生活的我,最无法忘却的,便是她走路时的精神抖擞。
三、四岁时,外婆已年过半百,但身体十分硬朗。每当她提着重物,我总让她蹲下来,然后抓住机会,撑着她的肩膀,顺势一蹦,就跳到了她宽大厚实的背上。我得意的朝她笑了笑,她也回应了我一个笑容,眼里尽是柔情的目光。
她默默背着我向前走,总觉得我能在她身上一辈子……
岁月静好。
到了上小学的时候,三四年纪正是对事物一知半解的年纪。每次放学都看见伙伴们三三两两结伴而行,路上说说笑笑,多好。次日,我告诉外婆我也想独自回家,当时她应付了下来。一听她同意了,欢呼雀跃形容当时的我再合适不过。
可真正到放学时,又看到那熟悉的身影伫立在校门口,那般显眼。她还是以放心不下我为理由来接送我。在半路上因为赌气,让她远远走在前面,我在后面享受“自由”的快乐。当我望向远方,太阳刚好落在地平线上,与她稍有弯曲的背构成一副和谐画面。
岁月流逝。
外婆头上有了些许白头发,也时常捶打自己的背以缓解酸痛感。终于,在她洗衣服时,腰部出现剧烈疼痛,以至于我一回到家,就看见平时“大忙人”正躺在床上休息,旁边还有洗了一半的衣服。当时的她脸色好差,嘴里也不时发出疼痛难忍的呻吟声。
得知她的腰有毛病之后,我的心也似乎被针扎一般,隐隐作痛。
一想到以前趴在她背上肆无忌惮的玩耍,在夕阳下宽大坚实的背影。那些记忆也将永远定格。无法接受现实的我蹲在角落,回忆过去,潸然落泪……
每次回去看望外婆并一同带她出去玩时,总能看见她佝偻的背。“外婆,您把背挺直嘛!”“啊?我一直以为我是挺直了的呀!”
听到这话,一阵心酸涌上心头,想想以前的她,还有那个“她能背我一辈子”的天真想法,风将我的视线模糊了……
时间流逝,岁月易老,多陪伴身边的亲人,不知何时,她们就将被岁月掩埋……
以易为题的学生作文800字 篇10
易园是安阳市东区一处风景优美的公园,那里风景优美、景色宜人,是个可爱的地方。
一进公园的大门,正中央有一个圆圆的大喷泉,喷出的水花非常美丽,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角,溅起的水珠在阳光下闪耀着、跳跃着,好像在欢迎我们的到来。
再往里走,就是太极湖,一半是水,一半是绿色的草坪。湖水澄明如镜,微风一起,水面便荡起一圈圈涟漪,倒映着岸上的树影,就像一幅美妙的风景油画。湖面上,有各种各样的船,有鸭子形状的、有青蛙形状、有像天鹅形状的等等,它们有的停泊在岸边,有的载着游客在水面缓缓划动,远远望去,让人分不清哪是船,哪是真的水鸟。湖下有鱼,各种各样的鱼多的数不清,有的全身布满彩色的条纹,有的头上长着一簇红缨,有的在水里自由自在的游动,有的从水里跳出来好像和船上的人打招呼,船上的游人并未看到热情的鱼儿,只顾和岸上的朋友挥手致意。
草坪上,人们则拿着相机在拍船上的游人,或许是他们的朋友吧,也或许只是在拍风景。有的则在野餐,围坐在一起有说有笑。孩子们在草地上玩耍,追逐打闹的样子像是草地上的精灵。有的躺在椅子上微闭着眼睛嗮太阳……人们无不在尽情享受着公园的美景和惬意。
易园的假山也最为出名了。我扶着一个个奇形怪状的岩石向上爬,爬到最顶端时,我往下一看,啊,好高呀!让人看到惊心肉跳,似乎一失足就会立刻从崖上跌下去,摔个粉身碎骨。但是,在妈妈的再三鼓励下,我终于从高高的岩石上走了下来。
易园也是花的世界,草的海洋。小路两旁有许多漂亮的迎春花,有的全开了,像在比美似的。有的只开了几片花瓣,没有完全开,像害羞的小姑娘。有的还是花骨朵儿,像刚出生的小婴儿一样。还有许多我叫不出名字的花,也正在怒放,美丽极了。嫩绿的小草探出头来,为春光增添了许多生机。
易园,犹如一颗璀璨的明珠,镶嵌在安阳东区,它既是人们休闲、娱乐的好去处,更是安阳一处标志性公园。
我爱易园,爱它的可爱与美丽!
