爱心作文7篇(优)
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的爱心作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
爱心作文 篇1
生活,是一片的葱郁草地,而绽放在绿色中那娇艳的花朵,便是我们的“爱心”。它被人们滋养着,却点缀着我们的世界,充萦着我们的心灵。
去年,杭州一名女子徒手接下从十楼落下的一个小女孩子,引起了全国的关注。没错,她就是“最美妈妈”吴菊萍。或许,你会觉得她的事迹略微有些夸大了,可是又会有多少人拥有像她这样的勇气?即使拥有了这样的勇气或爱心,可往往把它局限于自己和家人、朋友,又有多少人也能够真心为陌生人奉献这种勇气和爱心呢?和吴菊萍一样,我们的爱源于心灵,只要用一片赤诚和热情对待世界,帮助他人,便一定可以感受到阳光的明媚。
如今,爱心的种子早已在世界各地萌芽。14年来,一位名叫“顺其自然”的`神秘人每年年底都会给宁波市慈善总会汇来爱心捐款;为了隐名捐款,他(她)一直用手写了70多张汇款单,一共汇来了72万元。“顺其自然”在过去的14年里,始终坚持隐名捐款,大概只有内心真正希望帮助别人的人,才会如此执著吧!因为他(她)的心是真诚善良的,拥有对别人的怜悯和爱。有些时候,善举并不一定要让大声喊出来,让所有人都知晓的,而那些在背后默默奉献的人,也会在不经意间,快乐自己,温暖自己,不是么?
现在,社会上的一些公众人物常常爆出许多令人望而生畏的捐款数字,可是捐款不仅只需要多大的数目,同样需要背后一颗真挚的心。
上个月,我们学校举行的向延安一所学校的捐赠活动中,我们班捐献出了陪伴我们四年的图书。这些书虽然并不贵重,却凝聚着我们对延安孩子们的祝福与爱心。
我相信,在那生活的草地上,很快,就会被人们的爱心,点缀得万紫千红……
爱心作文 篇2
在一片森林里,住着一些小动物。
森林里有一条河,河的南面有一所学校,北面有一个市场。那条河上面有一座桥,可以给小动物们的出行带来方便。
有一天,那座桥突然断了。只有小狮子和小老虎可以过河。住在河北面的小狗说:“上学路过的那坐桥断了,我没法上学了,怎么办啊?”住在南面的小猫说:“我赶市场通过的那座桥断了,我怎么买东西呀?”
小猫有去医院看病人,小猪要去超市买东西,小羊要去饭店吃饭.......这些小动物们的出行都不方便了。因为,它们每天都要经过的桥段了。
大象说:“不用担心,我和长颈鹿可以为大家搭一座桥。”
长颈鹿听见了说:“什么桥?”
大象说:“用我的长鼻子和你的.长脖子搭成一座桥就可以了。”说完就和长颈鹿一起来到河边,把自己的长鼻子和长颈鹿的长脖子连起来,搭成了一座‘爱心桥’。
有了‘爱心桥’,小动物们过河就方便如初了。
大象说:“我们的桥太好了,每天都有小动物们通过,真是太开心了!”大家也都高兴地称这座桥为‘爱心桥’。
爱心作文 篇3
今天下午,我们在家长的陪同下来到华龙东门开展了“为十小五年级白血病患者孙xxx同学募捐活动”。我们小队共六个人,2点钟开始募捐时,我们六个人一起行动,可效果不好。在妈妈的提议 下,我们分成了两个小组分别在南北两边开展募捐。我和张浩然、张欣然一组到东门的南边活动。刚开始我们都不好意思开口,在家长的鼓励下渐渐募捐到了好几笔善款,此后我们信心大增,募捐款越 来越多,到下午4点活动结束时我们小组共募捐了1008。3元。希望孙xxx姐姐能早日康复!
