清洁校园美化环境作文（通用25篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的清洁校园美化环境作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
清洁校园美化环境作文 篇1
春回大地，万物复苏，小草发芽了，树木变绿了。自从马团长来我园，为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境，为了我们有一个更好的工作环境，想方设法，千方百计，筹措资金，把我们的校园整得象一个五彩的乐园，一盆盆花，一块块绿草地，使我们的校园焕然一新，充满生机。
我们也许注意到，我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园，把我们的校园打扫得干干净净，可是早饭过后，我们就会发现校园里，楼梯上会有小食品的包装袋。也许你会说是我们的家长素质太低了，让孩子养成了随吃随扔的坏习惯，我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁，可是孩子们习惯不好，整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽，要靠大家的力量，光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园，美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽，首先从我做起，也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯，给孩子们带好头。我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象，有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔，可到了别的地方就乱扔，好像别的地方与自己无关。美丽环境靠大家，当你正想随手扔出食品袋的时候，请多走几步，放入垃圾箱里;当你看见校园地上有纸片时，请你弯腰捡起来，把它放进垃圾筒里，当孩子们看见你捡纸片时，我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱，遵守公德，幼儿园一定会更干净更美丽。
其次，我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印，孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时，孩子们都在校园里站队，因孩子们都带有吃的东西，队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢?这就是我们的教师教育孩子还不够，如果你经常提醒孩子，或站队时进行随机教育，让孩子多走几步扔到垃圾筒里，孩子们还会乱扔吗?
为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢?有的教师也许会说，我班的孩子习惯很好呀!在教室里从不乱扔。确实如此，我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好，可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖，在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸，一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是，在家里校园里不乱扔，可到了大街上，当看不到垃圾筒的时候，就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里，这就是我们的环保意识还不够强，我们的幼儿的环保意识还很弱!我们要让孩子们树立强烈的环保意识，并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面：
1、不随地乱吐乱扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不践踏草地，不摘树叶。
3、不用脚往雪白的墙上踩。
4、不乱涂乱画。
5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止，并帮他们扔到垃圾筒里。
6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑，随手捡起来，扔到垃圾筒里。
7、不说脏话，语言环保。
亲爱的同事们，我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境，光靠保洁人员还不行，要靠我们大家，从自己做起，教育我们的幼儿，再让幼儿带动我们的家长，家长影响他们周围的同事，由于我们的努力，会影响到很多人，甚至整个新密，我们的力量是很大的，美丽的校园靠大家，我们要尽自己的能力，使我们的幼儿园，甚至新密市变得更干净、更美丽!
清洁校园，美化环境，靠大家，大家的力量不可估，我们是美丽的创造者，让我们为了校园的美丽而尽心尽力吧!
清洁校园美化环境作文 篇2
人们常说：上有天堂，下有苏杭。生活在西子湖畔的我们应该最能体会到这份荣誉的来之不易，因而，我们更应该我们身边的美好。然而，并不是所有人都懂得去珍惜。
校园中不和谐的一幕幕依然频频上演。打过热水后留下“小溪”在楼道里潺潺流淌，洗过拖把后在走廊上留下一滩污水，新年狂欢过后留给值日生一片狼藉或是“雁过留痕”得在上留下几块橘子皮。也许这些都是无心之过或图一时方便，但扪心自问，我们是否真的注意过校园的清洁?对卫生工作抱有正确的态度，而不是无所谓或是“不关我的事”?我们是否认真思考过怎么做才能避免犯这些自以为神不知鬼不觉的小毛病，而不是只为学习考试大可不拘小节?
而这“不拘小节”里体现的不端正态度，在午饭就餐后的、剩饭剩菜倾倒过程中尤为明显。小部分同学行事风风火火，有力地往塑料桶沿上一拍，匆忙间全然不顾饭盘中余下的饭粒菜汤向四周迸射，溅落一地，对盘子也毫无怜惜之意，远远地扔过去便扬长而去。尽管大多数同学能做到轻拿轻放、小心翼翼，但却没有人能劝阻自己的同学不要如此鲁莽，也没有人向这样的行为投去不满和的目光，大家似乎都习惯了这种不文明的行为，还是谈笑着，绕过地上的饭菜，。扔就扔了嘛，与我何干?又不是什么大不了的事情。
的确，这只是件小事，与考试达标没有什么关系，也没有老师同学在旁监督，怎么对待那些剩菜也全仗当时的心情，可是一滴水能反映太阳的，这瞬间里的一拍一扔间个人素质也就显露无遗了。也许那是负责卫生的工作人员和值日生的工作，但如果连步子放慢一点，盘子放得轻一点都做不到，那还能做出什么精细的实验、详尽的课题?如果连错误行为的目光也没有了，那又如何令其改正，如何“见不贤而内自省”?