以易为题的学生作文800字 篇11
“听青春迎来笑声羡煞许多人,而史册温柔不肯下笔都太狠。烟花易冷,人事易分,而你在问,我是否还认真……”听着周杰伦的这首歌《烟花易冷》,我又沉浸在了回忆之中。
小时候,院子里有一颗丁香树。开始我并不在意它,又矮又细,看上去实在有些弱不禁风。可是几场春雨过后,我的想法彻底改变了。细枝上的绿叶一片挤着一片,叶间的花朵一丛挨着一丛,那样的繁多,那样的艳丽,我真的震惊了。自此,我喜欢上了这棵丁香。究竟是什么力量鼓舞了它,如此茂密地生长?这恐怕难以用语言来解释了。它在寒冷的冬天里积蓄着力量,等到春天,就毫不犹豫地爆发。这种力量,叫做等待,叫做无畏。
长大些,丁香还在。但树下的那个年幼的身影,早已不在。我已无暇去看那棵丁香了,对于我来说,只要能在题海之中透过一丝气便心满意足,哪还敢妄想去赏花呢?可丁香不管这些,它依旧每季每季地盛开,依旧那样繁多,那样艳丽。正如歌中一句“枯等一圈又一圈的年轮”。这又是什么力量,使它这样不知疲倦?故人不在,却始终如一。这种力量,叫做期待,叫做盼望。
又几年,丁香被人砍去了。我亲眼目睹了那一幕。工人们不管什么,直接将盛开着花朵的丁香树砍断,拉走了。花朵散落了一地。丁香似乎在望着我,望着它曾经那样熟悉的人,如今在冷眼旁观。几个冬天过去,丁香的残根傲然挺立,不惧风寒。这是什么力量,支撑着老树根?烟花易冷,可它却从未改变。这种力量,叫做守望,叫做坚持。
等待,无畏,期待,盼望,守望,坚持。丁香树,它用恩师的姿态告诉我什么叫做人生的态度。烟花易冷,但只要做好自己。纵然人事易分,又能如何?
“雨纷纷,旧故里草木深。我听闻,你仍守着孤城。城郊牧笛声,落在那座野村,缘分落地生根是我们……”
以易为题的学生作文800字 篇12
李清照,易安居士,能诗善文,词名尤著,堪称一代女中圣杰。从早期妍丽清新的词风到后期的缠绵凄苦的转变,她便是一朵盛开不败的词坛奇葩。“念武陵人远,烟锁秦楼”,“凝眸处,从今又添,一段新愁”。丈夫远去,秦楼已空,曾有的快乐、天真早已远去,转身凝眸,竟是遍地新愁,瑟瑟之苦又能与谁人去说?易安是眷恋着过去的吧?曾经她也可以无忧无虑,但突如其来的家国之变将这一切都冲了去,就连那往昔争渡的欢乐也只剩下美好的回忆和耳边残留的笑声,不得不仓皇南渡。易安,你该是寂寞的吧?“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”乍暖还寒,孤灯淡酒,黄花满地,梧桐夜雨,雁过却无人能寄……这层层叠叠的愁绪漂浮着,似要将柔弱的易安淹没,淹没……
易安还是熬过来了,即使冷清、惆怅,她终于在这国破人亡的变故中熬过来了。纵然千般凄苦,万般无奈,却依旧用她寂寞孤寂的心和挺直高傲的笔抒写出千古铿锵的诗句。“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”尽管生活有百般的不如意,“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,丝丝缕缕的愁绪始终在易安的生活中无法抹去,但她依然在苦痛中坚强地活着并吼出了震撼苍穹的声音。眼见得故国不再,眼见得南宋统治者苟且偷安,面对滚滚长江,怀思项羽,柔弱的易安在颠沛难安的生活中依然吹起了那远逝的号角。尽管,那声音是那般凄凉与羸弱。
这是怎样一个易安?这便是易安,一个哀婉、寂寞的易安,却也是一个清雅、坚韧的易安。难安的生活并未将她的精神磨灭,她仍在默默地承受着、坚持着。
是的,易安已经远去,随着滚滚东逝的江水远去,随着轻轻飘过的历史云烟远去。
