爱心的作文

时间：2024-07-25 14:58:41 爱心我要投稿

[推荐]爱心的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的爱心的作文6篇，希望能够帮助到大家。

[推荐]爱心的作文

爱心的作文篇1

　　每一个人都有他自己独一无二的特点，而我并不是特别地才华出众，我只是一个相貌平平的小姑娘，偶然有一天我发现自己是如此的美丽，如此地出众。

　　在一个天水汪汪的清晨，我满面春光地去买早餐。在回家的路上，我在草丛堆里发现一只腿受伤的小奶猫。我顿时看到它可怜巴巴地望着我，我不忍心丢下它不管，便把他带回了家里，我先给它洗了一个香喷喷的澡，身上霎时变得雪白雪白的，就像白雪公主一样。我再拿起酒精，小心翼翼地在它腿受伤的地方消了消毒，然后拿了块纱布小心翼翼地帮她包扎起来。

　　在我的精心照顾下，这只小奶猫看起来是那么神采奕奕，满面红光呀!突然传来了“咚咚”的敲门声，原来是我亲爱的妈妈回来了!当妈妈看见那雪白雪白的小奶猫顿时欢喜得不得了，“这些小奶猫是哪里来的'呀?”妈妈眉开眼笑地问道。

　　“这是我今天早上去买早餐时，在小区的草丛堆发现的，而且它的腿受伤了，不过我已经给他消过毒包扎了，还帮它洗了个澡。”我接着妈妈的话说道。我以为妈妈不让我收养这只小奶猫呢，没想到妈妈比我还喜欢这只小奶猫，把它视若珍宝捧在手心里。过了几天后，小奶猫的伤才逐渐好了起来。我们一家都很开心，每天陪他一起去小公园玩，一起看电视，一起吃饭，一起睡觉……产生了浓厚的感情。就这样，我们一家不但又多新成员，而且新成员已经白白胖胖的了，我给他取了一个名字——圆球。

　　美，不在于外在的，更重要的是内在美!不管你多娇艳，多美丽，没有爱心，你永远都是最丑陋的。

爱心的作文篇2

　　今天，我终于可以当爱心小使者了，这是我期盼以久的“职业”，我为什么会这么说呢?因为我还到当爱心小使者的时候，我常常帮同学去换水。

　　一大清晨，我把作业本交好了以后，就连忙把金鱼缸捧到厕所里去换水。

　　我走着走着，突然看见鱼缸中有一条死泥鳅。

　　终于到厕所里我把小乌龟放在窗台上，把大乌龟放在水池中。

　　我把死泥鳅也放在水池中。

　　这时我惊奇的发现了原来乌龟是会吃泥鳅。

　　乌龟是这样吃泥鳅的：我先把泥鳅放到水池里，然后一只乌龟“走”了过来，“背”起泥鳅转身就躲到水池的一角去吃“东西”。

　　这些都是我细心观察得来的成果哦!所以我希望大家利用课余时间来“看看”这些可爱的“小子弹们”。

　　我把小动物们的“家”安置好了!可是，那些植物们就一个个都翘起了嘴，好象在说：“你偏心……”我无奈地望了望这些小植物。

　　哎!我真怕了你们这些小家伙们于是，我用塑料瓶装了一些水来给小家伙们浇水。

　　通过当了一天的爱心小使者，我学习到了怎么来养动物，植物们。

　　今天我非常的'开心!因为我在学习中快了的陪伴着生物角一家。

　　不但我很快乐，他们也非常高兴!

