描写爱国的作文

描写爱国的作文（精选40篇）

　　爱国，如此简单的两个字，但你能看出它隐藏着多么深刻的意义吗？下文是为大家精选的描写爱国的作文，欢迎大家阅读欣赏。

　　描写爱国的作文 篇1

　　爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

　　捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的'深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

　　今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

　　描写爱国的作文 篇2

　　面对高山，你不得不感慨它的气势磅礴；放眼大海，你不得不惊叹它的汹涌澎湃；仰望青松，你不得不赞美它的高大青翠；俯瞰小草，你不得不称赞它的坚韧不拔 因为，在它们身上，孕育着中华民族千年不屈的精神；在它们身上，隐藏着中华民族数百年顽强的意志！

　　爱国 ，如此简单的两个字，但你能看出它隐藏着多么深刻的意义吗？

　　爱国是什么？其实它只是身边的一些小事。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它来做什么？我想你是直接把它倒掉，如此浪费了一盆水。不过，你有没有想过，中国已经严重缺水了，如果没每人节约一滴水，那全国就能节约13亿斤水，这样节约几年，那我国就能摆脱 缺水国 这个称号了。

　　还有些同学竟然做出侮辱祖国的事情。

　　一些同学几乎不把红领巾当回事，似乎它只是给你擦汗用的红毛巾。虽然不是真的用鲜血染成的，但你们有没有想过，你们之所以能在学校里幸福的读书，快乐的玩耍，不都是那些为国捐躯的先烈们用生命换回的.吗？既然那些先烈们给我们创造了优越学习条件，那我们就应该好好学习，来报效祖国。

　　爱国，是每一个中华民族的人都应该做到的事情。爱国。也可以从小事做起，从身边的事做起，只有爱国，国家才可以重用你，只有好好学习，长大了才能报效祖国。

　　再简单不过的两个字：爱国。

　　描写爱国的作文 篇3

　　中国，是我们的家。爱她，崇敬她，是每个中国人的准则。是中国人，就要自强不息，为中国争光。 是呀，作为一名中国人，爱国是我们的责任。詹天佑就是一个坚守着这样一个责任的人。

　　《詹天佑》这篇文章中讲述了詹天佑不怕困难、危险和嘲笑，用了短短四年时间，便将京张铁路修筑成功了。1895年至1899年间，中国有1万公里的铁路修筑权被霸占，但清政府却束手无策。是什么样的力量使詹天佑不仅完成连外国人都不敢尝试的工程，还提前两年竣工呢？是詹天佑一腔爱国之情，是詹天佑的那颗满腔热情的心，激励着詹天佑克服了种种困难险阻，将别人认为不可能的`完成的工程修筑成功；是詹天佑为了祖国争光，无论付出多大代价也在所不惜，只要能让中国人的腰板直起来。

　　我们学过的另一篇课文《灯光》中的郝副营长就是一个像詹天佑一样爱国的人。为了让后续部队在一片黑暗的环境中看到突破口，郝副营长将一本书点燃，高高举起，给后续部队照路。虽然郝副营长因火光暴露了自己而牺牲了，但他那种爱国精神却让我铭记在心。我要好好学习，长大了也要做像詹天佑、像郝副营长一样爱国的人。

　　其实爱国并不代表一定要为国家献出宝贵的生命，可以体现在许多方面。看，奥运健儿们挥汗如雨的锻炼，只为那金光闪闪的冠军奖牌，在奥运史册上镌刻中国人的名字；瞧，科学家们为了研制高科技，在实验室废寝忘食的身影 这些都是从心底迸发出的对祖国的热爱之情。这种感情是纯真的，是炽热的，是发自肺腑的，身为中国人而感到无比骄傲和自豪。

　　我敬佩詹天佑，他让我明白了要好好学习，为国争光；是他让我知道了要热爱自己的国家，为国家做出贡献；也是他让我懂得了什么是爱国精神。

　　描写爱国的作文 篇4

　　“八荣八耻”的提出，为我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。古人云：无羞耻之心，非人也。所以，明是非、知荣辱、辨美丑是为人的重要标准。清代思想家龚自珍说：士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。可见，个体的荣辱不只是人性的标志，还关乎民族和国家。

　　以热爱祖国为荣，是中华民族的传统美德。作为一名小学生，我们从一年级开始在老师的指导下正规地学习汉字，汉字是民族文化地组成部分，可是，我们有的学生从来不认真写字，每个字都写得歪歪扭扭、潦潦草草，非常的不端正、不美观。虽然汉字只是中华民族的组成部分，但它却关系到一个人的民族荣辱。爱祖国，爱民族文化，就应该爱我们的汉字，这样才能做一个真正的中国人。

　　团结互助是光荣的，损人利己是可耻的。每到星期一清扫校园时，我们都要去离居民区两米的.操场上捡垃圾。可是谁也不愿意去捡垃圾，因为实在是太恶心了，地上乱七八糟地洒落着脏东西。校园空气十分清新，可是地上的脏东西使同学们脸上没有笑容。满地都是臭鸡蛋、烂骨头、干馒头让人看着提不起兴趣。干吧！老师对班长说。大家不情愿地捡起了垃圾。这时，一个男同学抱怨说：脏死了！怎么往学校扔？敢情他们不捡！就是！一个女同学接着说真是损人不利己！没素质！大家都抱怨起来。这时，一位老师听见了我们的话笑着说：你们觉得乱扔垃圾好吗？那你们今天应该怎样做呢？今后呢？几个尖子生争先恐后地说不乱扔垃圾！及时捡脏东西！同学们七嘴八舌地说了起来。我们可不能像他们一样！对！同学们呼应。垃圾终于捡完了，我们擦着汗水走进校门。

　　我们不仅要学好汉字，也要积极地参加学校组织的各项劳动，整理花草，捡拾垃圾，认真遵守学校的规定。在班级，我们要做好小主人，认真做值日，不偷懒，尽职尽责。让我们的校园美丽如画，让我们的教室窗明几净。

　　总之，荣辱观是中华民族自古以来就有的美德，是中华民族的思想珍宝。今天，我们欢聚一堂，参加这次演讲，我们要把热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，艰苦奋斗作为人生的准绳。

　　朋友们，我们一起行动吧！努力把自己培养成一个具有中国心的现代文明人，努力把自己培养成合格的社会主义建设者和接班人。

　　描写爱国的作文 篇5

　　有人说，所谓 大国民心态 ，即宽容、大气，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我觉得他说的很对。也许你有权利不去欣赏一个人，但是你却有义务去包容一个人。如果每个人都可以用这样的心态去看待生活，那么这个中国，就是一个在世界上站稳了脚步的大国。

