实用的爱心作文6篇(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的爱心作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱心作文 篇1
母爱是一种无私的力量。它像春天的小雨落在我们的心上。虽然它沉默，但它滋润着我们，使我们快乐健康地成长。
又是一年一度的`国际妇女节。我妈妈每天都很努力地照顾我。我必须尽我所能来庆祝我母亲的节日。我起得很早，想给妈妈做——个煎蛋。
我拿出锅，放在炉子上，生火，往锅里倒了些香油，这时，意想不到的事情发生了。我听到“噼里啪啦”的声音和顽皮的小油花，它随着“音乐”跳起，落在地上和壁炉里。“不好！锅里有水！”我一说完，小油花就“吻”了我。我的脸上和手上出现了小红点。我疼得直打哆嗦，但我一点也不在乎。当锅里的油停止“舞动”时，我拿起鸡蛋，轻轻地敲了一下。外壳裂开了一条缝。我把“金色的小太阳”倒进锅里。锅立刻发出“砰”的一声。大约20秒钟后，蛋白和蛋黄像泡沫一样上升，慢慢变成一朵金色的向日葵。我用铲子把鸡蛋翻过来。不一会儿，黄色可爱的鸡蛋被煎了。
我把煎蛋拿给妈妈，轻声说:“母亲节快乐，请接受我的礼物。”母亲发出甜美的笑声，充满了我们温暖的小房子。
爱心作文 篇2
惠树容同志，对教育事业怀着朴素而真挚的感情。从事小学教育教学工作十四年来，她职业信念坚定，师德修养好，敬业爱生，在长期的教学岗位上辛勤耕耘，默默奉献，探索总结出一套自己的工作方法。长期以来，教育教学、村主任工作成绩突出，受到学生喜爱，家长的好评，领导和同事们的赞扬。
一、抓管理，培养良好的学风、班风
有什么样的班主任，就有什么样的班集体。她每接一个班，总是要对该班学生进行深入了解，把握每一个学生的思想动态和心理特点、脾气爱好，知道他们的成长经历、家庭成员和周围的环境，以便有针对性的进行教育，培养良好的班风和学风。去年9月，她所带的六年级以优异的成绩毕业后，按学校制度，她本该接任一年级班主任工作，但原四年级班主任因工作不能胜任被调走后，全校没有一个教师愿意接这个班，当时她刚被中心校任命为村主任教师，学校工作千头万绪，而这个班又是换了三任班主任的班级。作为村主任、党员教师，别人不接的班，只有自己接，她毅然接任了这个本镇成绩最差，行为习惯最糟，令全校教师头疼的班级，学生的调皮情况超过了她的想象。调皮、不完成作业、说脏话、上课起哄、和教师对着干、打架、骂人、抽烟、打牌、进网吧、染发、穿拖鞋，什么情况都有。她没有对学生进行约法三章，没有严厉的批评，而是个别谈话，与学生交朋友、家访，走进他们的内心世界，了解他们的心理需要，结合他们的年龄特征进行引导，了解这群“特殊”的学生，发现他们的点滴进步及闪光点及时予以肯定。特别是付小全、杨邓超二位同学，付小全在两年前因厌学回家学开车，有两年驾龄的`学生，由于在为硅厂拉矿石时，被厂长发现他年龄不够驾车年龄，拒收他拉的矿石而返校读书，由于当过两年驾驶员，社会习气严重，到学校读书只是为了混年龄，根本就不想学习。杨邓超是到峨眉、乐山和金口河区城区学校都读过的学生，每到一所学校，长则一年，短则几个星期，都是被学校勒令退学，他性格怪异，打架、欺负小同学，这两个同学在一个班里，加上原班调皮同学一起，管理起来特别困难。
她先是与他们促膝谈心，发现他们有正义感、爱劳动、讲义气、关心班集体等优点，她及时表扬他们，帮助他们树立学习的自信心，利用中午休息和下午放学的时间为他们补课。发挥他们年龄偏大、个子较高的优势，让他俩协助中队长、班长管理班级，检查卫生，帮助老师发放书本，他俩非常吃惊，找惠老师说：“我们在其它学校读书，他们都看不起我们，你这样看得起我们，我们会争气的。”从那以后，他们不但克服了自己的不良行为，还监督本班男同学，学习成绩也进步很快。由于这两个同学的转变，带动了班级同学，通过一年的努力，该班一改过去的面貌，形成了团结勤奋、守纪的班级，在全区组织的统考中，该班的平均分由原来的45分上升为78分，付小全和杨邓超分别考了75分和78分，学校为他们颁发了进步奖。该班在中心校组织的班级考核中评为一等。几个同学的家长拿着礼物去感谢惠老师，被她婉言谢绝。她说：“我只是做了一个老师应做的事，关心教育他们是我的职责。”
