班会课的作文

时间:2024-11-13 10:42:03 林强 班会 我要投稿

【必备】班会课的作文28篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的班会课的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】班会课的作文28篇

  班会课的作文 1

  这个月我们是五星班级,潘老师请我们吃零食。而且和我们约定,周三的班会课开零食大会。我们天天都在期盼着。

  万众期待的班会课到了。上课铃一响,潘老师就拿着一个装着零食的大袋子走向讲台。潘老师叫我们帮她分美味的零食,同学们纷纷争着去分零食,最后只好我们组每个人上去拿一样东西。我就负责分海苔。我拿着海苔,走回座位上,小心翼翼地把海苔放到桌上,桌

  面上摆着很多零食,有牛奶、牛奶片、日本的果冻、韩国的海苔、山楂、巧克力、奥利奥等等,这些零食散发着诱人的香味,我情不自禁地咽了一下口水。

  潘老师说要把零食全部分配好了,大家才能一起品味美妙的零食。所以有不少嘴馋鬼虽然眼巴巴地看着满桌子的零食,口水都快要流出来了,但是还是不敢先拿零食吃,只好催促自己的组长赶紧分零食。

  我们开始吃零食了。我吃了一些巧克力和一些山楂,我觉得味道还不错。我看了一下陈颐权,陈颐权正津津有味地吃着山楂,我想用一些海苔和陈颐权换山楂,可是陈颐权不愿意和我换,我就去找陈梦沽去交换,陈梦沽爽快的答应了。当我把她的山楂拿回去时,我的手不小心碰掉了我的巧克力,巧克力掉到地上不能吃了。我很懊恼。忽然陈梦洁把她的巧克力分给了我。我心里既高兴又感动,就我把

  我的.牛奶片送给了她,我们有开开心心地吃起来了。一边吃一边说笑,课室里洋溢着我们的快乐。

  “零零零,”快乐的时光是短暂的,开心的零食会随着下课铃结束了。

  班会课的作文 2

  11月15日,我们班迎来了几位来自远方的校长,他们要来听我们的班会课。为了班会课进行得更加顺利,班干部们作了充分的准备。

  升旗仪式结束之后,几位“客人”尾随我们回到了教室。大家开始认真地听广播,广播结束后,班会课正式开始。

  由于同学们都非常想为学校争光,所以大家的'表现都特别好,因为我们不能辜负校长对我们的期望啊!

  首先,我们进入了班干部们为我们精心准备的 “知识抢答”环节,大家都踊跃发言,而且都回答得非常好。接下来,孙老师让我们交流大家制作的关于飞镖的小报。

  同学们画的小报都非常漂亮,大家都争先恐后地想要介绍一下小组里选出的优胜海报,老师先后请了几个同学来介绍自己的小报,大家看到他们做的小报纷纷赞叹“真好看”,最后,老师选了几个画得特别好的同学来展示,并让他们说了自己的制作心得。

  班会课圆满成功了,同学们高兴极了,金老师也表扬了我们,大家收获颇多。

  班会课的作文 3

  一天上午,我们班的语文班长杨雨晴对全班同学说:“嘿嘿!下午呢,我们将举办一场……”还没等杨雨晴说完,班里立刻炸开了锅,十分热闹。有的同学说:“难道要举办一场隆重的跑步比赛 ?”有的说:“希望举办一场热闹的笑话大赛!”还有的说:“如果能举办一场演讲比赛,那就太好了!”这是,杨雨晴用手拍了拍讲台,说:“NO!安静!大家说的'都不对!下午答案就会揭晓了。”到 了中午布置作业时,杨雨晴又说:“下午我们要准备一张白纸,而且要考:语、数、外三门功课,中午要复习前三个单元的内容哦!”有的同学双手抱头,趴在桌上,说:“啊!又要考试!哎!”有的 同学好奇心强,问:“带白纸干嘛?画画?写字?折纸?还是……?”同学们都在议论着这个话题。

  中午放学了,我回家后,想:“嗯……带白纸到底要干嘛呢?”我带着这个疑问,吧白纸装进了书包,开始复习语、数、外的前三个单元。

  下午,我来到学校,有以为同学指着我的鞋子,说:“鲁越,你的鞋带开啦!”因为当时我怕正穿着有鞋带的鞋子,所以我毫不犹豫的蹲下来准备紧鞋带。 正当我低下头准备系时,我顿时发现自己 被骗了:鞋带正工工整整的系在上面。我看了看他,他笑着对我说:“哈!愚人节快乐!”我心里想:“我被骗了,哎。”不一会,一位女同学对我说:“鲁越,你头上有条虫子!快爬到你眼睛旁啦! ”我吸取了上次的教训,双手叉腰,笑着对那位女同学说:“额,我的头上要是有虫子我就试出来了,不要开玩笑了,我不是April fool!(四月傻瓜的意思)”那位女生说:“嘿嘿!但是我要祝你愚人节 快乐!”等到第一节课一下课,我和几个好朋友在一起讨论着班会的事情。这时,上课铃“叮铃铃!”地打响了,杨雨晴走上讲台,写了“考试”二字后,说:“把你们准备的白纸拿出来,开始考试! 现在我开始出题!第一题……”我们听后,安安静静掏出白纸,开始了一个“独一无二”的考试。其中有一道语文题,让我忍不住捂着嘴差点笑出声来。那道题是:“爸爸出差给我带了一包五颜六色 的彩色贝壳。”我当了次小医生,毫不犹豫的给句子宝宝打了一针,把“彩色”这个恶毒病句消除了。还有道英语题,美国的英语除了USA还有种说法怎么说?“american!”张睿脱口而出。可是光知道 怎么读可不行,关键是怎么写。班里只有张睿一个会,我呢,也是最后收卷时想到的。考完试后,杨雨晴与其余班长异口同声地说:“祝大家愚人节快乐!”我们听后,全班同学开始抗议,有的都站了 起来。随后,班长又说:“四月傻瓜们!”我们大家都笑了起来。过了一会儿,一群男生表演了自创小品,让我们开怀大笑。

  “叮铃铃!”下课了,同学们依依不舍的下了课,走出座位,干起了其他事。

  这次班会课开得真有意思,真希望每个星期都有一个这样有意思的班会啊!