富兰克林的准则里边有一条“保持清洁”，谚语里有句“丰收要靠劳动，强身要靠卫生”，关心卫生工作并不是只在自己是值日生的那个星期，也不是全得依赖于他人为自己的奉献，当然也没有太高的要求。管住自己口袋里的纸团,，洗拖把的时候水开的小一点，塑料袋别乱丢，多体谅体谅搞卫生的同学，想想自己面对这番杂乱会怎么想。每个人都做0.1%的卫生工作，1000个人就是100%了。
套用一句经典的宣传语：学军是我家，卫生靠大家。
清洁校园美化环境作文 篇3
雨下的不停，亮晶晶的雨水，像一群天真烂漫的娃 娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。虽然雨下的很大，确当不住我们岱山实验小学“学雷锋，做好事，创建绿色校园”的热 潮。3月4日下午，学校大队部组织三、四年级 师生来整洁校园，开展了“学雷锋做好事”的公益活动。
我们来到食堂的花坛边，发现花坛里到处都是垃圾。有的静静地躺在里面，用树枝掩盖着身体，仿佛不想让人知道它的存在，有的完全暴露在花坛外面，好像在享受着雨水的滋润，有的垃圾聚集在一起，好像在开家庭会议。
看到这么多垃圾被同学们丢在各个角落里，我们的斗志完全被激起了!!像冲锋的战士一样向哪一个个垃圾跑去，有塑料袋的同学，把捡来的垃圾快速地放进 塑料袋，没有拿塑料袋的同学，把捡好的垃圾放进有垃圾袋的同学那里，虽然垃圾被雨淋后又湿又脏，但大家都不怕脏不怕累，配合的十分默契，工作效率十分之 高，不到一个小时，学校的花坛里的垃圾就差不多被捡光了。虽然有着刺骨的寒风，但同学们的脸上都涨得通红通红得，可依然努力工作。一个半小时以后，学雷 锋，做好事，创造绿色校园差不多结束了，我看着整洁的校园，还有同学们开心的笑容，一种莫名的快乐油然而生，嘴角都掠过了一丝小小的微笑。
从这次的活动中，我要提醒学生们不要乱扔垃圾，保护我们美丽的校园，让校园更生机。做一个像雷锋一样的人。
清洁校园美化环境作文 篇4
校园不仅是我们学习求知的地方，更是我们生活的场所。在学校里，我们度过了大多数时光，因而，保持校园的清洁与美观便成了我们义不容辞的责任。校园整洁不光可以愉悦我们的心情，对我们的身体健康也大有益处。前段时间，轮到我们组做我们班的校园保洁工作了，通过这次活动，我得到了很多体会。
我们班的校园保洁区位于我们学校的一条主干道，道路两旁花木丛生，不光有落叶的樟树，还有低矮的灌木丛，而且是因为位于道路上，所以常会有行走的行人随意向两边丢垃圾，这给我们的清扫工作带来了很大困难。根据我们组长的吩咐，我们集中力量先从道路左边开始清扫，一部分人扫落下的落叶及树木果子，一部分人专门清扫树木丛中的烟头等垃圾。由于分工明确，不一会儿我们便完成了一边的任务，开始打扫道路右侧，同样。在组员们的大力协作下和组长的英明指挥下，右侧的任务也完成了。至此，这一天的校园保洁工作就完成了。
通过这次校园保洁工作，我明白了许多新的道理，对有些事也有了更深的体会，以下便是我的感悟。
（1） 任务的顺利完成同领导者的英明决策是分不开的。还是因为组长做出了正确的决定，才使我们组的保洁工作得以迅速而高效的完成。
（2） 团结力量大。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥出自己最大的能量，一加一是大于二的，团结协作是非常重要的。
（3） 我们每个人都应该提高自己的思想道德素质，从自身做起，做到不乱丢乱扔。虽然草丛中有不少是大人们扔的烟头，但是也有一些白色垃圾，这些垃圾中有很大一部分是同学们随手丢弃二飘到草丛中的。校园是我们共同的家园，我们有责任也有义务保持它的干净与整洁。
心得虽然不多，但都是经过亲身实践而得出的，因而对我来说弥足珍贵。我会在今后的生活中严格的要求自己，做到不乱丢乱扔，维护校园整洁。
清洁校园美化环境作文 篇5
因为马上要开学了，所以小队想为全班同学创造清洁、舒适的开学环境，因为新学期第一天代表着一个好的开始。于是，同学就忙活了起来。
大家先扫了扫地，然后，擦玻璃的同学来了，他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦，终于把玻璃擦干净了，虽然算不上一尘不染，但却也是孩子们努力的果实。接下来，他们擦了擦黑板，把黑板擦得干干净净。好让下次老师书写时，更加舒适。接着，又一起动手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一尘不染。这样，教室的前半部分已经被打理干净了。于是，他们将目光转移到了教室后面的图书架上，看见那里的书乱堆乱放，零零乱乱，书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行，这样等到开学了同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘，就不能借了，这样对同学们助长知识非常不好，于是一起动手把书架擦起来，直到弄干净为止。搞干净了书架，他们看见瓷砖很脏，于是又组织起同学擦起来，过了好几十分钟，终于把瓷砖擦干净了，都发亮了呢，还能照出人影呢。
