【推荐】妈妈爱心作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的妈妈爱心作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
妈妈爱心作文 篇1
每个人都要有一颗爱心，而这颗爱心是用来帮助别人的，我的这颗爱心是妈妈教给我的。
今天妈妈步行来接我回家。我们走过一家文具店，看见了一位残疾老爷爷，有很多家长和同学都给他捐了钱，妈妈也去给他捐了5元钱，我很不高兴地问妈妈：“为什么给他捐钱呀！这样很浪费。”妈妈听了对我说：“孩子呀！你怎么可以这样呢。平时我给你钱的时侯，你为什么不这么说呢！现在我把钱捐给了老爷爷你干嘛又这么说。你要知道，你有着健康的身体，而老爷爷呢？我想我不用说，你也应该知道能看得出来老爷爷的身体一点也不健康吧！”
“你要有一颗乐于助人的心，你知道吗？这颗乐于助人的心，叫做‘爱心’，你一点也不需要用钱，可老爷爷就不一样了，他真的是非常非常地需要用钱，所以我们应该去帮助他，这个道理你现在应该明白了吧！
我非常不好意思地点了点头，又走上前去，掏出了口袋里的三元钱，捐献给了老爷爷，老爷爷向我笑了笑，说了声“谢谢”，我希望老爷爷的生活可以越来越好！
同学们，大家都必须要有一颗爱心，即使你只捐献了三元钱，但是这三元对我们来说根本买不了什么东西，而这三元钱对老爷爷来说就像三个金子。所以我们要做一个有爱心的好孩子，帮助身边有困难的人。
妈妈爱心作文 篇2
有爱心的妈妈
我的妈妈很有爱心，有一天，妈妈和我一起散步，看见路边有一只受伤的小麻雀，妈妈对我说：“我们把它带回家吧！”我看看妈妈又看看小麻雀点了点头说：“好！”于是我高高兴兴地捧着小麻雀回家了。
每天妈妈都细心地给小麻雀涂药，喂食。时间一天天过去了，小麻雀的伤好了！在笼子里欢蹦乱跳，我心里可高兴了，这时妈妈走过说：“小麻雀是大自然的，我们应该让它回到大自然！”于是我依依不舍地把笼子打开，心想“飞吧！飞吧！飞回大自然妈妈的怀抱里！”
这就是我的妈妈，一个有爱心的妈妈！
妈妈评语：这是孩子的第二篇老师布置的作文，当孩子写好后给我看，真的好感动，感动之余又惭愧，感动孩子的能记住生活中的点滴。惭愧我竟然想不起有这回事，孩子的提示才令我想起是有这回事。由此事可见，我们家长的一言一行对孩子的影响如此的之大。言教不如身教！同时也感谢孩子的语文老师杨老师，孩子有您这样的老师是孩子一生的幸福！谢谢您！孩子的文字表达上的进步和您的辛勤教导是分不开的！谢谢您！杨惠玉老师！
妈妈爱心作文 篇3
从小到大，妈妈不知道给我洗了多少次的脚。每次洗完脚，妈妈总会把我的脚放进暖暖的被窝，为我盖上棉被，轻轻地亲了我一下，把我寄给甜蜜的梦乡……
今天我决定要给妈妈洗一次脚。端来热水，拿好毛巾，一切准备就绪，但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整，我终于鼓起了勇气，对正在厨房刷碗的.妈妈叫道：“妈，你……过来一下。”声音很轻，近似耳语。
“哎，干什么？！”母亲回答道。“妈，你坐下，我给你洗洗脚……”我说这话的时候感到面红耳热，呼吸急促。我低着头摆好板凳，不让母亲看到我局促的样子。母亲竟愣在那里，半晌才醒过神来。“好，好……”母亲赶忙答应，脸上露出会心的笑容，几道深深的皱纹也舒展开了。母亲坐了下来，我挽了挽衣袖，捧起母亲的脚……
这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，毫无光泽，硬硬的没有弹性，乍看上去如同一段枯树桩。天呐，这是母亲的脚吗？是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗？我努力唤起尘封的记忆，但这双脚太苍凉，太陌生，远不是我所能想像的。
我一只手捧着母亲的脚，另一只手用水轻轻地搓洗着。抬头看看母亲，发现母亲也在看我，四目相视，无言以对。母亲的脸上写满了幸福，娓娓地说起了我小时候的事情。
捧起母亲的双脚，用我的手。这种氛围令我沉醉……在这深深的沉醉中，使我明白：有一种情感它是与生俱来没有条件的；绵绵不绝的它是母爱；有一个人不管你给她的回馈是什么；她永远爱你无论你成功和失败。
妈妈爱心作文 篇4
一年级的时候，有一位特殊的老师，她被我们称为“爱心妈妈”——魏老师。
魏老师平易近人，下课会跟我们聊聊天、下下棋、谈谈梦想……可以说没有哪个老师比她更亲切、更温柔了。
魏老师的课风趣易懂。当她提问时，我们积极举手发言；她讲解题目生动形象，常常会巧妙地运用生活中的例子：三位数减两位数竖式，个位不够减就像小朋友借书一样，向十位借一位，这样就可以啦。我们常常在不知不觉中学会了枯燥乏味的新知识。
魏老师有时也很严肃。记得有一次，我意外发现了家庭作业没做完，急得满头大汗。恰巧，魏老师走近我，亲切地说：“思远，把强化卷拿来让我对照一下。”老师水汪汪的眼睛注视着我，笑眯眯的。我慢吞吞地拿出这张空荡荡的卷子，心里像怀揣着一只兔子，扑通扑通地跳着，两手发抖地交到了魏老师手里。老师发现了考卷上的异样，脸色一变，紧皱双眉，充满怒气地说：“你还是数学课代表吗？”说完，老师抱着本子头也不回地离开了我的座位。我头也不敢抬，只好赶紧写……
到了下午，我补完了作业，挪动着步子来到办公室，交给魏老师检查。她认真地批改着……我的心依旧怦怦直跳，等待着再一次批评。可这时，魏老师面带微笑，夸奖道：“真棒！知错就改就是好孩子！”一边还连连给我竖大拇指。从此，我明白了作业拖欠的危害，知道了老师的良苦用心，她的严厉和关心是不让我们有一个人掉队。
魏老师很有爱心，会在家里煮好卤蛋分送给我们；期末考试后，还给我们买蛋糕，带我们看电影……她就像妈妈一样对待着我们。
魏老师，您是阳光，我们是向日葵，在您的滋润下茁壮成长；您也是港湾，我们是小船，在您的呵护下无比安全；您更是蜡烛，在黑暗中照亮前方的道路。
魏老师，我要衷心感谢您，我一生中永远铭记的妈妈老师！
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