爱心的作文

时间：2024-02-29 15:14:39 爱心我要投稿

爱心的作文9篇[荐]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的爱心的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱心的作文9篇[荐]

爱心的作文篇1

　　我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。

　　雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

　　雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

　　时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成，这就不可避免使传统的.雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

爱心的作文篇2

　　上周末我和31个13岁以下的小朋友，成了海都网、融信集团携手筹建的“海都安心农场”的主人，在爸爸妈妈和工作人员的带领下，我们来到龙台山生态园有机公益农场中，采摘由爱心市民种植的紫背天葵。

　　首先，工作人员先叫我们在基地外先拍了一张合影。然后，工作人员给我们每个人一个篮子，里面有两把剪刀，之后，我们来到农场剪紫背天葵，刚走进农场，看着绿油油的紫背天葵，，我巴不得立刻开始采摘，不过我们还是先去找农场里的老奶奶，看她怎么采摘，只见她一手把菜叶拉直，一手把菜杆剪断，下面只能剩四到五片叶子，她示范完了，让我也来剪，我依葫芦画瓢，迅速剪下了一断，得到老奶奶的称赞，我高兴极了，然后我就和妈妈一起去采摘了，我按照老奶奶教我的方法剪，不久就装满一篮子，我再把它倒进一个大箩筐里，我和妈妈摘了好多紫背天葵，来来回回跑了好几趟，做农夫好辛苦，没过一会儿，我就汗流浃背了，几十分钟后，终于收工了！

　　接着，工作人员又带我们去磨豆浆了，我和另外一个和我一样大的女孩子一起磨，妈妈和那个女孩的.妈妈在旁边看，起先我们不懂怎么磨，只把豆子放进去，结果磨成了“黄豆糊”，我们只好把“黄豆糊”加水继续磨，成果跟前的差不多，只是稀了一点，磨完后，我们就去采摘雪梨啦！

　　工作人员带领我们上山摘雪梨，到了那儿，我拉着妈妈兴高采烈地跑了进去，刚刚进去，妈妈就拉着我往树丛里走，说那儿有大的梨子，我一边走一边想：草丛里会不会有蛇呢？树上会不会有马蜂窝呢？毛毛虫会不会爬到我身上呢？”妈妈只要我摘得到的雪梨，就叫我去摘，出来后，我们又往前走，过了一会儿，妈妈又拉着我往树丛里走，摘了很多黄橙橙的梨子。出来的时候，我在前面，妈妈在后面，，我深一脚浅一脚地走了出来，只听妈妈“哎呀”一声，我往后一瞧，啊！妈妈的屁股跌坐在茂密的草丛上，脚掉进了一个树坑里，痛得龇牙咧嘴，妈妈赶紧把脚往上拔，想把脚拔出来，我没那么大力气帮妈妈，只能在一边干着急。过了一会儿，妈妈终于把脚拔出来了，然后我们就下山吃饭，吃完饭就去义卖紫背天葵，接着去养老院看爷爷奶奶，然后就回家了。

　　今天真高兴！下次我还要参加这种活动。

爱心的作文篇3

　　去年，也就是上学期，学校大队部组织五年级部分人去当涂县围屏中心小学开展“手拉手，献爱心”活动，并将全校同学捐赠的20xx多本八成新的书和他们的'爱心带过去。我也有幸成为其中一员。

　　那是一个星期三的上午，万里无云。驱车一小时左右（路上被交警堵了半小时），便到了围屏中心小学。小学临湖，一进校门，中间是花坛，两边都是教学楼，再远一点是操场，操场后面就是食堂。

　　我们班排着整齐的队伍走进了501班（右边教学楼）听课。他们正在学方程。我坐在副班长周星星的旁边。讲完课后，女老师请我们发言，继陈梦婷之后，我便勇敢的举起手，走上讲台，大家给予我热烈的掌声。我参加过英语风采大赛，对这见怪不怪了。