  班会课的作文 4

  这是难得的和孩子们用整节课交流的好机会,平时自己的语文课是不舍得整节都用来谈心的,我理了一下思路,对,就和孩子们谈一谈他们在我心目中的形象。孩子们的一张张小脸像过电影似的快速闪 过我的脑海。大概想了一遍,就走进了教室。

  我先转身在黑板上写下了“聪明”这个词,然后开始来分析这个词语,先是“聪”,左边是“耳朵”的“耳”代表“听”,右边上边的两点是眼睛,代表“看”,中间是口,代表“说”,下边是心,代 表“想”,也就是说,会听、会看、会说、会思考才称得上是“聪”,那么,在听、看、说、想这四种能力中,“会听”尤其重要,因为“耳”占了“聪”这个字的一半呢,并且这四种能力要能够日日 锻炼、月月锻炼,才能成为真正“聪明”的人。然后就从班上会听的孩子入手进行表扬:马佳、张煜博、尚鲜丽就特别会听,上课的时候,总是眼睛亮亮的盯着老师,特别好。只是张煜博写作业的速度 稍微有点慢,能在写作业的时候注意力集中一点,就可以很快的写完了。说到写作业,咱班的张真瑜的字是最漂亮的,可以称为“小小书法家”,李佳宁、李梦哲、郭甜格的作业也是写得最认真的,横 平竖直,间架结构在田字格里很正确,郭甜格这个学期进步很大,进步很大的同学还有周义翔、郑梦怡……就这样,我如数家珍的找着班上的每一个孩子的'优点,同时指出个别孩子需要改进的方面, 比如轻轻放凳子,不影响到别人;很懂礼貌,下课让老师先出教室门;看到地上的纸片就捡起来;能安静的看书;读书很好听,像唱歌……教室里很安静,被点到名字的孩子脸上是灿烂的笑容,说到 的不足看不出有反感的表现……有六个孩子因为在排练六一的节目,不在教室,但我依然点名表扬,我想,课下她的好朋友也许会把老师的表扬转达给他们的吧。

  一节课很快就结束了,下课后,孩子们没有像往常一样特别的喧闹,大都轻轻地放好凳子、收拾书包,离开教室,表扬到的爱劳动的王宗胜正拿着拖把,卖力的拖着教室的地面呢,瞧这些可爱的孩子们 。孩子们,如果你们能一直这样该多好呀,看来,需要我得机会就表扬,让每个孩子都知道自己优点并乐于去放大它,让学生能够“人人学我,我学人人”,让正能量发挥效能。

  班会课的作文 5

  五年的小学生活在我心中留下了太多太多珍贵的回忆,它们如同天空中的繁星点点,多的数也数不清……每当我从学校门前的红绿灯经过时,三年级时的那场班会课就会浮现在我的脑海中……

  那是在三年级下学期的时候,我们班举行了“生命在我手中”的主题班会课,这场班会课告诉我们“遵守交通安全,珍爱生命”的道理和重要性。记得为了完成这场精彩的班会课,同学们纷纷利用课余时间搜集、查找资料,大家还准备了一个与交通安全相关的节目,终于,在我们的期盼中,这场班会课如期举行了。那天,班里来了许多领导和辅导员,我们表演了精彩的节目,有交通安全小品、有交通标识舞蹈等,同学们的精彩表现博得了大家的一致好评。最后,老师还给我们播放了一部叫《篮球女孩》的短片,给我留下了深刻的印象:短片讲述了一个凄惨的故事,一个活泼开朗的.女孩在过火车道时,被飞速行驶的火车轧断了双腿,被迫坐在一个篮球里生活,这是一件多么触目惊心的事啊!篮球女孩的经历让同学们深深地体会到了生命的脆弱,以及遵守交通安全的重要性。

  这场班会课虽然开的很短暂,但是却在同学们的心中种下了“遵守交通规则”的种子。这场班会课过去很久了,可是同学们遵守交通秩序的责任和意识,仍在不断的加强。

  班会课的作文 6

  “小听,下周能不能请你爸爸来上班会课?”上周五,小老师给了我爸一个重任:来我们班的班会课上讲讲有关人际交往的话题,让大家在日常生活中学会打好人际关系。

  于是,便有了本周五的一幕——我的爸爸穿着笔挺的银色西装,笑容满面地走上了讲台。我的后桌杨佳琦立刻戳着我的后背惊奇地说道:“小听,你爸好帅啊。”我不好意思地笑了笑,心里不禁飘飘然起来。不好,再飘就要飘上天了,赶紧把她按回来,认真听我爸的讲课。

  爸爸在台上眉飞色舞地讲,台下的同学跟着笑,思绪也跟着飞舞,程度绝对不比周立波差。当然,他也时不时地把我扯进他的话题里。“大家会不会烧饭?”有半数人应了会。接着,爸爸就说道:“我经常做糖醋盖浇饭,小听也在旁边帮忙,我问她会不会做,她总是说会,但是到现在都没见她做过一次。”台下笑声一片,但我的脸却青一阵红一阵的.,诶呀,丑闻被曝光了,有谁不会脸红呢?