最后，他们看地砖上仍然是很脏，于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活，帮同学整理了新书，擦了开关。
大家把整个教室打扮得焕然一新，看着这一切，孩子们都不相信是我们自己干的。虽然打扫教室非常累，也会汗流浃背，但为了教室的整洁，为了想要为全班同学创造清洁、舒适的开学环境，他们贡献出自己力量，也是非常值得、非常快乐的一件事。
清洁校园美化环境作文 篇6
今天，我发现了一些新的东西。学校变得干净了。是学校劳动委员会领导了这个团队来清理它。
秋天来了，树叶正在飘落，但是松树仍然那样挺立着。我们学校种的柳树、杏树和柿树的叶子一片一片地掉下来，鹅往南飞。
在劳动委员会的领导下，每个学生都在认真扫地。组长看到了一些脏地方，让一两个学生到这里来打扫。他们中的一些人拿着大扫帚，另一些人拿着小扫帚，他们正忙着挥舞手中的扫帚。很快，我们校园的地面变得更加干净整洁。
干净的校园充满活力。这些学生不把垃圾扔在地上，不剥纸屑，也不破坏我们的环境。我们建议你一看到垃圾就捡起来。在课堂上，学生做手工作业，剪纸不会被扔在地上，保护我们的环境，等等。，以便学生们能养成良好的习惯。
我们的学校是干净的，因为我们勤奋的同学和老师一起维护它。为了一个更绿色的学校和一个更清洁的学校，我相信我们的学校会更美丽，更和谐，更有活力。让我们携起手来保护我们的学校。
清洁校园美化环境作文 篇7
为了响应“点燃红色激情，共赴晨曦之梦”的主题，践行“美丽中国”的方针，让学生能在干净明亮的环境上课玩耍，早晨，天才刚蒙蒙亮，红土情缘社会实践队队员就拿起扫把、垃圾铲、环保桶等工具组织学生在教室、校园搞清洁。
连续几天的阴雨天气，降水把树叶和一些杂物冲到了下水道口，造成校园积水。队员们不怕脏，不怕臭，纷纷拿起扫把和垃圾铲清理垃圾，由于堆积的树叶和垃圾袋比较多，任务比较重，有的队员直接用手清理，他们不顾被雨淋湿，不顾鞋子进水，旨在教育学生要爱护环境。在教室搞清洁的队员一边扫地，一边教育刚来的学生，希望他们能够懂得环保的重要性，不要随便乱丢垃圾，时刻注意保持干净卫生，学生也似乎懂得老师的用心，也加入了清洁的行列，共同挥洒汗水，有的负责擦黑板，有的负责倒垃圾，也有的负责摆整齐桌子椅子。
很快在学生和老师们的共同努力下，校园教室重新回到干净明亮。通过这次大清洁，队员们用实际行动诠释了环境的重要性，培养了孩子们注重环保、爱护环境的意识，也增进了学生与老师的感情，接下来红土情缘社会实践队还将开展主题活动和利用课堂教育，渗透校园环保意识来启发学生，传播正能量。
清洁校园美化环境作文 篇8
上星期，我们班值周。这是我们第一次值周，所以非常兴奋。红红的寿带一拿回家，我就忍不住带上向爸爸妈妈炫耀。
我和我们班的高浩宇一起管理学校食堂南大门，就是低年级进的那个门。
星期一中午，我带着寿带准时来到南大门，开始了我的第一班岗。我们昂首挺胸地站在那儿，像大饭店门口的迎宾一样微笑着迎接每一位同学。一个个班级走进来了。小弟弟小妹妹们都把队伍排地整整齐齐地，也不随便说话。我心想：“他们这么小，都那么懂事，我也要向他们学习！”一位位老师走进来了，我们向他们敬礼，说：“老师好！”。我感到光荣极了。
我们一个星期吃两次水果。当吃水果的那一天，我在门口站岗，看见有几个低年级的同学把水果拿出去。我就上前去阻止他们，说：“小弟弟，水果不能带出去吃的，外面去吃不卫生，学校有规定，在这里吃完了再出去，好吗？”小弟弟说：“知道了，大姐姐。”就回到里面去了。这时我忽然觉得我们的责任很重大，如果我们不管好，校园里就会到处都是果皮，就会引来很多苍蝇。那么我们的校园将不再美丽。寿带虽轻，但带上后的责任可就重多了。
短短地一个星期很快就过去了，要把寿带转给下一个班了，真有些舍不得。在不是我们值周的日子里，我一定会更好地遵守规定，做个文明的小学生。
清洁校园美化环境作文 篇9
早晨，外面下着小雨，我去上学，脚边渐起了水花。当我来到校门时，看见远处有一个身影，正弯着腰，拿着拖把，在地上来回的拖，头上流的汗水让衣服都湿透了，她却顾不得擦一下汗。原来，那是整天为了能让我们在干净学校里学习而辛勤劳动的扫地奶奶。
