爱心的作文合集【6篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的爱心的作文6篇，希望对大家有所帮助。
爱心的作文 篇1
约克镇上有一个小女孩叫琼丝，他不幸患上了白血病。这天早上，琼丝在大街上看到一个魔术师在表演魔术，魔术师问琼丝 : “小姑娘，想要什么玩意儿？汤姆叔叔给你变出来！”
“那我要一只企鹅蛋！爸爸说，企鹅是我的妈妈，我也要孵出一只小企鹅·········” 汤姆挠了挠脑袋：“那好吧，你等等。”说完，他挤出人群，钻进了一所小木屋里。
过了一会儿，汤姆捧着一堆鹅卵石出来了，真的`用那些鹅卵石变出了一只企鹅蛋。汤姆说：“六个月后，小企鹅就能孵出来了。”琼丝高兴的把企鹅蛋带回了家。父亲杰克奇怪的问她那是什么，琼丝说：“魔术师叔叔送给我的企鹅蛋和鹅卵石，我要孵一只小企鹅，我也要当妈妈！”
爱心的作文 篇2
周末，我正在窗前看书，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小区后院捡拾垃圾的老爷爷。
他肯定没来得及回家。这么大雨，他会躲在哪儿呢？他会淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在厨房做饭的妈妈，屏息静气地找出一盒康泰克装在兜里，然后蹑手蹑脚地穿上雨衣，拿上一把雨伞，悄悄摸到门边，轻轻地打开防盗门，然后飞一般冲了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一脚、浅一脚地跑过绿地，刚一转弯，就看到了那个衣衫褴褛的老爷爷，他躲在屋檐下，举着一个硬纸壳遮住头，正缩成一团瑟瑟发抖呢！
我连忙跑上前，撑开雨伞，遮在老爷爷头上，从口袋里掏出感冒药递了过去：爷爷，天太冷了，你快把药吃了吧，别感冒了，这把伞给您，快回家吧。老爷爷先是一怔，接着伸出粗糙的大手，颤巍巍地接过药和伞，动情地说：“好孩子，谢谢你，你真善良！”听了老爷爷的话，忘记了寒冷，高高兴兴地跑回了家，任由雨水打在脸上。
啊！给予真得是快乐的'！
爱心的作文 篇3
爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
星期二一早，妈妈将我送到车站，让我独自上学。妈妈叮嘱了一番话，我便坐上了公共汽车。
我一边坐车，一边想：“我们的城市可真美啊!”正当我望着窗外的美景时，车又到站了。这次没有人上车，倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？如果让座的`话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见一个小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的脸却发烧起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧。爱心不是覆水难收。有人说，爱心就像一盆水，泼出后将不再收回。我却说，爱心本来就不像水，因为爱心可以传递，这次小妹妹的让位深深地影响了我。我明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!
从那天起，我才知道帮助别人之后是多么的快乐，知道了那些帮助别人的人在帮助过别人后心里有什么滋味。仅仅是那样一件给老人让座的事，却使我明白了许多许多。真如一杯茶，你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一个人的品格的美丽，乃至一个人的魅力所在。
评语：看了此文后，爱心真是一杯香气四溢的茶。爱心不是覆水难收，它会影响周边的人，文中，小作者被哪位小妹妹的及时让座感化了，由此，爱心可以传递。语言恰当，文笔流畅。
爱心的作文 篇4