　　爱国主义是什么？爱国主义就是指个人或集体对 祖国 的一种积极的态度，一种支持的态度。而不是做做样子写几个字挂个横幅，就可以说你很爱国。爱国。不仅仅是言语，更是行动。

　　回想起自己以前所认识的 爱国 ，和自己以前所做出的 爱国 ，不禁笑了。幼儿园升旗的时候，我总会大声的唱着国歌，对着国旗行注目礼。幼时的我，是这样做的；小学的每个星期一，我总会把红领巾洗的干干静静。儿时的我，是这样做的；八月的假期我做了张爱国的手抄报，过后我便取得了获奖证书。昨日的我，是这样做的。

　　我认为，这些便是我可以做到的爱国，也许不止这些。但是，用自己朴实简单的行动，去感动身边的人。用自己的`心灵，去接受 中华 二字的洗礼。用永不放弃的精神去拼搏每一件事。为的是成长，为的是长大后报效祖国。如果不能站在台上，那么站在幕后又有何妨？

　　我认为，这便是我可以做到的爱国，这便是我应该做的爱国。

　　描写爱国的作文 篇6

　　同学们，你喜欢旅游么？你经常陶醉在祖国的大好河山中么？“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，如此美景，不爱何堪？

　　我读小学辗转到过三个地方，它们分别是：衡阳、柳州、长沙，每一个地方都有每一个地方的可爱之处，甚至让人激动之处。南岳山顶的波涛云涌，磅礴日出，让人心旷神怡；柳州山之奇、水之清，让人感叹大自然造化的神秀，爬上兀立的山，钻进诡异的溶洞，我感觉自己在自然面前如此的渺小；长沙更是一个千年古城，它沉淀了中华的太多灿烂文明，同时也在诉说着历史的屈辱与酸楚。曾几何时，无数志士仁人为了国家强大，他们抛头颅，晒热血，为了中华民族的崛起甚至献出了自己宝贵的生命。是啊，岳麓山有幸，它迎来了辛亥革命的领袖黄兴先生，那是游子回归故土，壮士凯歌而返的悲壮；是啊，岳麓山有幸，它迎来了护国运动的领袖蔡锷将军，正是因为他，才使我国从根本上结束封建统治，无人再敢做皇帝梦！他们是中华之杰出代表，正是因为他们满怀一腔报国的`热情，才使他们在历史上发出万丈光芒，推动着中华迈向强国之路。

　　我现在生长在和平环境，我当然爱国，因为我父母亲经常告诉我，“有国才有家”。回想先烈，梁启超先生的话似乎在我耳边回响，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”少年少年，我正当年！爱国不是空谈，它体现在实践之中！零分不是爱国，爱国对于我来讲应该是具体的。它应该是体现在公车上对老人的让座，它应该体现在汶川地震中的捐赠，它应该体现在我对每一道数学公式的理解，它应该体现在我对每一佳词妙句的熟悉应用，它应该体现在我对每一个单词的深深掌握，它应该体现在赛场上的你追我赶……

　　我真幸运，碰到如此的大好年华与大好时代，它让我对爱国的理解有更深层的内涵。同学们，让我们一起用我们的勤劳与上进来书写我们的明天，为祖国的建设添砖加瓦，好么？

　　描写爱国的作文 篇7

　　我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。

　　有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的.事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。

　　描写爱国的作文 篇8

　　自从世间有了国家的概念，就派生出了爱国之词，家虽最小国，但国却是永恒的家。当我们把时间镜头回转到1997年7月1日香港回归祖国的那神圣时刻，可谓世上国与家的情感闸门开放、情感洪流奔涌得最为激荡的一幕。600多万“香港人”以及他们的先祖们，在经历从1842年到1997年长达155年英国殖民统治的丧失国籍国格的沉痛屈辱后，终于回到了伟大祖国温暖的怀抱，当他们手持印有中华人民共和国香港特别行政区的护照时，“中国，我的祖国!”对于他们是多么的`亲切入髓啊!张明敏曾唱响全球的《我的中国心》，就是全体香港居民最为真挚的心路回眸与深情表达。

　　说到爱国，大多数中国人自然会联想到屈原、文天祥、林则徐、钱学森、钱伟长等古今中华民族的杰出圣贤代表人物。在他们身上体现得最为充分、最为感人、最为唯美的就是“爱国不需要理由”。如果非要让人们说出爱国的理由，笔者觉得，那就是“祖国的需要”可能有人会借此质疑说“当年屈原投江自杀也是祖国的需要吗”，对此笔者可以毫无疑义地作答：伟大的祖国任何时候都不会要求子民们以死去报孝她的。但是，当真正的爱国者把“己利”与“生死”都置之度外、放到一边，唯有爱国是他……

　　描写爱国的作文 篇9

　　邓小平爷爷在1978年提出改革开放，中国渐渐崛起，人们的生活越来越富裕，中国的国门打开了，越来越多的进口产品涌入中国，中国渐渐发达，中国的文化逐步走向国际舞台。

　　改革开放前，住房千篇一律，大多数都是低矮的平房，人们的生活十分清平单一，无论做什么事都得计划要求用票，比如买米、买面;买布等等，都得凭票供应。娱乐活动贫乏，学生读书只注重语数理化，对于英语不太重视。

　　改革开放后，各种风格的建筑在中国拔地而起，中国逐步与国际接轨，科技发达了，祖国在强大，许多外国人来到中国留学，接受中国的教育，我们也把中国的传统文化传播到国外，让他们也去了解我们中国的历史文化。

　　到了现在，许多人把学英语当作一种fashion，有一口流利的英语，能顺利地与外国人交流，帮助迷路的'外国朋友。

　　我们现在过着幸福美满的生活，在教学设施完备的学校读书，在宽敞明亮的教室里求学，不要忘记了邓小平爷爷，是他指引了改革开放的康庄大道，我们要用知识来报效祖国!

