爱心的作文

时间：2023-09-23 16:23:01 爱心我要投稿

（优）爱心的作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的爱心的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（优）爱心的作文

爱心的作文篇1

　　有句名言说得好：“没有什么能比快乐更让人美丽的化妆品了。”现在我想把这句名言改一下：“没有什么能比有爱心更让人美丽的化妆品了。”美在字典中有两种解释：1.指外表美丽。2.指心灵美丽。心灵美有好多含义，其中就包含有爱心这一种。一个人无论外表多么美丽，可她没有爱心，她仍是丑陋的。一个有爱心的她，生活就会十分充实。

　　去年春节，我刚领回压岁钱，跟表姐一起逛街，我们发现超市门前正在为雪灾捐款，我们走上前去，毫不犹豫地把刚领回的压岁钱捐了。我想，这次百年不遇的大雪，压断了电线杆，压垮了房屋，所谓“众人拾柴火焰高”，只要我们每人捐出一份爱，灾区的.人民就有救了。

　　是呀，献爱心就这么简单。当你在街上遇见乞讨者时，一定不能置之不理。同学们，千万不要吝啬自己的爱心呀！不然你就无法美丽了。

爱心的作文篇2

　　你瞧!那个高高壮壮，左手提着蔬菜，右手拎着一条鱼的老人家就是我的外公。每天，外公都会为我们准备丰盛的饭菜，他特注重饮食营养和色彩搭配，我家的饭菜不仅美味可口，还充满着爱的味道!

　　我对外公的厨艺佩服得五体投地，很想学个一两招。为了给辛苦的妈妈补充点营养，我恳请外公在周日早上教我煎蛋，外公乐呵呵地答应了。第二天清早，我怀着激动的心情醒来，兴冲冲地换下睡衣就去找外公。冲进厨房看到外公笑眯眯的眼睛，我就知道他肯定做了充分准备。果然，鸡蛋、油、盐和酱油都已整齐地码放在操作台上。只见外公用他有力的大手拿起一只大锅，拧开燃气灶的开关，燃气点燃了，火苗一蹿一蹿地舔着锅底。外公说：水和油是不共戴天的仇敌，千万不能一起加热，否则它们就会打得热火朝天，十分危险。外公的幽默让等待的'时间在笑声中流走。等了一会儿，锅干了，外公连忙倒油，并告诫我说：千万不能让干锅烧太久，不然它会一下子炸开的!他边说边平稳地摇锅，等油在锅底铺匀了，便转身拿起一个鸡蛋。他先把鸡蛋放在锅沿上磕了一下，鸡蛋便裂开了一条缝，双手握住裂缝的两边，用力一掰，鸡蛋液就流到了锅里。等到底层的蛋液凝固了，再把它翻了个身，一会儿功夫外焦里嫩的荷包蛋就出锅了，之后他还不忘在上面撒上盐。我在外公的指导下完成了自己的第一个油煎荷包蛋。看着妈妈吃着煎蛋时，我和外公开心地笑了。

　　外公灰白的头发间有好多菜谱，樱桃鼻子上沾着一股菜香，一对大耳朵总是打探着美食攻略，明亮有神的大眼睛里闪着创作的光芒。通红的辣椒、金黄的南瓜、油绿的青菜、雪白的山药、黑黢黢的木耳和新鲜的鸡、鱼、肉、蛋，在外公那双结实的大手中，变成了我们特别爱吃的菜肴，外公真是名副其实的爱心大厨啊!

爱心的作文篇3

　　我读完《爱心树》这本书觉得心里面很难过，我喜欢爱心树不喜欢那个小孩子，最后我希望爱心树能重新长出新的枝叶。因为以前大树为小孩子做了很多的事情，现在大树和小孩子者老了，小孩就应该为大树做些事情，他应该每天来陪陪大树，讲讲家里面发生的事情，讲他出去旅游时遇到的有趣的事情，这样大树会很快乐的，它就永远不会死去！ ——马艺芃（口述）听完孩子的话，我猜测她心里面是这样想的'，她希望这棵大树能青春永在，接着我们又谈论了“爱、索取、给予”，“父亲、母亲、孩子”，“生、死”等等，用最生活化的语言讨论了这些相对严肃的话题，讨论中我不时看着孩子那张稚嫩的脸庞，好像成熟了许多。——马艺芃家长