不,易安没有远去。因为,就在她写下“生当做人杰,死亦为鬼雄”的时候,她就和她的精神一起幻化为一座精神的丰碑而永驻人间了。
以易为题的学生作文800字 篇13
有人说:“人在诞生时,就像一张白纸,纯洁,无暇。可随着时间的推移,这张纸就会逐渐被人涂得五颜六色。”可我认为,虽然这张纸被涂得五颜六色,但它的底色始终都是白色,无可改变。这也正如一个人的性格,无可选择,无法改变。
从五年级起,父母就教导我:“你做人太死板了,简直就是‘一根筋’,做人应该圆滑一些,这样才能搞好关系,才不会吃亏。”可在我听来,所谓的“圆滑”不过是虚伪罢了。因此,我任然坚持自己的观点,按自己的原则去处世,凭自己的良心去做事。
转眼间,小学毕业,升入初中,我依旧按照自己的性格去与人交往。但是,我逐渐发现,周围的人都是那么“圆滑”,能按自己的性格、原则做事的人很少很少。渐渐地,我的观点开始动摇了,可每当它摇摆不定时,总有一个神圣的声音从心底传来:“你永远是你自己,永远有着自己的性格。”那声音,庄重,无可抗拒,将我那摇摆不定的观点扶稳、焊牢,使我坚持着自己的原则,使我无论走到哪里,都可以问心无愧。使我将来回首过去时,没有遗憾,没有惋惜,有的只是美好的回忆,使我可以快乐走完一生,没有内疚,没有心痛……
直至今日,我仍然坚持着自己的观点、原则,而且这个观点已在我的心际间焊牢,不会再出现任何的摇摆。它就像那巍峨的高山,屹立在我的心头,永世不倒。虽然,总有人试图将它击倒,可是,那又怎样,给他开天的斧,裂地的锤,随他去吧。因为,只有一件东西,能将它击倒,而那件东西,我早已将它埋进了心的深渊,再也无法取出,直至永远……
人之本性,怎可易改,既然上天给了我们不同的性格,就注定会为我们铺好不同的道路,只要我们坚持自己的原则,走好自己的路,脚踏实地,不畏嘲讽,就总有一天会达到人生的顶峰,辉煌的终点!
以易为题的学生作文800字 篇14
星期四,我校举行了一次别开生面的易书会。易书就是和别人换书,换完以后就不能拿回来了。每个同学从家里带书来,组长登记完我们这组的书后,我惊呆了:居然有三十六本呀,平均每人带了三本,太强大了!
下午,我们拿着自己的书和小红椅来到后操场,这里总共有四个班级,我们班是和三年级四班的小朋友换书。我们每一组分成两个小组,和三年级的同学一小组对着一小组,围成一个小圆圈,中间摆一个桌子。操场上秩序井然,同学们都很期待,看看能换到什么好书。
易书会开始了!组长走到桌子前,开始介绍他带的书。我一下子就“盯上”了他的《森林报(春天)》,因为我家里已经有了《森林报》夏和秋,这套书图文并茂,又有趣又能增长知识,我一直希望能把它补齐。我想,等一下我可要“先下手为强”。同学们按顺序一个个上去介绍自己的书,我介绍的是《希腊神话故事》和《史记故事》。半节课过去了,我们介绍完了自己的书。
接下去就要开始换书了。
我刚想拿自己的两本书去和组长换《森林报》,不料已经有人拿了三本书换走了它!爸爸朋友的儿子跑来找我,他要用《大林和小林》跟我换《希腊故事》,可是那本书我已经看过了,我不换,他却死缠着我。平时我叫他弟弟,唉!另一个弟弟跑来了救我了,他是我邻居。他用一本我没看过的书跟我换《希腊神话》,我立马答应了。爸爸朋友的儿子失望地走了,我只好抱歉地看着他。突然,一个小同学跑过来对我说:“我可不可以用《笨狼旅行记》换你的《史记故事》?”看来这是一本不错的书,于是,我得到了另一本新书。
换完了书,我静静地坐在大榕树下,细细地品味一本本好书。微风轻轻地吹拂,感觉真美好!易书活动,让我们看到了更多的图书,又和小朋友增加了友谊。我喜欢这样的活动!