　　描写爱国的作文 篇10

　　热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”

　　“好呀，小伙子。”那些人说“你真是狗咬吕洞宾，不识好人心呀！你不是很需要钱吗？为什么要扔回来？我们又没有侮辱你们的国家，你们的国家本来就是旅馆不好，交通太差。

　　那个少年斩钉截铁地说：“胡说八道，我们的国家非常美丽，资源丰富，气候湿润，风景秀丽。我们拥有世界历史上煊赫一时的.古罗马帝国、庞贝古城、闻名于世的比萨斜塔、文艺复兴的发祥地佛罗伦萨、风光旖旎的水城威尼斯、被誉为世界第八大奇迹的古罗马竞技场……意大利是欧洲“文艺复兴”运动的发源地，但丁、达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略等文化与科学巨匠对人类文化的进步作出了无可比拟的巨大贡献……

　　那些人听的目瞪口呆.半响才有人小声的说：“我们的国家也很美呀！”就这样他们争吵了一路。最后大家都为这个少年的爱国精神所感动，纷纷向他表示了歉意。少年回国以后，非常刻苦的学习，长大以后成为了一名科学家，为祖国做出了许多贡献。

　　描写爱国的作文 篇11

　　历史长河中。

　　爱国，是大家每个人都需要做到的。一百多年前，当时的中国政治十分动乱，中国人民处于水深火热当中，英国政府打开了中国的一道门，对大家进行鸦片运输，下至人民上至官员都成迷在当中。就在这时，大家的.民族英雄林则徐出目前大家每一个人的心中，他果断出手，虎门销烟，这是何等的伟大啊！

　　站在虎门下，他昂头挺胸，庄严的眼神，庄重的指挥着部下，将一箱一箱的鸦片焚烧掉。林则徐作为中国近代第一个当之无愧的民族英雄，将永远受到人民的敬仰和纪念。

　　做为一个中国人，大家就应该爱国，敬业，诚信，友善。这让我联想到了现实生活。平日，在班里，一些同学不光自己不好好学习，还常常给班级抹黑，老师、同学多次教育他，他却毫不在乎，屡教不改。想想民族英雄林则徐，他可以为自己国家，民族的尊严，宁可奉献所有些所有。而这部分同学与他们真是天壤之别。再想想自己，也真是惭愧，班级里有哪些事，我一直熟视无睹，也从不积极参与。想到的林则徐的爱国事迹，我学到了课本上没的常识。

　　同学们，爱国就让大家从目前做起，从身边小事做起！

　　描写爱国的作文 篇12

　　爱是分享，快乐与人分享就会增加一份，痛苦与人分享便会减少一倍。

　　爱是力量，8.0级大地震震不碎人们的心，强烈的台风吹不垮人们的意志。

　　爱是承担，承担国家的未来，若干年之后，看今天的'中国少年各领风骚。

　　爱是荣耀，神舟飞船直冲云霄，中国在海内外扬眉吐气。

　　模仿《开学第一课》中的片段，我和妈妈也做了个小游戏：我背对妈妈往后倒下，妈妈在后面将我接住。我的心里其实是忐忑不安的，生怕瘦弱的妈妈支撑不住我，不禁担心地回头看了妈妈一眼，然而这一瞥我看到了妈妈充满爱的微笑和坚定的眼神，我没再犹豫，然后我感觉到妈妈暖暖的胳膊、肩膀坚强地托住了我，那一刻我感受到妈妈对我深深的爱，那一刻，我感慨万分：当你成为“前面”的人时，都希望“后面”的人可以伸出援助之手；当你成为“后面”的人时，你是否也能伸出你的手去帮助别人呢？当你得到别人的关爱你是否能铭记心中，学会感恩，学会回报呢？

　　学会感恩，才能学会爱，带着感恩的心和同学友好相处，尊敬每一位老师，努力学习，帮父母做力所能及的家务……这样我们才可以无愧地说:我爱你，中国！

　　描写爱国的作文 篇13

　　徐特立曾说过：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。我看了《爱国少年》这个故事认为这个少年，是一个伟大的爱国者。

　　里面讲：少年被父母卖给一个戏班子，戏班子的人虐待少年，过了两年，少年逃了出来，找到意大利领事馆，寻求帮助。领事把他免费安排在一艘轮船的二等舱上，送少年回家乡。在船上，有三个人一直追问少年的身世，少年告诉了他们，他们给了少年一些钱，少年正盘算如何花钱时却听见那三个人在侮辱他的祖国，少年怒火万丈说：“拿回你们的臭钱!你们侮辱我的祖国，你们的钱我一文也不要!”那笔钱对少年来说，是一笔不小的财富，但是，他听见给他钱的人侮辱他的祖国，他就毫不犹豫地把钱全部扔给了那三个人。如果我是那个少年，也许经不住考验，拿着钱想买什么还照样买。我应该努力控制自己，不在祖国尊严受损的情况下使自己也受益，做一个光荣的.中国人，捍卫伟大祖国的尊严，展现中华儿女的风貌。

　　爱国最简单的表现就是干好自己的事，学生就应该好好学习，将来壮大祖国，使祖国永远不受外敌侵略，使中国人走到那儿都能骄傲地说：“我是中国人。”

　　描写爱国的作文 篇14

　　是她，使我们有了生命；是她，使我们有了家园；是她，使我们茁壮成长。她就是我们伟大的祖国——中国。我为自己是一个中国人而感到无比的骄傲和自豪！

　　小时候，哥哥是我的榜样。我经常听到哥哥嚷嚷的一句话就是：“我要像少年周恩来一样，为中华之崛起而读书！”当时年少无知的我，不知何为中华，不知何为崛起，更不知何人为周恩来。但当时看着干劲十足的哥哥，我感觉这些令人陌生的字眼就像是一束光，指引着哥哥前进，也把我的心里照得暖洋洋的。

　　直到后来在语文书上，与少年周恩来“相遇”，我才真正明白了这些陌生字眼的'含义。尽管过去我们的祖国饱受欺侮，但是我们的祖国并没有因此而被打倒，反而是在逆境中成长起来，一步一步走向繁荣富强。我深受感动，为自己是一个中国人而倍感骄傲。我想，中华之崛起，对每个中国人来说，都意味着自豪、骄傲与希望吧！

　　过去，我们是祖国成长的见证者。未来，我们也将是祖国发展的建设者。我爱我的祖国！作为一名少先队员，每当国歌响起的时候，我就心潮澎湃，我为我的祖国骄傲，我为我的祖国自豪。

　　今天，是祖国母亲的第72个生日，我想对祖国母亲说：“您辛苦了！未来，由我们来守护您！”

　　描写爱国的作文 篇15

　　“我们学了许许多多的关于战争的故事，今天我们就学习了《圆明园的毁灭》一课。”想到这里，我突然想起了中国人民受日本帝国主义欺凌的时候。

　　我上网查找了一下，光是日军和中国人民抗战八年，就已经牺牲了2000多万人！这真是一个十分大的天文数字啊！就只八年，日本就残杀了那么多的中国同胞！他们有的是被日军枪毙的，还有的死在日军的刀下的，有的是被烧死的，还有的是被折磨的。被日军残伤的大多数都是无辜百姓和平民。