  接着,当爸爸把一组照片放映在了幻灯片上时,我看到小洁同学华丽丽地倒在了桌上,要说原因嘛……因为那上面放映着的,正是她的“靓照”。实际上,这是我们几个同学一起去敬老院时的照片,然后,爸爸很好地切入了社会交往的话题:“我觉得她们国庆节的这次社会实践活动很好,这就是处理社会人际关系的一次练习……”我不禁点头赞同,在敬老院时,我与老人们快乐地交谈,给他们送去了礼物,我清楚地看见了老人脸上那灿烂的微笑,那让我们很欣慰。“在大家即将离开的时候,有几位老人还一直送我们走了出来。”上面的图片接着放映,爸爸兴致勃勃的讲述着,是啊,那的确是一次愉快的回忆。

  一般的讲师总是一副死板的模样直直地站在讲台上,但是爸爸却不同,在讲到同学们怎样排解扫地或擦黑板时的无聊时,他说道:“其实,在我们扫地时,可以练习一下舞蹈……”说着做了一个过电的动作,引起了全班的欢呼,接下来还有,爸爸拿起黑板擦,接着说道:“擦黑板时也可以……”接着又做了一个滑步,“这样既可以让自己愉快,同学们也会感到高兴,不是很好吗?”班里的议论声仍在持续,杨佳琦又开始猛戳我的后背了,一脸羡慕地对我说:“下课后能不能让你爸在表演一下啊,真的好厉害!”不好,我的心又缓缓地飘上了天。

  下课后,同学们一见我就说:“你爸和你长得好像。”“诶?小听,你爸做什么职业的啊?”“你爸爸的舞跳得好厉害!”“小听,把你爸的视频拍下来发到网上好了。”“你爸真潮!”于是,我那不安稳的心又飘荡了一个傍晚,满心甜蜜与欢喜。

  这次的讲课是对同学们的一个教育,是用来帮助同学们今后如何好好学习、与他人处理好人际关系的一堂生动的课。爸爸的讲课给同学们带来了快乐,也给予了我们一些启迪,我为我有这样一个爸爸而感到自豪!

  班会课的作文 7

  今天的班会课是我最喜欢的`一次了。当老师走进教室时,我望了望老师提的袋子,里面装着好吃的话梅糖,我想吃得流口水了,老师又拿了几本本子,我心想“应该是给好学生用的吧。”

  老师开始发奖了,同学们迫不及待地想要老师发奖给自己。老师念到我的时候,我开心地跑到讲台上,老师给了一个话梅糖和一本本子,我紧张地说:“谢谢老师!”老师笑着说:“不用谢。”并且还鼓励我说:“期末考试考得好还可以得奖哦!”我开心地点点头,但我的目的是想要体会上学的乐趣,今天,我就体会到了,其实上学也和玩一样有趣。

  我想我会很努力争取每次都能够领奖。

  班会课的作文 8

  今天最后一节课是班会课,这次班会举行了自理比赛,有趣极了!

  第一项,系红领巾大赛!我们大家都做好准备动作,时刻准备“出战”!我也不例外!当老师说:“开始”!我们都如小猎豹的速度开始系,这时老师说:“好!小果第一个系完”。我也加快速度!又有一个同学系好了,正在这个危急时刻,我也系完了,我自信地高高举起手。老师点了小果、饶语宸、张芷萌、廖思萌、曾可馨,可全是女生,这个好机会我怎么能错过呢?我高高地举起手,心理在想着:求求您了!就选我吧!何老师好像看透了我的心思,竟然点我了!我高兴地跑向讲台,“3、2、1!开始!”我们听了飞速系着红领巾,想不到第二轮的第一名又是小果,紧接着是另一名同学,这时我也系好了!我急迫地举起手,可为时已晚!我和另外几名同学被淘汰了。但我也不是很遗憾,因为参赛的就我一个男生,所以全班的男生都在为我加油!那一句句“加油!”让我又充满了鼓励!

  第二项,系鞋带,因为上一轮我参加过,所以我没有选上,但初赛又是小果胜了,决赛,小灿又选上了,可能小果已经参加了两轮了,有点累了,小灿举了手后小果才举手,但小果已经很棒了!

  第三项是清理书包,我迅速清理完书包,举了手,老师又点了我,我把书包拿给老师看,但可惜的是我有些本子和书放在了一起,有的还放倒了,唉!我的清理能力还要加强呀!

  第四项,打扫本组卫生,我又举了手,何晨萱也举了手,这次由组员选择,组员又再次选了我,组员的信任给了我莫大的.鼓励。老师说完“开始”,我迅速扫了起来,组员也很配合我,我扫到了第一排,可小灿先举了手后我才举手,这时,吴颐格大声说:“第一组的人往我们这边踢垃圾!”评判管家何大侠郑重地说:“第一组取消比赛资格!”最后,何大侠宣布:“小灿第一名!小艺第二名!因第一、二组发生了矛盾,成绩无效!”我们第二组听了瞬间脸耷拉下来,我心里更不是滋味!

  最后小果、小灿、小艺分别是今天活动的第1、2、3名,今天的班会课真是有趣极了!

  班会课的作文 9

  叮铃铃,上课了,我盼望已久的班会课终于来到了,首先两位主持人精神抖擞地站在讲台上,公布了今天班会课的主题“快乐猜猜猜”,接着,就正式开始了我们的班会课。

  两位主持人先介绍了游戏规则:让自己的好朋友互相猜自己的爱好,如果猜对了,就有精美的礼物;如果没猜对,就有一个小小的惩罚。游戏开始了,先是周子涵和贺博雅第一个举手,她们非常厉害,得到了精美的礼物,同学们都向她们投来羡慕的目光。由于时间有限,两位主持人只喊了三组好朋友来猜。

  第二个游戏规则是:用击鼓传花的方式让被选中的'同学来猜爱好。随着难度的增加,获胜的同学也逐渐变少了……

  正当我们玩得开心的时候,下课铃响了,别开生面的班会课随着我们的笑声结束了,我们恋恋不舍地离开了教室。

  班会课的作文 10

  在星期一下午的一次班会课上,发生了一件意想不到的事情。

  平常每次班会课上江老师都会晚两三分钟才来的,可是这次班会江老师却提前来到教室里。等我们准备开始唱《少年先锋队队歌》时,江老师突然说这节班会我们来讨论一些事情。

  听完后我很纳闷:讨论什么事呢?老师说的第一件事就是由十一个人组成的“卖号小组”,他(她)们全部都是卖给班里某一同学网络游戏号的,并获得二百多元钱;第二件事是自从这回《童心向 党》演唱会得了个倒数第二以后,班里的'班风就下降了。

  经过这次讨论,我更加明白了现在我的任务是以学习为主,要注意团结同学,互相帮助,卖号的同学不对,买号的同学也不应该。以后班里的活动我要积极参加,为班级争光!

