【推荐】安全作文600字集合四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的安全作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
安全作文600字 篇1
遵守交通规则，是对生命的重视，是珍爱生命的表现！在这个快节奏的社会，我们在享受方便、便捷交通工具的同时，我们必须学会交通规则，怕万一，就会影响一个、多个家庭！
在网上找了很多的资料，自从有便捷交通工具以来，发生了很多的事故，很多都是白发人送黑发人，失独家庭随之增多，这是令人揪心的，让人触目惊心的！
没有规矩，不成方圆！我们必须用交规来提醒自己，作为行人：红灯停，绿灯行，宁等一分，不抢一秒，穿马路走斑马线！生命安全没有捷径，只有时刻牢记，不能因为抢时间，置自身危险于不顾！这是对生命的不重视！
作为有车一族，其实，已经比别人节约时间了，就该让行人，如果做到车让车，车让人，人让车，肯定会减少很多事故，一切都会变得很和谐，如果让一让就能让一切变得美好，为什么不做出实际行动呢？不要等到无法挽回而追悔莫及！
记得很多厂房的标语便是：高高兴兴上班，平平安安回家！无论是小时候，还是现在，父母总会叮嘱：路上小心，车宁愿慢点，让让人！从小，这些都是让我们知道了，珍惜自己的生命更是珍惜别人的生命！
看多了校车超载出事故的新闻，有些有车族图方便也是超载！超载是我们该去拒绝的，每一辆车都是最高的承重量，超载意味着车不容易被控制了，容易发生事故，后果是很严重的！
交通规则不止对于开车人要熟读，就是普通人，我们也应该牢记于心，交通是整个社会的事！我们的生命只有一次，不会有重来的机会，我们应该把交通规则铭记于心，创造更和谐、更安全的交通环境！
遵守交通规则，珍爱生命，从自身做起，让交规在我们心中扎根！
安全作文600字 篇2
儿童是未开的花蕾，在生活的花园里展示着生命的美丽;
少年是待雕的'翡翠，在父母的心间里寄托着无价的财富。
在这如花似玉的岁月里，我们小学生应该如何珍爱自己的生命呢?
交警叔叔经常说的一句话，就是“珍爱生命，平安出行。”是的，珍爱生命，平安出行，让我们小学生时刻牢记。爸爸妈妈经常叮嘱我们“过马路要小心”，可我们有的小学生却根本没有记在心中。
记得，我上一年级的时候，我们学校的二年级小学生在校外发生了一件事情。
那是一个星期日的中午，大人们都在午休，二年级的小学生宇宇和小朋友们在路边玩耍。当他们玩得正高兴的时候，一辆拉砖头的大卡车，拉着满满一车砖头过来了，原来是要建后面的房子，大卡车按着喇叭，请他们让路，小朋友们急忙四处退让，可宇宇却还在马路上横穿，他就被大卡车中间的挂钩钩住了，被拖出了十米多远，可司机还不知道，开着车还现在向前走，等到旁边的大人大喊“你的车撞到人了”，司机才急忙停下了车，可这时，已经晚了，宇宇已经断气了，衣服都被拖烂了。宇宇的爸爸妈妈急忙赶到，他们一下子就晕了过去。到现在，我已经上五年级了，如果宇宇没有发生这场交通事故，他就应该上六年级了。有时候，我看到宇宇的爸爸和妈妈，他们的脸上根本就没有露出过一丝笑容，宇宇的死亡，给他们带来了无限的悲哀。
人的生命只有一次，我们必须珍惜。宇宇的事情时时刻刻在教育着我，劝戒着我，不要在马路上玩耍。
我们要把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让小学生们都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
让我们争做遵守交通规则的好少年!
安全作文600字 篇3
生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗？要想得到保障，请您遵守交通规则。
得到保障，请您遵守交通规则。
父母总会在孩子外出时说一句：“注意安全。”在过马路时，会说：“看好红绿灯。”也在红与绿一会儿的转变中，车祸便悄悄降临了。
一天，我和妈妈在逛街，猛的听见一声惊叫……我急忙向后一看，一辆小轿车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时，一群人向那边涌去……
从这次车祸中，让我感受到不遵守交通规则的严重性，这次是没什么事，要是真出了什么意外，双方都得承受现实的压力，彼此都得受到良心的谴责。
交通事故时时刻刻都会发生，它就象威力十足的炸药，一时大意，这颗伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭粉碎，炸得人心悲苦。交通事故多么可怕，一刹那间，就会夺走人的生命。
例如，一天傍晚，一对中年夫妇去爬留安山，一个酒后驾车的青年，以飞快的速度奔向留安山，再拐弯时不慎撞到中年夫妇。那位青年和中年夫妇都命丧黄泉，那颗伏在我们生活中的炸药又爆炸了……
据统计--20xx年全国因交通事故造成中小学生死亡：4423人，其中，中学生死亡：1767，受伤：10698人，可见交通事故已成为中小学生伤亡的主要原因之一。
眼睛是心灵的窗户，世间万物尽收眼底。视觉上之不雅自然不少；见了红灯抢一步；见了行人抢一步；见了车辆抢一步；见了交警为何不抢了？因为自知心中有愧，明知故犯，罪加一等呀！自行车占转弯车道，机动车占自行车道，大车欺负小车，小车则去欺负行人……
次上的一切，不仅仅是在感官上的不雅，民族形象的不雅。试想如果北京以现在的交通迎接20xx，迎接外国来客，会有一种怎样的影响？外国人会以什么眼光来看这千年历史的历史的文明古国？
安全作文600字 篇4
星期四下午的活动课，梁老师让我们进行了一次逃生演练。
梁老师首先对我们讲逃生演练的意义：5．12汶川地震时，伤亡了很多学生，但有一所中学有三千多人，却能在地震时用不到四分钟的时间就能全部撤离到安全地带，没有一人伤亡。这是为什么？是因为这所学校经常对学生进行安全逃生演练。我们听后心里都感到十分惊讶，也认为是一个奇迹。接着梁老师给大家讲我们演练的要求：演练时为了便于老师指挥，演练过程大家必须保持安静。一听到有危险，靠近前门的李晓靖站在门前护门，靠近后门的凌子琦站在后门护门，前三排的同学从前门撤，后四排的同学从后门撤，生命最重要，撤离时不带任何东西。你们边走边成队伍迅速往操场跑去，安静地站在操场上。老师问我们听明白没有，我们异口同声地说：“听明白了！”教室里顿时安静极了，安静得连一根针掉到地上都能听得到。同学们的眼睛都注视着老师，等她发施逃生口令。老师好象看出了我们的心思，和蔼地说：“突发事件是不可能预知的。你们先读第五课古诗两首，听到我的撤离口令你们再逃生。”于是，我们就拿出语文书读起古诗来，读着读着，突然老师说：“教室有危险，撤！”那情景好像真的一样，大家都惊慌起来。我们边冲出教室，边尖叫着。老师大声喊：“停！太吵了，不合格，重来！”我们只好回到自己的座位上，又认真地读起古诗来。读着读着，突然老师又大声说：“教室有危险，撤！”只见李晓靖和凌子琦飞快地站在门边，我们安静有序地迅速撤离，我跑着跑着，心怦怦直跳，脚好像也不听使唤似的。我心里默默地想：坚持就是胜利，一定要逃出危险地带！不到一分钟，我们就小跑来到操场上，安静地排好队。老师伸出大拇指称赞说：“你们真棒！”得到了老师的夸奖，我们的脸上挂满了笑容。
这次演习让我知道了安全的重要性，生命只有一次，我们每一个人都要珍惜！
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