　　终于，在1939年9月14日，中国终于忍受不住日军的欺凌，展开了第一次战争。打开图片，只见浓烟滚滚，战场上，飞沙走石，战士们热血沸腾，还有鲜红的血和刀光。看到这里，我仿佛能听见因为失去亲人的痛受欺凌的百姓的.哭喊，还有中国人民奋战的声音，让我深深感受到日军的罪行！

　　“勿忘国耻，振兴中华”，这八个大字深深的印在我的脑海中，刻在我的心中！这也是每个中国人不可以忘记的日本帝国主义的欺凌！

　　如今，虽然我们已经振兴中华，可我们做为中国人，要好好学习，将来为祖国文化创造新的奇迹！

　　描写爱国的作文 篇16

　　看了《詹天佑》这篇课文，才知道詹天佑是中国杰出的爱国工程师。我最佩服的是他的爱国主义。

　　也正是因为詹天佑的爱国精神，他才毫不犹豫地出任京张铁路总工程师；正是因为他的'爱国精神，他在再次修建铁路遇到困难时不会退缩；正是因为他的爱国精神，他一直努力工作。最后，历经重重困难，中国自己修建的第一条铁路京张铁路最终完工，比原计划提前了两年。

　　詹天佑的优秀、伟大、爱国深深打动了我。我不得不佩服他，当我读到他在风呼啸，沙上满是沙子的时候，在比赛之外不停地工作，晚上在油灯下画画。我的胆子很小，总是怕这个怕那个，有时候做事也坚持不下去。我想学习詹天佑那种不怕困难的坚韧不拔和爱国主义精神。

　　看了《詹天佑》，不仅想到了古今英雄，还想到了大部分为国捐躯的英雄。和赵一曼一样，他宁死不屈，放弃了普通母亲对孩子的感情，最终用生命回报了祖国。

　　其实我们也可以成为一个爱国“小英雄，只要你先从小事做起。首先要把学习放在第一位。没有很多知识，再爱国也不能报效祖国。然后，不要随意吐痰，弯腰捡起地上的纸屑，放进垃圾桶。这些不都是爱国主义的表现吗？

　　所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样有强烈的爱国主义。

　　描写爱国的作文 篇17

　　终于，我盼望已久的周一正式升旗到来了。

　　早上我来到学校的操场时，本想大展一下我的风采。可操场上除了我们班同学，整个操场空无一人。这时，广播大喇叭响了起来：“从今天开始，以后的升旗仪式改成室内升旗了。”这可让我彻底泄气了，浑身都瘫软了。

　　突然，主持人的声音回荡在整个操场。我之前的那股泄怠劲儿一扫而光，取而代之的是精神抖擞，远看像会发光一一样。

　　“齐步走，一二一，一二一……”看着护旗手将国旗庄严地递给了出旗手，出旗手又举着旗向我一步步地走来，我的心越来越紧张，“砰-砰-砰，砰，砰，砰！砰砰砰！”仿佛就要从嗓子里蹦出来一样。当出旗手将旗递到我手里时，一种庄严而又神圣的使命感油然而生。

　　嘹亮的国歌声在操场上空盘旋，伴随着出旗手向斜上方撒出国旗的一瞬间，我将国旗冉冉升起。

　　望着在头顶迎风飘扬的.五星红旗，在朝霞中显得那么鲜红、艳丽。我心中对国旗的尊敬不由得增加了几分。

　　升旗使我懂得了更加尊重国旗，爱护国旗，热爱我们伟大的祖国！

　　描写爱国的作文 篇18

　　从王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”到陆游的“位卑未敢忘忧国。”乃至范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”无数爱国英先辈用自己的`言行甚至生命对爱国进行了诠释。

　　以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替。历史便是我们最好的教科书。1952年10月，邱少云所在部队担任攻击金化以西化“联合国军”前哨阵地391高地作战任务。为缩短进攻距离，便于突然发起攻击。11日夜，部队组织五百余人在敌阵地前沿的黄丛中潜伏，邱少云正是其中的一员。12日12时左右，美军盲目发射燃烧弹，一发落在邱少云的潜伏点附近。草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就可以将火苗扑灭。但他为了不暴露目标，他任凭烈火烧焦头发和皮肉。年仅26岁，便牺牲了。

　　红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋!爱国，一种高贵的感情活动。不分年龄，不分人种。小至捡起一枚硬币，将其国徽郑重地擦净;大到为国牺牲。少年强则国强，今日之责任在我少年。祖国的未来也在我们身上。

　　你所站立的地方就是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你有光明，中国便不会有黑暗。

　　描写爱国的作文 篇19

　　很小的时候，我就会用筷子吃饭了，爸爸自豪地告诉我，我们中国人都用筷子吃饭。

　　我第一次用口齿不清的话语背诵出“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”时，妈妈的眼中噙满了激动的'泪水。

　　懵懂中，我知道“筷子”“唐诗”“方块字”是中国人的标志性符号。“家国”的种子悄悄在我心中种下。

　　听着《歌唱二小放牛郎》我知道了小英雄的传说，内心充满悲伤，希望自己能快些长大，去保护那些爱我和我爱的人。老师经常教育我们说：“天下兴亡，匹夫有责。”当时我不是很明白。长大后，我才慢慢明白，这个天下就是“家国”情怀，我爱爸爸妈妈，更爱这个家，同样也深深地爱着由无数的小家组成的这个国，无国哪有家?看电视时，无论什么比赛，只要有中国选手，我就会在心底大喊“中国加油!中国必胜!”我爱我的国，我的国的一丝一缕都牵动我的心，家国的情怀在心底越来越深厚。

　　年龄渐长，视野渐宽，爱国的情感更像一棵大树深深扎根在我心中。每当五星红旗冉冉升起、当义勇军进行曲唱响时，我怦然跳动的心都告诉我：“热爱祖国，这种感情与生俱来!”