我很好奇，想问问奶奶的工作情况，我走上前去，说：“奶奶，您几点上班，几点下班啊？”奶奶回答：“我七点上班，五点下班。”“那您最希望什么？”“我希望同学们不要添乱。”……
虽然只是短短的几句话，但我感觉到了扫地奶奶对通师一附的爱。她为了同学们有良好的学习环境，在我们还在睡觉时，就来到校园，把里面的一切都收拾得井井有条，把地板上、窗户上、厕所水池里擦得干干净净。而她却从不夸耀自己，一直默默地干着。只希望我们都做文明的孩子。
啊！这是一份虽然在雨中，但依然蓬蓬勃勃的爱。
清洁校园美化环境作文 篇10
通师一附整洁的环境里，浸透着保洁奶奶的辛劳。
当我们在响亮地朗读课文时，我却发现有一个人正在默默地打扫；当我们正在“享用”十分钟的课间游戏时，我却发现有一个人正在默默地打扫；当上课铃打响，我们奔向教室时，我却发现她还在默默地打扫着。她正是不怕吃苦的保洁奶奶。早晨，我们还在慢吞吞地吃早饭时，保洁奶奶早已跨进了校门开始一丝不苟地打扫卫生间了；放学，同学们差不多都走光了，保洁奶奶还在整理被同学们乱扔的垃圾。我想：要是同学们少扔垃圾，一起帮着保洁奶奶打扫，那保洁奶奶不就轻松了许多吗？有一次，我正在校园里开心地同伙伴们玩，忽然，有个奶奶手里拎着两个被垃圾塞满的袋子走向垃圾桶。我不禁伤感起来——这满袋子的垃圾都是同学们扔的呀！可保洁奶奶没有半点埋怨的意思，仍尽心尽力地为通师一附服务着。
这个秋天，我在和爱乐园中遇见最美的她。
清洁校园美化环境作文 篇11
我们的和爱园很美，干净的地面，葱绿的树木，清新的空气，充满着生机。在这样的校园里，有忙碌的老师，有活泼的学生，还有一些校园美容师。在这感恩节快要来临之际，我想对那些校园美容师说：“谢谢，你们辛苦了。”
我发现了一位年纪很大的老奶奶，她是一位校园美容师。我利用上周下课时间，和她说了几句话。她虽然一头苍白的头发，可一双眼睛却炯炯有神，显得特别精神。我每天都能看到她在辛勤劳动，有时弯下腰捡地上的纸片，有时拿布擦走廊里的栏杆。在她的劳动下，地变干净了，栏杆也明亮了。有次我在奔跑，她急忙叫我停下慢慢走。她说她是从老校区转过来的，已经做这个工作十几年了。照她现在的年纪，本应该在家里度过晚年。我问她为什么还要坚持工作，她说：“我喜欢小孩子，我的孙子也在这里读书。”
我动员班上同学一起来感恩这位奶奶。不乱丢纸，见脏就拾。在我们学校还有许多像这样的校园美容师，整天忙前忙后。虽然我不能一一去感谢，但我衷心祝愿：希望所有校园美容师每天快乐，每天幸福。
清洁校园美化环境作文 篇12
学校里每天都干干净净的，是谁打扫的校园？原来是环保工人们啊！
一大清早，我迈着轻盈的步伐走进了校园，远远的看见了一个黑色的身影，走进一瞧，啊，原来是环保工人啊，只见她穿着一套蓝色衣服，一双脏兮兮的手握着一把旧扫把，不叫苦、不喊累，默默无闻地扫着飘落下的黄叶。忽然，大风“呼呼”地光临了这里，顽皮的树叶小宝宝随着风去旅行，四处散布着，看着刚刚扫完的黄叶又被大风吹散，她“哎”地叹了口气，又继续去扫黄叶。
这时只听“咣”的一声，一位不讲文明的小朋友把一个垃圾罐投向了树丛，他似乎没有看见这一位环保工人，不知道她的辛苦，为了我们学习环境更加美好，兢兢业业地扫地，环保工人看见了这一幕，就放下了手中的活，飞快地走进小树丛中，小心翼翼地捡起了垃圾罐，走出小树林，把垃圾罐扔进了垃圾桶，又赶紧去忙别的活去了。
她的身影逐渐消失在前方，但此时她的形象在我心中越来越清晰，越来越高大。
清洁校园美化环境作文 篇13
保护环境，这个话题对我们来说已经不陌生了。可每天仍有不少的同学在校园里乱丢垃圾。
比如说：每天早上校门口一些学生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被随手扔在地上。还有一些同学吃完零食，塑料袋、包装盒随手扔在地上，原本清洁工辛辛苦苦的劳动一下子就白费了。
有一次，我放学经过一棵大树时，我看见了这样一件事：当时，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，清洁工人正在清扫这些顽皮的孩子们。正当她扫得满头大汗时，经过了两个中学生，两人一边走一边吃，一边吃一边扔，对那位清洁工人视而不见。于是，我便跑上去对那两个中学生说：“大哥哥，你们不要这样一边走一边吃这样是不好的行为，垃圾桶就在前面，你们为什么就不能再往前走几步呢?”而他们却说：“我们的事你管不着!”“可你们有没有想过，当你自己的辛辛苦苦的劳动被别人糟蹋时，你会开心，你会高兴吗?”我反驳道。这时，那两个中学生惭愧地低下了头......
