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实用的风雨作文900字7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的风雨作文900字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风雨作文900字 篇1
风声雨声中，我闭上双眼，站在路中央，演着自己的独角戏。
起航
扬起风帆，立起桅杆，收起船锚，吹响号角。他们用力将船推离村庄，泪眼模糊的目送我驶向远方。那村庄，是我从未离开过的避港，而今，我背井离乡，为的是那心中的天堂。
我拾起船桨，起航，伴着那一袭格格不入的白色纺纱装。
看着前方，我充满向往。太阳初升，融化了心底的冰霜；鸟鸣悦耳，唤醒了沉睡的梦想。我斗志昂扬，似乎看到了前方的希望。渐渐地，我逼近海的中央，天水一线，沧海茫茫，一个人不知该如何面对孤往。无助的我有些惆怅：不知路在何方……用冰冷的海水拍拍额头，我告诉自己：振作精神，希望就在前方！
海波倒映着斜阳，反射成道道虹光；帆布随风轻轻飘扬，发出好听的声响；天空中时而划过翅膀的痕迹，海面上时而跃动着飞鱼的向往。一切似乎都那么平静、美好，转动着天空的`方向。可我不曾想，接下来的，是大风大浪。
碰撞
第二个黎明迟迟没有来到，头顶的天空一片凶相。乌云笼罩，狂风怒号，浪涛滚滚，波高万丈。船在海上迷失了方向，东摇西晃。我一次次的摔倒船上，眼神迷茫、身上布满了伤，疼痛的让我发狂、丢掉坚强。船的摇摆让我开始不安、开始狂躁，开始恐惧甚至绝望。这一切让我惊慌，我竟然开始：等待死亡……
狂风撕裂了我的帆布，卷起层层巨浪，一声一声，像刺在我的心上；浪涛裹住我和船，我早已把持不住方向，紧紧抱住桅杆，我希望出现那圣人，帮我平息这风浪。惊恐中，一只海燕从我头顶迎风而上，不言痛惑，那么坚强。我于是振作力量，不顾湿透的衣装，站起身子挺起胸膛，张开双臂，咆哮远方……
扯下纺纱装的裙摆，将它系于桅杆之上。狂风下，丝丝相连，紧紧相牵。于是船又完整，接下来，需要我掌控的楫棹。我狼狈的抓起船桨，握住新的方向。这一次，不管风如何呼啸，雨多么残暴，我再也不会，跌倒路上。
待续
接下来的航行必将困难重重、磨我志向。我将碰到的，是待我许久的次次魔障。它的艰难，也许是我一生不能想象。巨大的礁石会一次次压住我崇尚的梦想，白茫茫的雾气将使我迷失前进的方向，漩涡激流是检验我能否坚持的最高审判长。我会绝望。但在那最后一道魔障背后的，定会是我从没见过的美丽景象：那儿挤满了阳光、欢笑，繁花盛开、郁乎苍苍，是每个人向往的天堂；那儿有家，有他们，有我儿时的幻想。那里就像是我的村庄，我不必再一个人海上流浪。
布幕之下，我尽情的陶醉在自己的芬芳，随心畅想。舞台之上，灯光明亮。没有道具没有伴唱，我一个人演着没有剧本的独角戏，不知疲倦，没有彷徨；舞台之下，寂静辽旷。没有观众没有鼓掌，有的只是我幻想的微笑脸庞，亲切美好，众生百相。
大幕永远不会拉上，我的舞曲终不散场。
直到有一天，我找到了我自己的殿堂，披上那袭破碎的白色纺纱装，大步走向属于我的光芒万丈！
时间来过，却又匆匆离开。我转过头，顶着风雨，还得继续走下去。
风雨作文900字 篇2
“铃铃铃铃……”上课啦上课啦。一晃三年，就这样不知不觉中度过了。
