爱心的作文

时间：2024-06-13 10:34:18 爱心我要投稿

【精】爱心的作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的爱心的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精】爱心的作文6篇

爱心的作文篇1

　　那还是两年前的一个冬天，我还在上三年级，有一天下午放学我骑着自行车往家赶。

　　刚骑了一会，车链子突然掉了，我把车子推到路边，想把它重新装上去，但是它却像个顽皮的孩子，始终不愿意回到自己的位置上，摆弄了好一会也没有成功，我着急得快要哭了。

　　就在我无可奈何的`时候，有两个五年级的大哥哥看到了我的情况，他们其中一个说：“要不我们帮帮她？”“好的，走！”第一个大哥哥话音没落第二个大哥哥就很干脆地同意了，我心里一阵感激。

　　他们蹲下来仔细检查着车链子，然后用手先把车链子挂在前轮上，再把余下的车链子挂在后轮的下方，一个大哥哥说：“这样往前一推就好了！”可是车子一往前推就掉下来，连续几次都失败了。

　　在那个寒冷的下午，我心里觉得很温暖，他们两个一会哈手，一会用手去摸那冰冷的铁链，看着他们手上的油污我都要忍不住流泪了。

　　又一会过去了，老是安装不上，一个大哥哥对他的伙伴说：“要不我们帮她送她家里去吧，她自己也推不家去！”另一个大哥哥很快就同意了。

　　就这样，他们俩推着，我在后面跟着，可是刚走几步链子就卡在了里面，推都推不动了。我无助地看着他们，他们简单商量了一下，让我扶着车把，他们俩在后面一边一个抬着送我回去，那么远的距离，他们就这样一步一步地帮我把车子抬回了家。

　　把我送回家他们就急匆匆地回去了，我都没有好好谢谢他们俩，如今，我也是一名五年级的学生了，我一定会像他们呢那样去帮助他人！

爱心的作文篇2

　　以前我觉得自己没什么爱心，爱心也没什么大用处。直到今天我才明白爱是有着巨大的力量。

　　今天阳光明媚艳阳高照，中午我回家了看见妈妈正准备杀那只过年时姑妈送的那只鸡，因为鸡到处到杂屋里拉屎，搞得那里臭气熏天但我又不想让妈妈杀，于是我就恳求到：“不要杀他好吗？”妈妈说：“那怎么行？臭死了！除非……除非你把鸡笼洗一遍！”我想天哪！那个鸡笼可是无比的臭呀！还很恶心，但是为了鸡牺牲一下！于是我坚定的说：“好！！！”妈妈感到不可思议。于是我“全副武装”带好手套，套上口罩，拿好刷子，上楼，我先把龙子打开然后咬咬牙一鼓作气用刷子刷牙刷再拿水一冲，哈哈！成功！

　　这次我救了鸡一条命！原来爱心也是可以救命的.！

爱心的作文篇3

　　今天下午，我们班参加了交易活动，我来到操场，真是人山人海，和平常的操场真是大不一样，在烈日炎炎下，我们班同学汗流浃背，担任坚持着，有的买，有的卖。

　　我们班的'张祯原提了一袋子的20个布娃娃、4个小篮子和两大片徽章，很多人都被这些徽章吸引住了，都围过来看徽章，“哗、哗、哗”两大片徽章就这样没了，人一下子散了伙儿，但是我们继续叫卖，张祯原大喊：“特价优惠，特价优惠一元钱两个玩具！”

　　让张祯原这么一叫，人又涌过来了，一个阿姨看中了一对网球拍，问我这个网球拍多少钱，我说：“10元，外加一个球！”

　　“那好我就买这个！”阿姨给了钱就走了，我心里很高兴：“终于卖出去一个！”

　　等了一会儿，又有一个小男孩儿来买东西，他拿了一个发射盘，问：“多少钱？”

　　“4元！”我很高兴，又卖出去一个。

　　今天交易活动很成功，多亏了张祯原。而且，我们班捐出去了1200多元呢，排名第二。

爱心的作文篇4

　　今天我读了一本书－－《笑猫日记》,这本书的主题“会唱歌的猫”,它述说了一个感人的故事。

　　在一个山洞里，住着笑猫一家五口，其中聪明伶俐又美丽的二丫小猫为了帮助整天在翠湖公园西门口买报的那个聋哑老人，二丫学会了说人话。

　　有一天，二丫在梦中被圣诞老丫人带到了一所医院，里面有一个女孩的妈妈，那个女孩的妈妈在车祸中为了救女儿变成了植物人，爸爸却死了，为了唤醒妈妈，那个小女孩－－依依每天放学就到医院唱歌给妈妈听，二丫非常感动，于是，二丫找到了会唱歌的鹩哥，练到喉咙都哑了，过了几天，喉咙没事了，不仅没事还学会了唱歌，每天，妈妈都听着歌声的旋律，妈妈终于醒了，依依见到妈妈醒了，又哭又笑，妈妈和依依过上了美好的生活，接下来的事，谁也不知道。

　　这些从严冬写到金秋的.故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情今天，宝典”。相信你将会在幽默好玩；美妙温暖的文字中，发现一条联通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考······

爱心的作文篇5

　　我们班有一些同学因为学习差，又不善于和别人相处，被视为“后进生”。我的同桌董志伟就是其中一个，他不光学习成绩在班里倒数，而且个人卫生不够好，脸和脖子上总是有一层厚厚的污垢，好多同学都对他敬而远之。在一次“爱心小搭档”结对时，老师安排我和董志伟成为“爱心小搭档”。

　　于是，我努力想办法帮助他。首先，我开始经常督促他注意个人卫生。慢慢地，他开始有了讲卫生的习惯，这就拉近了他与同学们之间的距离。在学习上，我请好几位同学一起来帮助董志伟。我们每个人分管一两科，齐头并进。我分管他的英语和语文，为了让董志伟产生学习兴趣，我就从他的爱好入手，从日常生活入手。他最爱跳绳，我们就边跳着绳，边谈着学习。比如：天上飞来一只黄羽毛的小鸟，我就会问：“黄色的小鸟用英语怎么说？”他的英语基础差，吞吞吐吐，半天说不出来。我想：“大概他还没有自信心吧。”于是，我就教他：“Yellow bird.”慢慢地，董志伟开始喜欢这种方法。平时做值日时，我也会和他一边打扫，一边背诵课文或交流学习心得。

　　过了一段时间，我问他：“你感觉学习有意思吗？”“有意思。”他答道。我想：既然有了兴趣，那一切就好办了。我们和他边玩边学，就这样，很快就到了期中测试。他的英语成绩从以前的20分提高到了50分，他的进步博得了大家的热烈掌声。董志伟慢慢地有了许多改变，性格也开朗多了。以前，他总爱独自一人呆在教室角落里，不与同学说话，更不会向同学请教问题。现在，课间能听到他欢快的声音，同学多的地方也能看到他活跃的身影。

　　董志伟跳绳特别好，在我的`鼓动下，他参加了学校的跳绳比赛。上场前，我看出他有一些紧张和犹豫。我悄悄对他说：“不要害怕，你是最棒的，像平时一样好好跳就行，加油！”他笑了，我也笑了。结果，他跳了208个！听到这个数字，我们全班同学都惊呆了。最后，董志伟为我们班争得了跳绳第一名，同学们欢呼起来，他显得非常激动。老师特意让他上台领取奖状，他很受鼓励。

　　我坚信在不久的将来，董志伟会通过自己的努力，慢慢走出不及格的困扰，摘掉“后进生”的帽子。因为，爱会让我们成长，让我们进步。