爱心的作文

爱心的作文10篇[热门]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的爱心的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱心的作文 篇1

　　屋外淅淅沥沥地下着雨，可屋内我们的心晴空万里！为啥我们这么高兴呢？因为我们要雷锋义卖。等校长一声令下，大家兵分两路：一路买，一路卖。

　　王浩楠出做棉花糖的机器，一步一步做棉花糖，魏鑫爬上窗户，大声叫卖：卖方便面了，卖方便面了！我和小龙没有特别的任务，就拉拉手到处找我们想要买的.东西。

　　我们先来到楼下，见到504班在甩卖，忙上去淘东西。我眼尖，抓到一本《爆笑校园》，翻开一看，居然没看过，心里窃喜，一问价钱四元，我请求再卖便宜点，卖家回答说：“那好吧，就三元。”我一掏口袋三元钱付了，然后直接找陈龙去了。

　　来到504班，远远听见他们高声叫卖：“亏本价，亏本价！快来买啦！全面降价！”我可是最喜欢便宜货了，忙挤过去买了根关东煮，一元五角，真划算。嗯，还很好吃呢！

　　回到教室，我见棉花糖机外有许多焦糖，忙拿走一块含在嘴里，味道真好，转身一看，李大卫已经把那些糖装好买走了，不过，当珏把机器里的焦糖刮下来准备扔掉时，我忙抓一把放在嘴里，嗯——好甜，好好吃哦！

　　爱心，爱心，这颗爱心会落到谁家呢？是山区贫困的孩子们呢？是无钱医治疾病的家庭呢？还是因为各种原因而支持不下的家庭呢？不管怎么样，只要有需要都将有我们爱心的出现！

爱心的作文 篇2

　　路上一片茫茫。沙尘翻滚，寒风呼啸，满天的灰尘把碧蓝的天空覆盖得灰暗。我拖着沉重的步伐，穿着花棉袄，攒着买早餐的钱，艰难地走在上学路上。一阵寒风吹起，又多了几丝寒意。

　　在茫茫灰尘中，我眺望，模糊地看到了尘雾中若隐若现的.学校。路旁一个小女孩引起了我的注意。她趴在地上，向路人乞讨着。单薄的她衣衫褴褛，脸色苍白，她向路人伸出她那只枯瘦的手。“阿姨，求你了……给我一点儿吃的吧……”女孩啜泣着。那位穿着朴素的阿姨猛地一愣，从她那件洁白的薄衬衫中抽出几张零碎的毛票，那饱经沧桑的脸微笑着，把钱递给了女孩……此时此刻，我的心里震撼不已，我紧紧地攒着买早餐的钱，肚子却在这时候咕咕作响……我犹豫了：这可是我买早餐的钱啊！把钱给了她，我就要饿一个上午了……可是如果女孩没有钱，他可能就要饿死了……唉，到底给，还是不给？女孩用哀求的眼神望着路上的行人，打着冷颤无力地呐喊着，我下定了决心：嗯！她比我更需要这些钱！我小心翼翼的把钱拿出来，毅然地递给了女孩。女孩抬头感激地望着我，眼神是那么清澈，那么动人……

　　他接过着沉甸甸的钱，我如重释负地笑了，向学校的方向走去。冬天虽然寒冷，但是这一幕却永远永远温暖这我的心。

爱心的作文 篇3

　　“小朋友，等一下，请走人行道。”“师傅，麻烦您停一下，让孩子先过……”咦，是谁在校门口一丝不苟地维持交通秩序？

　　早上7点，下午3点，在我们学校上学、放学的高峰期，校门口你们一定会发现几个特殊的身影。

　　瞧，他们头戴小黄帽，身穿黄背心，手拿小红旗。有的在指挥经过学校门口的大小车辆，驾驶人员在他们的引导下礼让行人，有的.在引导孩子过马路，在保证安全的情况下有序地通过斑马线，还有的在校门口劝阻调头或者滞留的驾驶员……这些人员正是我们学校首批护学岗的“爱心天使”。