以易为题的学生作文800字 篇15
是不是每个人都有朋友?朋友是多么美好的存在,有时像你的树洞,有时像你的打气筒,有时又像你的开心果。
那又有谁想过没有朋友的人是多么孤独?没错,我就是没有朋友的孤独的人。没有人体会过我的感受,那种孤独是不能感同身受的。
我或许曾经将我全部的真心拿出来去对待她,可现在我明白了,我曾经是多么的可笑,你以为你用真心对每一个人别人一样会用真心来对你吗?真是可笑,你或许太天真太自以为是了吧。
可能一般人不会理解我这种人,因为你们朋友多啊,缺少一个无所谓的,而我和你们不一样啊,你可能就是我的唯一,但你却说我“烦”。放学之后你不等我,我问你,你说“我为什么要等你啊,又不顺路,我还要等他们”,而我却很震惊,原来她从来没有想过等我,你把所有人当成了你自己,你以为别人的朋友只有你一个吗?你难道忘记了体育课自由活动,只有你,只有你自己是孤零零的一个人吗?别人一点都不孤独,唯独你。我把你当做了我的全部,你却把我当做了之一,或许我只能在你这里做分母,你们所有人却能做我的分子,我是不是太……
我是一个水瓶座,前几天看到一篇文章,大概意思是说,水瓶的一生注定是孤独的。我想应该是这样了。没有人能知道水瓶的内心藏了多少东西,也没人知道水瓶会有多么敏感,也没人知道水瓶可能会因为你的一句话伤心流泪多久。你是不会看到水瓶流泪的,水瓶流泪不会在众目睽睽之下流泪,他只会偷偷躲在被窝里哭泣,没人知道。水瓶的孤独让人可怕。
那是否有和我一样的人,孤独的人相聚是否会不孤独了呢?我很害怕我不会再相信友情了,友情在心里已经麻木不仁了,只留有一小块地方,或许只能容下一人,希望,是你。
但,我不知道,友情到底是一世的?还是易逝的?
以易为题的学生作文800字 篇16
一直逆着时光,寻觅着她的身影。
莲花河滩,幽致庭院,乃至那战乱四起的南渡之路,都隐约可见她落落残香。哪怕只是余香迷离,我亦握住点滴的痕迹。
卷卷文字,点缀得她的生命花香弥漫。一路跋涉,她依旧怀揣着她的婉约。
“误入藕花深处”的妙龄少女,采着青春的月华,沉醉不知归路。兴奋弄楫,兴尽争渡,惊起一滩鸥鹭。余晖欲尽,晚归,心却依然留恋着那灿烂的时光。这些纯粹的快乐,洋溢着生命的风华。
此般年华,又怎能让她的文采隐匿于深闺之中?
光阴非虚设,装扮得这一径长途清香飞扬。懵懂的少女情愫悄然绽放在她的心间。本是刚睡醒,衣裳不整,荡着秋千,可倏地闯入视野的男子让她不知所措。所以,她才和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
若是无这些过往的幸福,她之后的情感又怎会那般缠绵绯恻、零落哀伤?对她诗风的印象,我倒觉得“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”更贴切吧。
远隔千里,思念无时无刻不萦绕在她的心头。鸽信彩笺也难载动那冗长的想念。重菊又开,可谁来陪她度过佳节呢?她未能归家的丈夫,又是否知她“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的低吟?
试问卷帘人,却道“海棠依旧”。这是骗不了聊以慰藉的她的,心绪低落的她只是自语:“知否,知否,应是绿肥红瘦。”被风雨打落的海棠,像极了此时的易安呵!