作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”他们都说的对，所以，同学们，让我们行动起来，为清洁校园贡献出一份力量吧!
清洁校园美化环境作文 篇14
学校前几天举行了科技节比赛，我和几位同学留下来打扫卫生。就打扫了十多分钟，我觉得我已经收到了人们的嘲讽。
拿起扫把刚开始扫的时候，第一感觉是不耐烦，第二感觉是辛苦，因为放眼望去，好多垃圾哦。第三感觉是脏。因为有些跟嘴亲密接触的垃圾丢在地上又扫不掉。只好用手捡起来，好恶心啊!以前对打扫卫生的阿姨的偏见没了，只剩敬意了。但真正改变我看法的是一件事。
打扫的时候，一个四年级的女生把慢的了牛奶盒故意丢在地上，牛奶流了出来。我好想上去打她两巴掌，尽管我知道这样做的不对。不止因为她浪费粮食，更因为，她难道不知道我们的文明校园和绿色校园是靠打扫卫生的叔叔、阿姨每天弯多少次腰，减多少次垃圾才换来的这一光荣称号。我想，要是想第一个感谢谁？应该是这群打扫卫生的人。第二才是老师，都在歌颂老师的伟大，谁有想过如果老师没有一个干净的环境，她备出的课好吗？如果学生没有一个干净的环境学习，他能学习好吗？所有人都歌颂老师像蜡烛，燃烧自己，照亮被人。谁知道那些脏不溜秋的清洁工是最大的功臣。所以，感谢他们吧！是他们让我们有了个干净的环境学习。
谢谢你们，清洁工们，你们也是蜡烛。燃烧自己，照亮别人。
清洁校园美化环境作文 篇15
“校园是我家，环境靠大家”。这条标语在学校很容易可以看见，但，试问有谁做到了呢？
当踏入校园的那刻，我一直以为我们校园一定是环境优美，适合我们成长的地方。然而，现实总是残忍的，在我们校园里，在每个角落里，总是会见到一些白色垃圾，果皮纸屑，甚至，树上的有些树叶还戴上了所谓的“帽子”。我为之伤感。今天，是谁在破坏校园环境，是谁夺走了校园美丽？答案是人人皆知吧！破坏校园环境的就是我们自己啊！有些同学会把垃圾到处扔，随意踩在草坪上等，这些不良的行为，引起许多同学的不满，但，我们总在心中抱怨，很难有人愿意去弯腰拾起地上的垃圾。就因为这样，早上，值日生辛辛苦苦地打扫完卫生之后，到了下午，校园不再清洁美丽了。
树，草如同我们人一样，都是有生命的，只要你爱护它们，它们才会开得更美。所以，我们应该多走几步将垃圾扔到垃圾箱里，不乱践踏草坪和摘花等，让我们生活在一个绿色世界里。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热情”。将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！
请大家记住一句话：你可以将垃圾扔到地上，可别把你的人格扔在地上。
清洁校园美化环境作文 篇16
通师一附，是一个美丽又干净的学校。但是这座学校为什么会一尘不染呢？答案是我们学校有九位维护我们学校干净的扫地奶奶，她们是学校的美容师。
我们这幢楼就有一位扫地奶奶。她已经白发苍苍了。她身穿蓝红相间的衣服，满脸的皱纹。但是不管刮风还是下雨，这位奶奶是每天7点就来上班，下午5点下班的。我们现在的厕所又白又干净，就是这位奶奶拿着拖把仔仔细细地拖过去的。而且整整一幢楼的厕所都是这样的，我想她的皱纹就是这么来的吧。这位奶奶最喜欢干净的小孩，最讨厌乱丢垃圾的小孩。
所以现在，同学们不要给这位奶奶添麻烦了，让我们做个爱干净的小孩吧！
清洁校园美化环境作文 篇17
今天陈老师布置给我们一项任务，让我们采访一位为校园打扫的奶奶。
中午，一下课我就赶紧去找采访的对象，找了好久终于在走廊上，发现一位正在忙着打扫卫生的奶奶，我赶忙采访了她。经过采访，我才知道，全校只有九个打扫卫生的奶奶。奶奶一边跟我讲话，一边还不忘手中的工作。奶奶还告诉我：“她们早上7点就要上班，下午要等校园打扫干净才能离开。”这时我惭愧地低下了头，要是我们每个人，都不扔垃圾，我们的打扫卫生奶奶，少受点苦，校园也会变得更干净美丽。