　　描写爱国的作文 篇20

　　我读过许多关于爱国的书，其中，我最喜欢的一本是《钢铁是怎样炼成的》。

　　这本书的主人公是保尔·柯察金，他曾经说过这样一句话：“人最宝贵的是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死的时候，才能够说，我把整个生命和全部精力都献给了世上最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。”故事中的保尔，很小就投入了对敌斗争，显示出机智、勇敢、不怕牺牲的精神；后来他参加了红军，为保卫祖国而英勇作战，在战斗中身受重伤；伤病还没有痊愈，又参加修筑铁路和抢捞木柴的艰苦劳动。

　　保尔的`故事告诉我们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有将自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才能创造出生命的奇迹，才会成为攻无不克的钢铁战士。因此我们要向保尔学习，树立远大的理想，好好学习报效国家的本领，不怕困难，磨炼自己的意志，将来做一个对社会对国家有用的人。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读好书可以让我们热爱祖国、热爱人民，让我们学习科学文化知识，懂得做人的道理。让我们多读书，读好书，在书香中成长、飞翔。

　　描写爱国的作文 篇21

　　“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友明，幽忧而读之以当金石琴瑟。”读许多好书就是和许多高尚的人谈话，而读红色经典则是和革命烈士进行心灵的沟通。——题记

　　微山湖在呻吟——《铁道游击队》

　　耳边又传来了那熟悉的歌曲：西边的太阳就要落山了，微山湖上静悄悄，弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣微山湖，一个山清水秀的地方，一个堪称“世外桃源”的地方，一个微风拂过芦花，激起层层波浪的地方。但即便是这样一个美丽而悠远的人间天堂，也被侵略者的铁蹄践踏了，随着一声火车汽笛的鸣过，微山湖再也不能平静。

　　微山湖在呻吟，日本人所到之处烧、杀、抢、掠，无恶不作。中华儿女眼睁睁地看着家破人亡、妻离子散，而日本鬼子则贪婪的搜刮得来的.财富。这笔血债该向谁算？于是王强的矛头指向了日本人。这血海深仇该向谁报？于是刘宏的枪口对准了日本人。他们爬火车、这炮楼、炸桥梁，从日本人鬼子的手里夺回抢走的粮食和煤；他们在铁道线上和日本人斗智斗勇，把铁道线上、火车上当成了插入敌人心脏。

　　描写爱国的作文 篇22

　　国家是生一个养一个人的地方，爱国是每一个人都应该做的，国家，一个多么神圣的名字，它饱经沧桑，依然坚强。爱国是每一个人一生的必修课，多少仁人志士爱国，有多少英雄为了祖国可以把自己的生命置之度外。那就让我们上好这一堂必修课。

　　爱国很简单，对于我们来说，每天只要好好学习，完成好自己该做的'就是爱国。我们根本一点都不需要现在为了祖国抛头颅，洒热血。也不用做出任何惊天动地的事情来，只要能好好学习，这就足够了。爱国毫不夸张的来说就是人的一种价值，一个人生存下来的价值是在于一个人爱不爱自己的祖国，如果一个连祖国也不爱的人，那还何谈他的价值，祖国都不爱的人，何谈去让他爱别的人，关心别的人，爱国对于我们来说或许没有那么深奥，或许只要好好学习，不让父母操心就好，只要这样就好了，

　　可是为什么我们连这一点点都做不到呢？何谈将来要报效祖国，没有实际行动的话，这一切都将是空话，让我们不要再说没有一点实际意义的空话，从实际行动做起吧！

　　描写爱国的作文 篇23

　　“勿忘国耻，振兴中华。”早晨，我缓缓地走进教室，踏进那道通往学习王国的门，开始了我一天快乐的学习生活。

　　突然，一个同学连蹦带跳地跑进来，面对着大家，轻声细语地说了一声：“老师来了！”几个女同学立刻就拍拍桌子，提醒那些“虫子”上课别讲话，“好，我们这节课是给你们上台演讲的，同学们做好准备！”选手们个个摩拳擦掌，蓄势待发。记得令我印象最深的是陈在熙同学的演讲。

　　自他走上讲台时，我就一直盯着他看，我发现，无论在语言或动作看来，他都体现了十分的`自信，相信自己的态度。接下来，就是他的“跳舞”时间，手舞足蹈的动作更加吸引了同学们的眼球，大声的朗读声已抵过了同学们窃窃私语的谈论声，大家都用万分佩服的眼光看着他，而陈在熙却在朗读时偷笑了一番，最后，嘴巴先生实在憋不住了“啪”的一声，几颗白如珍珠的“米粒小牙”从两根“香肠”里窜了出来，嵌在了那油光蹭亮的小嘴上，他这微微一笑，可把两个挂在嘴角的“小台风”叫出来了呢！

　　这时，教室里传来了一阵雷响，原来，是“小陈老师”的精彩演讲结束了，通过陈在熙同学的演讲，我们学到了许多关于祖国的知识，大家都渴望去学，因为，我们都想做一个充满爱国情怀的人。

　　描写爱国的作文 篇24

　　祖国是大家的大伙？，大家要尽我们的全力去守护她？，让祖国妈妈感受到中华儿女对她的爱！

　　爱国，就是顾炎武所说的天下兴亡，匹夫有责！十九世纪前期，英国为了扩大侵略中国的殖民地和扭转自己国家不利的场面，把鸦片运输到中国，让中国的人民在痛苦和折磨之中度过。道光帝为弄清楚决这个问题，派林则徐搜捕鸦片，并销毁鸦片。1839年六月林则徐把收缴来的鸦片全部在虎门海滩销毁，竟历时整整23天！林则徐不只维护了自己国家的尊严和人民的安危，同时也大大镇压了英国的气势，让英国弄清楚中国人更不是好欺负的！

　　爱国，就是范仲淹所说的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。文天祥在元军兵临城下时，明知晓前去谈判是凶多吉少的，但分析到国家兴亡，就不能不舍身救国了。他置个生活死于度外，曾多次要挣脱元军的魔爪，重振旗鼓，为国家挣回利益和尊严，但最后献出了自己宝贵的生命。文天祥在一首诗中发出了“生活自古哪个无死，留取丹心照汗青”的`慷慨悲歌，体现了他视死如归的大无畏精神，让后人为之赞叹！

　　面对古人为国效力，殉国的英勇事迹，让生于繁华幸福日常的大家虽然不可以像他们一样献源于己的生命，但可以用大家的行动去证明！

　　描写爱国的作文 篇25

　　祖国，一个多么起眼的字眼，我爱祖国，祖国是我们的母亲，我们都非常爱我们的祖国。

　　我们生活在中国是一种荣幸，一前我们中国落后，被别的`国家侵入而共产党不懈一切努力，保卫自己的祖国，虽然他们的武器先进，但人口呢。则是秒杀。因为我们爱国，所以要保卫国家，贡献自己，要祖国我爱祖国有所成就，就要好好读书，以后去创造、发明更先进的技术，保卫国家，使侵略者死光光，你爱祖国吗？爱祖国就读好书，为国家做贡献。