　　下课后，我们奔赴601班举行的赠书仪式。首先由601班长和陈梦婷演讲，然后举起写着“20xx本爱心书屋……。”的牌子，然后互相交流。我认识了周星星……

　　愿以后这样的活动越多越好。

爱心的作文篇4

　　那是一个炎热的夏天，我和妈妈坐公交车去书店，在终点上车的人并不多，我们选择在最后排坐下。

　　汽车行驶了几站，车厢里的人便多了起来，显得有些拥挤。当行驶到商业中心站时，蜂拥而上的人们更是把车门都堵住了。最后上车的是一位白发苍苍，有点儿驼背，拄着拐杖的老爷爷。他慢慢地抬腿上了车，身体随着开动的汽车“左摇右摆”。而坐在前面爱心座椅上的人却都熟视无睹，有的在低头摆弄手机，有的'在假装睡觉，还有的扭头望向窗外。

　　看到这一切，我的脑海顿时跳出那个关于让座的公益广告，我似乎能够猜到那些人的心理：不想让座。这时，在我心底想起了一个声音：“只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。”于是，我站起来隔着人群对老爷爷说：“老爷爷，到我这坐吧。”老爷爷挪动着脚步从人群中挤过来坐下了，而我又在全车人的注视下开始“左摇右摆”起来。

　　车厢里还是那么闷，那么挤，可回荡在车厢中的音乐旋律却让我觉得很轻松。下车后妈妈告诉我，那首歌的名字叫《让世界充满爱》。

爱心的作文篇5

　　有人认为自己家有钱最重要;有人认为业余时间多一点儿最重要;有人认为吃好，喝好最重要;而我认为，有一颗爱心才是最重要的，因为只要奉献出爱心，就会感到无比的快乐和幸福。

　　记得有一次是星期一，班里的迟镕浩同学由于双休日的时候参观世博会，晚上七八点才能回来，所以当天上不了学了。放学时，我走到老师面前，说：“我能把今天的`作业和卷子给迟镕浩吗?他知道我家住哪儿。”“那好吧，你去把今天的作业和卷子交给他吧!”老师说着，递到我手中。于是我把卷子和作业接过来后，去记作业了。我先把迟镕浩的作业一字不落地抄下去，然后再去抄自己的作业。

　　回家后，我给迟镕浩打了一个电话，说：“你今晚从上海回来后，到我家取作业和卷子吧!”迟镕浩的妈妈说：“知道了，今晚七点或八点来你家取作业，再见!”

　　晚上大约七八点钟，我写完了作业，打开门等了半天。楼道里，声控灯一直没亮，连个人影都看不着。爸爸走过来，笑着对我说：“他可能太晚了，不来了，你去睡觉吧，明天还要上学呢!”“还是再等会吧，他可能正坐车往这边赶呢!”我说。“功夫不负有心人”,寂静的楼道里突然想起了一阵脚步声，我探头一看，迟镕浩和他爸爸来了。

　　我对迟镕浩说：“今天的作业是这样的……这张纸给你，作业都在这上面了，这些是老师今天考的卷，今天我们学了……”迟镕浩和他的爸爸连声向我道谢，回家去了。

　　送走他们，我感到十分快乐!我想：原来帮助别人，自己也会感到很幸福!

　　爱心是用再多的金钱也买不到的，它只会在你需要帮助或别

　　人需要帮助时体现，并且它的出现会带给你和其他人特别的快乐和幸福。

　　让世界充满爱吧!

爱心的作文篇6

　　姐姐虽然外表不怎么好看，但是她很有爱心。

　　记得有一天，我和姐姐去森林中玩。忽然，有一只小鸟从树上掉了下来。它的羽毛是五颜六色的漂亮极了，只是腿受伤了，姐姐便把它带回了家，姐姐尽心尽力地为小鸟治伤。

　　过了几天，小鸟康复了，一个商人路过这里说：“哇，这小鸟真好看，拿个笼子关起来，天天可以看见它那该多好。”于是拿出好多钱想买小鸟，但姐姐并没有那么做，而是把小鸟放生了。

　　你们说，我这姐姐有爱心吧!

爱心的'作文篇7

　　所谓爱心，不过是人性的一种体现，换个姿态，平视爱心，发现爱心，爱心是可以相互传递的。

　　爱心的故事发生在一辆公交车上和一位老爷爷身上。有一天，我睡午觉醒来时，发现已经中午1点42分，心想，惨了，学英语的时间是下午2点，现在只有18分钟的时间就要上课了，我急急忙忙地背起书包，穿上鞋子，锁好门，飞奔向到公交车站。正好开来了一辆公交车，，车上人爆满，好不容易挤上去，却听到司机对我和一位老爷爷说：“你们当中有一个必须下去等下一班车，人太多，超载了。”老爷爷问：“小妹妹，背个书包到哪儿去?”“我要学英语，快要迟到了。”我焦急地说。老爷爷笑着说：“小妹妹，那你就先走，我下去等下班车吧。小妹妹要学英语不能迟到，我只是去逛街，早到晚到都一样。”老爷爷下车了，我对着老爷爷的背影感激地说：“谢谢你，老爷爷。”虽然老爷爷下车了，但他的那份爱心传递在车上和我的心里，那暖流瞬间在我的心里涌动。

