小学学作文800字

时间：2021-07-05 20:38:25 800字我要投稿

【精华】小学学作文800字锦集七篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学学作文800字7篇，希望能够帮助到大家。

【精华】小学学作文800字锦集七篇

小学学作文800字篇1

　　今天，我和妈妈坐旅游车来到了上海，和爸爸汇合后，我们住进了上海锦江宾馆，这里离上海动物园仅一站路。下午，爸爸带着我们参观上海动物园。

　　一下出租车，上海动物园的大门就映入眼帘，远远望去，象两只长颈鹿在做游戏。我们买好门票，排好队伍进入动物园，一阵凉风扑面而来，公园里长满了参天大树，浓密的树叶把毒辣辣的阳光遮挡住。

　　上海动物园分为鸟类、鱼类、爬行类、灵长类动物区。我们坐着游览车一一参观。第一站我们来到了鱼类展览馆，五颜六色的热带鱼在水里欢快地游来游去。中华鲟个头真大呀，它懒洋洋地趴在水里一动不动，它可是我们国家一级保护动物呢！

　　接着我们观看了精彩的大象表演，我第一次看见真的大象，真像书上描写的那样，大象的身体像一堵墙，又高大又结实；大象的鼻子像粗大的吸管，一会儿搬运木头，一会儿又吸水，还会把香蕉卷入口中，非常灵巧；大象的耳朵像把大扇子，当我们为它们的精彩表演而喝彩的时候，它们会摇摇耳朵、跺跺脚对我们表示感谢。

　　最后，我们参观了大熊猫馆，大熊猫是我们国家的国宝，她住在>四季如春的玻璃房子里，她一会儿爬到假山上做游戏，一会儿又跑到竹林里捉谜藏，还时不时地偷看我们，真是可爱极了。大熊猫的身体胖胖的，全身除了眼睛、尾巴、耳朵等七处是黑色的，其它地方都是白色的，让我想起了那笑话，“大熊猫一生最大的遗憾是没照过彩照！”。

　　天渐渐黑了，我们全家恋恋不舍地离开了上海动物园，通过今天的参观我学习到很多动物知识，知道动物是我们人类的好朋友，我们一定要保护环境、爱护动物。

　　一天，小猴。刺猬。小羊要过河，可是连续几天的大雨把桥冲断了，它们没法过去。这可怎么办呀？几只小动物急得团团转。这时，大象慢悠悠地从远处走来，它笑眯眯地问：“怎么了，孩子们？”小猴连忙说：“桥断了，我们过不了河！”“这可怎么办呀？”小羊急得眼泪都掉了下来。小刺猬急得全身的刺都竖了起来。只见大象不慌不忙地说：“这有什么难的？看我的吧！”说完，它伸出长长的鼻子，往河里使劲一吸，一会儿，河水就被吸了。小动物们顺利地过了河。

　　森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果，小白兔看见了，馋得不得了。它拼命地跳呀跳呀，跳得满头汗，还是够不着，这可急坏了它。这时，热心的大象又经过这里，它看出小白兔的心思，又伸出它的长鼻子，在树枝上一扭，苹果就被摘了下来。小白兔高兴得拍手叫好。

　　不久，森林里小动物都说：“大象的鼻子真有用！”

小学学作文800字篇2

　　国庆节到了，这一次中秋节和国庆节赶在了一起，这次回到家乡平武，发现与暑假的变化可大了，简直是日新月异。在这短短一个月时间里，家乡的面貌发生了翻天覆地的变化，简直让我大吃一惊!

　　从绵阳向平武走，一路上经过平通、响岩、南坝等地震重灾区。这些地方在河北人民的大力帮助下，已经焕然一新。房屋是整齐划一的，统一的外观、统一的格式、统一的颜色，街道是宽敞而干净的，河堤边修成了古城墙的样子，青灰色的外墙，上面还有个垛口，即美观大方，还可以为来赶集累了的农民提供一个休息的场所。这些地方还专门新建休闲广场，让人们在一天辛苦工作后可以来这里放松，休息，聊天，散步。

　　回平武的路是坎坷不平的，到处是泥石流冲击的痕迹，我坐的车因为修路的挖机碰了一下，把车窗户砸了一下，耽误了我们近两小时行程呢。听说平武快修那高速路了，从平武到绵阳只需要二个小时的车程，而现在，我们回家通常是需要四个小时的。真希望马上就修成这样一条平坦大道哦!