生活是一位无声的老师，它总带给我们无限启迪，令我们受益匪浅。在她的引领下，我曾在一个“和谐号”车厢里，真切地我闻到了“爱心玫瑰”的余香……“爱心玫瑰”的余香
那是一个寒冷的下午，我在公交车站等车，等了将近半个小时也没等到能载我去江南培训上课的车子。刺骨的寒气渗进我的身体，感觉冷飕飕的，真难捱啊！我时而翘首远方，时而抬头望着哭丧着脸的天空，真希望车子快点来。10分钟，15分钟，20分钟……车子怎么还不来呢？
突然，候车的人群骚动起来。啊，车来了！一辆101路车正不紧不慢地开了过来，转眼间停在了我的眼前。车门打开了，我快速跳上了车。上车一看，我不由地傻眼了：公交车都爆满了！啊，没位置坐了！我扶着冰凉的`把手，呆呆地站着，我顿时感觉肩上的书包有十几斤甚至是几十斤重，它压得我喘不过气来了！
车子开到南一街口站时，旁边的一位阿姨起身准备下车了，我条件反射性地窜到了刚腾出来的空位前。呵呵，运气不错嘛！终于可以摆脱肩上的“大包袱”了！终于可以舒舒服服地坐下来看偶心爱的小小说了！
车门打开了，阿姨下车了，一个老奶奶上车了。只见她满脸皱纹，满头白发，牙齿已脱落了一大半，拄着一根拐杖，颤巍巍地走上车来。这时，两个声音在我的心里激烈地吵了起来。“快站起来，给老奶奶让个座吧！尊老爱幼可是我们中华民族的传统美德啊！”“别让别让，让了的话又要背着大家伙儿了，多累啊，况且你屁股都还没坐热呢！”“让座！”“不让！”“让座！！”“不让”……就在我踌躇不定之际，后排的那个哥哥笑站起身子，冲老奶奶挥了挥手，亲切地喊道：“老人家，您——”还没等他把话说完，我立即跃了起来，抢先拉住了奶奶的手，热情地说：“奶奶，请您坐这儿！”说着，我小心翼翼地牵着她的手，把她请到了我的位置上。“谢谢！谢谢！这是谁家的娃，这么懂事呀！”老奶奶的连连夸赞，说得我怪不好意思的。后排的那个大哥哥笑眯眯地冲我翘起来大拇指了，旁边的叔叔阿姨们也向我投来了赞许的目光。“哥哥，快过来，咱俩挤挤吧！”前排的一个小弟弟，一边挪屁股，一边冲我招手。多么可爱的小弟弟呀！不知为什么的，虽然站在车里很累很冷，可我却觉得心里暖洋洋的。
此刻，车厢里似乎弥漫着一股“爱心玫瑰”的余香，令人陶醉……是呀，赠人玫瑰，手有余香！爱心营造的和谐美，如同玫瑰花的芳香，令人沉迷！
爱心的作文 篇5
“来，给你两元钱，自己出去买点东西。”正在洗衣服的妈妈走过来，用毛巾擦擦手，从口袋里掏出两元钱递了过来。 “太好了，谢谢妈妈。”我接过钱，蹦着跳着出了大门。 天真热，一丝风也没有，整个大地就像个闷热的蒸笼，热得人们透不过气来。蝉在树上不停地叫着:“知了，知了……”好像也受不了。“这该死的天气!”我嘴里嘟嚷着，来到大街上。 大街上卖东西的摊子很多。虽然天很热，但商贩们为了做生意，什么也不顾，坐在树底下的荫凉地里叫卖。我这里瞧瞧，那里看看。食品、文具、书本、玩具……什么都有，琳琅满目的货物让我不知买什么好。
我不厌其烦地挑着，忽然，目光落到了路旁的一个红色箱子上，箱子上挂着印有“为灾区儿童捐款活动”的红布。我跑了过去，见许多人在往箱子里投钱，我也想做件好事，捐上这两元钱，可捐上了钱，不就买不成东西了吗?我朝小摊望去，那大包的虾条，甜滋滋的棒棒糖，冰凉的雪糕……我的口水都要流出来了。我真想去买，可我的'腿不知怎的，总也抬不起来。我想到了许多和我一样大的孩子，没有学上，没有饭吃，甚至无家可归，我的心里就充满了同情。
他们是多么痛苦呀!他们需要爱，他们需要人们伸出温暖的双手去帮助。这时，我仿佛觉得眼前有一双双渴望知识，渴望幸福的眼睛正望着我，好像在说:“帮帮我们，帮帮我们吧……” 我的眼睛湿润了，我快步跑到箱子前，将这两元钱投入箱子内，将我的一片小小的爱心投人箱子内。箱子里是无数的爱心啊! 这时，我感到快乐极了，眼前浮现出了一幅画面:早晨，阳光温柔地洒满大地，在小鸟的陪伴下，灾区儿童背起书包，重新步入了他们可爱的校园……
爱心的作文 篇6
今天下午第一节课，阮老师给我们讲了一个很好听的绘本，名叫《爱心树》，故事不长，但让我们每个人都很感动。