　　爱心是一团火，它照亮别人的时候，也会温暖自己，一个人要是心中有爱，做什么事都会更理智地考虑，会想到这事对自己和对别人的'影响，老爷爷用自己的行动温暖着我，感染着我，我默默地想我也会像老爷爷一样，将他的爱心传递下去。

爱心的作文篇8

　　这是一本充满着爱心的文章。打开这篇文章，我感到了一阵阵香气，更是被封面上四个排版新颖，字体漂亮的四个字吸引——爱的教育。

　　这篇文章主要讲的是一个扫烟囱的小男孩不小心把钱弄丢了，怕被主人斥骂，在女子学校门口哭了起来。学生们看见了纷纷地掏出口袋的给了男孩这件事，赞扬了同学们的.善良之心和爱心。

　　当时的同学们都是很穷的，口袋里就那几个蹦儿，但他们还是力所能及地捐出了自己的钱。其实，有谁有钱自己不花？有谁愿意把钱捐给这个身体脏兮兮的孩子啊？是他们！读着课文，我总被字里行间的那种淳朴、真挚的情感所震撼，让我不禁想起一件事。

　　在这次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部纷纷伸出自己的援助之手，把爱心捐款投进捐款箱里，帮助灾区人民重建家园。当他们把钱投进箱里时，同时捐出了自己的爱心；当工作人员把救灾用品运去四川时，同时运去的是支持！是啊，在这次地震中，大家都为他们灾区人民感到万分痛苦，都献出自己的爱心捐款，哪怕是微不足道的。可能大家都知道，在这次地震社区捐款会时有一名乞丐也捐出了自己乞讨来的钱的事，感动了很多人。因为这名乞丐是残疾人，所以很难把钱投进箱内。工作人员走过去帮他，他坚持自己的意念，回答说：“不，我不需要你的帮忙。我要亲自把爱心传递！”大家都看着他把一元钱投进箱内，当他投进的一刻，大家都流下感动的眼泪。千万别小瞧这杯水车薪的一元钱，可这里面包含着一种关怀，一种支持和信念，还凝聚着一股中华民族的力量！

　　掩卷沉思，我们都在爱的世界里快乐地成长着，感到幸福和骄傲。我要把爱送到每个人的心里，给他们也送去温暖，带去关怀。

爱心的作文篇9

　　虽然现在是寒冬腊月，但是走在马路上的我们不感到寒意。要问我们为什么，那是因为我们的节目《假话真情》在叶老师的精心指导下，我们一行几个人去颐养院为老人们演出。我们的心是热的。

　　一路上我们怀着激动的心情，三个人捧着20寸的'大蛋糕——这个蛋糕是我们用零花钱买了，想送给颐养院老人们来表达我们的心意。在路上小心翼翼的抬着，生怕掀翻了那个蛋糕。路人投来的眼神让我们心奋不以。

　　来到颐养院，在老人的热烈的掌声中，演出开始了。只见王麦迪不慌不忙地出场了，他演得惟妙惟肖，幽默生动的语言就已经把台下的爷爷奶奶们逗得哈哈大笑了。随着故事的发展，演孩子的我们三个也陆续上场了，每一个动作是那样精彩，每一句话语有是那样的动听，我们都表演得恰到好处。虽然我们在表演时十分幼稚，但我们都十分认真努力地演。

　　一次又一次的夸张的动作与语言让台下的爷爷奶奶的掌声和赞扬声如排山倒海般涌来。我们的节目就是在热烈的掌声中结束的。同时把自己用的零花钱买的蛋糕也献给了老人……我们用实际行动为老人献爱心。

　　老人的掌声让我们感到温暖，老人的笑语让我们感到快乐，使我们久久不能忘怀。看着他们那一张张慈样的面孔，我能想象到在我们不在时，颐养院内是多么冷清。我们希望我们能常来，为这里增添欢声笑语！

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