爱心的作文优秀（3篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的爱心的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱心的作文 篇1
我有许多的好朋友，但是我最信赖的朋友他是——周旭申。
他长得猴精猴精的，一头乌黑的.头发，一双黑色的大眼睛，忽闪忽闪地，十分精神，也十分可爱。
周旭申是个有爱心和乐于助人的小男孩。
有一次上体育课的时候，我们刚刚跑完步，那时累的满头大汗，气喘吁吁，汗流浃背呀！我慢慢地走着，因为没有力气了，我只能拖着沉重的双腿，一步一步艰难地走着。走到了休息地方，我一看发呆了，我没带水杯，我无奈地坐在台子上，又哭又大喊：
“天哪！怎么办？，HELP! SOS! HELP! HELP!……SOS! SOS! ……”喊得天动地摇，足足十分钟没人理我，只有他——周旭申跑了过来，
他说：“柳老兄呀！你怎么了？”
我说：“周老弟呀!我没带水杯呀！我想喝水呀！”
他接着说：“原来这样呀，你用我的水杯盖子喝吧！”
“谢谢了！”
“不用谢！”然后他拿来水杯，用力拧开水杯盖子，把水杯盖子递给我，他拿着水杯慢慢地往杯子盖里倒水，我端起杯盖“咕咚咕咚”大口大口喝了一阵。
“太爽了！太舒服了！谢谢！”然后我们一起去玩游戏去了。
这就是我最好的，最信赖的朋友周旭申。你想和他交朋友吗？那就来吧。
爱心的作文 篇2
今年暑假，居委会的老师组织我们一场有意义的活动——去敬老院帮老人们按摩、聊天、打扫卫生。我知道后邀约了我的好朋友晶晶，嘉嘉一起去。她们听到这样有意义的活动，异口同声的说:“我参加。”
那天，我们早早的来到集合点，一起步行来到敬老院。那是座落于溪南新村里的“溪南老人康乐园”。敬老院里的阿姨带领我们来到各个房间，和里面的老爷爷、老奶奶们聊天，按摩和打扫卫生。
我和晶晶、嘉嘉被分到了一个房间。我一走进房内，里面一点也不乱，而且摆放的井井有条。那间房里住着两位婆婆，一位七十几岁的样子，正安祥的坐在椅子上。另一位看起来更老了，她坐在椅子上，手上还拿着一根拐杖，棕黄色的脸上长满了皱纹，从这些皱纹里，我似乎看透了老人这历尽沧桑的一辈子。看到我们的到来，婆婆们高兴的笑了起来。她们的笑脸可以让人感受到她们的慈祥可亲。一开始我们都很尴尬，不知说一些什么，可是后来便渐渐熟悉起来了。过了一会儿嘉嘉就去擦窗户，我负责扫地、拖地，晶晶这人比较粗，干不了细活，就负责给我们拎水桶，我们干得起劲，尤其是嘉嘉一边哼着小曲，一边擦着窗户，汗水从额头往下淌。婆婆叫我们休息一下，我们也不肯。晶晶说笑话逗婆婆们开心。我们把房间打扫好了还帮婆婆们捶背、敲腿，乐得婆婆们合不拢嘴。我们三人干得满头大汗，但心里很开心。
快中午了，老师让我们回去了。我们听了之后对两位婆婆说：“再见了，婆婆，下次再来看你们。”婆婆们说：“下次一定要来！再见了。”我们都舍不得离开爷爷、奶奶们。
通过这次的活动，我懂得了：老人年轻时都是在为了儿女奋斗，现在她们把儿女们养大了，儿女们由于工作忙，没空照顾她们，他们只好住进了敬老院。如果儿女们能常常去陪伴他们，老人们一定会很开心的.！所以，我们有空一定要经常去看望自己的长辈，陪他们谈心，为他们干点活。我觉得这次的活动太有意义了。我和我的小伙伴以后一定要多参加这样的活动。
爱心的作文 篇3
20xx年12月23日，我们开封少年新闻分院3位小记者，到河大附小采访他们承担的河南省教育厅“十五”重点课题《加强未成年人思想道德建设实验研究》结题活动成果展示会。
走进河大附小，李素梅校长，把我们带到了中队活动室，这个中队正在进行“我是集体的小主人”中队会，只见奇迹小队、青龙小队、奔腾小队、鸿雁小队、爱心小队、雄鹰小队的少先队员们，个个精神抖擞整齐排列座着。接着活动开始了，奔腾小队的少先队员们为我们演出了一个反映同学们生活的小品，名字叫《不让一个人落下》。丽丽是一个性格内向的女孩，在班上几乎没什么朋友，她生了一场大病，已经很久没去上学了，一天，班上的同学们去看望她，有的同学带来了礼品，有的同学给她补习功课……她感到了集体的温暖。从此以后，她变成一个外向活泼的女孩，而且拥有了许多朋友。这个节目充分表现了“团队精神”在这个班级每一个同学中的心理扎下了根。
我们又来到书画教室，嗬！里面画画的同学还真不少，边画边陈列出来。他们画的有国画、水粉画、蜡笔画……我浏览一圈，在一幅画前站定了，这是一幅表现同学们献爱心的画。一位女同学在帮一位上年纪的老奶奶做家务，她一手拿着盆、一手掂着水壶，老奶奶站在一边高兴地笑了。还有一幅画引起我的兴趣，只见一个小男孩自己正在穿衣服，妈妈在一旁微笑望着他。这幅画表现了一年级小学生在“我能行”活动中，培养和提高了自我管理的能力。
河大附小在德育课题实践中，从一年级到六年级都有教育重点，如一年级是“我能行教育”、二年级是“诚实守信教育、三年级是“奉献爱心教育”、四年级是“团队精神教育”……。并围绕这些教育重点开展贴近生活、贴近实际、贴近小学生的德育实践活动。
在学校操场的东面，矗立着两块大型版面，上面布置了许多照片和图画，旁边还有说明。这些照片反映的是同学们一年多来，在丰富多彩的德育活动中的突出表现。李校长向我们介绍说，一年多来，学校通过搞德育课题试验，同学们的'精神面貌发生了巨大的变化，同学们在学校是好学生，在家里是好孩子，在社会上是好少年，各方面都取得了喜人的成绩。学校先后获得国家、省、市级荣誉16项。
参观采访完了，我仍然久久不愿离开河大附小，我今天的收获太大了。我看到了河大附小的同学们在德育教育的洗礼下，表现出的奋发向上的精神面貌；我感受到了他们的诚实守信、自我管理、文明读书、奉献爱心、集体荣誉感。我要拿起笔，把我在河大附小的所闻所感写出来，让德育教育的春风吹遍每一所学校。
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