班会课的作文300字

时间:2022-04-07 20:25:55 班会 我要投稿

实用的班会课的作文300字合集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的班会课的作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的班会课的作文300字合集10篇

班会课的作文300字 篇1

  星期五的早晨,赵老师给我们上了一次特殊的班会课。

  班会一开始,赵老师让我们观看了一个抗疫的小视频,我觉得白衣天使们是最伟大的人,是最美逆行者!视频中有两个镜头令我印象深刻,非常感动。有一名女医生为了抗击疫情,剪去了一头长长的秀发。还有一名女医生,为了给患者看病,长时间戴着防护口罩,脸上被口罩压出了深深的痕迹,甚至磨出了水泡。

  疫情就是命令,防控就是责任,白衣天使们不顾自己的生命安危,和讨厌的新型冠状病毒一直在搏斗,他们心里一定非常害怕,但是,他们毅然选择扛起了阻击疫情,救治生命的神圣使命!

  因为讨厌的冠状病毒传染力极强,我们都不能出门,开学了也不能去学校上学,只能在家中学习,娱乐。做为一名小学生,我们能做的就是合理安排自己的学习和运动时间,待在家好好学习,不出门,勤洗手、戴口罩、讲究卫生,这就是支持白衣天使们抗击疫情。

  我相信中国人只要团结一心,一定能将这个讨厌的病毒打回它们原本住的地方。

班会课的作文300字 篇2

  昨天我们上了一节非常有意义的班会课,主题是:好习惯的养成。

  曾经有人说:21天能养成一个好习惯,而31天好习惯才能定型。在今天的班会课上,大家针对于这个问题展开了激烈的讨论。有的同学说应该养成在楼道内漫步轻声靠右行的好习惯,让校园变得更加文明;有的同学说要养成爱读书的好习惯,给自己增添知识;有的同学说要养成知错就改的好习惯,让别人更喜欢自己。

  大家的提议各具特色,有的提醒了我,有的鼓励了我。我认为,作为一个人,应该养成讲究卫生,保护环境的好习惯。

  我是一名卫生委员,在这里,我想对大家说:我们应该要保护好教室卫生,不随地扔东西。大家想一想,如果我们每人扔一张纸,那我们教室的'地面上就有39张废纸,如果再没有人打扫,我们的教室就要变成垃圾场了!所以我们应该讲究卫生,为我们的学习创设更好的环境。

  上完这节班会课,我受益匪浅。以后我要身体力行,不仅要做好自己,更要帮助小伙伴养成良好的习惯,让我们更优秀!

班会课的作文300字 篇3

  这是一节令我难忘的班会课。

  今天,我们班会的课题是:校园是我家的活动。

  主持人是王可钰,我们班的领头燕。

  班会课开始了。

  首先谭锦琛,龙雨,肖宇彤朗诵:校园是我家,他们三个人的声音,美如百灵鸟无比动听,朗诵完之后教室里响起一片热烈的掌声,同学们手都拍红了,还在那儿拍。

  紧接着,黄恬朗诵:亲爱的东方红,是她自己写的,用抓紧的话表达了对我们学校的喜爱之情,受到了观众的赞美,我觉得黄恬真棒。

  最有趣的是彭禹唱歌:小背篓,受到了大伙儿的嘲笑,我要是彭禹;我会随他们去,我已经尽力了,我觉得彭禹战胜了勇气,自我,已经很不错了。

  演得最好的是,钱瑾,刘心妤,李微的小品,她们演得井井有条,当中还有几个搞笑的动作,引得同学们哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的声音淹没了同学们的发言。

  今天的班会课到此结束。当中,我看到了同学们笑得大掉门牙的情景,我看到同学们那积极踊跃的情景,还看到同学们那认真的样子。我还学习到了一些知识,真希望每天都有一节班会课。

班会课的作文300字 篇4

  今天班会课上,老师在我们读完交通安全手册后,对我们说:“下面我们来做五个抢答题,谁举手快,就叫谁,答对了就有奖励。”老师停了一下,开始读题:“小明……”还没等老师说下去,张羽翼就以迅雷不及掩耳之势举起手来。