妈妈的话:这次募捐活动组织的非常成功,通过这个活动孩子感受到了仁爱之心的伟大,也很好的锻炼了孩子独立沟通的能力。我们这个小组共6个同学,黄泽怿、姚佳琪、王世杰、张浩然、张 欣然和薛紫缘。看着孩子们从一开始的胆怯、羞涩到后来的`勇敢、大方,作为家长心里真的是高兴和欣慰。黄泽怿前一天晚上把脚崴伤了,本来我想给他请假不参加了,可他坚持要参加活动,整个下午 儿子都坚持这一瘸一拐的开展募捐工作,可我们又不能过多的去帮助他,心里很不是滋味,到了晚上得知全年级募捐款达到了三万六之多,我和孩子都非常高兴,我们的辛苦有了这么可喜的收获,我们 的爱心真是无比之大呀!衷心希望孙xxx同学能够在我们的关怀下早日康复!早返校园!
爱心作文 篇4
这段时间,我看了一本叫《时间的秘密》的书,里面有许多名人写的著作。什么《白色的塔》啦,什么《翻浆》啦,许多好看的世界名著。但我印象最深的还是朱天心写的《李家宝》。
这篇文章写了作者朱天心家的一只名叫“李家宝”的猫的命运。一开始作者朱天心并不是很喜欢它,因为她家已有半打多的狗、三只兔子和一打多的猫咪了。但不知从什么时候起,她被这只猫咪给讹上了,作者也开始喜欢上它了。她全心全意的照顾它,这只猫也变成了她的白猫王子。家宝的生活过的美滋滋的。但是好景却不长。朱天心的朋友武藏的家中突发变故,他的一只俄国狼犬因乏人照顾,便送到了她的家,所以,朱天心的心思便转移到了这只狗的身上。后来,作者家开了一个 “party”,一个叫奴奴的.女孩要把家宝带回家,作者答应了。过了几天,家宝又被送了回来,说它几天不肯吃东西。原来,家宝的牙床被鱼刺扎伤了,一直没有愈合,后来竟恶化到整个口腔和食道都腐烂了!而为什么,只有朱天心才知道。后来家宝还是死了,但它仍不忘它和作者的老把戏,这是一只多有骨气的猫啊!虽然,家宝的嘴已经快被医好了,但它的心,却被作者弄得破烂不堪。
看了这个,我想起了我之前也养过一只小黑狗。一开始,我们一家都很喜欢它,但这只是暂时的,因为它不讲卫生,随地大小便,身上的异味也很重。所以,后来一段时间也没理它。后来,我们去旅游了,第二天回来的,回来时发现,他已脏的不成样子,身上多块地方都已经没了毛,有地方已经发炎了。虽然它还没死,不过,我知道,他的时间也已不多了。
去年,我还在网上看到了一个视频。讲的是一个心狠手辣的女人,用高跟鞋把一只流浪猫给踩死了。大致顺序是,先是一名时髦中年妇女微笑地怀抱可爱的小猫,场面温馨,接着该妇女将小猫放到地上轻柔抚摩,接着她用尖尖的高跟凉鞋鞋跟踩进小猫的嘴巴和眼睛,小猫吃惊绝望地回头,最后是小猫脑袋被踩碎死去,然后中年妇女若有所思地眺望远方。这个女的真是太残忍了,去多人都在网上留言骂她,但我觉得,这是她自找的!
