保护环境的作文3篇【推荐】
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的保护环境的作文3篇,希望对大家有所帮助。
保护环境的作文 篇1
清晨,平静的河面被薄雾笼罩着,橡皮了一层细沙。人们在河边洗菜,洗米,小鱼在河里快活的嬉戏着。太阳出来了,大地处处鸟语花香,远处绿茵茵的草地上成群的牛、羊在吃草,中午,树荫挡住了夏日的骄阳,人们在树下悠闲地喝茶。夜晚天空繁星点点,就像镶嵌了无数颗的宝石……这是我们的爸爸妈妈小时候的家园。
回头再看看现在,人们为了方便,就算垃圾桶就在离自己几步的地方,他们也会把垃圾扔在路边,再看看地上,四处都是塑料瓶,人们宁愿多绕几步也不愿弯下腰来拾起来,明明有专门的电池回收厂,但是人们总是将用过的废旧电池和平常的生活垃圾混在一起。大家知道吗?一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里,能够使一平方米的土地失去利用价值,所以把一节节的废旧电池说成是“污染小毒瘤”一点也不过分。再说说塑料袋,每个塑料袋的分解都需要200年以上,如果埋在土里,就会破坏土壤的质量;如果丢在大海里鱼儿们一不小心吃了,消化不良,就会死亡;如果落在陆地上,被动物当作食物吞入,就能导致动物死亡。
有些小餐馆为了方便总是用一次性筷子这又给大自然到来了危害一次性筷子一般都是木头做的',人们为了挣钱砍伐树木,影响造林,减少氧气,造成水土流失,就会引发洪水。如1998年的特大洪水,主要原因就是长江上游大量树木被乱砍乱伐,导致树木不能涵养水源,造成水土流失,那次洪水造成的经济损失高达20xx亿人民币。
让我们现在就行动起来,从点点滴滴做起,不乱扔垃圾、电池不使用一次性物品,节约用水,节约用电,不过度开发……共同来关心我们的大自然,共同来关注环境保护,共同来保护我们的绿色家园!
最后,我想呼吁大家,保护环境,人人有责。
保护环境的作文 篇2
不久前,我从电视新闻上看到上海动物园里一头长颈鹿患了病,最后不治身亡。解剖后发现长颈鹿肠胃内竟然有许多五彩的泡沫塑料袋!原来这些塑料袋是导致它肠胃溃烂而死的元凶,我的心震颤了。多么可怜的长颈鹿啊!
这么多塑料袋是哪儿来的?来自每天络绎不绝的游客!我们人类天天在呼唤保护野生珍稀动物,却又在不知不觉中残害屠杀它们。这是多么矛盾啊!然而这就是现实。
其实,这种矛盾现象在生活中是大量存在的。我们一方面都在埋怨环境被污染,可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!比如,我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康,而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡不乱丢垃圾,另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。又比如,有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华,可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放……所以,尽管我们天天在宣传环境意识,可是污染环境,危害生物的'现象仍然屡禁不止。
为什么会有这么多矛盾现象呢?我认为,关键在于很多人没有重视环境保护。埋怨别人污染了环境,恰恰忘记了自己也在污染环境!所以在宣传保护环境时,还要加上“从我做起!”这后半句。使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根,使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。
但愿可怜的长颈鹿不再无辜地病死,但愿它的死能唤醒我们许多人的良知! 发挥孩子们爱想象的特点,让他们编童话故事,从一个独特的角度切题,比如让他们站在未来的角度去看现在的自然环境。或者编成神话故事,从上帝的角度看世界上的芸芸众生。都会收到不错的效果。
保护环境的作文 篇3
你们好!
我是六年级一班的一名学生,芬芳的花香,碧绿的小草,高大的教学楼??在这个美丽的学校里,我们在绿树成荫的校园中漫步,在窗明几净的教室中读书,在整洁优雅的环境中学习,在优美的校园环境沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。
然而,随着一天天长大,我发现,校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见,操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去,那么不久的将来,最后一滴水将成为人类的眼泪!
为了能使校园变得更加美丽,我向学校提出以下建议:
1、开展保护环境活动,全校师生一起来保护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗;
2、举行环保知识比赛,使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;
3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。
4、在校园的贴上保护环境的'标语,时刻提醒同学们从我做起,从现在做起。
5、采取“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱护环境,评选“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。
希望老师们在百忙之中抽出时间,仔细看看我的建议并采纳我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。
保护学校的环境篇二:
校园,处处是朗朗的读书声和鸟语花香,我们可以在大树底下学习,玩耍,多么美好啊!
而有的同学却不懂得珍惜这干净的、舒适的环境。
放眼望去,在校门口,零食袋、瓜果皮、包装盒满地都是;在楼道里,那洁白的.墙壁却被一个个小黑手印留下了永远的痕迹;在教室里,桌椅被乱涂乱画,纸屑也成了“常客”;在我们那充满欢声笑语的操场里,地下偶尔也会看见几个垃圾袋;更可气的是,在饮水房和卫生间里,水龙头肆意的笑着,没人会去管它??
这些不好的习惯在学校里随处可见,这多么污染学校的环境啊!如果同学们都这样做,校园将会变成一个多么糟糕的地方啊! 那么,我们就从今天开始,好好保护校园环境,让她永远美丽!
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