爱心的作文

实用的爱心的作文10篇[实用]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的爱心的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱心的作文 篇1

　　今天早晨七点，我们四、五、六年级准时在老师的陪伴下，奔着敬老院出发。在路上，我们唱了《歌唱祖国》和《阳光牵着我的手》两首歌，还喊了我们班的 口号：挥洒激情、挑战自我、突破极限、奋勇前行。在行进的过程中，我的头脑充满了大大地问号：敬老院在哪儿？敬老院什么样子？敬老院还有多远？我们在敬老 院的表演会不会掉链子？如果掉链子怎么办？诸如这样的问题很多。我怀揣着满肚子的疑问走到了敬老院，这里很干净，也很整洁。

　　不一会儿，开始给老人送上了鸡蛋与几句祝福的话语。我送给了一位老奶奶鸡蛋，老奶奶脸上的笑容一直未淡去，老奶奶说不用扒鸡蛋，“没事的。”老奶奶 还问累不累，我温柔的对她说不累。老奶奶脸上的笑容又浓了许多，过了一会儿，我把鸡蛋扒完了，送到她的手中说：“祝老奶奶寿比南山。”等大家把鸡蛋送给了 老奶奶之后，我们和她说了再见，老奶奶笑得像一个小孩子似的，又像是一朵美丽的花。顿时我的心中一股暖流涌上心头。明白了这是因为我带来了一份爱，而回报 这份爱心的笑脸却是那么美，虽然这是一张老人的脸，可在那一刻老奶奶的脸上洋溢着年轻的色彩。那是一个幸福而又不幸的老人，她幸福是因为可以得到国家的`补 助，不幸却是她无儿女的依靠或不赡养，就像一朵孤独地云，注定要在孤独和寂寞中度过余生，走向生命的终点。可是，如果我们给他一份爱，一份关心，可能就让 他的生活中添得几分乐趣额，几分美好，几分甜蜜。

　　开始表演了，由杨澜与小峰主持，第一个节目是六（二）班演的《让我们一起来》，第二个是四年的《阳光牵着我的手》和《拍手拍手》。在歌声中，一位老 人快乐的笑声是那么悦耳，我想：可能是她想起了年轻时的往事吧！我看的出，有的老人很疲倦却硬撑着，还坚持为我们鼓掌。那一刻我的心一震。

　　回来的路上我明白了许多，给予是快乐的，给予别人一份爱，一份温暖，可能让别人孤独寂寞的生活变得美好。给予别人爱心，自己也会快乐。

　　这次慰问老人活动我永远不会忘记。

爱心的作文 篇2

　　“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。”

　　“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。

　　绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的`母 亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。

　　绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。

爱心的作文 篇3

　　不知什么时候，天空淅淅沥沥下起了小雨，使人顿生惆怅。眼看放学的时间到了，我望望窗外，心中有种说不出的滋味。

　　此时悠扬的下课铃声萦绕在耳边。我约好同桌一起回家。

　　调皮的雨点落在地上，霎时溅起朵朵水花，那么晶莹，那么可爱，雨点滴在花花绿绿的伞上，一骨碌滑了下去，瞬间融在雨的世界里。我和明阳并肩走在回家的路上。不经意抬头一个人映入我的眼帘，哦，原来是一位白发苍苍的老奶奶站在一个小店门口，脸上显出一副焦急的神情。看样子是想早点回家，但雨下个不停，只好等等了。

　　不知怎的，此刻雨下大了。顷刻间，雨雾朦胧，老人在店门前不停地踱来踱去。见到此种情况，我对明阳说：“我们去帮帮她怎样，或许她真的有什么急事呢？”我的建议得到明阳的赞成。话刚说完，我们便朝老人那边走去。