还记得三年前的那个金秋9月吧？当我们第一次跨进中学大门的时候，是怎样的激动，紧张和满怀憧憬？还能记得刚入中学校园时，我们规划三年的中学生活的情景吗？还记得你我初次相识在食堂打热水时的互相谦让吗？……三年里，我们欢呼，我们歌唱，我们跋涉，我们耕耘。那难忘的一幕幕，犹如昨天。三年后，在那个生机盎然的初夏时节，在我们即将面临人生的又一次抉择时，让我们回首一起走过的人生风雨历程。
三年，不长不短的黄金岁月，或喜或悲，或恼或忧，一路欢歌笑语，一路风雨相伴。可曾记得，因为半块橡皮，你我争得面红耳赤？可曾记得，因为道道不解难题，你我争锋相对，谁也不服输？可还曾记得因为你我淘气，顽皮，把大青虫放在女同学桌子里，吓得女生嗷嗷大叫吗？后来被班主任叫到办公室狠狠训斥一顿？你我大眼瞪小眼……。回想起来历历在目。这三年里，我们收获了青春，收获了汗水，也收获了满满的同学情，师生爱。亲爱的同学们，请把我们成长的点滴都记录下来吧，那是我们最为珍贵的成长记忆，也是人生中的一道独特风景，若干年后想起来，也许你我还会哈哈大笑呢！
瞧，教室里，有我们琅琅的读书声，操场上，留着我们青春的身影，树荫下，小路边，洒下了我们串串笑声……一段段多么美好的时光啊！回顾我们共同生活的点点滴滴，有许多令我们感动的人和事，有时也许是很小的一件事，很简短的一句话，甚至是一个动作，一个眼神，都能成为我们永恒的记忆。还记得那个多雨的季节吗？因为我感冒发高烧，是你陪着我，扶着我，帮我打雨伞，带我去医院看医生，打针，吃药；是你无微不至的照顾我，让一个留守儿童的我感受到亲人般的温暖，感受到同学间的真挚情感，此刻的我，甚至都希望自己的病不要那么快的好起来，那样就可以……。这可是我心中的秘密哦！虽然有点自私，但是那是我最真的想法！呵呵，因为此刻，我是最最幸福的人，有你们，大伙儿，我的同伴的`陪伴，我不再孤单，不再寂寞，不再有孤独无助的感觉，感觉特别的幸福。也许你不经意间早已忘怀，可是在我这里已经成为了永久的记忆。
我最亲爱的小伙伴们，我们的成长离不开彼此的关心和帮助，离不开亲人的唠叨和老师的尊尊教诲，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关心，关爱。谢谢你，亲爱的同学，敬爱的爸爸妈妈，尊敬的老师，以及所有以各种方式关注，支持我们成长的人们，是你们让我们能够健康快乐的成长，是你们让我们懂得人间的真情，也是你们让我们学到了更多的知识，本领……在即将离别的时候，纵有千言万语，也不能表达我此刻的心情，就让我们用自己的方式描绘出心中的那份感动吧，我们将以实际行动，用自己的青春和热血，谱写一曲曲动人的青春之歌，一定不辜负你们对我们年轻一代的殷切希望。
“铃铃铃……”伴随着铃声，我们将步入另一个属于各自的人生路程，加油吧，伙伴们！咱们大学再见！
风雨作文900字 篇3
在五年的小学生活中，未免有过风风雨雨，吵吵闹闹，但，风雨过后，我们又看见了彩虹，不是么？“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这是一首歌词中写到的，可生活不也如此么？人生路上，未免有些挫折与委屈，可是若不经历这些，怎能长大？不经历风雨怎能见彩虹？夜空过后，又见璀璨的黎明。挫折过后，又见久违的感动。猛烈的暴风雨过后，又是一道绚丽的彩虹。
