保护环境作文

保护环境作文精品[9篇]

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的保护环境作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

保护环境作文 篇1

　　从古至今，我们生活在这美丽的地球上。我们的华夏大地更是别具一番风彩。从壮丽的长城，到巍峨的泰山；从奔腾的黄河，到气势汹汹的长江……这些美丽的风景，是我们华夏大地上的一颗颗钻石，熠熠生辉。

　　如今，生态环境的破坏，使泰山上草木枯萎，垃圾遍地，失去了生机勃勃的景象；奔腾的黄河、气势汹汹的长江失去了那种气势，随手一捞，不再是活泼的鱼儿，而是肮脏的垃圾。我们是时候该去清醒了，去保护地球，保护华夏大地，保护我们共同的家园！

　　前几周的一场风，让我感触很深。风刮得很猛，好像大树都要被连根拔起。路上的行人很匆忙，我抬头一看，天空灰蒙蒙的.阴沉沉的，不像以前那么美，那么亮。忽然间，看到天空中飘过一个白色的东西。我的第一个念头就是：谁家的衣服？可是当我仔细看的时候，我发现，那不是衣服，而是白色污染物“垃圾袋”。这使我一个激灵，抬头向远处望，这阴暗的天空好像马上要被垃圾袋所覆盖。我捂住口鼻，匆忙走进屋里。难道，地球环境现在就那么差吗？

　　其实，我们已经意识到了环境恶劣得变化。现在已经在试着扭转残局，改变环境了。

　　现在，我们少用了电能，开始去适应的使用太阳能；我们开展了一系列“保护环境，一起植树”的活动……。

　　前几日，走在学校的路上。看到绿化草丛里有两个方便面的袋子，我不禁打哆嗦，看来，现在乱丢垃圾的人还有啊。我刚想去捡起来，放进不远处的垃圾桶里。这时，突然来了两个小男孩，看样子是小学部的。他们比我快，捡起垃圾就跑向垃圾桶将方便面袋扔到了垃圾桶里。我很开心，连小学生都学会了保护环境，我们还有什么道理不去保护齐鲁大地、华夏大地呢？外面的天空已经不像以前那样蔚蓝了，阳光已经不再像以前那样明媚。远处的高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，地平线一点也不清晰了。我已经不想再走出去了。

　　以前的时候，我和爸爸妈妈在四野飘香的花丛中，和蝴蝶一起嬉戏；从前的清晨，我迈着轻盈的步伐走在小路上闻着花香去上学，轻柔的白沙版的云朵漂浮在空中；我吮吸这花草的芳香，享受着阳光的沐浴。我陶醉在这如痴如梦的梦幻里

　　我们要从自己开始，从现在开始开始保护环境，向着目标，把齐鲁大地变得更畅、绿、亮、洁、美。再使我们的华夏大地变得比以前更美，更绿，更清新！

保护环境作文 篇2

　　春天快到了，燕子们向北方飞去，它们飞呀飞呀，飞到了城市的上空。突然，一团团黑烟像猛兽似的扑向燕群，小燕子毛毛还没缓过神来，又被一阵儿臭气熏得晕头转向，差点栽下去。

　　“怎么回事呀？”毛毛大喊。

　　“嗨，毛毛。”燕群底下的小河有气无力地朝毛毛打招呼。

　　“你是谁？怎么认识我的？”毛毛望着眼前黑黝黝、臭气扑鼻的'小河，一下子冒出了两个问号。

　　“是我呀，小河弟弟。”它的声音依然有气无力。

　　“小河弟弟！”毛毛好不容易才将它认出来，小河弟弟可是毛毛的老熟人，毛毛请燕群等一会儿，自己飞下去和老熟人聊了起来。

　　毛毛不解地问小河：“你怎么变成这模样啦？”

　　“唉，说来话长。” 小河弟弟叹了口气，“我原来河水清澈，你是知道的，可自从建了这工厂后，情况就一天比一天糟：工厂把废水排到我这儿，把我弄成‘墨汁’先不说，还搞死了好多鱼儿，幸存的也百病缠身，整天半死不活，直翻白眼。这些花花绿绿的垃圾，也是人类的‘杰作’，他们自己贪图方便，把一些生活垃圾都扔到了我身上，使我臭气熏天。”