  老师见了说:“张羽翼,我的题目还没念完呢,你干嘛呀?”张羽翼听了,只好先放下手,可没等老师说几个字,他又箭似的跳起来,说:“我知道!”同学们都哄堂大笑。老师也开玩笑地说:“你是神仙啊?我还没说你就知道了。”张羽翼听了,不好意思地说:“因为我就想得到老师的奖品。”老师不想打击他的积极性,只好在出完题后,先叫他来回答。张羽翼飞快地回答完问题,如愿以偿地得到了老师的奖品。后来,我们都踊跃发言,一下子就把老师的奖品分光了。

  这真是一堂有趣的班会课。

班会课的作文300字 篇5

  今天,王老师给我们上了一节有意义的班会课,题目是:垃圾分类。

  主持人陈涵熙给我们看了许多关于垃圾分类的图片,比如蓝色垃圾桶是放可回收垃圾,绿色垃圾桶是放厨余垃圾,红色垃圾桶是会放有害垃圾,灰色垃圾桶是放其他垃圾。她还给我们看了垃圾的不分类图片,只见图片上一对对乱放的垃圾引来了许多苍蝇,隔着图片都觉得很恶心。大家看了这些图片,是不是觉得很不舒服?老师平静地说着。

  是的。我们大家应声回答。

  那大家以后要如何处理垃圾呢?老师又问道。

  嗯,我们知道了,以后我们应该要分类丢垃圾,不让我们的城市变得脏兮兮,让我们的生活环境更加的美好。大家齐声回答。

  接着,唐一亮给我们读了垃圾分类的问题。比如:餐盒是属于厨余垃圾吗?纸巾是可回收物吗?大家都争先恐后的举手回答,时间过的飞快,一转眼,班会课就要结束了!大家都意犹未尽这短暂的时间。

  这次的班会课开得很成功也很及时并且非常的有意义,主要是给我们做好了宣传工作,垃圾分类人人有责,从我做起,把我们的城市建设得更加美丽!

班会课的作文300字 篇6

  记得上一次的班会课,老师让我们跳着骑马舞唱着歌,至今想起来就想笑,那一节课太好玩了。

  那节课最让我那以忘怀的人物就是我们班的杜炎林。

  杜炎林一上台就有很多同学笑话他,可我的心里却在暗暗地鼓励他。

  杜炎林果然没让我失望,只见他大大方方地走上台,也大大方方地唱着歌,跳着骑马舞,两手叉腰,屁股随着节奏一扭一扭的,还用手指着我们班的一位女同学!老师看了以后,也止不住哈哈地大笑起来。

  最后,老师让我们全班都站起来一起跳,我一听,心想:哈哈,我也可以跳了呀!

  我们跟着杜炎林唱着歌,跳着骑马舞,可是下课的铃声很是无情,老师又用课间的休息时间让我们跳了一会儿。我又是高兴,又是悲伤,高兴是因为又可以跳了,悲伤是因为怎么这么快就下课了。

  怎么样,谁曾经拥有过这么开心的一节班会课呢!太令人振奋了!生活其实很简单,快乐需要自己创造!

班会课的作文300字 篇7

  11月15日,我们班迎来了几位来自远方的校长,他们要来听我们的班会课。为了班会课进行得更加顺利,班干部们作了充分的准备。

  升旗仪式结束之后,几位“客人”尾随我们回到了教室。大家开始认真地听广播,广播结束后,班会课正式开始。

  由于同学们都非常想为学校争光,所以大家的表现都特别好,因为我们不能辜负校长对我们的期望啊!