  班会课的作文 11

  今天,我知道了要开班会,高兴地一蹦三尺高,连蹦带跳地向作文班走去。一进教室,我坐到自己的座位上,等待班会开始。

  班会终于开始了,主持人上台来,宣布班会的主题是“感悟宽容”,还给我们讲了两个小故事,让我不由得想起了一些往事。

  有一次,妈妈给我做了米饭,可我感觉太干了,想喝汤,我本来想把饭放到一边,谁知不小心把饭打翻在地,我本以为妈妈会骂我,可妈妈没有那样做,而是对我说:“儿子,你不想吃饭,没事,妈妈给你做汤。”我十分感动,不由得流出了眼泪。

  还有一次上课时,老师讲了一道很难的题,而我当时在下面没有听讲,突然老师叫我起来回答,可我根本不会,支支吾吾半天答不上来。本以为老师会生气,会责骂我不听课,可是老师没有批评我,而是重新给我讲了一遍。所以,直到现在我都把那个知识点记得牢牢的`,做题是从未出错。

  我深深体会到了什么叫做宽容。有这样一首诗歌:宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人将失去别人的尊重。一个一味宽容的人将失去自己的尊严。对待别人的宽容我们应该自惭;我们宽容别人应该知道自律。宽容让别人愉悦,自己也快乐,刻薄让别人痛苦,自己也难受。

  让我们一起感悟宽容,在宽容中学会尊重、爱护别人,在宽容中成长!

  班会课的作文 12

  长这么大,发生在我身上的糗事可是掰着指头数都数不完呢。上三年级时,我在班里发生的一件糗事,现在想起来还使我脸红呢。

  有一次开班会,老师鼓励同学们展示自己的才艺,建议大家表演自己拿手的绝活,我也带着我的`小号准备在班里秀一秀。班会上,同学一个接着一个上台表演,有的同学表演大提琴,有的同学表演古筝,还有的同学表演小提琴……伴随着悠扬的音乐,终于快轮到我了,我的心里有一点紧张。轮到我上台了,我的心紧张得“咚、咚、咚”地跳个不停,我吸好气准备开始吹,但是由于我太紧张的原因,本来滚瓜烂熟的谱子被我忘得一干二净,手和口的配合也出了问题,结果第一个音就吹低了,发出“辦”一声,特像“放屁”的声音,同学们哄堂大笑,我的脸也一下子红到脖子根儿,恨不得找个地缝钻进去。我做了一个深呼吸,调整了一下心情,慢慢平静下来,调整好音调,完整地吹了一首“圣诞快乐”,博得了同学们热烈地掌声。我也很快走下讲台,不想再在台上多呆一分钟。

  这件事虽然过去将近一年了,但我至今想起来都会觉得难为情,这个事也让我明白一个道理,做任何一件事情之前,一定要做好充分准备,同时要相信自己的能力,在心中认定自己是最棒的。

  班会课的作文 13

  一天我们的班会课用来练升旗仪式,可有趣了!

  下午,我们班的班会课在练习升旗仪式,原本应该是第四组的人带领我们练习升旗仪式的,可是因为上次第三组有人去书法比赛了,就把第四组的人调了过来,所以今天下午该我、副班长、正班长和我同桌了。正班长的声音很响亮,刚开始说的时候,就把我给吓了一大跳。下面就是副班长了,她的声音更响亮了,他们做完后,老师就说:“班长就是不一样,声音就是响亮,是不是?”

  我们大声地回答说:“是!”我想:他们的声音都那么响亮,我可不能落后呀!刚开始我不敢上去,但是为了不落后,我就大胆地走了上去。过了一会儿,我就下来了,我觉得很简单,想:原来不是很难,就这么一小会呀!后面就该我的.同桌了。我的同桌最好笑了,他在指挥唱国歌的时候,双手交叉,打开时像燕子在飞翔时展开的翅膀,把我们都逗笑了!

  那天下午的班会课真是有趣极了,连指挥唱歌都能逗笑人呢!

  班会课的作文 14

  在这个阳光明媚的星期一,我们迎来了每周的班会课。

  “叮零零,叮零零”悦耳动听的上课铃声响了,我们全班同学一窝蜂似的冲进教室,端端正正地坐在座位上等待班会课的开始。

  我们的班会课是由诗歌朗诵拉开帷幕,和精彩的小品所组成的。表演开始了,首先我们表演的是精彩的小品,当第五组杨俊梁和王欣悦表演小品时出现了一点儿小漏洞,由于王欣悦的过渡紧张而把台词忘的.一干二净。就这样老师将他们组淘汰了,当他偿下台时个个都垂头丧气的,从他们的表情中我们可以看到他们也在埋怨着自己,下去没有好好的准备,连幽默大王小杨哥都高兴不起来了,他的样子看上去很不服气的样子,唉!真为他们真可惜呀,没有把握好这次的机会,而让我感觉最棒的就是我们组表演的诗歌朗诵了,在我们的精心准备下,我们朗读的诗句是那样的绘声绘色和流畅,首先我们组是由男生越继波先来读,你瞧他那吊儿郎当摇头晃脑的读着诗歌活像寺庙里念经的小和尚。紧接着是由女生来读,你再瞧瞧我们组的女生们朗读得多有表情,她们读出来的文章富有感情,给人一种置身已进的感觉;我们的朗诵就像运动会上的接立棒似的,传递着人们不要去玩容易燃烧的物品,如打火机,火柴、煤气灶……从我们的朗诵诗句中,我们知道了一些消防意识。

  我喜欢我们班的班会课,它给了我们一个施展的舞台。

  班会课的作文 15

  “哈哈哈,哈哈哈……”咦,是哪里传来这快震破人耳膜的大笑呢?此时的你听到这阵笑声肯定会这样想。别着急,就让我带你进入六年级的班队会看看吧!