爱心作文 篇3
爱心，是个美好的词。可是，什么是真正的爱心？我却一直不懂。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。一个周六早晨，我与爸爸来到了鸟市，我们边走边议论着各色的宠物，忽然听到“咕，咕……”我们闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟，正在鸟笼里无助的叫着，声音时高时低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光，一只是绿色的，一只是纯白色的。我俯下身子，看见小鸟清亮的眼睛与我对视着，眼神是那样的`忧郁和委屈，仿佛在求我救救它们。于是，我恳求爸爸把它们买了下来，迫不及待地提起鸟笼往家走。小鸟高兴地在笼子里叽叽喳喳地叫着，好象再说“谢谢！”一回到家，我赶紧给它们喂水、喂食，精心照料，看到它们那么高兴，自己也很激动。 一个月过去了，我却发现它们好像越来越无精打采了，眼睛里也再没有往日的光彩了，还一个劲的向外眺望，有时还焦躁不安。是我没照顾好，还是生病了？我百思不得其解。突然想到它们可能是想家了？鸟儿是属于大自然的，我们硬要把它圈在笼子里，它肯定会不舒服的。我是否应该把它们放归大自然？爱它们就要叫它们快乐，叫它们在大自然中自由自在的生活 。一个傍晚，我依依不舍的打开了笼门，轻声对它们说：“飞吧，回家去吧！”，小鸟们似乎犹豫了一下，还是拍拍翅膀飞了出去。看到它们在我的头顶上盘旋着，最后慢慢的飞出视线，我的泪水不由地夺眶而出，难过的靠在妈妈的怀里。妈妈说：“不要难过，它们会很好的，你的爱心，就是它们最大的快乐。”妈妈说得对，我的爱心就是它们最大的快乐，愿大家和我一起做个有爱心的孩子，去关心小动物们，让我们的世界充满爱心和快乐！
爱心作文 篇4
爱心的力量用语言是无法描述的，沉默的力量也是用语言无法描述的。但是，在我看来，沉默是抵挡不住爱心的！
平时沉默寡言的人，在面对爱心是，他也许会将平时的沉默化为一股青烟，随风飘去。而他呢？在爱心的面前：大胆、积极、能言善辩，那爱心促使着他勇往直前。
这一次的爱心是因为5.12地震……这一切的一切，促使着她——洪宇伦喝一次的街头募捐活动中为了四川的人民而坚持奋斗。
她是第一个到达约定地方的人，而且，我们一开始宣布捐款活动开始她就变得活跃起来。
我们继续拿着鲜红的募捐箱，怀着十分沉重的心情，在大街上，有包一智带领着几个男生在大街上宣告，渐渐的，这宣告起了作用：甘愿自己来捐款的人络绎不绝，捐款箱也一下子变得沉甸甸的'了。在大家的努力下，我们募的的捐款越来越多，大家看着自己的成果，都露出了欣慰的笑容。
这是，正是中午十分，太阳光猛烈的照射这大地，好多人都变得面红耳赤。仔细一瞧：汗珠在每一个人的脸上流淌着，正所谓是“汗流满面”了。
几个体质弱的女生已经倒下了，洪宇伦见了，就细心地照顾她们，还用报纸边走边给她们扇风。在她的关心下，渐渐的，几个女生又恢复了正常，继续认真地参加到活动中来。
洪宇伦看着她们恢复了体力，又继续忙活了起来。她从我手中拿过募捐箱，飞快地向前面跑去，有时又停下来，向身边的人川大四川人民的痛苦，希望能多筹集一些钱，好让那里的人能早日过上以前的生活：平淡、幸福。
我们另外几个人走累了，就跟在洪宇伦的后面，看着她忙碌的身影，我脑海中不知不觉地浮现出了洪宇伦以前沉默的样子，这一刻，我恍然大悟：其实，沉默抵挡不住爱心，而只要心中有着“爱心”这个信念，沉默就会被战胜！
爱心作文 篇5
温暖如同黑夜中的一盏灯，让迷失方向的人走向光明；温暖如同雪地里的一个火堆，使寒冷的人得到温暖；温暖如同沙漠里的一滴水，让口干舌噪的人感到甘甜……传递温暖，就是在传递快乐！
在这个共享时代里，有越来越多的共享资源与我们每一个人关联着！
还记得那一次，我与妈妈出门游玩！可谁知天像孩子的小脸，说变就变了脸，不一会儿就变得乌云密布，倾盆大雨从天而降！我与妈妈只好躲在房檐下躲雨！这些“雨精灵”仿佛应是要与我作对似的，一点都没有要停的意思。
雨越来越大。我的心中也在不断地期盼着！