　　自家长护学岗成立以来，爱心家长们每日按时到岗，风雨无阻，护送学生安全、有序地进校园，让学生感动，让家长放心。在爱心家长的共同努力下，现在学校门口的上学之路比以往畅通了许多。

　　大家对爱心护学岗的志愿家长赞赏有加，都说爱心护学岗的成立为孩子、为家长做了一件非常有意义的事情。

　　世界因爱而变得美丽，生活也因爱显得如此美好！我们就生活在爱的怀抱中，感谢这些“爱心天使”为孩子擎起了安全的蓝天。

爱心的作文 篇4

　　纷扬的雪花，带来了又一个新年，可我心头，总像被压了一块石头似的，久久不能平静。

　　那是在考试前夕，我校二年级四班组织了一个活动——爱心飞扬，就是给小亚楠捐款，我捐了一些自己的零用钱。

　　回家后，我查询了小亚楠的资料，她父亡母走，只能靠失明的奶奶和打工种地的爷爷生活，本来就身世悲惨的小亚楠又不幸患上先天性脊柱裂，双腿无法活动，更可怜的是妈妈一生下小亚楠就离家出走了，所以亚楠至今没落户……这个可怜的孩子和家庭有多少的.苦楚？这是我们感受不到的，可令人们欣慰的是，当地政府、爱心市民、企业捐款捐物，再次手术有望康复！在这新年来临之际，我只有一个愿望，希望小亚楠能够健健康康的生活下去，小亚楠的妈妈能够回家，希望这一家能够团团圆圆。

　　亲爱的朋友，我的愿望不是靠一己之力就能完成的，希望我们大家携起手来，献出自己的爱心，帮帮这个孩子吧，让这爱心，飞扬！

爱心的作文 篇5

　　我利用几个星期细细读了这本书，文中滋味沁人心脾，觉得真是一本难得的好书，我受益匪浅。

　　一、多阅读，与书籍为友。

　　文中李镇西谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此，我非常赞同，因此我确立了每月读一本书的目标，续读一本专业杂志，业余时间看一些少儿节目、动画片，除此之外，我还应博览群书。

　　二、多思考，与思考为伴。

　　书中指出：善读书，再加上善思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于，教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得，教师不仅是知识和技能的'传授者，更应是人生的引领者，试想一位缺乏独立自主和思想的老师，又怎能引领出富于思考的学生？

　　我认为，思考在这里还应包含另一层意思，那就是反思。有专家指出：经验+反思=成长。尤其如我这般年轻的教师，经验不够丰富。

　　当然思考的基础是实践，没有实践的思考是空想、断想、臆想，没有思考的实践则是盲动，所以要成为一名有思想的教师，必须要源于实践、形成于思考。

　　三、勤练笔，与思考对话。

　　书中指出，写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来，把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理，它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲；写作是一趟深层的思考之旅。

　　此外，通过读这本书，我知道了怎样去面对我们的那些学生：

　　1、我们将心比心，把自己童年所期望的，放在学生身上；把自己童年所痛恶的，从学生身上拿走。我们对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。由此学会微笑着面对生活的不幸。

　　2、我们要学会欣赏自己的学生，人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体，只要你仔细观察，及是最驽笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来，夸奖她，鼓励他，欣赏他，在赏识中使他树立起“我行，我可以”的信念。培根曾说过，欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。