  首先,我们进入了班干部们为我们精心准备的 “知识抢答”环节,大家都踊跃发言,而且都回答得非常好。接下来,孙老师让我们交流大家制作的关于飞镖的小报。

  同学们画的小报都非常漂亮,大家都争先恐后地想要介绍一下小组里选出的优胜海报,老师先后请了几个同学来介绍自己的小报,大家看到他们做的小报纷纷赞叹“真好看”,最后,老师选了几个画得特别好的同学来展示,并让他们说了自己的制作心得。

  班会课圆满成功了,同学们高兴极了,金老师也表扬了我们,大家收获颇多。

班会课的作文300字 篇8

  今天下午第二节课,我们照常进行了我们期望已久的班会课,我们这一期的主题是,让同学们评价一下在星期天时加班做出来的手抄报。

  开始了,同学们带着一种既紧张又开心的心情,开始了这节班会课。这期班会课的主持人是我们的蓝紫老师,我们这期班会课的任务就是:挑出我们班办的最好的与办的最差的,大概过去了10几 分钟之后,结果出来了,我的板报却没有跑到好的那一推,却停在了中等。我觉得可能是因为我办的还有缺陷,应该继续努力。

  蓝紫老师还评了读书笔记,我的读书笔记还是停在了中等,我内心感觉,我的读书笔记这一次办的比以前两次办的都很有进步。一是我的背景,二是我的内容不再是那么老土。

  好了,今天我内心中只有一个念头:以后做什么事情都要认认真真的去做,争取下一次我的读书笔记会跑到好的一栏中去!

班会课的作文300字 篇9

  “ 铃铃铃......”上课的钟声敲响了,同学们疾速地冲进了教室。这是我最喜欢的班会课。高大的身影走进了教室。“上课 。”老师大声地说道,我和同学们便起身向老师问好。我们刚坐好,老师开口说:“同学们,今天我们来做个游戏。”老师的眼里透露着神秘。接着,老师从身后讲台上的粉笔旁边拿出了一幅五彩缤纷的图画,画上刻着一排又一排的谜语。老师说:“现在我来宣布规则:首先让一个同学把用红领巾蒙住自己的眼睛,转三圈去摸那幅画,摸到哪个谜语,就把谜底答出来。桌子搬开后,我迫不及待的参加了这场“猜谜”活动。斗志高昂的我打败了一波又一波的“谜语”卫士。我们以惊人的速度把谜语猜完了。这时,老师把考卷拿了出来,发了下来,我们一下惊呆了!考的内容与刚才的谜语一模一样。老师说:“这节课,我想要同学们变自信,因为大多数同学在上课时很少举手发言,所以我想到用这个方法,让同学们找回自信。”老师说完后我们都看着老师以微笑面对我们。我们顿时恍然大悟。

  “铃铃铃......”突然,下课铃再一次敲响了,看着老师走出门外的背影。我们对老师的赞叹、敬佩之情油然而生。

  我想,这堂班会课将会成为我们人生的新起点。

班会课的作文300字 篇10

  今天第五节是班会课,我很喜欢班会课,因为班会课很有趣。

  今天的班会课上,我们开心地玩游戏。游戏的名字叫“官兵捉贼”。陈老师给我们讲了一遍游戏规则,又说:“我没有喊口令,你们不能开始捉。谁捉谁就犯规。”接着,陈老师叫了吴俊宇、阚嘉兴、 权睿豪、池王昱……上台去演示游戏怎么玩。

  我才第一次见到这个游戏,所以不敢举手。看了他们怎么玩,我就会玩了,但是水平还不高。

  轮到全班玩游戏了,我和同桌沈秀楠面对面站好,我们的右手张开像只“爪子”,用来当“官兵”。左手伸出一根指头,用来当“贼”。能用自己的右手“官兵”抓住对方左手“贼”为赢。

  我们两个人玩的时候,每次都是沈秀楠喊口令,每次也是沈秀楠赢。她总是一喊口令,就立刻用她的“官兵”捉住了我的“贼”,我的“官兵”想去捉她的“贼”时,她把那只手藏在身子后面,贴着背 ,看都看不到。这明明就是犯规?可是她还说:“我比你厉害吧!”

  但我还是喜欢玩这个游戏,回家我要教妈妈也来玩。

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