回到教室，我决定再也不扔垃圾了，我要变成一个爱干净的小男孩。
清洁校园美化环境作文 篇18
大家都知道我们的校园为什么非常干净整洁吗？是因为我们学校里有一些不怕吃苦的爷爷奶奶，他们每天7点就要到我们的校园，每天都要工作8个小时才下班。每天都要把我们这整座教学楼打扫了一遍又一遍……
每一次打扫好，又被一些小朋友弄脏了，被保洁员奶奶看到后又打扫了一遍，她每天都要打扫两三遍才行，这些打扫卫生的奶奶不管是烈日还是大寒，都在打扫我们校园的卫生。
我希望大家不要乱扔垃圾扔废纸，保护我们美丽的校园。
清洁校园美化环境作文 篇19
清洁工，离我们似乎很近，又似乎很远。他们埋头在自己的岗位上，成了被忽略的一群人。我也一样，从未注意过学校里的清洁工，却享受着干净整洁的道路、明亮的教室。就算看到他们穿着清洁服，推着垃圾车，也是远远的躲开。
一天，我比平常更早来到学校，刚走进校门就看见一个在楼梯上忙碌的身影——我们学校的清洁工。走近一看，在这个炎热的夏天，他们仍穿着厚厚的清洁服，戴着橡胶手套，鼻尖和脸颊上豆大般的汗清晰可见，只见她弯下腰，把一只脚放在上面的台阶上，一只脚放在下面的台阶上，蹲下身子，用布沾了沾消毒水，一遍遍擦着扶梯。等我走近了她才看到我。她直起身子，冲我笑了笑，脸上的皱纹堆在了一起，“同学，早上好啊！”我根本不认识她，勉强点了点头挥了挥手，避开地上溅出的消毒水，慌忙跑开。
有一节课间，正好那个清洁工阿姨来我们这层来打扫卫生，我与同学在楼道里踢足球，踢着踢着，球就到了我的脚下。“好球”我嘴里一边喊着，一边大脚向同学传去，眼里好像没有看到阿姨一样。“嘭”的一声，阿姨一下被球砸到了。我也被反弹的球砸到。“哎呦，谁这么不小心啊。”阿姨扶着腰，脸上露出痛苦的表情，打扫的工具散了一地，反观我只是膝盖有些擦伤。我顿时脑子一片空白，不知怎么办。这时上课铃响了。我该怎么办，就这么走了，还是去看看阿姨怎么样了，慌乱之中我选择了前者。
到了教室坐了下来，心中的慌乱瞬间烟消云散，我这才明白事情的严重性，“我是不是太过分，阿姨会不会受伤啊？”“上课了，周围又没有人帮她，这可怎么办，她会不会告诉老师啊。”一切可能的情况，一件件地浮现在我的脑海里，伴随着的还有羞愧，整节课我都心不在焉，一边暗骂自己的莽撞，一边祈祷着阿姨没事。一下课，我就狂奔出教室，在楼道里四处张望，可惜一点阿姨的影子都没有。
第二天，我依旧早早地来到了学校，希望能遇到阿姨。不出所料，一个熟悉的身影，还是那一身厚厚的清洁服。阿姨看到了我，吃力地直起腰“你是昨天的那个同学吗？”我点点头，心中满是惊慌。“你没事吧！”“啊……没事”“昨天我看你也摔倒了，正想看看你有没有受伤，没想到你就直接跑掉了。”我一时不知道说些什么，只能低下头听着阿姨述说，她好像看出了我的羞愧。“我没有什么事，下次注意点就行了。”为何最后是她在关心我，不是我撞到她了吗？这宽容打破了我最后的幼稚。但不知是因为害羞还是尴尬，那句道歉的话就是卡在喉咙说不出来。之后，当我终于鼓足勇气想找阿姨当面道歉时，却再也找不到那忙碌的身影。从别人口中得知，阿姨因老家有事回去不来了。道歉也成了泡影，这始终是刻在我心中的痛。
以往。清洁工这个职业在我的眼里是那么的不起眼。经历了这件事后，我的想法完全改变了，无论对工作的勤恳尽责和对别人的宽容关心，不都是值得我们敬佩的吗？作者：袁宇轩
清洁校园美化环境作文 篇20
我们学校有几位清洁工，但都是老年人。烈日炎炎的，他(她)们照样穿着统一的服装，手里拿着扫帚、簸箕，或拿着拖把，提着水桶打扫着，打扫着……只要你细心观察，就可以发现，他(她)们的衣服虽然统一，但是穿得很不整齐，也不干净，老是和垃圾打交道，很多地方都留下洗不掉的脏的斑痕。有一些人深深地弓着腰，显得非常疲惫。他(她)们的手背很粗糙，还裂着口子。
真是的，学校为什么要让老人来做清洁工呢?
