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实用的小学保护环境作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学保护环境作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学保护环境作文400字 篇1
“呜，呜，呜”，听，在不远处有一条小河在哭。
我问它：“你为什么要哭呀?”小河抽抽搭搭的回答：“我原来清清的河水流向四面八方，不管谁看见了都称赞。可是，可是现在……”
“无风时，我犹如一面大镜子，清澈见底，游人连我怀中的鹅卵石都能数清;起风了，我身中那顽皮的浪花一漾一漾，发出‘哗啦哗啦”的声音 ;夏天，水中的荷花一朵朵，有淡红的、乳白的、嫩乎乎的`、水灵灵的，像喝醉了酒似的，在风中东悠西荡，多逗人!那伞似的荷叶，绿绿的，给我当帽子戴;那水中的鱼儿欢快的追逐着、嬉闹着、不时交头接耳，窃窃私语，一群群孩子拥入我的怀抱，久久地，久久地不愿离去。看着孩子们快乐的玩耍，我拥抱着他们，抚摸着他们，多快活呀!
昔日的荷花不见了。人们不停的向我身体里扔垃圾，泼污水……
人们见了我，都捂着鼻子，说：’真脏，真臭，恶心死了!‘’这里的鱼虾都绝种了‘，听着他们的议论，再看看我的身体，我多难过呀!“
听了小河的话，我深感触动，很惭愧，我发自内心的说：”保护我们的家园吧，不要再让小河哭泣了，这是我们共同的家园!“
小学保护环境作文400字 篇2
今天，在二区大门前的三色垃圾桶里，有两块被我扔掉的废电池静静的在红色箱里“安家”。我原来拿着这两块电池老是去做科学实验，这下可好，电用完了！
我仔细的看着电池上的每一句话，啊呀，是电池过期了！我走到三色垃圾桶前，黄色的是“不可回收”的垃圾，蓝色的是“可回收”的垃圾，红色的.是“有毒有害”的垃圾，我应该往哪扔呢？对了！我听妈妈说：“电池，是携带方便、人人都爱的东西，可他的坏处大着呢！有些人把电池直接扔在地上，结果，土壤发生变化。人们要是吃了废电池感染的土壤里种的东西，反映会越来越迟钝。最后，我把电池扔进了红色的箱内。
因此，我想告诉同学们，现在的世界环境越来越恶化，所以，我们要保护环境。第一：首先要做到不要乱扔垃圾，见到绿地里有垃圾，我们要随手拣起每一个垃圾，不要干什么都乱扔，而且，不去拣，觉的脏，这样做是不对的。第二：就是要保护树木，保护花草，多种树，美化我们的小区！
最后，还是请记住：保护环境，人人有责。
小学保护环境作文400字 篇3
我是一名工人，我的工厂在一条清澈的小河边。
那条河很漂亮，河上有一片片碧绿的浮萍，偶尔有人驾船驶过，一条条鱼，在水里捉迷藏。我们工厂有一大堆没有用的化工原料，老板先指了指化工原料，再指了指门外的小河：“把化工原料倒进小河里。”我想想说：“老板，这样会破坏环境的。”老板双手一摊，眉头皱了皱：“我有什么办法?”我们只好“唉”了一声，把化工原料倒进了小河，小河变黑了。第二天，我们工厂又有一大堆垃圾。老板说：“把垃圾倒进小河。”一位员工用手遮住嘴：“老板，那样会把生活环境变差的'。”老板用手指了指千里迢迢的城市：“城市里有垃圾桶，我们这里又没有，我也没有办法。”“砰”，垃圾倒进了小河里，小河变得又黑又脏。第三天，我们工厂又有一大桶化工污水倒到进了小河里，小河变得污浊不堪……
冬天，窗外雪花飘来飘去，水管冻住了，我们没水了。老板望了望小何，自言自语道：“小河已经不能用了，如果我们把垃圾放进厂里的垃圾桶里多好，那样就有水了。”
我望着小河，心里真诚地说：“朋友，对不起!”
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