唉,世界上每个动物都是有灵性的,他们有自己的语言,自己的感觉和自己最喜欢的东西,我们要善待它们,毕竟,动物是我们最忠实的朋友,我们要好好保护它们,维持生态的和谐,让我们过平等的生活。
爱心作文 篇5
我总以为爱心在现实生活中已经被现代人的“现实”给吞噬了,直到那天,那件事改变了我的看法。
一个晴朗的星期天,我拉着妈妈的衣袖去上街,我一边蹦蹦跳跳,一边欣赏着橱柜里琳琅满目的商品。突然,我发现路边有一大群人围在一起叽叽喳喳地议论着什么,便跑了过去一挤进人群,想看个究竟。
只见一个脸色苍白的小女孩倒在地上,她面色红润,脸上流着豆大的汗珠,可是一动也不动,好想睡着了一样。而围观的人好像没看见似的在那里有说有笑;有的只看了一眼便转身就走;还有些孩子和我一样。围在旁边看热闹,紧接着就被家长的一句话“有什么好看的”给撵走了。
围观的人越来越多,可并没有一个愿意伸出援助之手,因为大家自己做了好事反而会被赖上。听他们这么一说,想去扶她的我也不敢伸手了。
时间一分一秒的过去,眼看太阳越来越毒了,如果在没有人帮助的.话,小女孩肯定会受不了的,那样会出大事的。
就在我为她担心不已的时候,人群挤进来一位四十左右,面目慈善,穿着朴素的阿姨。只见她一边把女孩扶了起来,一边轻轻地拍着女孩的背。连忙拿出手机拨打120。
爱心,是一个美好的词,我们献上了爱心就会让别人得到很大的快乐。我们要时刻献上自己的爱心,让世界充满微笑。
爱心作文 篇6
“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,青春年少的我就很仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿,梦想成真、寒来暑往,授业解惑,我深深感受到为人师表的责任和使命,还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱:放飞的是希望,守巢的总是你;写下的是奉献,擦去的是名利。”
从事音乐教育工作四年多来,我的心里逐渐对教育有了一根准绳——教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师的爱应该洒向每个学生,不仅对优秀生,还应该更多地关注一些在品行或学习方面暂时落后的所谓“后进生”。他们虽然为数不多,但因常犯错误、学习落后,给班集体带来许多不利影响。由于种种原因,他们往往对教师有疑惧心理和对立情绪,对老师时时戒备,处处设防。古言云:亲其师,才能言其道。而要做到这一点,教师就要给予他们更多的温暖,更多的关怀,用师爱去融化他们心灵的坚冰,点燃他们心中自尊和进取的火花,引导他们一步步上进。
一、关注学生,善于发现他们的长处,激发他们的主动积极性。
三年级班上有一个男生上课总是影响课堂纪律,打别的同学,其他同学就告状影响课堂教学往下进行。课下也对他进行多次批评教育,但不是很见效。我另想办法,平时上课我注意观察他,发现他比较好表现自己,每次唱歌时,他喜欢突出自己的声音,于是我就抓住时机,利用音乐课教学的特点,对他进行引导。在学习《大鹿》这课时,我就利用他善于表现自己的特点,让他为大家领唱大鹿唱的话:“兔儿,兔儿快进来咱们手把手挽牢”,我要求唱这句时要表现出大鹿着急的心态,和乐于帮助别的弱小的动物的心情。果然不出我所料了,他表现的非常好。不但唱的好,而且从那以后,他知道怎样帮助别人,知道和同学搞好团结,也知道遵守课堂纪律了。他的转变告诉我,光靠机械的说教、批评往往收效不大,它需要老师把爱的情感投射到学生身上,才会引起他们心灵的共振,行动上的回报。
二、尊重学生,用鼓励和信任建立起师生情感交流的桥梁。
一次一年级的音乐课,我们学了一首歌,名叫《国旗国旗真美丽》。等到学生们基本上都学会了的时候,我请个别同学上台来表演唱,我看到有一位小女孩脸已经憋的通红,整个身体几乎都前倾着站了起来,手举的高高的,嘴里还喊着:“老师,叫我!老师,叫我!”我一眼就看到了她,便叫她上台来唱。等到她喜滋滋的'跑到讲台上后,却有些害羞似的望了我一眼,底下了头,两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想,这肯定是一名性格比较内向的同学。我耐心的鼓励了她,等到她哼唱了几句之后,就再也唱不下去了,台下已经有同学在起哄了,教室里充满嘲笑。我立即大声说:“同学们,这位同学可能是第一次上台唱歌,看到台下这么多人,一激动把歌词忘了,没关系,我们和她一起唱好吗?”同学们都说,好!这个主意也得到了小女孩的认同。为随后,在欢快的音乐声中,全体学生击掌应和,小女孩忘情地表演,教室里激情荡漾,其乐融融,难堪随之烟消云散……
拂去学生心头的阴霾,以尊重培育尊重,是音乐的效能,不也是音乐教师的职业操守所在吗?