爱心的作文 篇6

　　一年一度的爱心经贸节终于盼来了！

　　我和妈妈一个星期前就在网上买了一些东西，准备爱心义卖。下课了，同学们的话题也都围绕着经贸节，有些还神神秘秘的。

　　周五下午，爱心义卖开始了，整个校园顿时热闹起来！我们铺好毯子，在上面摆满各种各样的物品。王梓第一个冲上来，买走了那把玩具弓箭。我不敢喊，就静静地等待顾客。可没多久，我就不耐烦了。于是我和周姜旭先去逛义卖市场。从一年级逛到四年级，我被一个卖麦芽糖的摊位所吸引，人很多，里三层，外三层，可真热闹。一位叔叔拿着一个罐子，用一双筷子用力地挖。我也想吃，可是我挤不进去，只好依依不舍地离开了。我兜了一圈，回到自己的摊位，我们的.东西没卖出去，我很着急。于是我就拿着东西边走边卖。这时的我也顾不上难为情了，见人就问，终于卖掉了。等我兴高采烈地回到摊位的时候，他们已经收摊了。虽然我们赚的钱不多，但这是我们一起努力的结果，也是我们的一片爱心。

　　今年的经贸节已经落幕，但我们的爱心会永藏心中。

爱心的作文 篇7

　　去年5月24日的上午，我们-（6）班的同学在沮州市区秀山公园举行的“有爱就有希望”风车义卖活动。它就像一个多味的水果，让我饱尝到了特殊的滋味。

　　义卖开始了，我拿着风车就向附近的游客们叫卖。这时候，一位中年阿姨从对面走来。我连忙上前，热情地问她要不要买。谁知，她却不耐烦地说：“不要。”我失望极了，悻悻地走开。过了一会儿，我好容易再次鼓起勇气走向另一个游客，却被我的同学捷足先登，抢了“生意”。我懊恼极了。随着时间一分一秒地过去，眼看着其他同学手中的风车一个一个少了下去，而我的却一个也没有卖出去，我急得直跺脚，眼泪像断了线的珠子，啪啪地往下掉。

　　过了一会儿，…位年轻叔叔向我走来，我鼓起勇气说：“叔叔，您买个风车吧。”叔叔笑着拍了拍还挂着泪痕的我说：“你为什么卖风车啊？”我说：“这是我们班组织的爱心义卖，卖来的钱要捐献给汶川灾区小朋友。”“好，我买两个。”叔叔爽快地给了我一张面额20元的钱。我高兴地说：“找给您10元钱！”叔叔说：“不用找了，我也献爱心。”买了风车后，好心的叔叔还教r我怎样傲“生意”。又过了十多分钟，我的.五个风车也卖完了。

　　当我把钱交给老师时，心里有说不出的激动：因为这次义卖不仅仅为灾区的小朋友们献出了一份爱心，也让我学到了怎样与人交流；因为从这次活动中我感受到了劳动的艰辛和父母挣钱的不易，使我明白要做一个自泣的孩子，不做“温室里的花朵”；更因为从这次活动中，我还发现身边有好多入都有着一颗关爱他人的心，世界是那么美好。

　　赠人玫瑰，手留余香；帮助别人，快乐自己。这种感觉真好！

爱心的作文 篇8

　　我有一个有爱心的妹妹——小林，有一件事，一想起，我就感动得泪流满面，让我来说给你听听吧！

　　那是一个寒冷的早上，我妹妹刚在少年宫上完课，走在回家的路上。突然，我妹妹看到了一个白发苍苍的老奶奶，沿着街道来回地走，心里很奇怪，想：这个

　　老奶奶为什么不回家呢？难道这个老奶奶喜欢在冬天里散步吗？小林走了过去，亲切地问：“老奶奶，您为什么不回家呀?"老奶奶难为情地说：”我把回家的路给

　　忘了！”小林想这么冷的.早上，老奶奶应该还没吃早餐，便笑着说：“不急，老奶奶，我先用买书的钱给你买个盒饭吃吧！”老奶奶连声道谢：“谢谢你啦，小朋友。”听完老奶奶的话，小林二话不说，撒腿就跑去给老奶奶买饭盒了。

　　老奶奶吃完饭盒，突然想起了回家的路了，小林就拉着老奶奶的手，按照老奶奶指的路，终于找到了十里之外的家，老奶奶感动地热泪盈眶，说：“小朋友，

　　真是太谢谢你啦！”小林十分谦虚地说：“老奶奶，不用谢我，这是我应该做的！噢，老奶奶，天色不早了，我得回家了，再见！”