每当我走过他(她)们刚刚拖过的地时，总是把脚抬得轻轻的，不好意思踩脏它。每每看到有人随手乱扔东西，都很气愤，认为他们是在故意加重清洁工的负担。
有一次，我看到有位老人拖地，嘴里喘着气，满头大汗，手都有点颤，拖一会，就得站起来伸一伸腰，说明他已经干不了这样的活了。我心里有一股说不清的味道，真想过去帮他一把。
这些老人却不以为然，整天还乐呵呵的。一次，我见他们还不停地逗着笑。这么辛苦，还这么乐观。
我怜悯他们，又佩服他们。
我希望，以后学校多让我们参加一些劳动，少雇用一些清洁工，要用也只用年轻一点的，让那些老年人去度过他应有的幸福的晚年。
清洁校园美化环境作文 篇21
他们是校园里最默默无闻的一群，没有言语，没有表情。他们是被遗忘的一群人，而他们却依然有着自己的生活。
从来不曾在意他们，从他们身边经过时也不曾给他们一个微笑，不曾打过一个招呼，不曾说过一声“谢谢”。而他们总是出现在那些角落里。
第一次注意到他们，准确地说，是注意到其中的一个，她——打扫图书馆卫生的瘦小女人——是在厕所里。
上厕所的时候，无意间听见嗑瓜子的'声音，很小，一下又一下。我奇怪怎么会有人在这吃东西？然后才知道，其中的一个厕所，是她的“家”。
我吃了一惊，没有会在这里“安家”，甚至连多呆一秒都不愿意，而她居然要每天都呆在这里。每天早上，她们来上班，到这里来换工作服，然后拿出工具开始工作。她们没有更衣室，没有属于自己的储藏柜，她们把这里当成自己休息的场所。当她们工作做完了，累了的时候，她们总是会打开那个门，坐在里面，偶尔吃点东西，似乎毫不在意，这里是厕所！
我为她们感到震撼，不是因为她们的工作，而是因为，不管什么样的生活和工作，她们都能找到自己，都能找到自己的天地。她们也许也有追求，也有烦恼，也有自己的开心，有自己的生活。她们的天地，我们看不到。
她们不管工作开心不开心，不在乎别人怎么看她们，不在乎别人怎么说她们，她们只想做好自己的工作，只想好好生活。就算被人遗忘，她们自己记得，她们不会把自己遗忘了，她们知道要做什么。她们活的很清醒。
看着她疲惫却仍然丝毫没有表情的脸，也许是习惯这样的生活，也许已经被生活打击得不能再低谷了。而她们依然坚强而独立地活着，而且做着自己应该做的事。这不禁让我想起一句话：伟大的人并不是壮烈地死去，而是卑贱地活着。
那样的生活，其实不卑贱，因为那是属于自己的生活，那是自己为了生存必须要有的生活。
这个学校里，我们很多人已经失去了目标，我们总是追求各种各样的目标，追求越来越好的物质，却从来都不知道生存的威胁其实一直都存在着。我们做着某种不切合实际的计划，从来不知道，那样的生活是别人要的，还是我们自己要的。也许，经过了大半生，我们才会发现，那些目标，原来只不过是为了别人的羡慕，为了别人的崇拜，更或者为了家族的理想，为了家人的幸福。我们从来都不知道自己到底要什么，不明白自己的幸福。因为我们总是在乎比人的眼光。
她们，是这个校园里最不被记起的人们。但她们却认真地过着自己的生活，不需要别人的理解，甚至不需要别人的尊重。她们只是安静的过着自己的生活，很认真。
清洁校园美化环境作文 篇22
是谁把地上的垃圾清理干净？又是谁把卫生间里的地面拖得光滑锃亮？那就是我们学校的清洁工奶奶。
这位奶奶有一头金黄而卷曲的头发，一双眼睛炯炯有神，但长年累月的辛苦劳动使她的脸上布满了皱纹。她穿着一身蓝色的衣服，除了中午吃饭和午休，别的时候基本上都在扫地、拖地。
有一次，大课间，我看见清洁工奶奶左手拿着簸箕，右手拿着扫帚在打扫一楼的空地，只见她先把地面扫得干干净净，再去角落旁，用扫帚轻轻一挥，灰尘和纸屑就都掉进了簸箕里。我觉得她很不不容易，虽然很累，但是她还是坚持着微笑。
昨天我就去采访了她。她说她早上7：30就过来扫地拖地，下午5：00才走。我觉得她扫地时间真长啊！她还说，她的任务是打扫教学楼，她最怕的事，就是小朋友用拖把把小便池的孔堵住。我希望大家不要再干这些小坏事了，这样能让清洁工奶奶省省心。
我要像清洁工奶奶学习，也要发扬这种无私奉献的精神！这就是我们学校的清洁工奶奶，一个无私奉献的普通人！
清洁校园美化环境作文 篇23
清洁工在许多人眼里，是卑微的代言人，而在我眼里，却是最光荣、最令人敬佩的。
在我的学校，有一位六十来岁的奶奶，她常拖着笨重的垃圾桶，吃力地在楼道间穿梭；她常在厕所里将脏乱的拖把清洗干净，并将我们踩出的脚印一个个抹去；她常在垃圾车旁边清理垃圾，不顾垃圾散发的刺鼻恶臭……在我心中，她的形象如此高大，令我如此敬佩。