　　我走到老人身边关切的说：“奶奶，和我一起打这把伞吧！”奶奶感到非常吃惊，问我：“我们又不认识，你为什么还让我来和你一起打伞呢？”我笑了笑，说：“我也有一位和你年纪相当的奶奶，我希望在她没带伞时，也有人愿意为她撑起一片天。”老人听了我这番话，感动得热泪盈眶，用手轻轻的抚摸着我的头，欣慰地说：“你真是个好孩子。如果天下人都像你这么想，这一定是一个充满爱的世界！”

　　雨越下越大，像泼，像倒。这么小的.一把伞怎么容得下两个人呢？老人为了不让我淋湿，偷偷的把伞往我这边移了一点，而自己的肩膀却被淋湿了。这一切，却被眼尖的我看见了。我心想：老年人一般体弱多病，淋多了雨是要感冒的。于是，我又悄悄地把伞往老人那边移了一点，就这样伞一会儿向左，一会向右，在空中偏来偏去。最后，在老奶奶的坚持下，伞偏向了我这边。望着老奶奶脸上泛起的笑容，我的嘴角也微微上扬。

　　雨渐渐停了，我们放下雨伞时才发现，原来我们的肩头都被雨淋湿了，然而我的心里非常快乐，或许就因为那一个向左向右的动作吧。

爱心的作文 篇4

　　明天就是爱心义卖活动，回家我写完作业就翻箱倒柜的去找书。一会功夫就把明天要义卖的书都准备好了。

　　第二天，铃声一响，我们刚走到各自的位置，东西还没放好，就有很多人像洪水一样涌了过来，我们好激动、好开心呀！

　　开张喽！我们大声地叫喊，一会功夫迎来了许许多多的小顾客，不停地问着，这个多少钱，这个怎么卖。我们的头都晕了，看着盒子里的钱越来越多，我们心里可高兴了。这时杨校长走了过来说：“不错嘛！上次你们班拿的冠军，这次有没有信心再次拿冠军？”我们异口同声地说：“一定会！”

　　于是我们更加卖力地站在椅子大声地叫喊：“大甩卖啦!快来买啊！这里的东西物美价廉！大家快来买啊！”顾客来了一批又一批，这时，我跟巫银香商量说：“要不我们偷偷地出去看看别的'班的收获如何？”没想到别的班都保密，逛了一圈啥也没看到，我们只能回来继续叫卖。

　　活动快要接近尾声,可是我们还有好多书没有卖出去,吴老师说：“没关系，我们回到教室里再去卖。”在回去的路上,我既开心又遗憾，开心的是通过这次义卖活动，我们辛苦叫卖赚的钱可以捐给那些贫困孩子,遗憾的是,我只卖出去两样东西。

　　虽然在这次义卖活动上我地成绩比较小，但我们献出了一点点的爱,心里也暖暖的。

爱心的作文 篇5

　　“每逢佳节倍思亲，”中秋将至，为了庆祝这个节日，也为了让社会一些没法与亲人团聚的老人不感觉到孤单，我们学校就准备为他们送去节日的祝福，传递着不是亲人胜似亲人的问题和爱心。

　　我再次有幸被学校选中，刚一接到通知，就高兴的一蹦三尺高，脸笑的像一朵花，一路上嘴巴总合不住。回到家里，我一进门把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了也很为我高兴，就立刻去帮我准备伴奏音乐。

　　我还是边主持边唱戏曲，我准备的第一段是《穆桂英挂帅》选段，《辕门外三声炮如同雷震》，第二段是《小二黑结婚》选段，《清凌凌的水，蓝莹莹的天》。从接到通知，我就开始准备主持词和戏曲唱段，天天抽空练习，中午回家练，晚上睡觉练，每次都是先对着镜子主持和唱，然后听录音，不断的对比、纠正不断地完善。

　　终于到了演出的那一天，星期四的下午，在老师的带领下，我们怀着激动而紧张的心情，来到了学校对面的核桃园广场。我大大方方的走到舞台的正中央，“亲爱的爷爷奶奶们大家下午好：中秋节到了，我们新建小学为你们带来了精彩的节目……祝你们节日快乐！身体健康！”