南宋朝廷苟安一隅,不思收复之地。战火纷飞,销烟四起,堪比黄花瘦的她却用坚的的信念担起了报家之恨和颠沛流离之苦。“风休住,蓬舟吹取三山去。”她千岩万转的回肠忧丝已被实炼就了逆境中泠然前行的坚定。
罢了,罢了,何需再去追问那个时代的过错,她对空高呼“生当作人杰,死亦为鬼雄”。她是决不屈服外敌的刀光剑影之中的。
她的生命华丽地落幕,却依旧在文坛的历史上闪烁着不落的星光。
穿行千年,依旧清秋冷落。她的身影依旧徘徊。
以易为题的学生作文800字 篇17
古人说过:“有所得,必有所失;有所得,定有所失。”我们总在得到与失去间徘徊,我们都失去了什么,又得到了什么?那根在冥冥之中牵引我们的线,掌握全局,我们无力改变,只能望而兴叹,独自感慨。
小的时候,会因为得到一颗棒棒糖而开心,长大了,会因为得到别人的夸奖而无比愉悦,那便是得。而失呢?它似乎不被人怎么接受,它是消极的,让人感伤的。但得失焉然,世间不易,当在乎沿途风景,在得与失间学会释然。失去了,地球也还是会转的,得到了,人生也还是要继续的。
苏轼一生也屡次遭贬,但他语出惊人“一蓑烟雨任平生,”贬到岭南时,他也能富有诗意地呤出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的豁达。陶渊明一生仕途坎坷,他宁愿失去功名利禄,也不愿为五斗米折腰,却换来了神仙般的怡然自得地生活。失去的是官职,换回乐观向上的生活,面对失去与他们仍保持一颗平常心,笑傲人生,即使失去了,也无怨无悔,既然人生始终失去,何不换一种心态来面对生活。
得到靠本事,失去是必然,那么面对得失,心态就很重要了。
有一个人坐在轮船的甲板上看报纸。突然,一阵风把他新买的帽子刮落到大海中,他用手摸了一下头,看了看正在飘落的帽子,又继续读起报纸来,另一个人大惑不解:“先生,你的帽子被刮到大海里边去了!”“知道了,谢谢。”他仍继续读报纸。“可那帽子看起来值几十美元呢!”“是的,我正在考虑怎样省钱再买一顶呢!帽子丢了,我很心疼,可它还能回来吗?”说完那人又继续看起报纸来。失去不意味着失败,失去后还可以重新拥有。
微澜舍弃了轻漾,才有了“星垂平野阔,月涌大江流”的雄浑;戈壁舍弃了花草,才有了“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇观。人生之树,只有舍弃空想与浮华,才能将根扎得更深,才能撷取丰硕的果实。
早荣亦早枯,易得还易失。人生不可能
总是风平浪静,你的脸上不可能总是笑靥如花 ,得失不重要,重要的是过程,收拾好心情,笑对得失。
以易为题的学生作文800字 篇18
夜空清朗空明的月斜照,我想起了你:清照。
青葱时的顽皮如你,难以掩盖唇间上扬的幸福。父母的宠爱点点滴滴未曾间断,赵郎的情意丝丝缕缕未曾废离,仿佛可拾取水底的月,仿若可摘取星空的花。
沉醉于溪亭的日暮,你与鸥鹭的争渡引得赵郎长久的欢欣。藕花深入,莲藕笑开了牙,满处一颗颗莲子,引了被你惊吓的鸥鹭。你使我找到了回家的路。那是世上最幸福的面容。
你在那时吟出了什么?
就算是别离,在那时,却也是幸福的。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”你对赵郎的思念,化作这缠绵之曲,深深系紧两人的心。他并没有走远,他在你心中,酝酿着淡淡的哀伤的酒。你又在此中沉醉。
家国破碎,恰在一朝一夕。昔日如梦的生活,昔日如歌的情郎在瞬间都离你远去。你无可依托,像海中任意漂浮的萍。无可寄托,随波飘零,无时无刻不在接受残忍的煎熬。
一段时间,你背对众人。众人无法看到你的神情,但能从你微喘的声息中听出一丝哽咽。你哭了,梨花带雨。淅淅沥沥下了春夏,终于在满地黄花堆积时你转过身。可叹昔日佳人,如今憔悴损!