  在这炎炎夏日,我们班举行了班队会,主题是——祖国在我心中。当第三节课的铃声响起,我们的班队会也拉开了帷幕。

  首先,我们的主持人郑雄飞滔滔不决地介绍了我们美丽富饶的祖国,发表了自己的感想。在一阵热烈的掌声中,少棠同学也上台开始演唱歌曲了。

  当然,最让同学们难忘的便是郑耿峰同学演唱的《龙的传人》了。

  当耿峰昂首挺胸地走上讲台时,同学们便赠予他一阵掌声。当他开始清唱歌曲的时候,台下便爆发出一阵阵笑声,不是因为他唱的不好,而是因为具有“谐星”潜质的他所到之处,所说之话,所唱之歌,都会使同学们捧腹大笑。本以为他也会跟着大家一起笑,可没想到,台上的他竟镇定自若,丝毫看不出他有那么一点点的笑意。到了同学们点评的时候,我们听到了这么一些话。“耿峰很镇定。”“他唱的还不错。”台下的我们讨论的却是:“真不知道他是如何练就这镇定神功的。”

  不知不觉就轮到我们上场了。心口里的那只小鹿跑来跑去,我安抚好了它,便从容地走上了讲台。原本以为一切都会进行得十分顺利,可没想到,半路竟杀出了好几个“程咬金”——在两个人一起朗诵的.时候,只能听到一个人的声音,而舒萍也总是忘词。这些失误也使我们的朗诵扣了不少分。听着同学们的点评,虽然心里很不是滋味,但却暗下决心:下次一定要做得更好!

  当下课的铃声敲响的时候,我们的班队会也结束了。这次班队会不仅让同学们更加深入地了解我们的祖国母亲,还让我们收获了满满的笑声、信心和勇气。

  这真是一节令人难忘的班会课啊!

  班会课的作文 16

  今天,我们要在多媒体教室给全校老师上一节班会示范课,我们都非常激动。

  下午2点,苏老师带着我们飞快地走进多媒体教室。不一会儿,老师们陆陆续续的走进来。上课了,苏老师大方的走上讲台,熟练的点了一下课件,不久,一阵美妙的音乐带着我们以前的照片出现在了大屏幕上,看着那些照明,我的'心里非常开心。但是,不久以后,音乐慢慢变得忧伤起来,苏老师随着音乐开始讲起了楼道安全带来的伤亡事故,看着那一个个惊人的数字,我心里也为他们感到可惜。

  接下来,苏老师大声说:“下面我们用掌声欢迎三位主持人上台!”于是,我和李柏州、张瀚锐一起走上讲台,当我看见了台下的老师和家长时,我便心想:我能不能做好?会不会出错?要是不小心忘词了,就不好啦!我还看见了自己的爷爷坐在下面看着我,我又想:这是我第一次当主持人,我一定要做好!于是,我便努力压下自己的恐惧,开始讲了起来,当我说:“同学们,让我们来说说自己的发现吧!”看到同学们积极举手发言,我想:看来,也不这么可怕。于是,我便不再害怕,滔滔不绝地讲了起来。最后,轮到展示标语牌了,同学们都把自己的标语高高举起,虽然我没有展示,但是我相信一定还有机会的!下课了,我们依依不舍的离开了多媒体教室。

  今天这节课我学到了很多知识,今后我一定要上下楼道靠右行,上下楼梯静悄悄。以后,我还要多参加这样的活动。

  班会课的作文 17

  终于盼到了星期一班会时间!上课铃响了,陈老师健步走上讲台,用洪亮的声音说:“同学们,现在我们开始竞选班干部,谁第一个发言?”没有人举手,教室里静极了,空气好像凝固了似的。我的心“抨抨抨”跳得厉害。终于有人打破了这种局面,勇敢地举起了手,我也受到鼓舞,可鬼使神差,我的手像灌了铅一样就是举不起来,在课下准备好的话全都抛到了九霄云外。

  一个、两个、三个……我眼看着同学们一个个走上讲台,可是我……唉!我是怎么回事?怎么一到关键时候就不行了呢?周围的'同学轻声说:“杨明婕,快去试试!”老师也不时地把目光投向我,像是为我打气,可是我的手还是没有举起来,心“抨抨”直跳,脸又红又热,像发烧一样。我坐那儿一动不动,心在半空中悬着……一这时一个声音在我耳边响起:“明婕,你一定要鼓起勇气,走到讲台上去,再不举手就没机会了。”对,勇敢些,我终于举起了手,可是手刚举起来,下课铃就响了起来.老师看我把手举了起来,给了我一个机会,于是我鼓足勇气,大步走向讲台,滔滔不绝地开始了我的演讲·”’‘’

  班会课的作文 18

  上课了,第一节是班会课。我和同学们都非常高兴。因为这是我们大家第一次上有主题的班会,而且还有来听课的老师,所以大家都非常高兴。

  第一个环节是系红领巾,首先老师让同学们把红领巾从脖子上摘下来,再把红领巾放在桌子上,这样准备工作就做完了。主持人陈珞珈同学说:“系红领巾的时候到了,同学们想一想怎样才能不用自己的手把红领巾系上去。”就在这时,聪明的张路宜说道:“这还不简单,林孟琪你帮我系吧!”原来可以不用自己的手让别人帮我系上!

  系完红领巾,下面的游戏更有趣了。这个游戏规则是:先从组里选出一个组长,让组长选一块地砖,所有组员围成一个圈,然后所有人单脚站立,另一脚不能出地砖的范围。比赛开始了,同学们都努力的`站着,想为组争光,唯独只有我在那想办法。“我有办法了,咱们来玩编花篮吧!”我高兴的说。比赛结束了,主持人告诉我们最终的胜利组-----我们组。

  今天真快乐,我们大家知道了团结就是力量,只有团结才能打败敌人。

  班会课的作文 19

  记得小学时,每个周五都有班会,但真正的班会却屈指可数。虽然校领导明文规定“老师不得占用班会课”,却屡不见效,于是每到班会课便挨家挨户检查。但老师们更有办法,每次都能校长一到就开会,校长一走就讲课。但有一次却……

  又是星期五下午班会课,不用说也知道又要被语文老师占用了,她一进教室就很顺手地在门玻璃上贴了张报纸(这是我们发明的,本以为自习时可挡住老师检查的视线,现在却被老师们利用了,专防校长的突袭检查),然后便放心大胆地开始讲课了。于是下面又是一片长吁短叹。