　　“辕门外那三声炮，如同雷震……”我一开口，就把喜欢戏曲的老人们吸引过来了。

　　围观的老人有的'在啧啧称赞，有的过来拉住我的手，有的把我揽入怀中，还有的硬往我手中放好吃的……我为能给他们带去快乐而高兴。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的时候，周围鸦鹊无声，仿佛连时间也停止了流动，大家个个聚精会神，好像陶醉于优美的音乐中，他们个个脸上都洋溢着幸福的笑容，她的表演刚结束。《少林寺》的音乐立刻响起，“咚咚咚咚咚”，这时一个身着白衣白裤的小男孩上来一个空翻，把台上所有的人都震惊了，接着劈叉、下腰、踢腿，原来是“武术表演”每个动作都那么娴熟，那么到位，人群中不时发出阵阵喝彩……

　　我们每个人都把自己最好的一面送给了那些爷爷奶奶们，给他们献上了节日的祝福和关爱。

　　演出结束了，我们给他们带去了欢笑。留给自己的是给予的快乐，我相信，只要从心中有爱，并学会传递爱，这个世界一定会更加美好！

爱心的作文 篇6

　　在我生日那天，妈妈送给我一份珍贵的礼物——爱心龟安睡音乐星空灯。

　　它的样子非常可爱：粉色的海龟造型、毛绒绒的四肢、圆圆的小脑袋、迷人的微笑，还有那短小的尾巴，我一见到它，就喜欢得不得了，它让我爱不释手。

　　爱心龟不仅美观而且实用。它的.背部有四个心形的按钮：第一个按钮是开关。按动这个按钮，就会通过爱心龟背部的发光系统，在漆黑一片的天花板上映射出满天星斗，非常美丽。按动第二个按钮时，满天星斗就会自动变换颜色。按动第三个按钮，不仅会有颜色变化，而且满天星斗还会若隐若现呢！第四个按钮可以播放多种优美的音乐，按动它，爱心龟就会发出美妙的乐曲，让人的心情立刻舒缓起来，很快进入甜蜜的梦乡……

　　这就是我心爱的“爱心龟”，一个能让我开心的“爱心龟”，一个能陪伴我入睡的“爱心龟”。

爱心的作文 篇7

　　小女孩英子所在的村子里，大多数都是苗族的，只有英子家是汉族的。

　　英子的邻居是一位80多岁的.苗族老奶奶，老奶奶身边没有亲人，女儿在城市中当老师，一年也难得回来一次。所以所有的重活都压在老奶奶的身上，老奶奶的腿脚也不方便，只能扶着拐杖干活。英子看在眼里，疼在心里，她很想帮老奶奶干活。

　　早上太阳公公还没报早安，英子早已起床，来到老奶奶家的院子里，把衣服、床单被罩放进竹篓里，再拿起洗衣服的工具背起竹篓走向河边。

　　来到河边，英子先舀一盆清水，再把床单被罩、衣服浸泡在水里，洒上洗衣服，然后用手搓洗，用棒槌捶打，接着用清水涮净。

　　英子背起竹篓回去了，老奶奶已起床，她抱起英子，又搂又亲。老奶奶的眼角湿润了，说：“太谢谢了!”英子说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　关爱帮助老人，我们要用行动证明一切。

爱心的作文 篇8

　　有人认为自己家有钱最重要;有人认为业余时间多一点儿最重要;有人认为吃好，喝好最重要;而我认为，有一颗爱心才是最重要的，因为只要奉献出爱心，就会感到无比的快乐和幸福。

　　记得有一次是星期一，班里的迟镕浩同学由于双休日的时候参观世博会，晚上七八点才能回来，所以当天上不了学了。放学时，我走到老师面前，说：“我能把今天的作业和卷子给迟镕浩吗?他知道我家住哪儿。”“那好吧，你去把今天的作业和卷子交给他吧!”老师说着，递到我手中。于是我把卷子和作业接过来后，去记作业了。我先把迟镕浩的作业一字不落地抄下去，然后再去抄自己的作业。

　　回家后，我给迟镕浩打了一个电话，说：“你今晚从上海回来后，到我家取作业和卷子吧!”迟镕浩的.妈妈说：“知道了，今晚七点或八点来你家取作业，再见!”