　　车一进县城，变化大的让我不敢相信自己的眼睛。道路两旁新安了路灯，树上全挂着串串彩灯，房屋顶上插着红旗和彩旗，在夜色中迎风飘扬。报恩寺广场那几颗百年老树上，悬挂着许多流星雨灯，一闪一闪的，煞是好看。广场一角安装了一台超大的显示屏，正播放着中央一套的节目。广场上人流涌动，有跳舞的、有看电视的，有小孩子聚在一起疯跑的，也有在一角聊天的老人，指指点点的诉说现在的变化。经过路口，发现竟然有了红绿灯，让以前杂乱无章的交通变得井然有序了。路口中央还树着一个大彩灯，灯上“爱我中华”，体现了平武人民对祖国的拥护与爱戴。

　　第二天我起床早，吃过早饭就沿着河堤向西门城洞走。没走几步，一座横跨在涪江古色古香的大桥就出现在我这面前，这座原来的铁索桥已经变成了钢筋混凝土的大桥，桥楼上盖着琉璃瓦，四角塑着飞檐，翘翘的，欲飞天而去。桥楼上还挂着两排古色的宫灯，因为没有完全的`峻工，我只能远远的在河堤上仰望着崭新的南河桥。再向前走，又来到了西城门，原来地震时被震开的小裂痕已经完全的没有了痕迹，几面彩旗正在晨风中摇曳着，四周的小彩灯还没有熄灭，象小眼睛样一眨一眨的。这西城门虽然没有山海关那样的雄伟与壮观，但他在我心中却有十足的重量，它见证了平武的繁荣与兴旺，见证了我一点一滴的进步与成长。

　　看着这么美丽的家乡，我暗下了决心：一定要更加努力的学习，把家园建设得更加美丽与富强。

小学学作文800字篇3

　　盼星星、盼月亮，我终于盼来了一年一度的国庆节。今天，爸爸、妈妈带我到杭州乐园玩，我高兴极了。

　　一大早，爸爸就驾车前往杭州乐园了。一路上，各种各样的鲜花，千姿百态，芬芳迷人，有红的、白的、蓝的，红的似火，白的似雪，美丽极了！十月的秋风轻轻吹拂着路人的面颊与发鬓，这温柔的慰抚，犹如慈母般的双手。道路两旁栽着高大挺拔的大树，它们犹如一位位士兵，守卫着这条美丽的道路。

　　来到杭州乐园，一进门，只见两座红白相间的城堡拔地而起，城堡上方有几个可爱的卡通人物向我们招着手，好像在欢迎我们的到来。妈妈买了票，我迫不及待地冲进了乐园里面。“哇！好多好玩的项目啊！”我不禁感叹道，有海盗船、丛林舞会、恐怖马戏船……琳琅满目，应有尽有。

　　我首先去玩了雷神怒吼。踏进等侯区，只见那儿人山人海，我想插进一只手都很困难。等了好久，终于轮到我们了，我和妈妈走上机器，突然，我们头上的安全带降了下来，把我们紧紧地锁在了椅子上，压得我简直喘不过气来。我紧张地想：“这个项目肯定很恐怖，万一中途掉下去，该怎么办呢？”随着一声铃铛的响起，机器就开始缓缓向上升起，一直升到了高空，望着下面黑压压的人群，我不禁打了个寒颤。突然，机器停止了上升，反而迅速地朝下坠落，我吓得闭上了眼睛，顿时感觉心脏停止了跳动，我害怕极了，心想：“完了，我们要掉下去了！”还没等我回过神来，机器又反转过来，我吓得大声喊道：“救命啊！”这时，我耳边也响起了一阵阵的尖叫声，这叫声听起来即刺激又是让人感到害怕。不知过了多久，机器才停了下来，我慢慢地睁开眼感觉到头晕转向，有点难受，但又觉得玩这个项目很刺激。