爱心的作文篇4

　　一个特殊的日子，一个特殊的地方，一件特殊的事情，让我终生难忘。

　　上周星期天的早晨，妈妈带我到了塘沽二中，当我们来到办公楼活动室时，那里已经有很多人在等候了，原来这里有一个非常有意义的集训班。

　　在那里我结识了七年级的大哥哥、大姐姐还有负责讲解的吴教练。吴教练热情开朗、风趣幽默。他给我们讲了很多感人的故事，使我们懂得了什么是团队精神。培训当中我们做了许多游戏和互动，其中有一个游戏让我终生难忘。吴教练说：“很简单是报数游戏，谁用的时间短为胜”。游戏规则有：1、在报数时不能发出任何别声音，否则犯规，队长要做10个俯卧撑。2、输一轮做10个俯卧撑。

　　我们把队伍分成两个小队，每队选了队长，两个队长都很负责，先练习甚至谁说几都练好了。开始比赛了。第一轮是一组先报他们很顺利，可是我们两队都有说话的，所以每组组长加10个俯卧撑。后几轮我们组出现失误，就这样累计队长要做100个俯卧撑。我们队长是一个瘦柔的女孩，她很无奈地接受了惩罚，吴教练说：“惩罚现在开始。”两个队长走向中心接受惩罚，一个两个三个……我们的队长坚持不住了最后趴在了地上。吴教练没说话放了一首歌“感恩的心”，我们闭上眼睛静静地思考。是我们的错，队长是替我们受过。这时我想到了我们的爸爸妈妈，是爸爸妈妈给我们无私的.爱替我们承担着各种各样的责任，我的眼睛湿润了，我们眼前的队长就是妈妈。我们几乎同时也趴在了地上。吴教练让我好好的感恩，我们十个人伸出双手将趴在地上的队长举到了空中，我们做到了，我们得到的是她的一丝微笑，扔掉的是她的一滴眼泪。

　　……

爱心的作文篇5

　　我们都知道金毛是一种比较温顺的狗，它还享有“暖男”的美誉呢！不过，今天我要讲述的金毛它还是一只极其富有爱心的金毛哦！

　　这只金毛是一只母狗。就在前不久它生下了一窝狗崽。也许是主人认为要这么多狗宝宝有一定的负担，照顾起来也比较麻烦吧！于是，等狗宝宝满月了。主人就把这只金毛生下的崽送的送人，卖的卖掉了。原本热闹哄哄的一家子，就又剩下孤苦伶仃金毛一个了。要知道，当母亲的失去了自己的孩子的时候，那心里可苦闷了。金毛整天郁郁寡欢，萎靡不振，它也担心自己的孩子在别人家里是否过得安好？新主人会不会好好照顾自己的宝宝呢？

　　主人也看到金毛这么的'忧郁。于是，主人就决定带金毛出去散散步，希望金毛能够开心起来。可就在主人带金毛的散步途中，金毛发现了一只流浪的小猫，这只小猫看起来还非常小，说不定还没满月呢！小猫独自一人蜷缩在花坛旁。金毛看到这只小猫这么的可怜。于是，金毛上前就去抚摸着小猫，它用它那温柔的母爱让小猫感觉不是那么的孤独与无助。说来也奇怪，小猫咪竟然在金毛的抚摸下，渐渐地安定下来了，也不吵闹了，显得非常的安静。接着，金毛竟然用嘴叼起了小猫，一路小心翼翼地把它叼回了家。从此，金毛就用自己的奶喂养这只小猫咪，金毛还和小猫咪一起玩耍，让小猫咪深深地感受到了母爱。虽然金毛并非它的亲生母亲，但金毛视如己出，呵护着小猫咪。

　　当主人看到金毛与小猫咪如此和谐的一幕，开心地笑了！金毛终于有寄托了，它用它全部的母爱去爱护这只小猫咪。真的是一只富有爱心的金毛呀！

爱心的作文篇6

　　班主任是一个班级的主心骨、领头羊，更是保护神，爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。我要说，热爱每一个学生是班主任的天职。