　　说完，小林就开心地回家了！

　　这就是爱心天使小林的伟大事迹了。

爱心的作文 篇9

　　那天，我班同学个个都很高兴。因为下午有爱心明信片义卖活动。“我带了10元。”“我带了不到15元。”“你们倒好，我只带了1元5角。”许多同学都聊了起来。我多想快点买到明信片啊！下午到了，我们兴奋极了。可冯老师说最多只能买一套，大家都像泄了气的'皮球似的，刚刚那股兴奋劲都没了。可同学们又想到了这是件好事，又把兴奋给请回来了。“排队”冯老师说。大家马上排好队。

　　“起步走”大家飞一般地走下去。走到底楼，大家都着急了，只见已经有许多人在买了。我们马上走过去，争先恐后挤向售货台，生怕买不到。有些人挤了半天，因为只带了1元5角，所以只买到了一张。而有些人不费吹灰之力就买到了一套！我真想向他们请教，怎样快速地买到一套。那天我最高兴！

爱心的作文 篇10

　　在人的一生中会经历许多事情，其中有很多事情，都令人难以忘怀。在我成长过程中令我最难忘的，要数去养老院参观和生活实践劳动。

　　那天一大早，太阳刚刚从东边露出一丝霞光，“嘀铃，铃，铃……”闹钟又唱起了欢快的歌。我一个“鲤鱼打挺”从床上蹦了起来。急急忙忙地吃完早饭，拎着准备好的水果，捧着一大束娇艳欲滴的红牡丹花，和爱心小队的同学们乘上公共汽车直奔养老院。我一路上激动不已，心想：“我怎样对养老院里的老人表示对他们的关心呢？”想着想着……就听到报站器叫到：“养老院到了！”我们兴奋地跳下了车，一阵风地冲向养老院。

　　一进养老院，我就看见养老院就象一座美丽的花园，环境幽雅，一片安宁祥和的景象。养老院的老人们在工作人员的陪护下，有的在下象棋、有的围在一起在聊天、有的在阳光下闭目养神。但当我们这一群活泼可爱的孩子们出现在他们眼前的时候，我发现他们的目光是欣喜的，是激动的。我们给他们带去了一个个精彩的节目，养老院里的气氛一下子活跃起来了。当老人们用渴望的目光看着我们时、用他们微微颤抖的手为我们鼓掌时，我们的眼泪夺眶而出大声地说：“爷爷奶奶您们好！我们为您们送上最纯真的祝福，您们曾经为国家奉献出自己毕身的精力；也曾经辛劳的培养出优秀儿女，您们辛苦了！”说到这里，场上场下一片掌声。我们每位爱心队员挽起身边的老人和他们靠的很近，倾听他们的故事。当我搀扶着老人们手的.时候，抚摩着他们干巴巴的皮肤，望着他们迫切的眼神，我真心体会到那些老人们的孤独和渴望，他们多么想回到子女身边，享受天伦之乐，尽管养老院能满足老人们吃的好，穿的好，住的安宁，但是怎么也填补不了老人们孤独的心。在一声声纯真而又亲切的问候声中，我们依依不舍的离开了养老院。

　　我想告诉大家：“老人在家，如宝玉在家。不要把老人当成累赘。让我们用爱心建造起他们晚年的开心城堡。”

【爱心的作文】相关文章：

爱心作文：我眼中的爱心01-27

爱心作文：爱心铸就辉煌01-27

爱心作文：爱心在行动01-26

有爱心的母亲作文-爱心作文02-06

献爱心作文,奉献爱心,关于献爱心的作文01-26

爱心作文「精选」01-27

作文：爱心01-27

爱心的作文11-03

爱心作文02-06

爱心的作文【精选】08-06