　　晚上大约七八点钟，我写完了作业，打开门等了半天。楼道里，声控灯一直没亮，连个人影都看不着。爸爸走过来，笑着对我说：“他可能太晚了，不来了，你去睡觉吧，明天还要上学呢!”“还是再等会吧，他可能正坐车往这边赶呢!”我说。“功夫不负有心人”,寂静的楼道里突然想起了一阵脚步声，我探头一看，迟镕浩和他爸爸来了。

　　我对迟镕浩说：“今天的作业是这样的……这张纸给你，作业都在这上面了，这些是老师今天考的卷，今天我们学了……”迟镕浩和他的爸爸连声向我道谢，回家去了。

　　送走他们，我感到十分快乐!我想：原来帮助别人，自己也会感到很幸福!

　　爱心是用再多的金钱也买不到的，它只会在你需要帮助或别

　　人需要帮助时体现，并且它的出现会带给你和其他人特别的快乐和幸福。

　　让世界充满爱吧!

爱心的作文 篇9

　　“哎，大热天去医院送拐，真亏得慌！”41路总站始终还没有车，而我的手中早已满是汗水。

　　“来来来，小伙子！坐在这儿等！”一个中年妇女搬了一把椅子放在我面前。“谢谢您，我不用。”我感激地答道。“这是我们站专为残疾人准备的。”“您误会了，我不是残疾人。”我急忙答道，并提交踢腿给她看，站上的人都笑了。

　　车来了，车上人很多，我怕拐被挤坏了，就靠在中门的栏杆上，心想：大热天替爸爸到医院为一位受了工伤的同事送拐，真麻烦！不过爸爸答应多给我50元零花钱，倒也划得来。突然，我感到有人在拉我的衣服，回头一看，是一个小姑娘。

　　“大姐姐，你做我这儿吧！”“没关系，还是你坐吧！”“可你是残疾人啊！”“不，我不是……”看着这个可爱的小妹妹，我在尴尬之余，心里有一种说不出的感觉，一种从未有过的温暖。

　　“没买票的'同志买票啦！”“阿姨，我买票。”我把准备好的钱递了过去。可她看了我一眼没有接钱。“小伙子，你不知道国家颁布了《残疾人保障法》吗？残疾人坐车是可以免费的。”“您误会了，我不是残疾人，这拐是给别人送的。”我已经被这三次误会深深打动了。

　　三次误会，使我感到社会的温暖，触到了人与人之间的爱心。

　　下了车，我走进了一家水果店，用那50元钱买了些罐头和水果，为那位受工伤的叔叔带去我的一份爱心。歌中唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

　　我们的生活充满爱心。

爱心的作文 篇10

　　今天下午第一节课，阮老师给我们讲了一个很好听的绘本，名叫《爱心树》，故事不长，但让我们每个人都很感动。

　　故事的内容是这样的：有一个小男孩，他每天和一棵大树玩，有时爬树，有时捡树叶编王冠，有时荡秋千、吃苹果，还有时和大树捉迷藏，小男孩非常爱这棵树，树很快乐。小男孩慢慢长大了，很少找大树玩了，大树很孤独，它非常盼着小男孩来。后来小男孩一有困难才来找大树，第一次缺钱，大树把苹果给他，让他卖了换钱；第二次结婚没房子住，大树把树枝给他；第三次要船出海散心，大树又把树干给了他。小男孩每次都得到大树的帮助，高高兴兴地走了，大树非常快乐，毫无怨言，最后只剩下一个大树墩子。

