以保护环境的作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的以保护环境的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以保护环境的作文 篇1
大自然，给予人类一切恩惠，而人类有的因自己的利益，破坏，贪婪，开辟，给大自然带来极端的破坏，导致生态不平衡!
随的世界经济的发达，人类对自己的‘蓝色家园，加速破坏，从陆地到天空，从天空到海洋…人类面对自己砍伐树木使陆地沙化与土地的流失，工业化对空气与淡水的污染，每年轮船发生无法避免的事故，泄漏大量石油，导致海洋的生态链的平衡，面对人类极端破坏，沙化，污染，灾难，疾病…让地球面临的无法还原的地步，也让人类自己不得不承受来自大自然的灾害!
我在媒体得知，中国近年来开展许多关于保护环境的活动，呼吁大家保护环境，从我做起!我的感想，就是因大自然洪水疾病…给人类带来失去家园的痛苦，所以大自然不仅带来了灾难，还给人类敲响了警钟!让人类有了意识和思考!让人类有了深刻反省!今天一切灾难是谁一手造成?是谁惩罚了我们?是人类，人类把自己往死亡边缘一步一步的推进!
让我们大家都加入环保的行业，为了先人给我们留下丰富生态资源!我们要珍惜宝贵的资源!不要给后代留下悲哀的环境!
以保护环境的作文 篇2
如果校园绿树成荫，当我们漫步其中，一定会感到心旷神怡；如果教室窗明几净，当我们坐在室内，自然全神贯注；如果环境整洁优雅，当我们在其中学习时，定会感到心情舒适。优美的校园环境有助于我们沐浴知识的光辉求知进步，有助于我们汲取道德的养分发芽成长，这样优美的环境自然让人倍感珍惜，所以我们必须学会保护环境，这是做人的基本道理。
当你跨入校园时，是愿意感受花草树木的清香，还是愿意忍受遍地垃圾传来的刺鼻味道，是愿意欣赏青葱的草坪，还是愿意入目遍地瓜子壳饮料瓶，是愿意听到轻松悠扬的音乐，还是愿意忍受群魔乱舞，鬼哭狼嚎。正所谓，人人为我，我为人人，美好的`环境为每个人带来舒适快乐的感觉和健康的氛围，每个人有义务保护美好环境，建设美好环境，这样才有持续的美好环境可以享受。
怎样才能更好地保护环境呢？首先从个人做起，从小事做起，从平时的一点一滴做起，克制自己，不为了贪一时方便随地乱丢垃圾。进而刻意不乱丢垃圾，到养成习惯不乱丢垃圾，从我不乱丢垃圾，到带动别人不乱丢垃圾，一步一个台阶，从个人的良好习惯到所有人的良好习惯，美好环境自然更近一步。
其次要努力学习，掌握可以保护美好环境的高强本领。要知道，破坏美好环境的是人，保护美好环境的还是人，唯有保护美好环境的人掌握了解决问题的本领，才能真正修补人造成的破坏，挽回人曾经造成的恶劣后果，真正做到解决问题，保护环境。到那时，每个人都可以在享受美好环境之时，自豪的感怀，保护环境也有我的一份绵薄之力。
以保护环境的作文 篇3
“保护环境，保护动物，节约资源”这些大条幅随处可见。
为了工业的发展，我们付出了沉重的代价：全球气候变暖，冰山融化，环境恶化，水质变坏，空气污染严重等等。终于，有人起来为环境呼吁，为资源呼吁了。可是，很多努力，就像投进了无底洞似的，不见其踪影。原来——
某高级酒店的厢房里，一大群油光满面的挺着宰相肚子的官员在品尝着山珍海味，其名曰：工作经验交流会。但是，我们听到的交流内容是：好吃，好吃。嗯，味道不错。——服务员，再上一碟。终于有位官员发话了：“我们一定要加大力度保护环境，保护生态环境，保护动物，对那些捕捉青蛙、鸟类、蛇等的人，我们要严惩不贷！”其他官员边吃边附和着：“是，是的”可是，他们都在吃着青蛙肉，还边发出啧啧的称赞声！交流会还在继续，只是，不知道还有多少动物要成为所谓的为它们谋福的且句句声声说着要保护它们的“爱心者”的佳肴呢！
保护动物，难道就是这样口头说的吗？！现在，不知道有多少动物面临着灭绝的危险，他们哀怨的眼神难道还不足以鞭策我们真的为它们尽一分力一分责任么？
真的节约资源。
地理课上，风趣幽默博学的老师正在给我们讲祖国的大好河山秀丽风景等，领着我们在精神上遨游祖国各地的山河。这是，卫生间里传来了哗哗的流水声。显然，不知道又是哪个冒失鬼忘了拧住水龙头了。（我们的教室离卫生间很近，所以听得道流水声。）我相信，每个人都会听到那水声的。
最后，老师面带忧郁地说：”虽然我们中国地大物博，资源丰富。但是，中国的很多地方经常缺水，而且，有一些水质已经被破坏了，我希望同学们可以从身边的小事做起，节约用水，节约资源。
课程还在进行着，大道理我们还在听着，卫生间的水还在流着。没有一个人起来出去关水的，老师似乎也无暇顾及那哗哗的流水声。
真的保护环境！我希望我们不要等到地球上只剩下最后一滴泪的时候才后悔，才懂得真的要保护它！
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