那是一节炎热的体育课，刚做完立卧撑的我早已大汗淋漓。忽然，我听见一个熟悉的声音在叫我，我一转头，程铭雨在向我招手。我笑着走了过去。这时，旁边的李寒姝对我说：“小唐姐，到我这里来坐。”说完并让出了个座。我不好拒绝这份热情，便把手伸向她。同时，我还听到了程铭雨对王冰洁说的一句话：“你看吧，我就说嘛，唐静皓她就不是真心对我们的。”她还似有似无地瞟了我一眼。我的小宇宙彻底爆发了，指着程铭雨的鼻尖恨恨地说道：“程铭雨，你别不知好歹，你在私下议论我的不是，我的脾气，我都忍了，一直都把你当做最信任的朋友！现在，你又来挑拨我和我最好的朋友——王冰洁，你知不知道这样真的很缺德？没想到我唐静皓最信任的人竟然是这副嘴脸，你太让我失望了！”说完，我还觉得不解气，又加了一句：“虽然我心眼小，但不缺；虽然我脾气不好，但不是没有。请不要来挑战我的底线！你别以为我不知道你做的那些事！”说完，我就自顾自地走了，还时不时的嘀咕：“哼，这就是所谓朋友么？朋友就是随时怀疑、议论对方么？”我微微侧头，发现她们又兴致勃勃地聊起我的脾气、不是，好像什么都没发生一样，这一幕刺痛了我的双眼，难道没了我她们就会很好的在一起么？好啊，我甘愿退出！中午放学，我回到家中，抱着枕头大哭了一场。我的内心十分纠结。是啊，我不想失去我最信任、最好的朋友，可是，这是我自己做出的决定，谁又能弥补这个空缺？我提起笔，快速的写了两封信，一封写给王冰洁，一封写给程铭雨，我该反省我自己的冲动，她们也一样。下午，我来到教室里，托同学将这两封信放在她们的桌子上。过了一会，她们两人陆续来了，程铭雨看见了桌上的信，翻了个白眼带些轻蔑的说：“又来了！”我慢慢悠悠的走过去，皮笑肉不笑的说：“程铭雨同学，请注意你的'说词哦，我们才做过几次朋友？你就说‘又来了！’”就这样，我和程铭雨你一句我一句的打了一场口水仗，渐渐地，程铭雨站了下风，被我说哭了。看着她哭红的眼睛，我绝情的走了，不带一丝惋惜，一丝可怜。她请孙锦源带她回了一封道歉信，表达她的愧疚，她出言不逊的歉意。看了信，我觉得我也有做错的地方：五年的同窗生活，是这么说散就散的么？经过长时间的心理战斗，我们终究还是和好了。
经过暴风雨的洗礼，彩虹还是那般绚丽。就像我们的友情，经过挫折才更加深厚。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”这首歌久久在我耳畔回荡……
风雨作文900字 篇4
一夕秋雨，时疏时骤，梧桐瑟瑟，不觉一地清冷。临窗而坐，放下手中的功课，略享受几分钟简单的闲静。
“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”，秋来已有些时日，但这雨却是头一遭。天气转凉，心情也跟着淡而无欲起来。重复机械的日子过久了，这样的雨天便显得弥足珍贵，我自然不忍心辜负。
素来喜欢梧桐。它是平凡却深沉的。人称梅兰竹菊为“四君子”，想来读书人喜欢这四者居多。梅花凌霜而开、清香傲骨，但终究是奇绝之伍，没有小人物简单的生活感受；兰是如玉的君子品格，香气淡雅，可却失于筋骨，空有柔美之姿却无刚正之气；竹虚心劲节但又太过硬直；菊花“孤标傲世偕谁隐”的气节向来为隐士所好，可终究只是残花弱骨，况又孤介太过。如果说喜梅兰之辈称为“君子”，那么我这喜好梧桐的便也不做这君子，且自当个大俗的凡人，无欲无求，平静度日。
