【热门】遨游汉字王国作文合集5篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的遨游汉字王国作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
遨游汉字王国作文 篇1
中国的汉子,是中国文化的代表,中国文化的精华,它是不可替代的。身为一名中国人,身为龙的传人,每当看到那一个个端端正正的中国汉字,我的心中总会油然而生出一种感慨,一种自豪。
据了解,目前中国汉字的总数已经超过了8万,而人们所常用的有3500字。且汉字分为简体与繁体,每当写起中国汉字的时候,我总会觉得它很繁杂,但忽一想。美,不正从这一个个繁杂中转化出来的吗?难与易之间有一个不可缺少的过程,那便是让我们去感受,只有感受出其中的精华,感受美之所在,然后认真去完成。才能将中国汉字的难变成易,才能从难中感受出它的美。
做事亦如此,当你遇到一难事时,不妨想想你战胜困难。完成难事后的喜悦与美好。
中国汉字不但是中国文化的代表,它也是我们做人的信念。写字就好比做人,只有我们认真去写字,才能将字写好。一个字,它就像是几个人合在一起组成的团体,它们需要团结,需要和谐。而只有我们认真去对待写字,才能使它们更团结,更和谐。端端正正,稳稳当当写字,才能将汉字写好,做人也是一样,正正直直,脚踏实地地做人,才能做好一个人。
中国汉字所蕴含的无穷魅力远远不及如此,我们所了解的也只是它其中的凤毛麟角罢了。它不愧为中国文化的代表,中国文化的精髓。此时此刻,汉字在我心中的地位更高了。
中国汉字是华夏文明的根,是数千年历史文化的载体。我们不但应继承这千年的历史文化,更应是其得到进步。此时此刻,我只想大声喊出:中国汉字,我为你骄傲;汉字,我为你自豪!
遨游汉字王国作文 篇2
在这次的综合性学习中,老师带领我们在汉字王国里遨游了一番。我们如同走进了无穷无尽的宝藏,找到了许多”奇珍异宝“。
让我们翻开语文书,去欣赏书法家们的艺术珍品!看,王羲之的《兰亭序》流畅自然,如同一股流泉缓缓流动;而柳公权的《玄秘塔碑》端庄整齐,好似一个个士兵整齐排列……这些书法作品有着不同的风韵,有的挺拔如风,有的凝滑如脂,还有的行云流水,真是千姿百态,各不相同!我们的中华汉字真是奇妙,不仅可以用来交流、沟通,而且可以用来观赏呢!
在这次的”旅行“中,我们不但欣赏了书法家的珍品,我们也动笔写出了一幅幅精美的作品。我拿起笔,寄托着多汉字的热情,在纸上创造出了一个个可爱灵动的小精灵!在我们班的书法展览中,一幅幅苍劲有力的作品,激起了我对汉字更加深厚的热情。同学们的作品也风情万千,有隶书的古色古香,有楷书的端庄,还有行书一般的流畅!我们的展览不仅有软笔书法,还有方方正正的硬笔字呢!同学们也将自己对汉字的感情抒发在这一个个小精灵身上。
通过这次小小的”旅游“,我们同汉字一起嬉戏玩耍,感受到了它们独特的风情。汉字,是无尽的宝藏;汉字,是独特的韵律;汉字,更是中华文化的瑰宝!
我爱你,中国的汉字!
遨游汉字王国作文 篇3
遨游汉字王国,自从看了这一篇课文之后,我深深的了解到,汉字是富有多么深刻的含义。
一直以来,汉语是我们的母语。汉字也是我们经常会用到的一种字。可是我却直到现在才明白,汉字原来是多么美丽而富有魅力的文字。
从现在开始,我对汉字有了新的认识。原来它不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!
我不仅有感受,更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已!
令我感触最深的还是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量出现,文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯穿全文,很值得我们学习。通过这一课,让我更加的热爱汉字了!因课文中所描写介绍“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢”让我为中华汉字所自豪。我也坚信,在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱!