　　我担任班主任总是立足于为每一个学生播撒爱心。

　　人生病时无一不想到求助，尤其是远离父母寄宿在校的学生。学生生病是班主任司空见惯的事，时间不定，病情不一，悉心照料，乃人之常情。一天早读，我没见钟旭的身影，一问才知他病在宿舍。我三步并做两步，跑下教学楼五楼，登上宿舍区二十几级台阶，爬上住宿楼五楼，一见他红着眼圈，有点发烧，我的气喘吁吁、汗流浃背早已置之度外。不由分说，立即或背或搀直奔医务室。待医生检查、料理完毕，我又扶着他回到宿舍。接着，我赶紧转身跑回办公室拿来牛奶和开水。几上几下，来回奔波，年近六旬的我几乎精疲力竭。但一看到我的学生能够吃了，能够喝了，脸上渐渐露出了红润，我就如同父爱得到了回报，心中十分的快意。

　　在我几十年的班主任生涯中，在深夜、在风雨中，在寒天雪地的路上，都曾有过我送学生去医院路上的身影。我觉得，班主任要做一把伞，为学生遮风挡雨；班主任要做哺乳鸟，为学生衔食筑巢；班主任要做保护神，为学生排难解忧。

　　如果说班主任在学生生病时给予的爱是人性的爱，那么面对所谓的问题学生则需要一种韧性的爱。我中途接手班主任时，有个学生叫高斌的，只要出现迟到准有他，只要内宿出事准有他，只要未交作业准有他。我和他谈过几次，没见效；几个学科老师批评他，也没见效；我与他父亲联系过，仍没见效。即使如此，我从不当着同学的面挺他的相。坚持叫他在一边动之以情，晓之以理；苦口婆心，耐心守望。一天晚修，我检查作文上交状况，居然连我班主任这科的作业他也敢拖交。这时，我强忍着恼怒，在他座位旁一言不发的站立了约五分钟。回到办公室，的确有些气恼，我想忍耐总有底线吧。出人意料的是第二天早读，我还未走进教室，他竟然用双手把作文虔诚的送给我。也许昨天晚上，他看出了我的恼怒，或他猜出了我的无奈，抑或是他读出了我的宽容。当即，我在全班对他补交作文的举动进行了描述和赞扬，还就他两周来的表现亮点作了展示和肯定，并热情的预测他一定有良好的拓展空间。他终于从批评、指责中抬起了头。我看得出，他的眼里噙满了泪花。从此以后，他像变了个人似的'，一改过去的毛病，专心致志，孜孜以求。期中考试总结表彰，他果然获得了学校的学习进步奖。

　　作为班主任，批评尽量个别，表扬尽量当众。即使是所谓的问题学生，其实，有的是暂时的，有的是阶段性的，问题到底的毕竟是极少数，甚或绝无仅有。不要动不动就找家长揭短，不要动不动就当众人责备，不要动不动就恨铁不成钢。要善于宽容，善于等待，善于捕捉。须知，学生也是有虚荣心的，任何时候都希望得到别人的承认和夸奖。他有自尊，他更有良知。

　　当班主任一定会遇到学生的挑战，尤其是学生挑战班主任的教学尊严时更需要一种理性的爱。今年文理分科分班后，我班有一个女生提出要换到平行的另一个班，究其原因，她说她原来的语文老师绝对是第一的老师。我教了30多年的语文，来到龙城也教了她所在班平行的另两个班的语文，还从未有过学生如此直白的挑战的。一般的说，老师面对这样的学生，常有的态度就是你不能改变我，你就得适应我。何况，一个老师的教学也绝不能满足全部学生的需要，适合所有学生的胃口。分班后，刚好是教文言文，我擅长的“三读法”（即诵读、品读、赏读）教学触动了她，她平时不注重字词句的积累，现在行不通了；她过去不注重自主学习，现在也过不关了。她看到原先在我门下的学生诵读课文流畅自如，品读课文眉飞色舞，赏读课文侃侃而谈，终于意识到了他山之石，可以攻玉。看到她渐渐进入语文学习的热情状态，我油然而生赞许之意。一次当堂作文，我第一个面批了她的作文。在肯定了她作文的立意、结构后，我直截了当的指出了她几处词语运用的错误，因势利导的引导她注重语言的学习与积累。经过两周的言传身教，她终于明白了老师的教学是变“要我学”为“我要学”；授之以鱼，不如授之以渔。她终于认可老师了，尊重老师了，再也不要求换班了。我看到全班学生无一例外的信赖目光，我的愉悦感、自豪感、幸福感涌遍全身。

　　班主任自身的教学首先要过得硬。特别是你的学科教学受到学生挑战时，你可以躬身下问，可以扬长避短，可以展示技艺，让迅速学生认可你，信服你，敬佩你。我以为，只有我的学生人人都信赖我的时候，我才觉得我是教坛上最自豪的人。