　　“看到你这样子，人类不想想办法吗？”

　　“想办法？他们废水一排、垃圾一扔就不管了，哪想什么办法！？”

　　小燕子听了，很同情小河弟弟的遭遇，不禁大喊：“人类啊，请保护地球环境！”

保护环境作文 篇3

　　基本要求

　　1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

　　2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

　　3、对环境污染的根源进行分析

　　4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

　　教师指导过程

　　一、创设情境，激趣揭题

　　地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。

　　例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……

　　可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。

　　近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

　　二、情感激发

　　1.提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？

　　如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）

　　2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。

　　三、出示习作要求

　　1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

　　2、对当前环境面临的'严峻形势进行介绍

　　3、对环境污染的根源进行分析

　　4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

　　四、习作引路

　　同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。

　　五、本单元作文参考题目：家乡环境的变化

　　（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

　　（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。

　　（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。

　　六、交流评价

　　1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）

　　2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。

　　教师讲评过程 习作讲评课(三年级上第七训练组 保护环境）

　　一、谈话导入

　　许多好的文章，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》，这节课就让我们来进行讲评。

　　二、集体评改 学习方法

　　1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象，能把观察到的现象和事情交代清楚。

　　2、然而同学们的习作水平参差不齐，优点：1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的观察和发现。2、句子通顺，用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象，从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。 观察细致，受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅，恰当地应用好词好句。

　　写的较好的有：

　　不足：1、内容空洞，不具体，简单带过，不会运用生动、具体的词来描写，写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验，简单地泛泛而谈，没有深度。

　　3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗？所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文，注意听：他们的优点是什么？

　　4、讨论：作文好在哪儿？你学到什么？

　　三、指导修改

　　1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改，你一定对这篇作文有了新的认识，有很多新的想法想在自己的作文里体现，现在拿起手里的笔，边读边修改自己的作文。

　　2、学生自我修改。（教师巡视并适时评价）

　　3、再读自己的习作：找不足，如何改进？

　　4、同桌互看，提出修改意见。注意：描写是否具体，句子是否完整、通顺，字是否写的正确，标点用的是否恰当，段落是否明显等等。

　　四、自我赏析 佳作展示

　　1、俗话说“好的开头是成功的一半”，有一个好的开头，会让别人急切地读下去。

　　2、大声朗读自己的作品。

　　小结：在本节课里你是否收获到了你想要的东西？任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题，具体生动地进行描写，要求主题要在故事的结尾明确地点出来，而且要和所写内容保持一致。

保护环境作文 篇4

　　一天早上，一个小朋友在河边玩耍。他觉得很无聊，就用小刀在树木上刻画，刻完后顺手把小刀扔进河里，又在草地上跑跳了一阵才回家。

　　到了晚上，大家都沉沉睡去了，小河、树木、小草和小花开始讨论，他们纷纷说出了自己的意见。

　　树木们都大叫道：“人类太可恶了，他们自己有生命，难道我们树就没有吗?又是砍又是刻的，疼死了!”说完还揉了揉伤口。

　　小河也说到：“人类一点儿也不懂得保护我们，还把脏东西往我身上扔，害得我又臭又脏。”

　　小花和小草叹了一口气，说：“唉，人们这样做，我们有什么办法啊!”

　　这时，沉默已久的大海终于开口了：“人类污染了环境，却一点也不顾，等这变成了沙漠，他们后悔也来不及了!”

　　第二天，那个小朋友又来了，他似乎已经知道错了，用水冲洗干净了花草，轻轻抚摸着树木的“伤口”，还把河里的脏物捞了起来。顿时，小草更绿了，树木更壮了，鲜花更美了，小河更清澈了。小朋友又做了一块木板，写上“同护一片绿，共赏朵朵红”几个大字，立在草丛中，然后就回家了。

　　小河、树木、鲜花、小草和大海都高兴地笑了。

　　希望大家也能像那个知错就改的小朋友一样保护环境，让世界更美好!