　　接着，我又去玩了海盗船。走进等侯区，这里也有很多人。等了好一会儿，才轮到我们。走上海盗船，那海盗船巨大无比，，我找了个空位坐了下来，耐心地等待着。过了一会儿，船开始摇晃了起来，微风轻轻吹拂着我的脸颊，舒服极了！我愉快地想：“原来坐海盗船真是舒服啊！”突然，船轻微地晃了一下后，就开始剧烈地摇晃起来，吓得我赶紧闭上了眼睛，只感觉到风犹如一位调皮的孩子，用力地拍打我的脸。接着，船又加高了摇晃的幅度，我顿时感到头晕目眩，嘴里一直喊着：“啊”！过了好久，终于，船缓缓地停了下来，我急忙下了船。

　　再接着，我又去玩了很多好玩的项目。时间总是过得飞快，要回家了，我依依不舍地离开了杭州乐园，希望下次能再来。

小学学作文800字篇4

　　一、指导思想：

　　深化作文教学研究，探索和改革作文教学之路，优化作文教学结构，努力提高学生的作文素质。紧扣新教材的编排意图，全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神，注重在作文教学中对学生进行美好道德情操和人文精神的培养，设计、编排丰富多彩的、富有时代特征的语文实践活动，使学生在活动中学习观察、思考，提高学生的写作积极性和分析问题、判断问题的能力。

　　二、基本情况：

　　本年级共七个班，随着学生知识面的扩大，阅读量增加，词汇的积累，涌现了一大批写作能手。有些班级的学生的习作还经常见刊见报。他们不仅能表达自己的真情实感，而且构思巧妙、立意新颖、语言流畅、结构合理、重点突出。绝大多数学生能把事情叙述完整，详略得当，还注重开头与结尾的呼应，但还有极少数学生存在有话说不出，下笔写不清，内容空洞，词汇贫乏等现象。因此本学期在完成新课标的同时，着力抓好学生培优辅差的作文辅导。

　　三、教材分析：

　　本册安排了六次习作训练，分别是“难忘的第一次”、“民风民俗”、“我的理想”、“写自我保护的事情”、“自由表达”、“给外地亲友写封信”。本教材“习作”适当降低了作文教学的要求，减少了命题作文，增加了想象作文和写应用作文的比重，以激发学生的想象力和创造力，提高实用的作文能力。

　　指导习作，要引导学生留意观察和热爱周围的生活，调动学生观察思考和练笔的积极性，打开思路，不拘形式自由表达。要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话。要激发学生大胆想象、展开联想甚至幻想，使他们的想象力和创造性得到充分的发挥。教师在习作教学中，可以根据学生的实际，灵活地运用教材，创造条件使学生乐于表达。

　　四、教学目标：

　　1、全面完成小学作文教学任务，达标率100%，优秀率55%，转差率80%。

　　2、养成留心观察周围事物的习惯，积累习作素材，提高观察和分析能力。

　　3、引导学生把阅读中学到的方法运用作文实践中。

　　4、养成认真修改的习惯，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

　　五、具体措施：

　　1、组织学生积极参加文学社团活动，培养创新能力。

　　2、开展丰富多彩的课外活动，拓宽选材面。

　　3、组织课外阅读竞赛，丰富学生的知识，增加语汇量。

　　4、多写多改多评，让学生体会到进步与成功的快乐。

　　5、搭建平台，组织学生积极撰稿投稿，力争见刊见报。

小学学作文800字篇5

　　妈妈要出门学习，把我一个人“抛弃”在家里八天，我的心情非常非常的不高兴，不高兴，不高兴……一万个不高兴。妈妈刚走，我就一个劲地哭，我真的好想妈妈，哭得脑袋都疼了，连舞蹈课都没有去上。

　　每天爸爸最搞不定的就是哄我睡觉，因为每天晚上都是妈妈陪我入睡。于是，晚上就和妈妈聊微信，打电话，聊完之后爸爸用平板给我放故事，我听着听着就睡着了。妈妈临走之前给我留了两张生活习惯单，上面有刷牙呀，收拾书包呀，练琴呀，奖励任务呀……我每完成一项任务就在上面打上对号，画上笑脸。妈妈说：“完成十个奖励任务就可以换一个奖品，实现一个愿望。我的愿望是想拥有一只毛绒绒的私房猫，我要争取在妈妈回来之前完成任务，加油！