　　爱人者，人恒爱之。在我的班主任实践中，我播洒的人性之爱，韧性之爱，理性之爱，赢得了学生，赢得了荣誉，更赢得了自我精神世界的无限欣慰和愉悦！

　　龙高，拥有学海的经典与雍容，拥有书山的开放与博大。在这里当班主任可以一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂；在这里当班主任，可以播种思想，成就行为，播种行为，成就习惯，播种习惯，成就性格，播种性格，成就命运；在这里当班主任，我还要说，播种爱心，可以成就一个班主任在自己人生的画卷上写下一个大写的人字！

爱心的作文篇7

　　爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!

　　关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的.喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

　　记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

　　还有一次，我和爸爸妈妈一起去家家利，妈妈让我和爸爸在一层等她，她要去买衣服，我和爸爸坐下等，看到了一个小女孩，她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

　　在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

爱心的作文篇8

　　今天阳光明媚，我们排着整齐的队伍去总部参加爱心义卖活动。

　　到了那里，我看见操场上热闹非凡，同学们正兴高采烈地在各个摊位前挑选自己喜欢的商品。瞧！宣传员们正在敲锣打鼓，努力推销自己班级里的商品，售货员们正在满脸堆笑地为小朋友介绍各自的`物品，还不忘送一根棒棒糖，奖一个小娃娃，服务真周到啊！

　　我跟着同学们来到了“图书一条街”，那里的书可真多啊！有百科知识、世界名著、童话故事……看得眼花缭乱。然后，我又去了“玩具一条街”、“百货一条街”，买了许多自己喜欢的商品。

　　这一次六一节，我过得非常开心，因为我不仅买到了自己喜欢的物品，还献出了自己的爱心。

爱心的作文篇9

　　小时候，我的胃口不太爱好，不想吃饭，也很少把饭吃完过。在学校里，一到吃中餐的时候，我就变得愁眉苦脸的。而这时候，老师就会走到我的身边来，哄着我，给我下任务，吃完总量的一半就可以了。我也很赞同老师的这种方法，愉快地把它吃完。

　　最近一段时间，我在家里，每次晚餐都吃了三碗饭，外加一瓶牛奶，一些饼干。猜猜看，是什么魔力能让我这“鸡肠小肚”的小不点一下子变成了“猪八戒”了吗?这一切还得感谢我亲爱的.妈妈。

　　记得那天早上，我躺在床上，迷迷糊糊中闻到一股饭菜的香味，“好香啊!”。我以为是在梦中呢!伸长耳朵仔细听来：原来是从厨房里传来的。一下、又一下，锅和铲正演奏出合奏曲。我一骨碌爬起来，穿上拖鞋，悄悄地走到厨房门口。只见妈妈正手脚麻利地往锅子里一会儿放点这样，一会儿放点那样。从锅里发出一阵阵香味，使人马上就想吃了。走进厨房，我拦腰抱住妈妈。妈妈笑着拍拍我的手说：“我今天为自己做了一些菜，准备犒劳犒劳自己!”那脸上露出陶醉的笑容。我一听：怎么没我的份?我扫视了一下餐桌，眼前一亮。桌上摆着刚刚才榨出来的鲜果汁，那果汁机还是我们家新买的呢!妈妈像变魔术似的，一会儿端上来香菇炒肉片，一会儿是青菜豆腐汤，莴笋丝、洋芋丝、皮蛋，最吸引我眼球的是肉丸子汤。这下我可不干了，我撅起嘴，眼睛瞟着妈妈，像往常一样生起闷气来。爸爸站在一边忍不住笑了起来，轻轻地拍拍我的后脑勺说：“傻瓜，这些都是妈妈为我的小灿准备的!”我一下子高兴地叫起来：“妈妈万岁!”

　　我看着饭菜，真的流下了口水。我迫不及待地拿起筷子，夹着菜，吃着饭，喝着果汁，美美地吃着，美美地喝着，那双筷子跟着我的手在跳着欢快的舞蹈。而妈妈在餐桌前却很少犒劳自己，只是看着我，笑眯眯地看着我。此时此刻，我觉得自己好幸福呀!

　　生活是多么的精彩!生活，因为妈妈的一片苦心变得那样的甜。妈妈的苦心就是对我深深的爱，所以我把妈妈精心准备的美餐叫作“爱心大餐”。

【爱心的作文】相关文章：