　　环境保护的童话作文范文一：小兔子爱护环境

　　一只小兔子一蹦一跳地来到公园里玩。公园里有好多动物，有公牛，有河马，有小松鼠，有大象，还有斑马……里面好像已经变成动物园了。动物们有的在散步，有的.在锻炼，还有的在活动……

　　小兔子走到一张椅子前坐了下来。然后，它取出自己带着的一包饼干，津津有味地吃了起来。小兔子很饿，一下子就把那包饼干吃完了，把包装袋随手一扔，扔在了草地上走了。

　　过了一会儿，小兔子看见另一块草地上有一块牌子，上面写着“保护环境，人人有责”。小兔子看了这八个字，明白了：不能乱扔垃圾，乱扔垃圾环境会遭到破坏。

　　于是，小兔子连忙跑回刚才扔包装袋的地方，把包装袋捡起来，扔进了垃圾桶。

保护环境作文 篇5

　　雷昕晨妈妈带着我们几个小朋友去参观科技馆。一进大门，首先映入我们眼帘的是一个地球仪。这可不是一个普通的地球仪，它漂浮在塑料圆罐子里，而且自己在不停地转动。我在左边看到有一个椅子，上面牵着一条绳子，这是让我们自我提升，拉绳子能使椅子升上去。然后慢慢放开绳子，椅子就下来了。这个就是我们生活的星球--地球。

　　接着我到了大厅一，里面有许多牌子，上面的.文字告诉我们一些科学道理，比如：怎样使用灭火器？什么是二氧化碳？生活中如何节水、节电、节气、节油？我一个字一个字地仔细往下看，学到了很多科学知识。让我联想到20xx年绍兴的雾霾天气越来越频繁，雾霾无声无息地笼罩着我们这个美丽的城市，空气质量越来越差。家家户户都有小汽车，出行是便捷了，但汽车的尾气排放污染了空气；电厂、化工厂等也给我们带来了污染，不断排放出了煤烟；过年了，烟花爆竹目不暇接，但空气中烟雾腾腾，让空气变得混浊。这些让生活便捷、让我们赏心悦目的事物，也给我们带来了可怕的后果。我要回家告诉爸爸妈妈以后我们要尽量少开车，环保出行。今年过年我也不再去买烟花了，我要多种树和花，不浪费纸巾，保护森林。让我们的空气越来越清新，身体更健康。

　　我又进入大厅二，那里有很多模型和科学介绍，还有一些科学游戏，让我们留连忘返。

　　参观完科技馆，让我想到我们现在的科技真是发达：神八上空、太空出仓、举办奥运会。但环境是我们人类赖以生存的基础，在科技发达的今天，我们一定要保护环境，爱护地球！

保护环境作文 篇6

　　我的家乡在吐鲁番，以前路旁有树木，有草，有花，有些小区里面还有小溪呢。

　　有一次，我到广汇去玩，真要去找朋友，我走呀走呀，闻到了一股刺鼻的味道，我一看，原来是广汇小区里的.小溪有这种味道，之后我捏着鼻子跑了，去找伙伴了。

　　我跟朋友说过事情后，她告诉我说：“以前，这里是清澈见底的，可以洗脸也可以洗手，但人们就在这里洗衣服，洗拖把，还有的把脏东西往这里往这里到，也倒一些很臭的垃圾。”我听了以后就说：“我们应该放一些捕鱼的网，那样可以把垃圾都拉上来。也可以弄一个牌子，上面写着：请勿往水里倒垃圾，倒污水，洗脏东西，否则罚五百元!

　　我们要做一个保护环境的宣传者，提醒家人，朋友，同学，要保护我们的家园，保护我们的环境，保护我们的家乡，保护我们的地球，保护环境要从小事做起，从自我做起，保护环境人人有责。

保护环境作文 篇7

　　每个人心中都有一个希望，你的希望是什么呢？

　　湛蓝的天空不知何时变成了灰蒙蒙的一片，人们对大自然的伤害是不是太过分了点呢？想想看，空气污染对人体的影响是十分重大的，我们为何要去破坏它和伤害它呢？这样不是就害了我们自己吗？希望大家能够一起解决这些不必要废气，还给我们一个清新的好空气。