  突然“砰砰砰”敲门声响了,我们警觉地抬起头,就像抗日战争时看见“消息树”倒了一样——“鬼子”进村了!“收起来,收起来!”语文老师轻声叫着,看到我们慢吞吞无精打采地收着书本,便像赶羊似的用手大煽大煽着,好像想让煽出的风将我们桌上的书都吹走,然后又把我叫上讲台,假装当主持,最后又挤满笑容去开门。“怎么这么慢呀!”老师吱吱唔唔不知说什么好。“你们刚才在开班会吗?”校长微笑着问我们。“是——!”不知为什么,大家十分不情愿却又大声地回答,也许是怕挨骂,也许是想为老师留点面子吧!校长又扫视了一下我们的课桌,书啦,本啦,早已收好了。我觉得我们像一群“爱国小孩”,在“敌人”不允许我们学习“祖国语言”时,坚持秘密地学习。校长实在看不出什么破绽,只好走了。当门关上时,教室里才松了一口气。“你下去吧!大家把书拿出来,准备上课!”老师一点也不报答我们!

  不过两分钟,门外又响起了脚步声。老师小心地将玻璃上的报纸揭开,“呀,校长折回来了!”老师又慌张起来,“收起来,快把书收起来。你上来!”老师又指着我。

  果真校长又来访了,可出乎我们意料的是这次他给我们出了个大难题。“你们接着开吧,我看看。”校长说。老师一见大事不好,连忙向我一使眼色,显然是叫我编一编。好在我还灵活,随口点了一个同学:“真真,你说吧!”“我?”真真一脸茫然“什么?”全班大笑。“你刚才不是举手了吗?”我一脸天真地问。“噢!”幸好他终于明白了,“我想说……说……,老师占用班会课的问题!”他高兴地说,认为自己完美地圆了场。校长似乎在提醒老师,故意干咳了两声,老师很不好意思地笑了笑。接着真真将老师为什么在玻璃上贴报纸,老师如何叫我们藏书,都说了出来,就连经常让人上去假装主持也抖落了出来。老师又生气又难为情,见校长正看着自己,也就不敢向我使眼色。真真不知是真这么傻呀(不太可能)还是故意报复,总之将我们老师的一切招数全曝光了。校长走时笑眯眯地对我们说:“你们的班会真不错。能像你们班这样开班会的'班不多呀!”校长走后,全班大赞真真,称他为本班英雄。老师也无话可说,她今天可惨了,只好无奈地说了声:“放学!”

  这是我在小学开的最开心、最痛快的班会了。

  如今在中学,我们的老师都很光明正大,从不像我们那个语文老师耍那么多“阴招”。他们总是大敞大门,高声说:“今天班会——上课!”

  班会课的作文 20

  有一次,我们班的同学在校里玩着。忽然,黄老师叫我们回班上去,说是开班会课。

  我们听了之后,都一头雾水,不知黄老师又要批评谁了。可出乎我们的意料,黄老师是要公布一件事。黄老师说道:“同学们,你们知到吗,你们大家都生活在幸福的家庭里,可小妍不一样,她的'妈妈在她出世时就去世了。”我们听到这个消息。个个的眼睛都瞪得像一个灯笼那么大。听到这,我想道:原来小妍没有妈妈,她太可怜了。我想到这里,却不禁意发现黄老师的眼睛里有了泪珠,那泪珠悄悄的滚落下来。黄老师继续说:“虽然小妍没有母亲,但我们班的一些同学去欺负她,打她,所以小妍就经常不敢去接近你们。”听黄老师那么一说,我就想起了一件事:有一次,我看见我们班的一些男同学围在一起骂小妍,可小妍就在哭,根本没有还手之力。

  想到这里,我又听见黄老师在说:“欺负小妍的大都是一些男同学,在全班面前,我要批评他们。”黄老师话一说完,一些男同学就嘀咕起来:又不是我,批评什么呀!就这样,这节课就是在吵闹的环境中结束的。

  其实,小妍也有好的一面,就是我们没发现,只看到了小妍不好的一面。所以,我想对小妍说:“我不会再看贬你了。”

  班会课的作文 21

  星期五,我们班级开展了一个全新的班队活动,叫《如何保持课间安全》的活动。

  在那天下午,我们在科学实验室开展活动,还邀请了许多老师来听课!如:雷老师、钟老师、梁校长、周校长…….许多学校的领导、老师。

  活动开始了,第一个环节是致谢环节,我们的中队长吕乐妍提出了一个问题,“有那些人是需要我们感谢的呢?”顿时,整个教室都鸦雀无声,大家都低下头默默的思考着。过了一会儿,有一只小手举了起来,然后陆陆续续的一只、两只小手举了起来,到了最后我们全班同学都举起了自己的.手,想表达自己感恩的心。

  嗯!你们是不是也想知道我当时最想感谢的是谁呢?我就告诉你们吧,当时我最想感谢的是我们的钟老师。为什么呢?因为钟老师在我们排练节目的时候身体出了毛病。感觉到很不舒服,但是钟老师依然坚持来指导我们怎么排演节目。当时钟老师一边指导我们一边不断的摸着自己的喉咙。我们看到钟老师这么辛苦我们感到很感动。老师你放心我们一定不会辜负你的期望,努力的练习争取好成绩。

  第二个环节是头脑风暴“说一说如何让课间活动更加安全”结果所有的同学都积极的发言了,有的同学提出可以踢毽子、有的同学提出打篮球、还有的同学提出下象棋。等等活动。其中踢毽子和打篮球被我们否决了。因为这两个项目在没有老师的指导底下进行都很容易出现危险,所以都没有通过。下象棋就通过了我们全班同学的赞同。

  在这次班队活动中,我收获很大。我感谢了辛勤的教导我们的可爱的钟老师。我们知道如何开展安全的课间活动。

  班会课的作文 22

  今天下午的最后一节课,是我们班的班会。于老师让我们在操场上踢毽子、跳跳绳。我拿着两个毽子飞快的冲出教室,把我的朋友都叫过来,一起在篮球架下拿毽子当篮球玩。我投进去好几次,大家也都投进去好多次,我们玩的开心极了!当我们正玩的不亦乐乎的时候,老师把我们几个叫了过去,说:“毽子不能当篮球玩,只能踢。”我们只好乖乖的练习踢毽子。我们比赛谁踢得最高。一开始,张世坤同学踢得最高,练的练的我们也都和他一样高了。

  这次班会的内容真好,老师给了我们一次玩的`机会。大家都很珍惜这次机会,每个人都抓紧每一分、每一秒跳绳、踢毽子。时间过得很快,不知不觉放学的时间到了,我们都恋恋不舍的离开了操场。真希望这样的班会能多开几次啊!