你轻轻地转身,卷起身旁的黄花,纷纷扬扬遮住了我的视线。渐渐地,你不再似前那么青嫩,渐渐地,我看清了你的眼,那里面盛满了酸涩的苦酒,绝世的悲伤。
终于明白这世间也有辛酸苦楚了吧,清照。那是青涩时的你永远无法知晓的。你并没有回答我,只是轻轻吟着什么,“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得!”
我沉醉你绝世的气质,看着你的绝世容颜,无话可说。
长久之后,我想起了那一次转身。那裹着黄花目中无人的你,像站在黄金筑成的宫殿的女王,华丽、绝美,却由内而外渗出绝世的悲伤。
那是一次怎样华丽的转身?我说不清楚。
以易为题的学生作文800字 篇19
独怜清香,翠陌遥遥,历史长河旁,宋词歌塔上,有一朵孤傲清新的花,傲立之上。美如萧,美如绦,怀着一颗赤诚的心走近你——易安居士。
夕阳斜,湖光照,河边小亭琴音绕,荷塘此时风景妙。红扑扑的脸,微微的笑,道出一语“争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭”,那清澈更比溪流的纯洁天真,露出少女的貌。舟边的莲花正旺,为你衬着素颜的脸庞。小醉今宵,对月独酌,别又是一番风味。
——远望的我正在向你走去,渐渐进入你的心房。
泛一小舟消消愁吧,你心中暗想。轻提起薄纱罗裙,一人泛着小舟,空中雁群有序盘旋,你不禁又犯起了愁:远方的丈夫是否会将信物系在雁间?又是一曲哀歌“此情无计可消除,才下眉头,又上心头。”的确,那种冷清,那种相思,那种哀怨,依旧千方百计地折磨着你的心头。少妇的你,独守空房,窗外的花渐渐凋零,相思的种子却埋到心底。
——此时的我进入了哀怨又些许凄凉的宋词词人的心里,为你伤,为你痛。
傍晚时分,又是夕阳,一个面色憔悴的老人,静坐在梳妆台前,迟迟未动。岁月的痕迹爬额头,原本黑如墨的秀发已是斑白,你苦笑“物是人非事事休,欲语泪先流。”那是多么浓的伤?是亡国之痛,是丧偶之伤,远离故乡,一个个梦魇每日环绕,原本的浅笑清谈渐渐转为蹙眉伤叹,而尘世的鄙弃和媚俗又将你拒之千里外,无际的伤痛缠着你落寞的晚年。小院的落红,暗含幽香,不时凉风吹起,碎碎流长。
——这时的我,已看懂了你晚年词歌中的那份悲凉,望与你共度孤独暗伤。
然而想到这时,我蓦然回首,多少年,你熬过了多少年?只看到了你的愁,没看到你心底的本质。想起你的那句“生当作人杰,死亦为鬼雄!”你的心中不是抱怨,是不服不屈艰难岁月的志,掩藏地悄无声息,瞒过了所有人,只看到了你词中的忧愁。你心中的坚守,又有几人能懂?乱世间,血光闪,兵临城下,你也是坚守。这是带你登上诗词宝塔,你会不会嘴角再勾,露出浅笑?我至今才明白的人——易安居士,李清照。
以易为题的学生作文800字 篇20
总想起那个倚门回首的易安,不曾看透这红肥绿瘦的凋零。相聚时,买来一枝春欲放,翘首回眸,只喜欢花香四溢,轻嗅那彤霞晓露痕。一声笑,一生情。云鬓斜簪,问郎君比比看,花颜何能比奴面?这情境,怎一个乐字了得?
总会想起初秋的那枝黄花,一份爱情的甜蜜,一份彻骨地爱恋,一份痴痴地思念,在西风中摇曳不止。
你手把一盏残酒,和着一声声雁鸣,独自品味那满溪岸的落花。此时,总想起你正经历着颠沛流离之苦,你正满怀惆怅,不知几何能休?你眉头山峰聚,聚起一片片的黄花,飘香了清秋,一声叹息,更瘦遍了汀洲。
你焉何晚来独登西楼?是否为了将一杯淡酒,品出的郁郁清香,去抵挡那晚风急疾?却只见,那一场梧桐落雨,播散了你的一腔幽怨,飞溅起世间的点点离愁。此时,你是否感觉到,那薄雾浓云已经凉透你的衣袖,空气中只有金兽香炉中的紫烟飘溢。此时,西楼已经月满,那才下眉头的相思苦,又聚心头缠绕,环绕在心中不变的只是这凄凄惨惨更戚戚!