有一次，我坐在校园林阴小道的一张圆凳上看书，几个调皮的男孩子在附近玩。玩着玩着，不知是哪个出了个馊主意，他们玩起了“贴纸条”游戏。你一条我一条的，贴着贴着，地上“贴”满了纸条。一张张纸条被他们踩在脚下，没有一个人有要把纸条捡起来的意思。纸条被风吹得“翩翩起舞”，在空中打转儿。我正想去捡拾，清洁工奶奶已经走向了他们。那些调皮蛋见了，仓皇逃跑了。而她什么也没说，只是笑着摇了摇头，扫干净纸条，向垃圾桶走去……
我不止一次在垃圾車旁、厕所里或过道上见到她，但我从未与她说过话，只是偶尔瞄她一眼，对她一点儿也不了解。后来，我终于知道了一点儿她的信息。
那是一个静得可怕的夜晚，已经8点多了，大街上的人就如同天上的寥寥星辰，零零散散，我和爷爷从外面回家。这时，我看见前面的路灯下，有一个熟悉的身影。“是她？”我心中闪过一丝疑惑，“她怎么这么晚才回家？”爷爷看了看我，又看了看她，语重心长地说：“她呀，就是我们以前的邻居李姥姥的女儿。她很孝顺呢！如今在你学校打扫卫生。”爷爷怕我误解，特地把“打扫卫生”说得很轻。我知道，爷爷并不认为扫地是一件丢脸的事。看着她那佝偻的身影，我仿佛看见她为了年迈的李姥姥四处奔波的身影……
这就是我敬佩的人，一个我连名字都不知道的校园清洁工。
清洁校园美化环境作文 篇24
在我们的校园内，总会出现他们的踪影，只是粗心的我们心里一昧地认为在校园里只有老师和学生这两种人，那么他们呢？难道在校园内的他们不应该得到老师和同学们的尊重吗？
记得一次晚修，学校团委召集全校的班长开紧急会议，主要是想要通过班长向同学们宣传文明礼仪：1、看到老师要问好2、在食堂要按顺序排好队3、在食堂吃完饭后要自己收拾餐具。那时我听到这些话的时候，我就在想：的确，作为一名学生的我们在食堂时是应该要按顺序排队和收拾餐具，但是我们只应该尊重从事教育行业的老师吗？难道我们不应该尊重那些在学校从事清洁工作的他们—清洁工吗？在校园内，他们做的是最苦最累的活，可是他们得到的却是嫌弃的眼神和嘲笑的表情。
有一回学校晚上停水，学校的厕所可谓臭味熏天，所以许多同学都抱着“能离厕所多远就多远”的心态想远离厕所。而我也是这样，根本不想靠近厕所。但是到了第二天早晨，我早早地到了学校并发现厕所昨天晚上的臭味已经消失了，取而代之的是清洗剂的味道。这表明了他们来打扫过了。而学校早上才正常通水，那么他们应该是一大早来到那经过一个晚上被臭味“熏陶”的厕所打扫的。所以自己心里开始不由自主地开始敬佩他们了。没多久，我就看到他们来厕所来洗手：脱下手套，把手全露出来，并打开水龙头，水哗啦啦地流出来了，就用手和手套靠近水，然后手和手套就相互擦拭。而他们手套的塑料味就散开来了，但那时闻到那股味道的我不觉得很刺鼻反而觉得很温馨，可能是因为我觉得他们用他们所戴的手套使我们的校园变得干净卫生。在他们没洗手多久我就发现他们脸上原来洗手满足的表情消失了，而他们也很快离开了厕所。之后我就转身准备起步离开厕所，但一些眼神使我止步并恍然大悟：原来他们是看到厕所里的学生嫌弃的眼神就很快离开了。那么所谓的“世态炎凉”就指这样吗？他们是多么辛苦才把又臭又脏的厕所打扫的如此干净的，但他们没有得到任何一声感谢，反而又是那嫌弃的眼神。
他们，是我们校园内的清洁工。他们，是我们的校园卫生卫士。他们，更是应该得到我们全校老师和同学尊重的人！
清洁校园美化环境作文 篇25
今天，我发现了新鲜事，学校变干净了。是学校的劳动委员率领了队员打扫干净的。
秋天已经来到，树叶飘落，但松树仍旧那样竖立着。我们学校里种着柳树、杏树、柿子树的树叶都纷纷飘落，大雁也往南方飞。
在劳动委员的带领下，每个学生都在认真的扫地，小组长看到不干净的地方，让一两个同学来这里清理干净，有的拿着大扫把、有的拿着小扫把，忙忙碌碌挥舞着手中的扫把，很快使我们校园的地面更干净、整洁。
打扫完后的校园，是充满生气的校园。这些同学不往地上扔垃圾，不乱丢果皮纸屑、不破坏我们的环境，建议大家：见到垃圾就捡起来，上课时，同学们做手工，剪下来的纸也不往地上扔了、保护我们的环境等等，使同学们养成一个好习惯。
我们的学校干净，是因为我们勤劳的同学和老师一起维持的，为了学校多一份绿色，为了学校多一点整洁，相信我们的学校会更加美丽、更新和谐，更加充满活力，让我们一起携起手来保护我们的学校。
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