  班会课的作文 23

  在母亲节前夕,我们2016级护理大专班的全体学生陪我们的郭丹妈妈过了一次难忘的母亲节。班会上,同学们对老师的感激之情难以用语言表达,老师对我们的爱更是不知从何说起,老师对我们的关怀,照顾,教导一幕幕回荡在脑海里,我只想说“老师,我们爱您”!

  我们即将离开学校,离开老师走上实习岗位。当全班同学唱起《那些年》的时候,无数个与老师相处的画面出现在脑海里。

  我永远记得在郭丹老师刚刚接手16·11班的时候,我们全班同学并不接纳她,背后总说她是我们的“后妈”。我们给老师出难题、上课不听讲、玩电话,睡觉、课堂上与任课老师顶撞、科科不交作业、做操不认真、一次次的被体育老师甚至被校长批评。这些小任性、小错误,郭老师一次次不厌其烦的找我们谈话,与家长沟通,每节课站在窗外看着我们上课,督促检查每一科、每一个人的作业;每天清晨,老师都是最早来到我们的宿舍,检查内务整理;同学身体不舒服,老师陪同学去医院,挂号、拿药、找大夫,老师从来没有怨言。每个周末,老师都会与家长沟通,告知家长学生是留校还是回家;每个周日,老师又会与家长联系看看学生们的返校情况;常常在我们耳边念叨“坐车要注意安全,不要与陌生人说话,更不要吃陌生人给的食物”等等。所有生活上的细节,老师都一一帮我们想到,并且一遍遍耐心的提醒者我们。

  在学习上,我们的郭丹妈妈每天利用业余时间一遍遍的为我们讲解各科重点、难点问题。不论我们内护、外护、妇护、儿护还是基护上有什么样的难题,老师都会耐心地为我们一一解答。她利用自己休息的时间整理各科习题,并且带领我们一道一道题的背,我们不会的题她就逐道题为我们讲解,把很难的题浓缩成最简便、最通熟易懂的.形式让我们背。在她的努力下,我们班级的成绩有了质的飞跃,由原来的班级一半不及格到现在学年级前三名。这也是我们最最敬佩老师的地方。可以这样说,郭丹老师就是我们学习和生活上的百科全书。

  走进中医药学校已经两年的时间了,现在想想我们以前做过的事非常后悔。我们非常庆幸有这样的一位优秀的班主任老师。她每天早上不到六点钟到学校,起床铃响后走进班级的每一间宿舍叫我们起床,指导我们整理内务。在郭丹老师的带领下,我们逐渐改掉了身上的缺点,同时,也发现了自己的优点。如今的我已经逐渐走向成熟,我们的改变与郭老师的奉献是分不开的。老师:谢谢您!是您的不离不弃,让我们16.11班的学生有了今天的成绩!

  在母亲节即将来临之际,请允许我代表16·11班的全体同学大声对老师说:郭妈妈,我们爱您!

  班会课的作文 24

  你听!下午的班会课上,教室里不时传来“哈哈”的笑声。只见同学们有的在做鬼脸,有的在讲笑话,还有的把衣服顶在头上……这是怎么回事呢?哈哈,是徐老师在带领我们进行“憋笑挑战”呢!

  上课铃一响,徐老师轻轻地走上讲台,微笑着说:“今天我们来玩‘憋笑挑战’的游戏!”话音刚落,教室里顿时炸开了锅。徐老师简单介绍了一下游戏规则:同学们可以以各种方式逗笑参加挑战的那个同学,如果在一分钟内那个同学笑了,意味着挑战失败,没笑意味着挑战成功。

  第一个登台接受挑战的是孟徐晟。“开始!”徐老师一声令下,大家迫不及待地使出浑身解数,想要逗笑他。朱心语将食指放在两眼中间,试图做斗鸡眼;倪好把鞋脱下来,在空中挥舞;我把手放在头顶,吐着舌头做鬼脸……只见孟徐晟的嘴角纹丝不动,眼睛一点也不眨,最终还是没有笑。徐老师高兴地宣布:“挑战成功!”

  终于,轮到我和同桌两人一起接受挑战了。我先逗肖雨涵,我讲了一个笑话,对她完全不起作用。我又问:“你长得美不美?”她的嘴角微微上翘,却没有笑,时间到,她挑战成功。轮到她逗我了,她说:“看你的`大门牙!”我“噗嗤!”一笑,挑战失败。

  不知不觉,今天的班会课在一片欢声笑语中结束了,我们恋恋不舍地收拾书包准备回家了。

  班会课的作文 25

  每个学校都会立一节班会课,班会课的用途是什么呢?这是总结上个星期里,我们班的同学所表现的事做个总结。也包括很多,本班和别班的对比,或者本班同学哪做得不好,都会提出来,让我们加一个改正。然而这节班会课,老师并没有将这些事,而是对我们上次考试退步,给我们分析不足的地方,让我们加以改正。

  这节班会课让我受益匪浅,我们班的班主任有事出去了,于是英语老师过来组织这个班,英语老师平常看起来挺和蔼的,可是她一严肃起来,比任何老师都要严格。老师对我们说,我们第一次考试的全班平均分在69分,而第二次的考试却退步了五分,这五分里,包含多少个同学退步。

  我们每个人都沉默着,教室里特别安静,所有的同学都意味到这个事情的'严重性,似乎都在沉默反思。老师说,英语平均分为56分,在整个同年级中排行倒数第三。这个成绩对我们来说是很差的,老师问我们,导致这个结果的原因是什么,听到后,我们不禁议论了几句。

  英语老师严肃地看着我们,突然说道:“你们之所以会退步这么多,是因为你没有别人班同学那么努力,平常在上课时后开小差,说笑话,甚至是睡觉。你们回家后有认真复习吗?”我想,很多同学回去后,应该都是玩耍,老师很生气,我们很惭愧,学习是我们自己的事,我们都不重视,谁替我们重视呢?