爱心的作文篇3

　　在生活中，爱无处不在，但也需要你的发现、你的传递。

　　一人飞去万人从。丛飞——一个感动中国，一个用微笑去面对每一天的普通人。但我在他身上发现了真正的爱心与爱心的真正。丛飞是一个把欢笑留给别人，把悲伤留给自己的人。他曾为了一百多个失学儿童而背负上了十七万元的债务，但他丝毫没有向困难低头，继续奉献自己的.爱心。

　　当今社会上，许多人只追求名利与金钱，不断地徘徊在大鱼大肉、奢侈浪费当中。但当你在纸醉金迷时，你可曾想过灾区的贫困儿童和受灾地区的村民们呢？我亲眼见过：一些身穿名牌、开著名车的大老板们，凡是经过农村或小村庄时，看到一些穿补丁衣服的村民们，眼里总会露出一些鄙视的眼神，有时还虚情假意地将钱大把大把地施舍出去，像在炫耀自己钱多得是，然后扬长而去。看到他们这些庸俗的做法，我不禁想：爱心是奉献的基石，奉献出你们一点点的爱心，难道会伤害到你吗？在奉献爱心的同时，你不仅照亮了别人，还体现了自己，这不是一举两得吗？

　　在这个世界上，爱心，在不动声色地滋润着大地，滋润着人心。爱心是神圣的，奉献爱心是我们的职责，奉献爱心能使我们发现心灵上的美。但问题是：现在又有多少人能够真真正正地奉献出自己的爱心呢？又有多少人能够体现爱心的真正呢？

　　我的发现也许微不足道，但爱是心中的太阳，将你我身边的冰雪融化，爱就是融化冰雪的春风，它在顷刻间吹暖了心灵里最纯真的感谢。

爱心的作文篇4

　　一个人有爱心，那是应该肯定的。但爱得是不是得法、恰当，做得是不是过分、不妥，这就提醒我们不光要有爱，更重要的是恰当地做。

　　上周四，体育老师让我们在教室钉眼保健操挂图，我想：一个长不过五六十厘米、宽不过二三十厘米的一张图，交给班干部就能很快完成。没想到……

　　课外活动时间，两班干部艳朋、长春找到我说：“老师，我们现在钉吧，在你这儿找个锤子。”“还用我过去不用了？”我问着，给他们找着。“不用了，就这一张画，我们两个能完成。”他们俩拿着锤子高兴地离开了。

　　没想到却给长春带去了一个麻烦。因为他在三楼钉，影响到了我们下边九年级的学生，他们的班干部就去到我们教室打了他一顿，并且拿着板凳砸到了长春的头上……等到我知道这事时，他们领着去包手已回到了学校。

　　然后就是学校处理，家长不满意，埋怨我这个班主任太窝囊：别人都欺负到教室里去了，班主任还不吭声，下一步你们班的工作怎么做呀，又是我脾气太好，要是脾气暴躁的班主任，他们肯定不敢会这样……反正我受的气话就不在这里说，总之，他挨打也有我的责任：如果我不让他去钉自己去，那个学生再厉害也不会发生这样的事。

　　不过，现在静下心来理性地想：我们班的干部是为集体做好事，而那个班干部也是为集体做好，二者的性质相同，但做法却相差万里___长春专拣课外活动时间去做，这说明他就想到了别人，并不是只顾我们自己班；而打人的班干部，只想到了影响了他们班学生的学习，却没想到这是课外活动时间，别人别班有做自己事的权利。我为自己班的干部喝彩：虽然他受了委屈，虽然他受到了伤害，但这证明了他人品的高尚，人格的健全。

　　不管什么时候，打人总是不对的。更何况打的是为集体做好事的人，这样的人不说人品的问题，起码道德上需要加强教育了，学校是育人的一方净土，成才的前提是先要成为一个大写的人。虽然两人的出发点都是为集体着想、爱集体，但做出来的事情却有了差异，这就告诉我们要爱，还得会爱。

　　爱自己的.集体，要不影响他人的利益；

　　爱自己的集体，也要尊重别人的集体；

　　爱自己的集体，还要让别的集体看得起你，这才是会爱，做人也应该这样去爱集体！

　　个人对集体的爱是这样，老师对学生的爱、家长对孩子的爱何尝不是这样呢？

　　讲究方法，会爱，这才是做到了爱的最高境界！

爱心的作文篇5

　　我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。

　　我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会。

　　那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的.缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”

　　从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。