窗外骤雨初歇，清风近嗅桐叶，带来心头几点恬静。许久以前也曾醉心于诗词杂谈，浅近也好、深奥也罢，总喜欢写些小句子，辞藻华丽，用在文章中也是风花雪月。也时常留意窗外的雨，但更多的是空添忧愁，枉自嗟呀。总有颗急功近利的心，不免就有些肤俗幼稚。只是那时候又怎知道阶前的雨要比马路上伸缩伞下的雨更耐听，又怎明白街旁做行道树的法国梧桐当不起古风幽趣呢。
时值秋日，梧桐叶开始变黄，平凡和普通，不是松柏，怎禁得起岁月蹉跎。曾想过成为军人，挺拔如松柏，坚毅又有担当。但时至今日我也只能把做军人定义成是梦了，注定成不了松柏的梧桐，院角窗前地立着，总是不起眼地任由风吹日晒，会默默地由时光如同雨一样滴到阶下，什么也不多说。平凡人一生的价值似乎微渺，但是总不会缺乏精彩，正如梧桐木是做琴的'好材料。
偏好梅兰竹菊的，又不乏随波逐流之辈。清雅异常，是君子的品格，于是人云亦云地说喜好梅兰，其实几日后难说又要欣赏海棠的风韵了呢。风雨总是多变，却不曾遗忘本心，风始终为风，雨始终是雨，人亦是如此，总归要有所坚持，不能迷失自我。
喜欢这样微雨的天气，总是淡淡的。苏东坡曾有“一蓑烟雨任平生”的境界追求，但依旧做了政客，忧心于案牍冗杂，我到想到了刘禹锡的陋室，既然有闲静逍遥的心，又何必为功名世禄所牵绊呢？如果可以选择，我宁愿是株梧桐，淡泊平静，不求人顶礼膜拜，也不求有凤凰来栖，平平淡淡却好。
《红楼梦》中探春是喜梧桐的，我最喜欢探春，大气、淡泊。贾宝玉一味享乐，求富贵自在；林黛玉当局者迷，只知多心忧愁；薛宝钗倒是旁观者清，却终究没有认清自己的出路。相比之下不逐流俗又不忸怩拖沓的蕉客三姑娘我更钟爱，诗才不及湘云，审美也不比妙玉清高，但平凡中总有不同，淡泊中又显刚毅。
恰似梧桐。
做个平凡人，宁静致远，却不肯失却自我；成个小人物，淡泊明志，又不屑沽名钓誉。
秋窗秋雨，一夕灯起，梧桐其叶，点滴清风。
不忍辜负，便由我再静听片刻吧。
风雨作文900字 篇5
冬天，寒气逼人，呼呼的冷风像匕首一样刮向过路人的脸颊。路上的人们个个缩着脑袋，蜷着身子在来来往往的车辆边行走着。天上的雪花簌簌地落在了地面好似结了一层厚厚的冰。风在刮着，雪在下着。一切都显得那么平常。
住在Ｓ市中心的一位十八九岁的女孩透过玻璃窗，看着纷纷落下的雪花陷入了回忆：这是一位热爱音乐的女孩，拥有着许许多多的梦想。在她心灵深处最渴望的理想是做一名出色的歌手。而偏偏她五音不全，唱歌时走调得厉害。她知道自己的缺陷，所以不敢当众唱歌，生怕被别人取笑，只能在心里默默地跟着音乐打着节拍。她知道当歌手的希望十分渺茫，但她是真心地爱着音乐，千种磨难万种打击都不能动摇她对音乐的热爱与渴望，她极力地改正自己的发音，试了一次又一次。每次都以失败而告终。父母一再劝阻她，对她说：“你看，试了那么多遍结果不也一样。有些事情是天注定的，孩子，放弃吧！这是不可能实现的`愿望。也许你与音乐有缘无份。这样坚持下去只是徒劳。”女孩含着泪水，不顾父母的阻拦，继续地从她嘴里发出变形的音符。后来，她对父母说：“这个世界上没有不可能的事，只要你愿意去做，就一定会实现。”女孩的父母只好无奈地摇了摇头。
