精选写爱心的作文汇总六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的写爱心的作文6篇，希望对大家有所帮助。
写爱心的作文 篇1
前几天，老师跟我们说，云南地区发生了百年不遇的干旱，那里寸草不生，庄稼都枯死了，开裂的土地令人心酸。那里的人们喝不上甘甜的水，洗不上舒服的'澡。回家后我妈妈又给我从网上看了一幅令人触目惊心的图片，——一个原本有160万平方米的蓄水量的水库如今已经干涸，我看见图片上有一条鱼卡死在又干又硬的土块中，它以前曾经在清澈的水库中自由自在地游来游去。
这是一幅多么令人震撼的图片啊！
所以当老师说：“我们奉献爱心，来帮帮他们吧！”我捐了五元钱，我们班的王亦郑捐了两百元钱，她是我们班捐得最多的，大家纷纷把自己平时积攒的零用钱和压岁钱拿了出来。我感觉自己捐得少。我妈妈说，捐得多少并不重要，重要的是我们也献出了爱心。
我希望云南的人们早点喝上甘甜的水，我希望老天爷狠狠地下一场雨，只要让土地变得柔软，湿润，让种子能在泥土里生根、发芽，重新长出绿油油的庄稼，人们的脸上露出欣喜的笑容。
写爱心的作文 篇2
最近，丽水发生一次泥石流事件。泥石流相当于山崩，从山上滑下来。
泥石流的发生，造成了很多人的不便。我从电视上看到，泥石流造成了许多房屋倒塌，被埋没在了泥土的下面，很多人因此而受伤，也有好多人失踪了，几百人死亡，许多人失去了亲人，在失声痛哭。爸爸妈妈也看了新闻。有一次，我看见他们围在一起，正在讨论着什么呢。我走过去，一听才知道爸爸妈妈要捐钱给灾区的人们，我也很想捐钱。
终于等到了一次机会，学校开展义卖活动，我从家里挑选出很多东西，挑到心爱的玩具，我犹豫不决，可是当我想起灾区里的那些可怜的人们，我还是捐了。当拿起我才用几天的新书包，我不想捐，但当我想起灾区里那些没钱读书的孩子们，我还是捐了。捧着几本崭新的书，我迟迟没有做出决定，但是当我想起了灾区里的那些没办法读书的孩子们，我还是捐了。当遇到了我舒服的棉袄，我舍不得捐，可当我想起灾区里的.那些饥寒交迫的人们，我还是捐了。碰到了我最喜欢的小玩偶，我不想捐，但是当我想起灾区里的那些痛失亲人的人们，我最终还是捐了。我还捐了一些我积蓄了好久的零花钱。
通过这件事情，我明白了“一方有难，八方支援”的含义，也明白了，只要人人都伸出自己的小手掌，我们的国家就会更加美好。
写爱心的作文 篇3
用爱心谱写童趣的乐章邱绵绵有人把教师比做蜡烛，有人把教师比做春蚕，有人把教师比做园丁。在幼教岗位上默默耕耘10多年的我却认为，作为一名幼儿教师，最根本的一点就是甘当“护根使者”，心中要有孩子，心中要有爱。孩子们有着敏感而多情的心灵，他们需要教师的爱，更需要教师的了解和尊重，不了解不尊重幼儿，教师的爱便失去了具体内容的依托，它将会变成一张空头支票。身体有缺陷的孩子，他们的心理往往脆弱且敏感，他们最怕异样的眼光，更需要我们能以一种平等的心态来对待他们。少鹏是我们班一个手部特殊的孩子，入园那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪紧了，为了让少鹏觉得他跟别的小朋友没有什么不同，能够平等地融入集体当中，我没有表现出任何的惊讶，只是平静地把他介绍给其他小朋友，对他特殊的地方只字未提。但是孩子们还是很快发现了他与别人的不同。那是在排队的时候，与少鹏拉手的昱铮正巧拉到了他的左手，他立刻喊起来：“老师，少鹏的手有6个手指头，跟我的手不一样!”