故事的内容是这样的：有一个小男孩，他每天和一棵大树玩，有时爬树，有时捡树叶编王冠，有时荡秋千、吃苹果，还有时和大树捉迷藏，小男孩非常爱这棵树，树很快乐。小男孩慢慢长大了，很少找大树玩了，大树很孤独，它非常盼着小男孩来。后来小男孩一有困难才来找大树，第一次缺钱，大树把苹果给他，让他卖了换钱；第二次结婚没房子住，大树把树枝给他；第三次要船出海散心，大树又把树干给了他。小男孩每次都得到大树的帮助，高高兴兴地走了，大树非常快乐，毫无怨言，最后只剩下一个大树墩子。
听完这个故事，我很感动，但也生小男孩的气，感动的是大树就像妈妈一样，关心爱护小男孩，满足他的各种要求，觉得非常快乐。可气的小男孩只知道找大树要这要那，却一点也不知道爱护心疼大树。
这棵爱心树就像我的妈妈，她一直精心地照顾我，当我不高兴时，妈妈陪我聊天，关心帮助我；当我开心时，妈妈陪我读书、做游戏，让我更加开心快乐；当天气变化时，妈妈及时为我增减衣服、鞋袜；当我生病时，是妈妈细心照料我……妈妈还每天变着花样给我做饭菜，让我健康成长。使我想起了孟郊的一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖”，我也要做一棵小“爱心树”，关心孝顺妈妈，好好学习，掌握知识，让更多的人变成“爱心树”，人人献出一点爱，让我们的社会充满爱，让我们的世界变的更美好！
《爱心树》的故事让我感叹人世间父母对子女的疼爱，他们总是在施与受之间、在爱与被爱之间没有怨言、毫无代价的选择前者，而且有求必应。就像那棵苹果树一样，为小男孩不停付出，从树叶、果实、树枝、树干到仅剩的树根，然后忍着寂寞等候着他的到来，以便供应男孩不同阶段的需求。但是在感叹的同时，我更注意到苹果树在独守寂寞时的那份失落。正如天下千千万万个父母们付出一生心血，把儿女拉扯成人后,在所剩无几、日渐衰老的生命里那份深埋在心底的无助和哀伤。每个人都有自己的父母，每个人都在父母面前扮演过那个贪求不厌的孩子，读完《爱心树》后，陷入深深的反思：在索取的同时我们付出了吗？面对恩情，我们是否常常……心存感激、常怀孝心、常有孝行?
“谁言寸草心, 报得三春晖”，父母的爱是无穷尽的,也是我们儿女所报答不完的。但正因为如此,我们才更应该在索取的同时学会付出，在懂事的时候用感恩之心做孝行之事，不要让我们的'父母在年迈时感到寂寞、感到哀伤。逢年过节或者休息日，经常带着儿女去看望年迈的父母，让他们感受儿孙满堂的天伦之乐；在任何一个成功和收获的时刻，把喜悦告诉他们，让他们分享，使他们快乐……
每个人来到这个世上都不是无牵无挂的，父母给予了我们生命，老师为我们开启智慧，朋友为我们排忧解难。他们都是我们的爱心树，在我们需要帮助时会毫无怨言地支持帮助我们。《爱心树》告诉我们：人不能一味地索取，也要懂得奉献，更要懂得报恩。如果都像小男孩一样，只知道索取，那么这个世界将无“爱心”可谈！爱是这个世界上最宝贵的东西，让我们都向“爱心树”学习吧！只有这样世界才会更美好！所有人才能更幸福的生活！
1、今天下午给孩子讲了经典绘本故事《爱心树》，有的孩子感动得流下了眼泪。今晚让孩子给您讲一讲，然后写一篇读后感，先打好草稿，再抄写在生活化作文本“课外阅读线”部分里。（一定提醒孩子不要抄错了地方。）《爱心树》的课件我已经放在了QQ群共享里，您也可以去下载分享这个故事。
2、写读后感将是学生进入中高年级的重点作文题型。今天下午给学生初步讲了讲写读后感的方法，您也可以按照此法去指导孩子：
一、交代什么时间读了什么，主要内容，初步感受；
二、联系自己的生活实际谈感受（可写自己类似的事情，如今天的作文可写写自己拥有的爱心树——妈妈，写写妈妈怎么为自己付出，给自己带来快乐的事）；
三、再谈感受（比如可再谈谈对文中妈妈和孩子的看法）。
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