就这样，女孩凭着坚强的意念和对音乐的追求与热爱唱了一年又一年。虽然每次结果并不乐观，但女孩不因此而倾覆。她对自己说，别担心，幸运之神一定会降临在你头上。你已经付出了太多太多。终究是会有回报的，静静地等待，你一定会成功的。有一次，女孩鼓足勇气上了台，唱起了一首《在希望的田野上》，不料，刚开始唱了一句，台下马上就起了一片笑声。她知道同学们笑什么，女孩羞愧地下了台，在众多同学的笑声中跑了。女孩伤心地哭着，在一望无际的海边沙滩上流着像断了线的珍珠一样的眼泪。她曾经迷茫过，她曾经痛苦过，她也曾经想过放弃。这些年来，她经历了许许多多的辛酸苦辣。她知道被人轻视，被人嘲讽的味道。现在，女孩感到十分迷茫。她不知道自己坚持了两年多的音乐道路是否就在这一瞬间破灭。女孩哭了很久，也想了很久。过了很长一段时间初中，她在泪水中清醒了。女孩表现得异常镇定，平静地说：“我是不会放弃的，命运的能耐再大，最坏也不过如此。我要坚持下去。加油！”
又过了一年又一年，命运好像做了退却。幸运之神到来了，女孩的发音准了。这让她感到无比的激动，无比的自豪。这时她已经是一个十八九岁的花季少女了。在任何一处场合，都会有她的出现，都会有她甜美的歌声伴随着。高考时，女孩考入了S市音乐大学，成了一名大学生。原本她可以考入更好的大学的，可她不肯。她要为她热爱的音乐事业留下辉煌的业绩。
从十四岁开始，女孩就开始了自己的音乐生涯。一直坚持了四年，才有了回报。这是多么漫长的日子啊！
女孩看着楼下来来往往的行人与漫天的大雪，不由得一笑：“春天快要来了。”
风雨作文900字 篇6
生活就像一条曲折蜿蜒的山路，在这条山路上行驶久了，就会遇到各种各样的天气，有时阳光明媚，有时阴雨连绵，甚至会遇到暴风雨。幸运时你会找到一间小屋避雨，但更多的时候总是被暴风雨淋得遍体鳞伤。
小时候，我总以为自己是最幸福最快乐的，因为我不但有父母给予的爱，还有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷给予的爱。我就像生活在蜜罐里一样，每天都觉得天很蓝，阳光很明媚。我从来也没见过暴风雨，更没有体会过那种暴风雨来临时的感受。
晴朗的日子在慢慢减少，我却没有意识到这是暴风雨来临前的预兆。
姥爷住院了，因为糖尿病，以前也有过类似的事情，不过是输几天液体就好转了。但是这一次不一样，很长时间都没有好转，一种不祥的预感笼罩了全家。
最后一次见姥爷，是在医院的病房里，姥爷很安详、很安详。他静静地躺在那里。不过，姥爷脸上不见了昔日的神采，平时偏胖的身材，这时只能用瘦骨嶙峋来形容了。“姥爷，我来看你了。”姥爷微微睁开眼睛，只是很虚弱地看了我一眼，然后又闭上了。这是最后一眼，虽然只有几秒钟，但是却永远刻在了我的脑海中。在那个眼神中，包含着许多无以言表的感情。
姥爷去世后，有许多人送来了花圈，花圈堆满了院子。其中有的是亲戚送的，有的是姥爷生前的朋友、同事送的，更多的是一些我不认识的人送的。姥姥站在院子中央，对着上百个花圈深深地鞠了一躬，以表示对所有人的谢意。
以后的三天，我如行尸走肉一般，已不记得自己都做了些什么。一切对于我来说，都像是一部电影，我，只是一名观众。
如今我坐在姥爷的书桌前，一切都是那么熟悉。瞧，姥爷一脸扎扎的大胡子，那时，我总是喜欢摸一摸，脸挨着脸，缠着姥爷给我讲故事。至于讲的是什么故事，我现在已经不记得了，只知道那些故事是书本上从来没有的。那时的我字写得不是很好看，姥爷握着我的手，一笔一画教我，还不时对我说：“汉字要写得方方正正，占在田字格的最中间。做人也要这样，正正规规，顶天立地。”