　　有人说，空气污染改善是不太可能的，废气只会愈来愈多。想要空气的污染能够一点一滴的减少，这都需要靠大家的努力才能达成。若人类继续的伤害和破坏地球，这个希望就更加难以达成了。空气污染不只对人体有害，对周遭环境也是有莫大伤害，例如：臭氧层的破洞、酸雨以及温室效应等等，这些伤害都非常可怕，废气污染破坏的影响力，真是不容忽视啊！这些对人类造成的.危害我们应尽速解决才行，不管用什么方法或什么点子，只要有了希望，我们就要去尝试改善，只要有了一丝的希望，不管怎么样都有可能会达成，例如：减少空气污染、多种植些绿色植物、降低能源消耗等等，我们也要有恒心和耐心，连最后一丝希望也不能轻而放弃，不 然这废气会更加繁多，对健康的影响也更加有害。

　　因此，别放弃任何希望，大家都必需努力维护这大自然的环境，让空气更清新，生活更美好，身体健康也没烦恼。希望大家能够共同努力，一起把这些不必要的污染和废气通通赶走，远离我们。

保护环境作文 篇8

同学们：

　　我们居住的环境原木是十分美丽的，蔚蓝的天空，清澈的河水，还有许多可爱的花草和高大的树木。但是环境日益恶化，给人类的.生存和发展带来严重的威胁。为了保护环境，减少污染，让我们共同行动起来吧！我向你们提出以下几点建议：

　　一、拒绝食用野生动物，保持生态平衡，让可爱的动物们成为我们的好朋友。

　　二、双面使用侮张纸，积极回收废纸，尽量少使用一次性木筷和珍贵木材制品，珍惜我们的森林资源。

　　三、使用节水型用具，随手关闭水龙头，在生活中不浪费任何一滴水。

　　四、使用无磷洗衣粉，购买无氟冰箱和环保空调，防止地球臭氧层被破坏。

　　五、不乱扔废弃物，吃完口香糖后包好、放好，不随地吐痰，保持环境的清洁卫生。

　　六、买菜、购物多用布袋，不要用塑料胶袋，以防造成白色污染。

　　七、多参加植树活动，定期管理自己种下的树，为祖国的环保绿化事业做出小学生应尽的一点义务。

　　同学们，让我们从自己做起，从小事做起，伸出你的热情之手、爱心之手、环保之手，共同来保护我们的家园，保护我们的环境吧！

保护环境作文 篇9

　　几天前，我正走在自家小区里。路边的植物茂盛地生长着。一些低矮的灌木丛从道路两旁滋长出来，各种颜色的花儿争奇斗艳。我还记得初春时道路两旁的树上鲜绿的嫩芽，小草从湿润的泥土中吐露出新绿的样子。而现在，那些树早已披上了墨绿色的外衣，而原来的土地也已被层层绿草覆盖了。

　　正当我赞叹夏天旺盛的生命力时，我走到一个地下水井前。它不是用井盖盖上的那种，上面只有几根纵横栏杆。令我惊奇的是，从栏杆里竟长出一株绿色的植物来。它那纤细的身子从阴暗的`水井里向外探出十几公分长。叶子也长得很茂盛，一副生机勃勃的样子。

　　这小小的一株植物令我震惊了。难以想象它是怎样在水井里的秽物中生根发芽的，供给它的只有断断续续的雨水和井下吝啬的阳光。命运不公地将它的种子抛在这最阴暗最肮脏的角落里。可是，这粒小小的种子没有向命运屈服。它仰望着井栏外的蓝天，顽强地向上生长着。就这样，它一寸又一寸地接近着头顶上的蓝天，每一分每一厘都充满了伤痛。

　　终于，它冲破了黑暗，从井中探出娇小的身躯。它拥抱着这得来不易的阳光，拥抱着这五彩缤纷的世界。它那充满生机的样子，是对命运的讥讽与嘲笑。

　　顿时，我感到路旁的那些植物全都黯然失色了。那些长在松软的土壤中，受着人工精心呵护的植物看着这株顽强的生命，都羞愧地退避到了一边。

　　一阵微风吹来，这株植物轻轻摆动着。它是如此柔弱，可又是如此坚强。

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