　　听完这个故事，我很感动，但也生小男孩的气，感动的是大树就像妈妈一样，关心爱护小男孩，满足他的各种要求，觉得非常快乐。可气的小男孩只知道找大树要这要那，却一点也不知道爱护心疼大树。

　　这棵爱心树就像我的妈妈，她一直精心地照顾我，当我不高兴时，妈妈陪我聊天，关心帮助我；当我开心时，妈妈陪我读书、做游戏，让我更加开心快乐；当天气变化时，妈妈及时为我增减衣服、鞋袜；当我生病时，是妈妈细心照料我……妈妈还每天变着花样给我做饭菜，让我健康成长。使我想起了孟郊的一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖”，我也要做一棵小“爱心树”，关心孝顺妈妈，好好学习，掌握知识，让更多的人变成“爱心树”，人人献出一点爱，让我们的社会充满爱，让我们的世界变的更美好！

　　《爱心树》的'故事让我感叹人世间父母对子女的疼爱，他们总是在施与受之间、在爱与被爱之间没有怨言、毫无代价的选择前者，而且有求必应。就像那棵苹果树一样，为小男孩不停付出，从树叶、果实、树枝、树干到仅剩的树根，然后忍着寂寞等候着他的到来，以便供应男孩不同阶段的需求。但是在感叹的同时，我更注意到苹果树在独守寂寞时的那份失落。正如天下千千万万个父母们付出一生心血，把儿女拉扯成人后,在所剩无几、日渐衰老的生命里那份深埋在心底的无助和哀伤。每个人都有自己的父母，每个人都在父母面前扮演过那个贪求不厌的孩子，读完《爱心树》后，陷入深深的反思：在索取的同时我们付出了吗？面对恩情，我们是否常常……心存感激、常怀孝心、常有孝行?

　　“谁言寸草心, 报得三春晖”，父母的爱是无穷尽的,也是我们儿女所报答不完的。但正因为如此,我们才更应该在索取的同时学会付出，在懂事的时候用感恩之心做孝行之事，不要让我们的父母在年迈时感到寂寞、感到哀伤。逢年过节或者休息日，经常带着儿女去看望年迈的父母，让他们感受儿孙满堂的天伦之乐；在任何一个成功和收获的时刻，把喜悦告诉他们，让他们分享，使他们快乐……

　　每个人来到这个世上都不是无牵无挂的，父母给予了我们生命，老师为我们开启智慧，朋友为我们排忧解难。他们都是我们的爱心树，在我们需要帮助时会毫无怨言地支持帮助我们。《爱心树》告诉我们：人不能一味地索取，也要懂得奉献，更要懂得报恩。如果都像小男孩一样，只知道索取，那么这个世界将无“爱心”可谈！爱是这个世界上最宝贵的东西，让我们都向“爱心树”学习吧！只有这样世界才会更美好！所有人才能更幸福的生活！

　　1、今天下午给孩子讲了经典绘本故事《爱心树》，有的孩子感动得流下了眼泪。今晚让孩子给您讲一讲，然后写一篇读后感，先打好草稿，再抄写在生活化作文本“课外阅读线”部分里。（一定提醒孩子不要抄错了地方。）《爱心树》的课件我已经放在了QQ群共享里，您也可以去下载分享这个故事。

　　2、写读后感将是学生进入中高年级的重点作文题型。今天下午给学生初步讲了讲写读后感的方法，您也可以按照此法去指导孩子：

　　一、交代什么时间读了什么，主要内容，初步感受；

　　二、联系自己的生活实际谈感受（可写自己类似的事情，如今天的作文可写写自己拥有的爱心树——妈妈，写写妈妈怎么为自己付出，给自己带来快乐的事）；

　　三、再谈感受（比如可再谈谈对文中妈妈和孩子的看法）。