  在后来,老师告诉我们,以我们这样的成绩,想要上初中都难,我想,确实是,连及格线都不到,要怎么上初中?现在想想心里也挺凉的,我想,为了上初中,我起码要努力拼几把,至少为以后努力努力,不勤奋怎么进步,别人班的同学怎么努力,为什么我们不努力呢?从这里,我看出我们班为什么退步这么多,因为我们不努力,为了下一次进步,我们真得努力努力了!

  班会课的作文 26

  今天是周一,三节语文课效率不高,孩子们进入不了上课状态,坚持不了5分钟就会叽叽喳喳一片,我不停的维持秩序,刚刚安静下来,一开始学习课文,就又有孩子东倒西歪的做小动作,说话,又得维 持秩序,把时间用于课堂秩序的维持实在是浪费时间,我一直在想办法,孩子们对读语文课文总不能精益求精,读第一遍愿意读,读第二遍时便没有了兴趣,我一直在寻找怎样才能让孩子们爱上读课文 。有时我真是不明白,那么美的课文,孩子们读的有气无力,没有一点美感。难道是一年级的孩子对语言文字的感悟力不够吗?他们读起来没有愉悦感吗?

  下午第三节课班会时间,安排的是给文明达标生佩戴标牌,这是一次对孩子行为习惯的一次教育,我的.安排如下:

  首先,我带领孩子们学习了文明达标生的标准,告诉孩子们,争创文明达标生将是孩子们在小学五年中的奋斗目标,将会随着年级的提高,文明达标生的级别也要提高,可以晋升一级、二级、三级等, 星级越高越光荣。

  接着,我把30名文明达标生5名一组,走上讲台,我为他们佩戴标牌,是少先队员的行队礼,带好后全班同学鼓掌祝贺。每一个文明达标生都兴高采烈,昂首挺胸,他们体验到了骄傲与幸福。

  标牌佩戴完毕,我带领孩子们宣誓:今天,我光荣的成为文明达标生,我将认真遵照找文明达标生的标准严格要求自己,校园“五不准”牢记心间,自觉遵守小学生日常行为规范,学会运用“文明用语 20句”,好好学习,好好劳动,遵守纪律,友爱同学,对人有礼貌 ,做一个名副其实的文明达标生。

  孩子们的声音出奇地洪亮,是发自内心的真诚与自豪,我让孩子们说说获章的感受,发言很认真。多数说的是:我要好好学习,做到校园“五不准”;我很高兴,我还要努力;我要天天进步,好好写作 业。张子建的发言最有特色:我当上文明达标生,不是我一个人的功劳,还有爸爸妈妈老师的功劳,还有同学们的帮助,我谢谢他们。这是一个语言表达能力很强的孩子,有些成人化的思维,但他说得 极其认真与真诚。

  没有达标的孩子有些失落,但他们已经有了“红领巾”的经历,眼睛里有羡慕,不是很低沉,孩子们坚强了许多。我带着他们大声朗读:人和人都是一样的,没有太大的区别。我会好好学习,好好努力 ,做到校园“五不准”,好好劳动,遵守纪律,遵守小学生日常行为规范,我一定能成为文明达标生。我能行,我是最棒的!小孩子们的声音震耳欲聋了,我感到他们是热血沸腾的。他们没有自卑是我 最大的欣慰。

  这节班会课是今天纪律最好的一节课,安静,投入。

  班会课的作文 27

  今天,下午最后一节课我们班里很安静。我是在想为什么这么安静呢,不一会老师来了,我在想老师要干什么呢;老师拿着电脑进了教室,老师打开了电脑,我就偷偷的瞄了一眼,没想到老师在弄 博客。

  过了不一会老师把我班里学历最坏的学生叫了出来,老师把他们批评了一顿。又开始多我们说博客的事情,把我们也说了一顿。

  老师又千变万化的笑了起来,我们的`心情也都放松了下来,开开心心的听老师讲别人班的博客,当我们听得整津津有味的时候,老师说讲完了,你们要好好向别人班好好学习,写出比他们班更好的 博客;我突然想说,我还没有听够呢。

  时间过的很快,转眼放学的时间就到了,快放学的时候,老师又严厉的吩咐我们放学了要好好的用功学习;脑海里浮现老师一会严厉的表情一会微笑的脸庞,感觉老师太千变万化了。

  班会课的作文 28

  “我想当劳动委员!”“我想当语文组长!”“我想当......”什么声音?哈!你一走进我们班就知道啦!我们在竞选班干部呢 !

  班会课一开始,马老师就在黑板上列出可竞选的班干部,有学习委员、纪律委员、纪律委员......呢!我想竞选宣传委员! 马老师说还可以在台上给自己拉拉票呢!这下同学们可来劲了,最搞笑的是沈阳,一上来不先说自己竞选什么岗位,而是问:“我去年当班长当的`好吗?”惹得我们一边哈哈大笑一边说:“好!”,他赶紧说:“那就投我一票吧!”还有郝朝祥的表演也很精彩,其实他上来就让我们很惊讶了,爆发出了最热烈的掌声,因为他成绩不太好,数学有时只能考二三十分,他却勇敢地站了上去,他想竞选劳动委员!

  最激动人心的当然是投票环节了,马老师让我们头朝下不许看。就在我低下头的一瞬间我偷偷看了看我的对手:胡俞涵和姜诗露,他们也和我一样很紧张。我越来越紧张做起了深呼吸,开始竞选宣传委员了,我的心吊地紧紧的,马老师在嘴里数着:“6、7、8......”经过好一会,终于揭晓了我是宣传委员!我吊着的心才放了下来!哈哈哈!这真是一堂难忘的班会课!

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