三、理解学生,用耐心去培育学生的坚强意志。
对孩子的爱,首先表现在教师的天职是不放弃对任何一个学生的教育。对于后进的学生,仅有爱心是不够的,还需要细致入微的耐心和坚持不懈的恒心,教育才能取得成效。因为他们也有上进求好的愿望,但缺乏毅力和自制力,在进步过程中,往往经受不住外界的不良影响而出现反复。这就需要老师以最大的耐心冷静地帮助他们分析原因,鼓励他们继续进步,用教师的耐心和恒心,促其养成坚强的意志,才能使学生的毛病标本兼治。三年级班上有一名这样的学生:陆世豪,他任性、骄傲,打仗是家常便饭。而他的父亲不讲究教育方法,动辄打骂。对于这样的学生怎么办?有两种态度和方式。一种是上课时一味地指责批评,“看住他”;另一种是用爱心感化,洗净孩子心灵上的灰尘。我选择了后者,我充分音乐课堂生动活泼这一特点,经常课堂上邀请他站起来唱歌,表演等等。他的嗓子很响亮,于是在学《小小少年》一首歌时,我让他领唱,并进行了一次小小的思想教育。我对他们说:“歌曲中的小小少年就像你们现在,自由自在没有烦恼,但是随着年岁由小变大,他的烦恼却变多了。有了烦恼的事说明你正在长大,要逐渐适应这个世界,这个环境。在学校要做一个合格的小学生,就要遵守纪律。”说到这里,我便用余光看了看陆世豪,只见他使劲点了点头,一副痛改前非的样子。可往往好不了几天,他课堂上又开始旁若无人捣蛋了。但即使这样,我也不一味地指责和训斥,而是晓之以礼,动之以情。有一次他发烧了,我和他母亲坐在他身边,当我将一个削好的苹果放入他手中时,他和他母亲都哭了。“老师,这孩子长这么大,从没人这么疼他。”就这样,拨亮了一盏灯,照亮了一大片。以往和他情趣相投的后进生都开始转化了。这个集体中的一棵棵小树的枝丫被及时修剪了,在真情的雨露下,他们茁壮地成长着。
在学校,教师要具有一颗爱心,具有“捧着一颗心来,不带半点草去”的奉献精神,在今后的工作中,要不断积累经验,扬长避短。让每一个孩子都能快乐健康地成长,让每个学生都能享受到表扬和鼓励。有机会感受成功给他们带来的喜悦。作为一名音乐教师要发挥音乐课的特点,用爱心、信心、和耐心去关注每个学生,让每个学生都体会到爱的温暖,发挥他们的长处,创造和谐的教育环境促使他们战胜昨天的挫折,迎接明天的挑战。
爱心作文 篇7
爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿荫.---------题记
经常在报纸上看到这样的报道:一个人在某市流浪,因为没有好心人的帮助而饿死或病死的`事例,就感慨万千.难道人们就没有一点爱心吗?难道就忍心看到别人受磨难吗?哪怕是给他们一点点食物,也能帮助他们暂时脱离困难,难道人们就这么自私吗?在触感的这一瞬间,我脑海里飞快地闪过一个念头,进而又停留在了脑海中.我想:在将来可能的情况下,我要发明一种"爱心巧克力",让那些冷漠的人全部都吃下去,使他们变得善良、富有爱心,让他们感受到帮助别人是一件多么快乐的事!
我要到世界各地,寻找同情的泪水,寻找爱心的话语,寻找真爱的心灵,将它们揉合在一起,加入善良的情感,以及一股又一股沸腾的炽热的红色的血,制成爱心巧克力.我要将它推广到世界各地,让所有的人都充满爱心.
不信的话让人类的子孙后代去验证,在几百年后的今天,世界一定会洋溢着充满爱的人情,世界上一定不会再发生战争、发生冲突,也不会时常飘荡着火药味.
几百年后,当你在街边游荡,你一定不会看到有饥渴难耐的贫苦人民再向你索食.因为他们已经有了好的归宿,已经被人们眷顾.同样,你再也不会看到爱心巧克力,因为人们已不再需要,爱心巧克力在达到某种程度后,会无形地消失,会飘向遥远的太空自生自灭.
在如今的世上,很多人都需要吃这么一块"爱心巧克力",它会温暖人们的心灵,引领社会走向幸福与和平!
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