这时，一位身穿爱心马甲的阿姨走了过来，说道：“你们好！我是‘爱心人员’，你们是不是没有伞！”我点了点头，这位阿姨又说道：“这是一把‘共享爱心’伞，给你们，只需归还就行！”我开心地接过了这把伞！
当我撑开的那一刹那间，顿时一股暖流温暖着我！这虽是一把普通黑色的长柄伞，但在我看来，这是一把最美的伞！
过了几天，天气晴朗，我带着这把伞走在归还的途中！这时，天空一片黑暗，难道又要下雨了？唉？真倒霉！豆大般的雨滴，淅淅沥沥地下着，越下越大！我不得不停下脚步，走进一个雨篷躲雨！
正在这时，一位大约只有六岁多的小女孩跑了进来！
这个小女孩急得直跺脚，有时还自言自语道：“这雨怎么还没停！唉！”
我走上前问道：“你怎么了？有什么事吗？”小女孩见了，说道：“我在……在上上学……学的的路上，下下……起……了雨，我我……又没带带……伞！”我连忙将手上的这把‘爱心伞’，递到她手中！我心想：即然是‘爱心伞’那就应该将这份爱心传递给他人，使他人便捷，也让他人感受到传递的'温暖！我便对小女孩说：“记住这是一把‘爱心伞’，也是一把共享伞，不要忘记传递是快乐的！”小女孩点点头，当她撑开伞的那一瞬间，我想到了当时我撑开伞的那种温暖，我看着她那慢慢消失的背影，为爱心的继续传递而不由自主地笑了。
我虽然没有将这把‘爱心伞’归还，但我将这把伞传递给了他人！我认为传递的不仅仅是快乐，还有那种爱的温暖！
在这个共享时代里，这些共享资源给我们带来了方便，带来了美好的感受，但这一切也是需要我们去传递！
传递快乐、传递温暖。爱心传递永存在每一人的心中！
爱心作文 篇6
最近我看到这样一则公益广告：
“人间天堂”西湖边上，一只可爱的活蹦乱跳的小松鼠在丛林间自由自在地玩耍着。忽然，这只小精灵地上有一片玉米，于是满心欢喜地跑去吃，不想厄运就这样降临在它的头上——一个男子用一只罪恶的大手，抓住了可爱的小松鼠，狠狠地把它踩在脚底。溅起的鲜血，滴在了静默无语的千年西湖之上……像松鼠的灵魂，在向西湖伸冤……顿时，西湖上刮起了一阵阵微风，泛起了一层层波纹，默默地同情着这只小精灵……它的肚皮被踩破了，肠子被踩烂了，可它，还在微微地挣扎着。一群小孩看见他在微动着，竟用石头砸它，它呆呆地仰望着蓝天，不知自己犯下了什么罪。它多么想摆脱这一切可又多么无奈——就这样，它再也没有也再也不能爬起来。看客们并没有一丝忧伤，反而得意地狂笑……如果它去了天堂，一定会向上帝哭诉的.！上帝如果知道了真相的话，凶手们一定会下地狱的！人们啊，为什么不反省一下自己啊！为动物献点爱心为什么就这么难啊！……
无独有偶！今天，我陪奶奶去菜市场买菜，走到出口的时候，听见有人在吆喝着什么，便凑过去看了看，原来是个卖斑鸠的戴草帽的乡下人。只见几只斑鸠的脚被绳子攥着，草帽儿把它们倒提着。它们身上的羽毛，七零八落的，不少羽毛还掉了下来。它们一见到别人靠近，就怯生生地轻轻抬起头瞬间又把头垂下去。这群可怜的小动物仿佛知道了自己的命运，用悲哀的目光看着我。我猛地打了个寒颤——因为这目光像极了松鼠临死前那悲哀的神情。是啊，这些斑鸠多么像小松鼠——因为它们也面临着死亡。只要它们被买回去，便会开膛剖肚，成为盘中大餐。
我必须解救它们。于是我心生一计，我对奶奶说：“我想吃斑鸠。”奶奶同意了。经过一番讨价还价后，五只斑鸠卖了50元钱。“多么低贱的生命。”我想。买到了斑鸠之后，我对奶奶说：“把斑鸠放了吧！”奶奶说：“不，五十元钱就这样白白地浪费掉，太不值了！况且，是你提出要买斑鸠吃的，它还是难得的滋补品呢！回去每人吃一只多好！”我严肃地对奶奶说：“奶奶，您曾经告诉我，生命是可贵的！这些斑鸠，也有自己幸福的家庭，他们也想享受自由自在的生活！而今天，您却要亲手杀死他们，这多么残忍！奶奶，您不能无视生命的存在啊！您掂量一下，五条生命和五十个小银元比起来，孰轻孰重呀？很明显，生命的份量重得多啊！”奶奶沉默了片刻，然后一把拉过我，说：“孙子，你说得对！我现在就放它们走！”于是，五只斑鸠扑腾着翅膀飞走了，留下了五根羽毛作为纪念。看着这五只斑鸠自由自在地飞走了，我的心情舒畅了许多。
其实，为动物献出爱心并不难，而是在于你有没有这份心。当你放生动物时，你的良心也会得到快乐。只要人人都能做到不猎杀野生动物，人与动物就能和谐相处！
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