　　妈妈不在家的日子里，我天天给妈妈打电话，这八天花了妈妈一百多块钱的电话费，你说这是不是有点浪费呀？妈妈说我是跟屁虫，想把我缩小，直接揣进兜里，我也想这样，可是这是现实中实现不了的。为了照顾我，妈妈把姥姥接到清原，可我不习惯姥姥叫我起床，抱怨姥姥说：“能不能像妈妈那样叫我起床呀？”姥姥无奈地说：我也没学呀，姗杉，快起床啦！六点二十啦！于是我无赖地对姥姥说：“再趴五分钟，再趴五分钟吗！”姥姥只好又无奈地点头说：“好吧！好吧！”但后几天我就变得乖乖的啊，按时起床，然后给妈妈打电话，吃过早饭，洗脸刷牙，然后就去上学啦。放学后，我主动写作业，收拾书包，练琴有时候偷点儿懒。就这样，我每天这么循环的度过，感觉时间过得好慢！

　　有一天，我不听话了。那天早上我非常困，迷迷糊糊地不想起床。爸爸怕我迟到狠狠地收拾了我，还打我了。我用微信跟妈妈告状，妈妈说回家好好训爸爸，听到妈妈这样说，我的心情好多啦！嘻嘻，其实我也知道自己做得不对，爸爸是为了我好才批评我的。

　　妈妈不在家的日子里，我非常的想念她，我真想马上飞到妈妈的身旁，给她一个吻，一个拥抱。爸爸、姥姥、姥爷每天照顾我很不容易，我这才理解到妈妈每天接我放学呀，给我做饭，辅导我写作业，有多么的辛苦。这八天我一天比一天的乖，我觉得自己长大啦！

　　妈妈终于要回来啦，虽然是在半夜，但我不睡觉，坚持等妈妈回来。妈妈一进门，我迅速地扑到妈妈身上，给妈妈一个拥抱。妈妈给带回来了一个礼物，是在景德镇买的kitty猫盘子，希望我多多吃饭，长得胖胖的，我非常的喜欢。

　　妈妈不在的日子里，我明白了我要独立，不能老依赖着妈妈，以后我一定要自己的事情自己做哟！

小学学作文800字篇6

　　教学目标：

　　1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。

　　2、学会列作文提纲。

　　教学重点：

　　确定写作材料，列好作文提纲。

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。

　　2、懂得作文的步骤。

　　3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。

　　课前准备：

　　回忆生活中难忘的事情、小黑板。

　　教学过程：

　　一、激发兴趣

　　1、同学们，在校园生活，家庭生活、社会生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。那么，哪些事情使你难忘呢？

　　2、交流，适当板书。

　　二、确定材料

　　1、比较事情，哪一件更难忘？

　　（1）没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。

　　（2）不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。

　　（3）不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。

　　（4）不遵守交通规则，翻跃隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的疤痕。

　　2、四人小组讨论、全班交流。

　　（以上所举四个事例，都可以称得上难忘，但是比较起来就可以发现：1、2虽然事出原因都是不听家长的话，但所犯错误造成的结果不同，程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则，但一个只是被警察批评，另一个是以“血”换教训，显然，后者比前者令人难忘。

　　3、从材料中选择最难忘的，而且是真实的写在草稿本上。

　　三、列提纲、指导方法

　　1、要想把文章写得清楚、明白，应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法，先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。

　　2、自学习作提示，初步列好作文提纲。

　　3、交流，及时指正不足。

　　4、学习范文《阿姨送我上医院》，列出提纲。

　　5、对照课文，查漏补缺。（经过部分的提纲要列具体一些）

　　提纲只是一个框架，要想写得好，还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化，从而更好地突出中心。与此同时，如果再能抓住某种事物作为线索，那么文章将更精彩。例如：有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这件难忘的事，就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索，同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化，使文章有声有色，富有感染力。