　　我，听过一个出国留学生从国外回来，他在国外呆了十几年，他回到祖国的第一句话就是—啊！母亲，我回来了。那时，他的双亲已不在人世，为什么他还要叫母亲？因为他呼唤的是祖国母亲，他是一个爱国子，在国外留学那么多年，居然还记得祖国，有些国外留学的在那儿过得舒舒服服，就不记得自己的祖国母亲了，不知道祖国正在受难，也不回来帮忙。还有一个留学生在美国，那时美国正在研制原子弹，发射成功，而他还记得自己的祖国，他回来把原子弹的科技告诉了科学家，而且还发明了原子弹。我非常佩服他，而有些人则不会回来了。

　　我爱国，我非常爱。

　　描写爱国的作文 篇26

　　我不知道詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最佩服的是他的爱国主义。正是由于詹天佑的爱国主义，他毫不犹豫地担任了北京-张铁路的首席工程师；正是由于他的爱国主义，他在铁路建设中遇到的困难并没有减弱。正是因为他的爱国精神，他才一直在努力工作。最后，经过了很多困难，我们在中国建造的.第一条铁路京张铁路终于比原计划早了两年。詹天佑的杰出伟大和爱国主义给我留下了深刻的印象。当我读到他经常怒气冲冲的时候，他不得不佩服他，因为他坚持在晚上在油灯下画画。我的勇气总是害怕这样做，有时我不能坚持它。我想了解詹天佑的精神，他不怕困难，不懈地爱国。

　　读完“詹天佑”后，我不仅想到了古今中外的英雄，他们中的大多数都没有为国家而牺牲。像赵一曼这样的人宁愿死也不愿放弃普通母亲对孩子的感情，最终还是用他的生命来报答她的国家。事实上，只要我们从小事开始，我们就可以成为爱国的英雄。首先，我们应该把学习放在第一位。如果你没有太多的知识，无论你多么爱国，你都不能为你的国家工作。然后弯下腰，捡起地上的纸屑，放进垃圾桶等等。这些都是爱国的表现吗？所以让我们养成照顾环境的好习惯，比如詹天佑。

　　描写爱国的作文 篇27

　　小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗?这就是祖国妈妈”。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京……才使我知道了黄河就是您的摇篮，青藏高原就是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。

　　我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙，在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。

　　我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》，……从那时起，幼小的心啊，就一直向着祖国妈妈。人生道路上的每一个春秋冬夏，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我：只有祖国的富裕和强大，才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们：没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国您是我们共同的`母亲，是我们最亲最爱的妈妈!

　　于是，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，始终深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设得更强大。

　　描写爱国的作文 篇28

　　热爱祖国是一团火，燃烧了人们的心窝。

　　祖国是大河，我们就是小鱼；祖国是大树，我们就是叶子；祖国是大地，我们就是植物。是祖国默默地哺育着我们，让我们快乐地成长。

　　五星红旗是烈士的鲜血染红，如果没有祖国没有他们，我们还不都给日本鬼子给杀了？正是因为这样，我们更应该热爱祖国。不丢祖国的脸！

　　我永远忘不了那几个小学生，他们在一个没人的角落发现了一张纸，他们弯下了腰，捡起了纸。最后领导在监控器看见了他们的'那一刻，在升旗仪式中表扬了他们。

　　你们也想被表扬吗？赶紧行动起来吧！同时，也不要忘记热爱祖国哦！

　　2热爱祖国

　　爱国无大小，处处是爱国，有的小孩子说：“我们这么小，到底怎样才是爱国呢？”“没关系，我们要从小事做起：农民伯伯用汗水换来的是粮食，是爱国；警察叔叔用思维抓住坏人，是爱国；老师用智慧教给我们知识，是爱国；交警叔叔指挥汽车方向，维护交通安全是爱国；售货员阿姨把又好有便宜的物品介绍给广大的消费者，是爱国；人们之间的友谊和信任，是爱国；爸爸妈妈用劳动换回的金钱是爱国”

　　我们现在的任务是好好学习，天天向上，长大之后要报答父母，报答祖国，还要报答老师！

　　描写爱国的作文 篇29

　　今天，天气好，我心情也好，因为当兵两年的哥哥第一次回家探亲啦！

　　哇，这是我哥哥吗？一身军装，正气凛然，大眼睛炯炯有神，小麦色的皮肤，健康有活力，这简直就是我的男神啊！午饭时，哥哥摘下帽子，放在桌边。吃着吃着，我不小心碰掉了那顶军帽，哥哥连忙捡起来，我却不以为然：慌什么，待会儿再捡不一样吗？哥哥一边擦掉上面的土，一面严肃地说：军帽上有国徽，它代表着国家，是神圣的，不允许亵渎，你平时的书都怎么读的？

　　听了哥哥的话，我很伤心，慢慢悠悠地走出屋子，蹲在墙角。我不禁问我自己，我平时学的'知识都去哪了？我的爱国心都去哪儿了？今天我的所作所为，想想连我自己都很震惊，我不应该这么说，这些话伤了哥哥这位军人的心，作为军属，我也应该像哥哥那样，去做对国家有用的事情。想着想着，我豁然开朗。回到屋里，我再一次看向看哥哥军帽上的国徽，发现它闪闪发光，仿佛在对我说：这样的想法是好的，但你应该用实际行动来表达爱国之心。

　　今后，我一定要像哥哥一样，从点滴小事做起，为国家贡献绵薄之力。

　　描写爱国的作文 篇30

　　总有一些人为祖国的付出而疲劳；总有一些人为人民做贡献而坚强奋斗；总有一些人在困难面前从不低头，总有一些人遇到了悲伤事总是强颜欢笑……

　　很多人也许不知道我们的幸福生活却是伟大的战士们是鲜血，汗水和泪水换来的。那些战士们为了战争，为了国家不惜放弃自己的家人而英勇奋斗，在战场上奋不顾身。

　　“总有一些人”这些人指的就是我们伟大的军人叔叔！

　　军人叔叔他们外表坚强，内心更坚强！他们也很想照顾自己的父母；他们也很想陪爱人逛街送孩子上学；他们也很想每天不用过这种枪林弹雨的生活而“逃”离那血腥的战场；他们更想让那惨无人道的战争永远消失得无影无踪，正因为这种原因，他们不得不在战场上英勇作战！

　　他们将对家人的愧疚感，完全地化成了对祖国的忠贞，对人民的坚守！

　　军人叔叔，我想对你们说：“你们是全世界最可爱的人！是你们给予了我们幸福生活，是你们给予了我们的今天！谢谢你们，谢谢你们……”