在我脑海里有许多关于姥爷的记忆，现在再也不会有新的记忆出现了，只剩下回味了。对姥爷的记忆中断是在四年前，最后的一个片段定格在了那个冰冷的.中午。姥爷去世后，我尘封了一切回忆，直到姥爷去世三年后，我才再次打开这些尘封的记忆，但每次心中都会滑过隐隐的一丝疼痛。
我最大的心愿就是希望姥爷再给我讲一段故事，握着我的手再写一个字，再让我摸一下那一脸扎扎的胡子。但我知道，一切都过去了，不会再来。
书架上姥爷的书依然还在；笔筒里姥爷用过的笔依然还在；那把不知剪了多少纸张的剪刀也还在，那“做正正规规的人，做顶天立地的人”的余音更深刻地留在了我的脑海之中……
风雨作文900字 篇7
人的一生，就像一条坎坷路，当你走到尽头时，你的生命也随之而结束。但在这走的过程当中，我们经历过风雨，也看见过彩虹。
天气不可能每天都是风和日丽，就像人的心情不可能永远都这么好，也想我的成绩，不会一直保持在一个水平线上，总是起起伏伏，不稳定，让我的身心都备受摧残。
“这孩子脑袋瓜挺聪明的，就是不肯发狠心去学。”老师总是对我的家长重复着这几句话。家长们也总是用无奈的眼光来瞅着我，希望有一天我能良心发现，发狠的去学习，将成绩保持在一个较高的水平线上。我也总是在心里不停地对自己说：你啊你，怎么这么不争气，老是一次考得好，一次考得坏，就不能争点气，考好这么两三次，不用天天被老师吵，被家长批么？
这种话说起来像句玩笑，可内心的无奈也只有自己感受得到。每当老师这样说时，胸口的苦涩便大片大片的蔓延开来。谁不想让自己的成绩好一些？我自己问自己。一开始，我是老师和父母的骄傲，他们提起我时，总会用一种欣慰的口气，说：“哎呀，这个孩子怎么怎么优秀，很聪明。”之类的话。其实这种话，谁听了都没我听了心里高兴，就像嘴里被塞进去了一块糖，甜滋滋的。可是后来，连续的考试失利，让父母和老师口中的夸奖变成了责备。他们面无表情的面孔和责备的话语，总是让我在梦里一次又一次的被惊醒，汗水沾湿了发丝，我很害怕，害怕他们对我彻底的失望。
老师和父母一次又一次的安慰我说：一时的失败并不能够代表一切，这只能说明你这段时间的学习状态有所下滑，调整好心态，准备迎接下一次考试。”可他们眼眸深处那淡淡的失望还是深深刺伤了我那颗敏感而脆弱的心。我不能再让他们失望了，我意识到。
于是，我不再陷入无止境的，懊恼的'循环中，我开始振作，冷静分析考试失利的原因，找出自己的不足之处，努力地将自己的短板补上去。那些我之前用来闲聊、发呆的时间，都被我合理利用，规划。我开始相信自己，相信自己的拼搏，一定会换来丰硕的回报。果不其然，下一次考试中，我正常发挥，考出了自己应有的水平。我很开心，看见家长和老师那欣喜的目光，我暗暗地下定决心，下一次，也不会让他们再次失望。
其实，我明白，也看得开，连续的考试失利并不能将我完全否定，这就像人生路上突然下起了一场连绵的小雨，雨停了，阳光自然就会出现。这就当是对我心态的一种磨练，将我的意志力锻炼地更加坚韧不拔，不会因为一两次的考试失利就让我对自己失去信心，让自己的心态失衡，从而诱发下一次的失败。但我一定会更加努力，更加有干劲，不再让老师和父母对我一次又一次的失望。
人生路上，风雨连绵，但我一直相信：阳光总在风雨后，也相信，到最后，天边会有一道灿烂的彩虹，引领着我前行的脚步。
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