　　同学们，不妨你也试着来写一写吧。

　　四、开始作文

　　学生列好提纲，开始作文。教师巡视指导，并了解学生的习作情况。

　　第二课时

　　教学目标

　　1、学生继续作文，完成习作《一件难忘的事》。

　　2、指导学生修改作文，进一步明确把事情的过程写具体的重要性。

　　教学过程

　　1、学生继续作文，教师巡视了解列提纲、作文情况。（所列提纲能不能发挥最大作用）

　　2、选评佳作和有问题的作文。

　　评议的标准：（1）选事是否准确；（2）是否按事情发展顺序列好提纲；（3）事情的过程是否写具体。

　　板书：

　　一件难忘的事

　　选取事例（难忘）

　　列提纲：按事情发展顺序，主次分明。

　　整体感觉：真实而不虚伪，具体而不罗嗦。

　　（这次习作教学的难点是写出这件事为什么是难忘的，所以选材是关键，着力指导。）

小学学作文800字篇7

　　那个地方，有花，有草，一排高耸入云的松树，曾是我们躲猫猫的好去处，一幢整齐的教学楼，每天都有孩子们歌声般的朗朗书声

　　那个地方是我的童年我亲爱的沙小

　　＂叽叽喳喳＂——鸟儿唱响了清晨的第一支歌，高大整齐的樟树列队一般排成一行，仿佛守卫小学校园的迷彩战士。第一抹阳光从叶子间筛下，洒在地上成一片碎金。街道热闹起来了。孩子们三五成群，嬉闹着向小学走去，校园附近的小商铺挤满了小孩，大多为买小玩具的男生；校门还紧咬牙关，先来的同学便安心坐在门外，直到来了一个身材瘦小的学生，他们便围城一团，小声嘀咕着，仿佛密谋的小海盗，然后散开。只见那个瘦小的学生趴在地上，缩成一团，像一只瘦小的猫咪，努力地把自己塞进栅栏门的缝隙里，隐约听见＂啾——＂的一声，便成功钻入校园内，立马起身开了一旁的另一扇铁门，其他孩子开心地踏入校门向教学楼走去……

　　那时的童真机灵，仿佛一首欢快的诗篇！

　　＂叮铃铃——＂上课了，老师挺直了腰杆走进教室，用一口极为标准的普通话大声说道：＂上课！＂＂老师好！＂讲台下，仿佛雨后春笋般，同学们齐刷刷地立了起来，手指紧贴裤逢，活似一个精力抖擞的小军队。接下来的课堂，老师的问题就像一块巨大的磁铁，几乎所有同学的小手都小树苗似的生长起来；回答正确的同学心里如吃了蜜般甜。老师故作神秘的从讲台上拿出一团火一样的东西，＂是小红花！＂这时一定会有同学带着羡慕的眼神惊呼……＂叮铃铃＂＂下课！＂＂老师再见！＂老师心满意足地走出教室。

　　和谐的课堂，是梦想启程的地方！

　　课间十分钟，花样可真多！教室外的小院里，一片欢腾。＂一朵红花红又红，小红……＂朴素稚嫩的歌谣，和着饶有节奏的落脚声，跳皮筋仿佛成了一种舞蹈，脚的舞蹈，一双双小脚灵活自如，步伐整齐化一，宛如一台大型织布机正在勤劳工作……＂吹蜡烛＂一旁玩起来追逐嬉闹的游戏，同学们的双脚仿佛上了发条，跑得飞快，似一只只离弦之箭，又如一只只狂奔的壮兔……

　　热闹的课间，描绘出一幅多彩的画卷！

　　校园的午餐也是美味佳肴。一盘香香喷喷的饭菜，色香味俱全。黄澄澄的土豆丝，香嫩滑腻的青椒肉丝，翠青青的凉拌黄瓜裹上一层神秘酱汁，再配上一碗番茄鸡蛋汤，整个味蕾都在欢呼雀跃，都在开着美食派对……

　　沙小的一切，都令人回味！人们说，快乐是一种幸福，欢乐是一种幸福，安逸是一种幸福，爱与被爱是幸福，那么我们的幸福家园

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