听到喊声，小朋友们纷纷转过头来看着少鹏。少鹏满脸通红，把头埋得低低的。看到此景，我立刻拉着他俩的小手让他们俩交换一下位置，让昱铮拉着少鹏的另一只手，并故意轻描淡写地说：“少鹏的小手可能干了，他一生下来就是这样的。”由于我平静的'神态和语气，少鹏的手没有再引起幼儿特别的关注，一场小小的风波被轻轻地化解了。从那以后，再也没有一个小朋友歧视他，笑话过他。1我认识到作为一名幼儿教师，爱孩子、尊重孩子，不仅仅表现在“蹲下来”与他们说话这样的形式上，更需要教师站在孩子的角度上，充满爱心的去考虑孩子问题，只有这样，才能真正走进孩子的心灵，成为孩子的朋友。记得有一次，我从家里带了一个玩具娃娃到幼儿园给孩子们玩。这个可爱的玩具娃娃能一边唱歌，一边摇头晃脑，逗得孩子们直乐。集中活动时，为了不影响孩子的学习，我把玩具娃娃放在柜子里。准备吃点心了，我组织孩子到盥洗室洗手，突然，安琪从
活动室跑过来尖声叫着：“邱老师，黄鈺钧把你的玩具娃娃弄坏了!”我急忙走回活动室，只见地上扔着娃娃的衣服、帽子、电池掉了，娃娃身体内的电线都被扯断了。孩子们安静地围在一旁，闯了祸的黄鈺钓正远远地靠在墙角，害怕地将头缩到脖子里。我压住自己的怒气，走过去轻轻地问他：“你为什么把玩具娃娃弄坏了？”他垂着头小声地说：“我想知道玩具娃娃为什么会唱歌，头还会摇来摇去的……”听了鈺钧的话，我想，幼儿对不知道而又感兴趣的事想方设法去探究、去了解，这份好奇心、这种探索精神，恰恰是应该提倡，应该保护的呀!于是，我拍拍他的肩说：“你先去洗手吃点心吧，一会儿咱们一起来看看玩具娃娃为什么能唱歌，头还会摇来摇去，好吗？”鈺钧点了点头。后来，我和小朋友一起把玩具娃娃装好，在装的过程中，孩子们明白了玩具娃娃为什么能唱歌，头还会摇来摇去了。
童年是美好的，童心是可爱的，童真是可貴的。记得刚参加工作不久，有一次，我站在高凳上挂图片，不小心一脚踩空摔了下来，疼痛使我趴在地上一动不动，连话都说不出来，孩子们忽地围上来，七嘴八舌地叫着：“邱2老师，邱老师，你怎么了？”这时，有一个孩子喊道：“邱老师可能快死了，快来救救她呀!”有几个孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老师摔倒，快死了。”看到孩子们刚才那急切的表情，我又感动，又好笑。第二天，当我忍着疼痛走进活动室时，孩子们围过来，争着问：“老师，还疼吗？”“老师，我给你倒一杯温开水好吗？”“老师，我给你捶捶背吧!”看到他们那认真、可爱的模样，我胸中热潮翻涌，眼前顿时模糊了。作为一名母亲的我，更能理解平时小朋友家长的千叮咛万嘱咐。现在班上4岁的孩子实在太小，生活阅历浅，自理能力差，更需要老师犹如母亲般的关怀和呵护。当刚入园的孩子哭着要妈妈时，我总是把他拥入怀里，变着戏法逗他乐，转移他的思念情绪；当孩子头发乱了，我为他梳理得整整齐齐；当发现孩子指甲长了，我为他修剪指甲；当孩子午睡时，我守候在孩子们身旁，一次次为他们盖上被蹬掉的被子；当孩子有呕吐或拉大小便在衣服时，我毫不犹豫地为他换洗干净。我做这些时并不想换取什么感激和赞誉，只是想让每位家长都知道他们的孩子在我心里一样也是至关重要的。年年如斯，日日如斯，从来不敢怠慢，从来不生厌倦，也从来没有半丝半缕对选择幼儿教师事业的悔意。每天我用爱拨动孩子们心灵的七弦琴；用心感受孩子们纯真的笑容；用心聆听孩子们稚嫩的声音。让爱的种子生根、发芽。我愿这样牵着孩子小小的手迈向明媚的明天!