　　然而，我们对军人叔叔的.感激是说不出的，用语言无法表达出来！我只希望大家要珍惜此时的每分每秒，因为它是来之不易的！更不要养成“饭来张口，衣来伸手”这种坏习惯！

　　描写爱国的作文 篇31

　　读过《一个有缺口的馒头》这篇课文，觉得这个故事字里行间露出一缕缕伤感，虽然淡淡的，却让人深切地感受到悲伤。

　　大胡子少校去送军粮，半路遇饥民抢食馒头，小女孩虽饿得无比瘦弱，但得知这是送给前线战士们的军粮，便把馒头还给少校，连嘴里咬着的也不例外，一周后，少校来找女孩，女孩却已经在三天前饿死了。一个馒头也许可以决定女孩的生死，但是，在那个战火纷飞的年代，女孩选择了祖国的和平——把馒头还给抗日前线的战士们。这是怎么样的一个境界呢？

　　当读到女孩把馒头还回车上那一段时，感到女孩那样懂事，那样可怜。同时也对敌人与战争多了一份厌恶甚至仇恨。我突然想到了现在我们的生活，当遇到一些事情时，我们大多只想自己，而《一个有缺口的'馒头》中，我看见了人纯洁、美好的一面，我禁不住问自己：如果我是女孩，我也会这样选择吗？又是一个黄昏，夕阳中五星红旗熠熠生辉，这时我似乎听见国歌的声音，庄严、肃穆，我的心如同天边的云朵，被爱国的夕阳映得热血沸腾，脑海中反复出现着那个有缺口的馒头……

　　描写爱国的作文 篇32

　　人类最高尚的道德品质是什么呢？那当然是一颗人人都应有的爱国之心。

　　我们生于这里，长于这里，怎能会没有一颗平常的爱国之心呢？我们的生命之泉可是从这里流淌出来的啊！

　　当一个人敬爱他的国家时，与此同时，他的国家也一定会非常尊敬、呵护他的。

　　抚今追昔，从陆游“平生铁石心，忘家思报国”到夏明翰“杀了我一个，还有后来人”，从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”从古至今，这些鲜活的`历史为我们唱响了一曲曲高昂浑厚的爱国之歌！

　　我们热爱一个国家就一定要关心一个国家。应做到风声雨声读书声声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。祖国的一件件历史告诉我们：凡是在国家和平发展时期，百姓就幸福安乐，国家动荡不安的时期，百姓就受尽苦难，不论我们在哪种情景当中，都应有一颗千年不化的爱国之心。

　　为什么我的眼中满含热泪，因为我对这片土地爱得深沉…诗人的发自肺府的深情呼唤，每每激起我们的共鸣。

　　美丽的花儿可以调谢，我们中华民族的浩然正气永不衰竭;千年的蜡烛可以成灰，我们中华民族的伟大精神却永不泯灭！

　　描写爱国的作文 篇33

　　看完这本书，我这才发现当今的幸福生活是无数革命战士用汗水和生命换来的。它为我讲述了红军英勇奋战的故事。那些优秀的中华儿女，为了自己的母亲——中国，牺牲了宝贵的性命。

　　当战争结束后，中国的经济又在一步一步上升。从构建全方位开放格局，到加入WTO；从香港回归母亲温暖的怀抱，到申奥成功······那些往事如黑白色的老电影，一幕一幕地出现在我们的眼前；又如一卷奇妙的画卷，慢慢展开了。当我看见“2010年上海世博会”这句话时，又好像穿越时空，回到了2010年上海世博会。我又仿佛看到了夜幕下的中国馆，又听到了对它的无数赞叹声。我看见一个外国的小女孩摇着妈妈的手，说了写什么，她的母亲仰着脸，望着中国馆，用不太标准的中国话喃喃自语：“中国是最美的国家。”夜，像是给中国馆蒙上了一层神秘的`面纱，使它更加迷人了。那时，我深深的为我的祖国骄傲！

　　现在的中国，正迈着大步前进着。中国以前觉的遥不可及的事，正在慢慢地一个个实现着。

　　描写爱国的作文 篇34

　　我是一株兰花，一株失根的兰花。植根于五千年的华夏大地，却被无情的移植在海外，在那里，我枯萎了，因为汲取不到那巍巍五千年的文明源泉；在那里，我暗淡了，因为我无时无刻不牵挂那片土地，以致愁肠百结。

　　异国的风更加凄冷，仿佛是那钢针，一下一下刺痛我归思的心。异国的雨不那么温润，却恰似寒雨无情的敲打我思国之心。

　　终于有一天，一群南方的大雁从我头上飞过，于是我嘱托南归的大雁帮我向祖国母亲送去一份祝福，临飞之前，我又叫住它们，多添几份慰问。雁群飞远了，然而我却望着他们远去的身影，久久伫立。那一刻，我的心也跟着它们远去了。

　　遥远的地方响彻天空的歌声，声声入耳：“远离家乡，不胜唏嘘，幻化成草泥，而我却像落叶归根陪在你身边……”

　　海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风巴山夜雨，无不牵动游子的心。而那远离国外的'中国人所表现出来的风雨同舟休戚相关的情谊正令人感动。

　　美不美，家乡水；亲不亲，家乡人。只有远离祖国的人。

　　描写爱国的作文 篇35

　　有人把祖国比作母亲。的确，我们的祖国就是我们十三亿中华儿女的母亲。我爱母亲，也爱我们伟大的祖国。

　　在中国五千年的文明史上无数先辈为了祖国的强大，民族的兴旺努力奋斗、坚持不懈，做出了无数可歌可泣的贡献。壮丽的山河、勤劳的人民、许多名胜古迹（长江、黄河、黄山……）等五十六个民族共同构建了我们美丽的祖国。

　　当初日本侵略中国，无数中华儿女英勇抗敌，不怕流血牺牲，把日本侵略者赶出中国。我很幸运，能够生活在当今国家富强、社会稳定发展的新时代，这是老一辈革命家用生命和鲜血换来的。2008年我国的神舟七号成功发射，同年，中国又成功的举办了第二十九届北京奥运会。作为一个中国的孩子，一个中国人，我感到无比骄傲与自豪。

　　我一定要努力学习，做个好孩子，做名好学生，做个好公民，树立“为中华之崛起而读书”的远大志向，为自己的`国家建设的更加美好贡献我的一份力量，祖国的明天一定会更加繁荣昌盛。

　　我爱我们伟大的祖国。

　　描写爱国的作文 篇36

　　祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该要为我们是中国人而感到自豪，因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我十分为此感到自豪！”，我坚信，只要心系祖国，才会健康成长！

