安全演练作文400字（通用7篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的安全演练作文400字（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
安全演练作文400字1
昨天下午，我们进行了安全逃生演练。
第一节课，朱老师在大屏幕上放了一些安全知识，有交通安全、疾病传染、饭菜安全等等。
第二节课上课铃打响了，过了一会儿，警告铃也打响了，我们都拿着自己的手帕，双手抱头走出去了，可我们刚刚走到二楼和三楼中间时，却“交通堵塞”了。交通堵塞却堵了好一会儿，这会儿要真是地震估计所有人都被废墟压住了。等到楼道疏通时，我们跑到操场上，这时，校长出来了，他说，这是第三次安全逃生演练，共用时间5分钟，平时要真地震了，应该镇定、冷静。
安全演练结束了，但给我的启示很深：在真正的地震或各种自然灾害中，我们不要慌，要镇定，冷静下来，赶紧逃生，逃不了就不要硬逃，要找个能保护自己的地方，比如：桌子下、床下、较小的一个屋子里的一个三角形的地方蹲下。成功逃生后不要再回到教室，因为还会有余震，余震对人的威胁更大。如果被压在废墟下，不要惊慌，先拿走压在身体上的废墟，要学会找食物与水。逃生后要在宽阔的地方蹲下，双手抱头……
安全演练作文400字2
今天中午xx时xx分的时候，我校举行了第一次逃生实演。
当时，校园一片寂静，突然“呜——”的一阵警报声，使校园里所有的人都警惕起来。大家纷纷拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列纵队，慢跑下楼。
跑到楼梯口的时候，我禁不住伸头往下一看，同学们都是那么沉着冷静，有秩序地排着队，顺着楼梯向楼下走。时间过得很快，我们终于到操场了！
我这才长长地松了一口气。我们排好队，定定神，过了一会儿，吴校长走到队伍前面，开始报时间了：“同学们，你们足足用了x分多一点的时间才到达操场。虽然这个时间听起来已经是很短的时间，但却还是超出了我们的预订——3分钟！”接着，吴校长指挥大家退场时又说：“同学们，下次我们的目标是——x分钟之内！以后每月都要练习一次！”
虽然，吴校长没多说什么，但是我的心里很不是滋味，这次怎么失败了？每次吴校长布置的任务我们不是都能完成的吗？可这次怎么了……唉，这次没有成功，为什么？
安全演练作文400字3
今天上午第二节课时分，学校广播里突然传来了“教学楼着火了，请大家速速撤离现场，到操场上集合”的紧急通知。
同学们听到通知，立刻都显得非常紧张。有的吓得呆若木鸡，一动不动；有的大声尖叫，到处乱窜；有的干脆就钻到桌子底下去了……我也非常紧张，心想：啊呀！教学楼着火了，我们该怎么办？就在这时，班主任王老师镇定地对我们说：“同学们，不要慌张，赶快排好队，撤离到操场上去。一定要快。”听了王老师的话，我的心情平静了许多。险情就是命令，时间就是生命。立刻听从老师的话，排好队伍，向操场快速撤离。“下楼梯时不要拥挤、推拉。”王老师时刻在队伍后面关照着同学们。
来到操场上，看见许多班级的老师和同学已经先到了。我再回头看看教学楼，咦？怎么一点烟雾也没有？“今天这次疏散行动用时三分多钟，还不错！”只听见陈副校长大声地说道。哦，原来这是一场紧急疏散演练。大家都长长地出了口气，脸上露出了笑容。接下来老师还给同学们讲了许多安全知识，特地给我们示范了干粉灭火器的使用方法。
通过这次紧急疏散演练，我对安全方面的知识有了更深的了解。
安全演练作文400字4
今天，我和弟弟进行了一次小小的“安全演练”。说是安全演练，其实不过是一次小小的游戏。
上午的时候，我们一家来到了一个供婴幼儿玩耍的小型游乐场。里面有一些小火车、跷跷板、玩具和一些很小的房子等。
我和弟弟来到了一间像消防局一样的小房子里。这房子不大，大概也就三米高，三米长，两米宽罢了。虽说小，但也分为两层。一层有一些小椅子和一个类似玩具电话的东西。二层和一层差不多，区别在于二层没有玩具电话，不过比一层多了一个滑梯，可以从滑梯滑到地面。东西很少，但弟弟还是很好奇，这儿摸摸，那儿看看，东张西望的。
这时，我看见爸爸在一层按响了玩具电话上的按钮，小消防局里立刻想起来火警铃的声音。爸爸对我们喊到：“着火啦，快跑呀！”我和弟弟虽然知道并不是真的着火，但还是迅速就近从滑梯上滑了下来。
“逃生”后，弟弟突然转身，假装手里拿着水管，朝消防局喷水。一边“喷水”，还一边说：“消防员来救火啦！”“弟弟真可爱呀！而且说不定长大能成为一名优秀的消防员呢！”我心里美滋滋地想。
这可真是一次有趣的游戏啊！其实在家里弟弟也总是这样“假装着火”，但这次我觉得更真实、好玩一些。真希望有机会能再来一次呀！
安全演练作文400字5
今天是5月10日，张老师说学校每年都要在“5·12”之前开展一次校园安全逃生演练活动，目的是增强同学们的安全意识，掌握逃生的技能。今天就是演练的日子。
上午下了第二节课，演练就要开始了，按理说同学们应该是个个神情严肃，一言不发，高度警惕。但大家大多是一副不以为然的神情，还在小声地交头接耳。
“等到真正有危险时，我们没有经验，怎么逃生？”我心里暗想。
警报声响起，大家排好队开始下楼，同学们开始还有些紧张，但后来就有人开始嬉戏，打闹，把这件事当做儿戏。前面离我不远的那个同学甚至停下来，和后面的女生说起话来。我提醒她，让他快点走，不然掉队了。她却慢悠悠的回答：“急什么，又不是真的。”
这话直叫我火冒三丈，但我也没有再劝，因为我知道再怎么劝也是无济于事的。这个同学的脾气也比较倔，只要是他认定的事情，别人不能轻易改变。
通过这次演练，我深刻地认识到同学们的安全意识还是不够，认为所有的演练只是虚张声势，没有实际作用，但如果有一天危险真的来临时，他们还会这样想吗？
安全演练作文400字6
今天上午，罗老师对我们说：“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。
我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（当然这些都是事准备好先沾了点水的），一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。
经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的`楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。
安全演练作文400字7
为了增强我们的安全意识，提高我们的自救、自护能力，学校决定组织一次防地震安全演练。
20xx年3月27日2：30左右，班主任先对我们讲了演练过程中的三点注意事项：
第一：要快速有序撤离；
第二：撤离不拥挤，不捡丢掉的物品；
第三：一定要撤离到空旷的草地上。
3：10分左右尖啸的警报响起来，一股警觉，严肃的气氛立刻笼罩整个校园，我们以最快的速度跑下楼梯，向安全地带跑去，排好队。同时，全校师生都已安全有序地到达集合地点。接下来，校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题，他说：“安全有序同学们都做到了，但是不够紧张，不够迅速。”校长又说：“我们再练一次，要比刚才做的更好，同学们有没有信心？”我们齐声回答：“有！”同学们的回答整齐有力，响彻校园。
我们按原路返回教室，等待着又一阵惊心动魂的尖啸声。马上，尖厉的警报声又一次从我们耳边擦过，我们又一次在老师的指挥下旋风般直奔空地。这一次校长给我们的评价是“快、静、齐”。我们都乐开了花。
通过这一次演练，我们又懂了一些安全知识。活动虽然结束了，但安全第一的意识一直提示着我吗，警示着我。
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