写爱心的作文 篇4
今天下了入冬以来的第一场雪。
雪花从空中纷繁地洒落，我们一群孩子仰起脸、眯着眼，兴奋地张开手臂去捕捉着雪花，任它在我们的手心里融化，一片片、一片片……
很久，雪似乎没和我们玩够，依旧无休止地下着，地上、屋顶渐渐得变白了，几位老人步履蹒跚地从我们跟前走过，看着他们艰难前行，我们停止了嬉戏，为他们扫一条路吧！我的.建议立刻得到了大家的响应。不一会我们就扫出了一条漆黑的小路，它蜿蜒出了好几百米，在雪地上格外显眼。我们边笑边干，手冷了就搓搓，脚凉了就跺一跺，想到行人能在我们“筑”的路上安全行走，心里就别提多高兴了。
虽然，冬日的天空灰蒙蒙的，但在我们每个人的心中却都有一轮灿烂的太阳，伴着我们的小路一直向前、向前，温暖着每一位路人。
写爱心的作文 篇5
这是一本充满着爱心的文章。打开这篇文章，我感到了一阵阵香气，更是被封面上四个排版新颖，字体漂亮的四个字吸引——爱的教育。
这篇文章主要讲的是一个扫烟囱的小男孩不小心把钱弄丢了，怕被主人斥骂，在女子学校门口哭了起来。学生们看见了纷纷地掏出口袋的给了男孩这件事，赞扬了同学们的善良之心和爱心。
当时的同学们都是很穷的，口袋里就那几个蹦儿，但他们还是力所能及地捐出了自己的钱。其实，有谁有钱自己不花？有谁愿意把钱捐给这个身体脏兮兮的孩子啊？是他们！读着课文，我总被字里行间的`那种淳朴、真挚的情感所震撼，让我不禁想起一件事。
在这次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部纷纷伸出自己的援助之手，把爱心捐款投进捐款箱里，帮助灾区人民重建家园。当他们把钱投进箱里时，同时捐出了自己的爱心；当工作人员把救灾用品运去四川时，同时运去的是支持！是啊，在这次地震中，大家都为他们灾区人民感到万分痛苦，都献出自己的爱心捐款，哪怕是微不足道的。可能大家都知道，在这次地震社区捐款会时有一名乞丐也捐出了自己乞讨来的钱的事，感动了很多人。因为这名乞丐是残疾人，所以很难把钱投进箱内。工作人员走过去帮他，他坚持自己的意念，回答说：“不，我不需要你的帮忙。我要亲自把爱心传递！”大家都看着他把一元钱投进箱内，当他投进的一刻，大家都流下感动的眼泪。千万别小瞧这杯水车薪的一元钱，可这里面包含着一种关怀，一种支持和信念，还凝聚着一股中华民族的力量！
掩卷沉思，我们都在爱的世界里快乐地成长着，感到幸福和骄傲。我要把爱送到每个人的心里，给他们也送去温暖，带去关怀。
写爱心的作文 篇6
在贵州山区里，有那样一群孩子，他们要翻山越岭，才能到达学校，因为路途遥远，所以他们不得不在学校吃午餐，他们的午餐，只是从家里带过来的土豆，这些土豆，在冬天的时候，会被冻成像硬硬的冰块一样，在这种恶劣的环境下，那些学生还是坚持上学。
为了让孩子们中午吃上一碗热腾腾的饭，一个爱心组织——免费午餐，创建了一个义卖活动。在这个活动里，我们拿出自己心爱的物品来卖，卖得的钱全部捐给免费午餐的基金会，我和陈若菲就参加了这样的一个活动。
中午，我早早的就拿了自己准备的物品，有书，有玩具，还有文具，带到了花园城中心，在一个场地里找到了自己的位置后，开始摆摊，摆着摆着，我才发现，我的摊位的位置是最差的，我的摊位在最里面，有些人很难走进来，不管这么多了，我开始卖东西。
一开始，人还不是很多，而我这个很靠里面的摊位更是人迹罕至，所以我开始环顾四周。在二楼的走廊上，有很多过往的路人从上面俯下身子来看，在一楼的人们则细细的观看着屏幕上放的宣传片，大多数人会尽自己的微薄之力来帮助这些孩子们。正当我出神的时候，有一位志愿者大姐姐来到了摊前，原来她看中了一条漂亮的项链，她问了我价格以后，还加了几块钱买了下来，这真是一个好心的大姐姐。
接着，我和陈若菲再接再厉，成功的'向一些路人推销了一些商品。有一位叔叔，他在那里看了很久我们准备的书，看着看着还连连点头，结果，他最后选了5本书，他还说：“这些书看起来十分的新，还十分的精彩，虽然这些不是必须的，但还可以给这些小朋友献爱心啊。”我觉得他这句话特别对，有些物品不是我们必须的，但买下来，也是献了爱心。
这次义卖活动，我和陈若菲一共卖了126块钱，我们把钱投到了捐款箱里，在投的时候，我们的感觉真的很开心，原来，这就是赠人玫瑰，手有余香啊。
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