　　我还记得小时哑哑学语时第一个会说的词是“妈妈”，我首先认识的词是“中国”，我会唱的第一首歌是“国歌”……。从那时起，稚嫩的心啊就告诉我，我的.妈妈只有一个，就是哺育了我的祖国妈妈，中华人民共和国是妈妈给我们美丽的爱，让我们生在了充满了爱的氛围的地方。如果祖国没了，就没有了家，所以我们要保护好妈妈，不让妈妈受到伤害，我们要做我们力所能及的事，来回报妈妈伟大的母爱。

　　我们要抓紧童年的每一秒；抓紧锻炼身体，培养高尚的道德，掌握丰富的知识，把自己的学习成长同中国社会主义伟大的事业，同祖国的繁荣富强连起来，为祖国建设振兴中华做准备。

　　我们应该要爱护红领巾，应该为自己是少先队员感到骄傲，因为它是五星红旗的一角，是革命战士血染成的。所以我们更要爱祖国妈妈，为祖国献力。

　　描写爱国的作文 篇37

　　中华民族拥有着上千年的文化底蕴，历史源远流长，文学更是博大精深，上至春秋时期，下至新中国时代，一代接着一代，将她流传至今，成为一段千古佳话。

　　炎黄子孙好似自古与书有着密不可分的关系，看者多，撰着更多。就算囚禁牢狱、身受酷刑，仍坚贞不屈、百折不挠的司马迁继续写作，这么顽强，如此执着，为的.都是祖国，身处战乱年代的干宝不被战争所困扰，也不为怨天尤人，只是一心一意写作，最终完成了《搜神记》。不论多么艰苦，只要有毅力，总有成功的那一天，这一点，古人做得非常好。

　　华夏人民爱书者不胜枚举，无处不有，如：顾炎武读破万卷书，蒲松龄草亭路问，常林带经耕锄，匡衡凿壁偷光，车胤囊萤夜读，万斯同闭门苦读，贾逵隔篱偷学，宋濂冒雪访师，为了将来有所抱负，给祖国做更大的贡献，他们持之以恒，最终成为了对社会有用的人。

　　周恩来那句话使我终生难忘：为中华之崛起而读书。读书不是为了功名利禄，而是为了祖国的繁荣昌盛献上自己的一份绵薄之力，好好学习，天天向上，为人生点亮明灯，为梦想装上燃料，为成功奠定基石，更为祖国这条巨龙安上腾飞的翅膀！

　　描写爱国的作文 篇38

　　踏着先辈的足迹，去寻找他们的爱国事迹，探索现代的爱国真理。

　　似乎听到到了屈原在飒飒风声中叹息，倒在汨罗江“扑通”声，我知道这是爱国；感叹谭嗣同离去时留下“去留肝胆两昆仑”的绝唱，我知道这也是爱国；看到黄继光在敌人的炮口上完成生命的最后一举，我知道这同样是爱国……

　　哦，为国而牺牲是爱国。

　　刘翔，不怕困难，积极奋斗，最终在百米跨栏中为国挣得荣誉，我明白这叫爱国；邓稼先，使我国有了第一枚原子弹，增强了国力，昂首世界，我明白这也叫爱国；钱学森，开拓了空气动力学和固体力学，使科技有了飞速的发展，我明白这同样叫爱国。

　　所以，为国争光也是爱国。

　　而在这和平年代，不需要牺牲；我们现在是学生，更不能做什么贡献。那么，对于我们来说，什么是爱国呢？

　　有人说，自觉拾起地上的垃圾，关爱国家的环境，是爱国；也有人说，注意自己的一言一行，维护国家形象，是爱国；还有人说，努力学习，积极向上，为国家将来的发展打基础，是爱国。……

　　是的，这些都是爱国的'表现。

　　所以爱国并不难，不需为国献出多大力，为国挣多少光，只要我们做好身边的一点一滴，注意自己的一言一行，就是爱国。

　　描写爱国的作文 篇39

　　今天早上，我和哥哥一大早就起来了，我们穿上新衣服，新鞋，欢呼一声：“过年喽！”

　　我们兴高采烈的放弃鞭炮，望着那五彩缤纷的天空，你就是我们的笑容，我和爸爸吃晚饭，拿着对联和福字，我拿着胶条，帮爸爸贴对联，之间爸爸小心翼翼地贴，我看了对联和福字，对爸爸说：“爸爸，你把福字贴到了！”爸爸哈哈大笑的说：“傻孩子，把福贴到了，就是福到我家啊！”我听了，这才恍然大悟。我走在大街上，只见家家户户都挂起来灯笼，每个人都脸上都露出甜美的笑容，父母们做着香喷喷的饭菜；孩子们在快乐的天堂里追逐嬉戏；鸟儿们在树枝上唱着新年之歌……

　　晚上，那气派更美丽了！烟花从地上飞到天上，就像我们的国家一点一点的变强，我不由得向我们未来的`天空敬礼。那夜深人静的夜晚，在今天就不存在了，无数个烟花飞到天空，就像我们祖国，我们的祖国就像一个坚持不懈的巨人，永不服输，有坚强的站起来。

　　那孩子们放弃鞭炮，那霹雳哗啦的声音，是新年爷爷在想我们问好；那美丽的烟花，是新年爷爷的笑容；那绚烂的色彩，是新年爷爷鼓励我们中华人民共和国创造一个美好未来的笑容！……

　　啊！我爱过年！

　　描写爱国的作文 篇40

　　读了《我爱祖国的蓝天》之后，我知道了之所以地球宝宝溃疡了，是因为我们人类的活动越来越复杂，大量的有害物质被排放到空气中，进入大气的污染物越来越多，大气自己净化能力已经不够用了，所以地球宝宝才溃疡了。

　　农民伯伯为了提高农产品的数量与质量，常常会大量使用化肥与农药。虽然化肥能提高土壤的肥力，农药可以消灭破坏庄稼的害虫，但他们不知道如果过度使用它们的'后果是什么？让我来告诉农民伯伯吧！后果就是使得大量有害的无机物残留在土壤中，破坏土壤本身的物质结构，降低土壤培育农作物的能力，甚至还有可能会毒害到动植物与人。

　　河流不再像以前那么清澈见底了，河里的鱼虾已经不见了，而且臭气冲天。这些都是工厂干的”好事“！那些工厂为了方便一点，竟然把废水排进了附近的小河里，这些严重污染了生态平衡。

　　保护环境不是靠我一个人的，这是我们每一个应尽的责任。只要我们自觉一点，不要乱扔瓜皮果壳，我相信我们大家居住的地球一定会更美丽富饶的！

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