离散多久已经忘却,这年年岁岁春色依旧,一枝红杏闹不起两地相思。片片落叶悄悄报知秋的萧瑟无味。只能听枕上三更雨声,那点滴霖霪,愁损了你飘零的心。听着那悠悠箫声,弹着那铮铮琴曲,只是不明白,飘絮般的身世,为何却浇不灭心中的一份真情。这心地,怎一个愁字解得?
最欣赏,你这个娇弱的小女子,在那场历史变故中,流亡之中,面对国家的残破,面对当年项羽兵败自刎之处,心潮起伏,吟下了一首千古绝唱:
“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”
一个柔弱的小女子,一个对国家民族的忧心忡忡的封建女子,在深深的历史苦海中,虽然像一叶孤舟也曾无助地飘摇,但是在民族大义面前,表现出来的豪气,让后人无不敬佩!
每每想到此时,一种发自内心的震撼,总让我望月长叹:易安,当之无愧的才女!当之无愧的女中豪杰!
以易为题的学生作文800字 篇21
你,驾着一叶生命的孤舟迎着世俗的恶浪,苦苦挣扎在生活的波谷浪尖;你,怀着满腔的热血,赤诚的丹心行走在漂泊的日日夜夜。你是中华文学史上绽放的绝世之花,你是闪耀着传奇色彩的乱世美神。
曾几何时,你命舟备酒,畅游于清溪,“沉醉不知归路”。你“兴尽晚回舟,误入藕花深处”,慌乱之急“惊起一滩鸥鹭”,文化的汁液将你浇灌的貌美如花,内秀如竹。你天真无邪,秀发香腮,情窦初开,你着轻衣荡秋千,以致“薄汗”淋漓,“蹴罢秋千”遇人来访,只得“袜花金钗溜,”你静静的享受着娇宠与才气为你编织的光环。
新婚之际,你“买的一枝春欲放”,“怕郎猜道,奴面不如花面好”;你娇羞而自信,含蓄而内敛,无法掩盖心中的那份甜蜜;你与丈夫赵明诚,吟诗作画,把酒言欢。丈夫出差之时,你独守空房,夜深月明寂寥如你;你却“无计可消除,才下眉头,却上心头”,无奈你“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。离别愁绪,难舍难分,爱之愈深,思之愈切。
你在爱情的浇灌下风姿绰约,许是上天嫉妒了你,或是上天发现了你的才华。于是,天降煞星,一锤砸烂了你的琼楼玉宇,斩断你的爱河。至此,你的愁不只是“一种相思,两处闲愁”的儿女情愁。国破山河之际,你“欲将血泪寄山河”,你写下“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”你乘一叶轻舟,在乱世中流离,面对“物是人非事事休,欲语泪先流”。面对断香残酒,只有一杯浊酒洗清愁,愁情深深深几许?一扁舴艋舟,又如何载的动这许多愁。
渐入暮年 ,你守着孤清的院落,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。
落日熔金,暮云合璧,人在何处?如今憔悴,风霜鬓,怕见夜间出去,不如向,帘儿底下,听人笑语。你终究是一个人孤独而终,还背上"不终晚节"的骂名。
你把自己一生的靓丽转化为词风的婉约,你把瞬间的捕捉带给永垂的青史。
以易为题的学生作文800字 篇22
审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。
北师大附中老师高超提醒考生,审题时还要注意体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的,字数不要超出或少于要求字数太多。
语言贫乏缺少文采。刘艳说,有的初三生写不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的,看看别人的遣词造句,自己在写到相关时就可以参考借鉴;另一方面,初三生还可多关注同龄人的优秀,和同学沟通交流,互相学习。平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如《读者》,每期都有不少亲情、励志方面的,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古诗词的积累,在中恰当地运用古诗词也是让增色的好办法。
较“平”缺少细节。一些考生写的没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。
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