学习了这篇课文后,让我对汉字也有了新的看法:以前,我只认为汉字是僵硬的符号,把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业,从不曾想过去细细品味汉字。可现在,我在写作时还常常为我面前这一个个方块字而动情,它们好像充满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,立刻把你的情绪调动起来;像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,使你精神饱满。这时,我仿佛置身与其中,与那些活泼可爱的汉字一同打闹着,不受拘束地享受自己的'欢乐。
真的,在学习了《我爱你,中国的汉字》后,现在一提起汉字我不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合,同人的气质多么相近:正如第7课所说,看到这些汉字你会产生联想。你看吧,第个字都有不同的风韵。
看到“春天”顿时眼前花红柳绿,仿佛一阵春风佛面而过;看到“夏天”马上骄阳似火,大地冒烟,浑身发热;看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑,农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”顿时眼前一片洁白,像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句,读起来抑扬顿挫、朗朗上口。
我觉得这单元的学习,给我太多的感受,和太多的乐趣。同时也让我们明白了汉字的博大精深。现在的我,对汉字也有了一些了解,只要我提起汉字,用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。最后,我只想把这千言万语汇成一句话:“我爱你,中国的汉字!”
遨游汉字王国作文 篇4
这星期,我们学了五单元,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,还知道了一些字谜和歇后语,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我收获着无数珍宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国,我知道甲骨文是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,从甲骨文到金文,从大篆到小篆,从隶书到草书,从楷书到行书。我们不能写错汉字和读错汉字,否则就会造成很大的损失和不良的后果。就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。
这就提醒我们在今后的学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆。每次写作业,我们都要仔细检查一遍,确保万无一失。如果每个人写字时都三思而行,那世界上还会有错别字吗?就还会有中国历史上的损失吗?汉字不是一个个僵硬的字体,汉字同样能表达感情,看到“太阳”的时候,我们会感到温暖,看到“月亮”的时候,会感到静寂,看到“笑”的时候,会感到欢乐,看到“哭”的时候,会感到难过……各种汉字都生机勃勃,虽然汉字不会说话,不会跳跃,但在中国人眼中,汉字可以表达一切。
我爱你!汉字!汉字永远是我们中华民族的骄傲!
遨游汉字王国作文 篇5
汉字有趣吗?有趣。汉字怎样有趣?让我来告诉你吧!
汉字有悠久的历史,汉字也有很多有趣的好玩的地方。古代人创造出的象形文字,一开始是很像图画的(如日月水火山马燕等象形字),接着经过漫长的演变,逐渐演变成现在的汉字。有时我们不会读,但看到这个字就能理解什么意思,如”刃“字,一看就知道是刀口的意思;”忘“字,没用心当然记不住!
又比如”聪“字就很有趣。为什么呢?你想,只要你有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心,你才能聪明。而聪明的”聪“字就包括着这些东西,”聪“字左边就是一个”耳“字,代表耳朵;右边的最上面是两点,看起来像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。这个汉字有趣吧!
还有:河水的”河“字,偏旁是三点水旁,它就有代表水的意思,”河“不就是由水组成的吗?烧菜的”烧“字,是火字旁,就一定和火有关,不错吧!烧不就是用火烧吗?你看!这些汉字是多么有趣啊!还有呢——
现在的汉字可有趣了,你看,一木是树,二木则林,三木便森;一人是人,二人则从,三人便众!同学们,你们生气时,是不是会骂别人”白痴“呢,告诉你吧,白表示无或没有的意思,比如,白说――说了也没用,白跑――徒劳无功,白痴――无用的人。汉字的结构也很有趣,你瞧,不好便孬,不正则歪,因火生烟,日月就明。当你们看见”哭、笑“二字时,是否认为它们很像两张可爱的脸呢,有趣极了!
同学们,你们听了这些的介绍,是否也觉得汉字很有趣呢!
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